新疆喀什地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

新疆喀什地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据提示，填写诗句。

（1）《十五夜望月》（唐·王建）中委婉表达思念之情的句子是：_________，________。

（2）《石灰吟》（明·于谦）中表达诗人把高尚气节留在人世间的决心和情怀的诗句是：_______，_______。2）.诗词名言积累。

（1）昔我往矣，________________。_________________，雨雪霏霏。（《诗经》）

（2）随风潜入夜，______________________。（杜甫）

（3）_______________________________，明月何时照我还。（王安石）

（4）大漠沙如雪，________________________。（李贺）

（5）青，取之于蓝，_______________________。（《荀子》）

（6）_________________________，老大徒伤悲！（《汉乐府》）

（7）_________________________________，事非经过不知难。3）.读拼音，写词语。

jiànduàn_________lǐngyù_________

huāng liáng_________

qīnxí__________

bō

nòng_________

yī

wēi_______

chǔjìng______

huàng dòng______4）.《骑鹅旅行记》中，为什么整个农庄都没有小动物愿意帮助尼尔斯变回原形呢？请你结合课文内容，以小标题的形式写出具体原因，至少三点。

①______

②______

③______5）.传统习俗填空。

（1）过年吃鱼，寓意______。

（2）腊八这天要熬______，泡______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗句中，借“柳”抒发离情别意的一项是（）A．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。C．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2）.下列句中加点的四字词语使用不恰当的一项是（

）A．这架飞机模型的设计独出心裁，令人眼前一亮。B．一般来说，蜜蜂不会主动攻击人，只有万不得已时才会用毒刺保护自己。C．哥哥的一番俏皮话，把原本闷闷不乐的我逗得哄堂大笑。D．他能从司空见惯的事情中观察出一些规律，我很佩服他！3）.1.“时间不早了，要迟到了，你快一点！”妈妈说道。这句话中的带点字“说”可以用（）来代替。A．赞叹B．催促C．鼓励评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.天空中挂着圆月。（扩句）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

《汤姆·索亚历险记》

美国

安徒生

《鲁滨逊漂流记》

瑞典

马克·吐温

《骑鹅旅行记》

英国

塞尔玛·拉格洛芙

《海的女儿》

丹麦

笛福2）.我会连。

将仲子兮

之子无裳

二子乘舟

河水浼浼

天命玄鸟

降而生商

子兴视夜

明星有烂

之子于归

无逾我里

新台有洒

泛泛其景

心之忧矣

远送于野

愿言思子

中心养养

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.整理错乱的一段话，标上序号。

()放在蚂蚁窝前。

()一只小蚂蚁发现了。

()有一次，我抓了一条虫。

()疼得虫子满地打滚。

()立刻爬上虫子的身体。一下子咬住了虫子。

()但是蚂蚁毫不松口。

()大家齐心协力，终于把虫子咬死了。

()又一只蚂蚁来了，两只、三只……

()又慢慢地把它拖进窝里。2）.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.演讲稿除了观点要鲜明，还要选择合适的材料说明观点。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1．这首诗的作者是____________（朝代）著名文学家____________。

2．文中画“________”的句子，作者重点描写的景物是____________、____________，透过这些景物，我们仿佛看到了_______________________的画面。

3．凝练的文字表达丰富的意思，是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字，我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字，我们可以看到_____________。

4．这首诗景中寓情，透过这一幅幅画面，我们感受到了作者____________的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花

题目：《______让生活更美好》

提示：①什么让你的生活更美好，先想一想，再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的？通过具体的事例来说明对你生活的影响。③注意语句通顺，感情真挚，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读以下材料，完成练习。【材料一】《红岩》（节选）①特务开了锁，探进身子，喊道：“江雪琴！李青竹！收拾行李，马上转移。”②“转移？”孙明霞立刻追问特务，“什么地方？”“白公馆。”特务支吾着。③白公馆？不对！孙明霞暗暗怔了一下，向室内走了两步，回头又厉声制止特务：“不准进来！人家要换衣服。”④江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了。她异常平静，没有激动，更没有恐惧与悲戚。黎明就在眼前，已经看见晨曦了。这是多少人向往过的时刻啊！此刻，她全身心充满了希望与幸福的感受，带着永恒的笑容，站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发。⑤孙明霞轻轻走过去，看见江姐异常平静的动作，不禁低声问道：“江姐，真是转移？”江姐无言地点了点头。她这样做，只是为了暂时不让那年轻的战友过于激动。“听说是白公馆，”孙明霞感到惶惑了，又试探着，“到了那边，代我们向白公馆的同志致意。”⑥江姐默默地点头。⑦“要是见着思扬……”孙明霞仍然心神不定。⑧“我知道。”江姐梳着头发，回答了。语气是那么镇静，每个字都说得非常清楚。⑨听着江姐的话，孙明霞不禁感到一种痛楚的迷惘，她不相信江姐真会转移到白公馆去。她痛苦地一再瞧着江姐梳头，不知道自己该做点什么。⑩江姐回过头来，仿佛没有看出她的心情似的，微笑着，用一句十分平常的话，有意把她从痛苦与迷惘中解脱出来。“明霞，你看我头上还有乱发吗？”⑪孙明霞久久地凝望着江姐刚梳好的头发，心里涌出无尽的话语，想要一一向含笑的江姐提说，嘴里却简单地回答着：“没有，一丝乱发也没有……”【材料二】梅岭三章（其三）陈毅一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱①，得诗三首留衣底②。旋围解③。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。【注释】①虑不得脱：估计不能脱险。②衣底：衣服最里面。③旋围解：不久围困解除了。1．围绕【材料一】，同学们展开了热烈的讨论，请你也来参与其中。

（1）明明：材料中有很多对江姐的细节描写，比如画横线的句子是对江姐的

描写和

描写。

（2）静静：没错，这句话让我产生了共鸣，“像平时一样从容地梳理她的头发”“带着永恒的笑容”在下文中都有相呼应的内容，咱们找一找，用“﹏”画出来。

（3）圆圆：我还关注到了孙明霞这个人物，在得知江姐要被“转移”之后，她的心情也有所变化：怔住———

———心神不定———

。

（4）强强：若删除短文中对江姐的细节描写，

（填“会”或“不会”）影响短文的表达效果，通过对江姐细节描写的分析，再与孙明霞进行对比，我仿佛看到了

的江姐。

2．同学们对【材料二】感触颇深，下列选项中说法错误的一项是（）A．这首诗是陈毅被困梅山时写的一首带有绝笔性质的诗。B．“家”表现出陈毅愿意做共产主义事业的急先锋，义无反顾地英勇奋进。C．“涯”指“边际”，这句诗表现出陈毅对共产主义事业必将胜利的坚定信念。D．陈毅最后“取义成仁”，为革命事业付出了自己的生命。3．细细品读这些材料后，同学们对革命先烈的牺牲精神和崇高品质进行了讨论和交流，请你结合材料或所学知识，将自己的感悟写下来。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给带点字的正确读音划“

”。

盘踞（jūjù

）

参差（cīchā）

劲挺（jìngjìn）

入场券（juànquàn）

压轴（zhóuzhòu）

镊子（niè

niē）2）.下列每组成语都有一个错别字，请依次把正确的字工整地写在田

字格内。A．全神贯注

热血沸腾

粉身碎古

B．暴露无遗

画龙点晴

汹涌澎湃

C．技糕一筹

忘乎所以

粉墨登场