2015-2024年十年高考语文真题分类汇编专题14 名句默写（开放式默写）原卷版

2013-2024年十年高考真题汇编PAGEPAGE1专题14名句默写（开放式默写）开放性默写，意在使考生注重古代诗词的日常积累，并能在具体情境中运用所积累的语言。它要求考生根据给定的情境或关键词填写出相应的古诗文名句，这种题型不仅考查了考生的记忆能力，更强调了理解和应用能力。考生需要在理解古诗文内容的基础上，将其与题干中的情境相结合，从而准确填写出答案。本题型设计考查语文核心素养中的“语言建构与运用”和“文化传承与理解”，引导考生丰富语言积累，体味古代文学作品中优美的语言和高超的技巧；引导考生培养审美感知和审美情趣，热爱传统文化，在语言文字运用的过程中感受美的创作，接受美的熏陶。一、命题特点：1.情境化与生活化：情境具有话题性,选句开放,答案不唯一。仔细分析题干的情境,我们可以发现，非常贴切生活，而“诗词意象”“文化词语”和“作品主题”是三种常用的话题由头。

2.广泛性与开放性:开放式默写题往往涉及多个领域和主题，包括但不限于诗词意象、文化词语、作品主题、艺术手法等。考生需要具备广泛的知识储备和灵活的应变能力。

3.文化传承与理解:开放式默写体现了对中华优秀传统文化的传承与理解的要求，考生需要深入理解古诗文的内涵，体会其中的文化意蕴，从而更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

4.创新性与多样性：随着教育改革的不断深入和高考制度的不断完善，开放式默写真题在题型设计和考查方式上呈现出更多的创新性和多样性。例如，新高考1卷题目是以“借汉喻唐，以古讽今”为话题，这种创新性和多样性的题型将有助于更好地考查考生的综合素养和应变能力。二、2025年备考建议1.·建立自己的默写题库，将经典篇目、名句及其相关意象、文化词语等进行分类整理。可以使用笔记本、电子文档或记忆卡片等工具进行记录和复习。

2.积累课外的古诗文知识，扩大自己的知识储备。可以通过阅读古诗文选集、观看相关讲座和节目等方式进行拓展学习。

3.进行分模块训练:多做模拟题和历年真题，熟悉考试形式和题型特点。针对自己的薄弱环节进行有针对性的练习和强化训练。例如，如果自己在诗词意象方面掌握不够熟练，可以重点练习这方面的题目。

4.关注传统文化热点:关注当前社会对于传统文化的关注和热点话题，这些话题很可能成为高考语文默写题的出题方向。例如，近年来对于古诗词的推广和普及、对于传统文化节日的庆祝等都可能成为出题点。

5.关注创新题型:关注高考语文默写题的创新题型和变化趋势。可能会出现更加情境化、生活化的默写题或者结合现代科技手段的默写题等。考生需要保持敏锐的洞察力和应变能力。【2024年】【2024年】一、（2024·新高考Ⅰ卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“，”，就是借汉喻唐，以古讽今。二、（2024·新高考Ⅱ卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“，”就是如此。三、（2024·全国甲卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。于老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的‘，’嘛！”【2023年】【2023年】一、、（2023·新高考Ⅱ卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“，”。二、（2023·新高考Ⅰ卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“，”就很好。三、、（2023·全国乙卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：“，。”我对你永远充满信心！”四、、（2023·全国甲卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（３）花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“，”。五、、（2023·天津卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。徜徉于中华大地，你自然会联想到许多美妙诗文。东至齐鲁，你再次诵习孔子的教诲：“君子喻于义，。”西至巴蜀，你会用杜甫“，”来表达对诸葛亮献身精神的景仰和壮志未酬的惋惜。南至湘江，你不禁吟出“，”来描绘江水澄澈、群舟竞驰的景象。北至秦地，“，檐牙高啄”的阿房宫浮现在你的脑海中。【2022年】【2022年】一、（2022·新高考Ⅰ卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“，”。二、（2022·新高考Ⅰ卷·山东·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）李白常常称谢灵运为谢公，比如在“，”诗句中。三、（2022·新高考Ⅱ卷·海南、辽宁·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如“，”。四、（2022·新高考Ⅱ卷·重庆·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材，又常常在古代诗歌中对举出现，如“，”。【2021年】【2021年】一、（2021·新高Ⅱ卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“，”。二、（2021·新高考Ⅰ卷·山东·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“，”。三、（2021·新高考Ⅰ卷·湖北、湖南、河北、广东、福建·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“，”。四、（2021·北京卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（4）骨气是人之脊梁，李白“，”的傲岸，郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅，都是骨气的表现。五、（2021·江苏卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）杜康代指酒，写出带杜康的诗句：，。【2020年】【2020年】一、（2020·北京卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。(3)小张最近天天加班，早起晚睡。她借用《诗经》中的名句来调侃这种生活状态：“，。”(4)在学校运动会上，你的同学竭尽全力却未能夺得冠军，他深感遗憾。你用王安石的话“，”来安慰他。专题14名句默写（开放式默写）开放性默写，意在使考生注重古代诗词的日常积累，并能在具体情境中运用所积累的语言。它要求考生根据给定的情境或关键词填写出相应的古诗文名句，这种题型不仅考查了考生的记忆能力，更强调了理解和应用能力。考生需要在理解古诗文内容的基础上，将其与题干中的情境相结合，从而准确填写出答案。本题型设计考查语文核心素养中的“语言建构与运用”和“文化传承与理解”，引导考生丰富语言积累，体味古代文学作品中优美的语言和高超的技巧；引导考生培养审美感知和审美情趣，热爱传统文化，在语言文字运用的过程中感受美的创作，接受美的熏陶。一、命题特点：1.情境化与生活化：情境具有话题性,选句开放,答案不唯一。仔细分析题干的情境,我们可以发现，非常贴切生活，而“诗词意象”“文化词语”和“作品主题”是三种常用的话题由头。

2.广泛性与开放性:开放式默写题往往涉及多个领域和主题，包括但不限于诗词意象、文化词语、作品主题、艺术手法等。考生需要具备广泛的知识储备和灵活的应变能力。

3.文化传承与理解:开放式默写体现了对中华优秀传统文化的传承与理解的要求，考生需要深入理解古诗文的内涵，体会其中的文化意蕴，从而更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

4.创新性与多样性：随着教育改革的不断深入和高考制度的不断完善，开放式默写真题在题型设计和考查方式上呈现出更多的创新性和多样性。例如，新高考1卷题目是以“借汉喻唐，以古讽今”为话题，这种创新性和多样性的题型将有助于更好地考查考生的综合素养和应变能力。二、2025年备考建议1.·建立自己的默写题库，将经典篇目、名句及其相关意象、文化词语等进行分类整理。可以使用笔记本、电子文档或记忆卡片等工具进行记录和复习。

2.积累课外的古诗文知识，扩大自己的知识储备。可以通过阅读古诗文选集、观看相关讲座和节目等方式进行拓展学习。

3.进行分模块训练:多做模拟题和历年真题，熟悉考试形式和题型特点。针对自己的薄弱环节进行有针对性的练习和强化训练。例如，如果自己在诗词意象方面掌握不够熟练，可以重点练习这方面的题目。

4.关注传统文化热点:关注当前社会对于传统文化的关注和热点话题，这些话题很可能成为高考语文默写题的出题方向。例如，近年来对于古诗词的推广和普及、对于传统文化节日的庆祝等都可能成为出题点。

5.关注创新题型:关注高考语文默写题的创新题型和变化趋势。可能会出现更加情境化、生活化的默写题或者结合现代科技手段的默写题等。考生需要保持敏锐的洞察力和应变能力。【2024年】【2024年】一、（2024·新高考Ⅰ卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“，”，就是借汉喻唐，以古讽今。二、（2024·新高考Ⅱ卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“，”就是如此。三、（2024·全国甲卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。于老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的‘，’嘛！”【2023年】【2023年】一、、（2023·新高考Ⅱ卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“，”。二、（2023·新高考Ⅰ卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“，”就很好。三、、（2023·全国乙卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：“，。”我对你永远充满信心！”四、、（2023·全国甲卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（３）花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“，”。五、、（2023·天津卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。徜徉于中华大地，你自然会联想到许多美妙诗文。东至齐鲁，你再次诵习孔子的教诲：“君子喻于义，。”西至巴蜀，你会用杜甫“，”来表达对诸葛亮献身精神的景仰和壮志未酬的惋惜。南至湘江，你不禁吟出“，”来描绘江水澄澈、群舟竞驰的景象。北至秦地，“，檐牙高啄”的阿房宫浮现在你的脑海中。【2022年】【2022年】一、（2022·新高考Ⅰ卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“，”。二、（2022·新高考Ⅰ卷·山东·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）李白常常称谢灵运为谢公，比如在“，”诗句中。三、（2022·新高考Ⅱ卷·海南、辽宁·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如“，”。四、（2022·新高考Ⅱ卷·重庆·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材，又常常在古代诗歌中对举出现，如“，”。【2021年】【2021年】一、（2021·新高Ⅱ卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。（3）古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“，”。二、