大窑中学竖笛校本课程

3第一单元 4 第二单元 第三单元气息练习 47 49第四单元手指的技巧练习 第五单元用舌的技巧练习 第六单元乐曲练习 圆润，尤其适合学生学习。可以作为学习更深澳更复杂的吹管乐器的过渡，学好竖笛后可一通百通，横笛、萧、葫芦丝、黑当然任何吹管乐器学会吹奏、吹准音，能吹简单的歌简单的独奏曲比较容易，想学好、学精，达到一定水平，还是使学生都热爱笛子、热爱音乐，进而从小受到音乐的熏陶，日后有所建树，有一两个音乐家成长起来！竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，从中世纪起开始使各国。直笛音色优美圆润，是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。八孔竖笛在世界发达国家中，无论是在专业音乐表演还是在普通音乐教维也纳音乐学院这些世界著名的的竖笛乐团和竖笛研究学会也比比皆是。世界各国还经常举办竖笛比赛，世界各地的电台和电竖笛已成为当今世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛的音色它以自然呼吸的力度即可吹响，这样，人们从初学开始，就很高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛。将这些乐器组合起来能自成乐队，演奏丰富多彩的音乐。八孔竖笛又属于十二平均律因而，学习八孔竖笛同学习任何一种西洋乐器一样，都能有效培养人的固定音高概念、有效提高人的音乐专业素养。在很多国家，竖笛已成为拥有最大的学习人群的热门乐器，在中国也虽然八孔竖笛入门容易、吹奏轻松，但其演奏技巧却非常丰富，学习者必须在老师的指导之下，通过循序渐进的系统学竖笛在台湾地区称直笛，木质的直笛称木笛。竖笛属于木管乐器，直身长管，不依靠簧，而依靠做成某种特殊几何形状的吹口来发声，与哨子相似。笛嘴有吹口，笛身有六个孔，也柔和、带有一点鼻音的声音和相对简单的制作，使它在很早的时候就成为一种流行的乐器，特别是在文艺复兴时期的重奏音乐和巴洛克的大量室内乐作品中使用。竖笛的声音较弱，音色单一，音域狭窄，在文艺复兴时期的音乐中担任重要角色，到巴洛克时期仍作为管弦乐队中的最奏，竖笛常被推荐为儿童初学的乐器（尤其是高音竖笛，指孔此外，竖笛常在中世纪、文艺复兴、巴洛克具有田园风味，可做不同乐团角色的诠释。乐曲从欢乐愉快至哀伤沉重，竖笛都可以轻松担当。近代演奏家们也尝试着新的演奏法与诠释法，新的乐音诞生，让爱乐的人们又有了更多的直笛因其指法的分别，有所谓“德式直笛”与“巴洛克式直笛”之分。二者的差异在于某几个音的指法按孔方法不同，相应的，直笛上对应的音孔的大小也不同。德式指法由于在入门阶段操作较简便，广泛用于德国、中国等地的中小学音乐教学。但德式指法用于高音非常不便，不利于演奏较高难度的作品。世界各国的专业直笛演奏者均采巴洛克指法用于专业性的演因为直笛的入门很容易，不像长笛那样需要但不要以为这个乐器只能当作教学器具使用。实际上直笛是欧洲音乐史上的重要独奏乐器。直笛悠久历史，保存至今最古老的直笛制于何时出现尚未有定论。在整个巴洛克时代，直笛由于其音色的完美，技巧的高深，通常被赋予和小提琴类似的独奏地位。巴洛克时期的任何一位重要的作曲家都为直笛写过数不清的奏鸣曲、协奏曲。其中以巴赫、韩德尔、泰勒曼、维瓦尔弟最为著名。巴赫尤为钟爱这个乐器，在他的《布兰登堡协奏曲》中，他使用直笛的频率要高于横笛。尤其是第二布兰登堡协奏曲的第二乐章，他为直笛、双簧管、小提琴写的一段三声部赋格堪古典时期后，由于长笛在音量上超过了直笛，因此导致这个乐器被近现代交响乐队淘汰。随之逐渐被人遗忘，其命运与直至二十世纪进入现代后，随着复古之风的兴起，直笛又重新得到人们的青睐。不少当代作曲家为直笛重新写了独奏曲、奏鸣曲、协奏曲。在欧洲任何一个国家，直笛都是音乐学院的正规专业，其地位与小提琴、双簧管等相同。直笛专业不隶属于管弦系，而一般隶属于巴洛克音乐系。但它的音乐魅力显然不会局限于巴洛克音乐。现代优秀的直笛演奏家可以用8孔的直笛完美而完整地演奏塔尔蒂尼的《魔鬼的颤音》或其他超高音直笛，高音直笛，中音直笛，次中音直笛，低音直笛，大低音笛，倍低音笛，倍大低音这个家族中，目前使用最多的：高音直笛，中音直笛，次中其中独奏地位最显赫的，当属音域适中、技巧灵活的中音多的是高音直笛和次中音直笛。其中高音直笛是中国大陆的中小学校推广的教学器具。不同制式的直笛可以组成一个直笛重呼吸方法：个难点。吸气要从鼻子和嘴角吸气，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有气息支持的。为使学生感受气息的运用，可以把学生分成若干小组，运用对比法使学生感受用不同的气竖笛所产生效果的不同。比如：把学生分成若干组，有的组感受把一张小纸片放在嘴前，用气息把它吹动而不能把它吹跑，或体验把小蜡烛吹动而不能吹灭；有的组体验吹肥皂不要把它吹爆；有的组感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；有的组感受用力把大气球吹起来等等。通过听辨各组用不同的气息演奏出的效果的不同，使学生对竖笛气息的运用有了直笛复杂得多。其实按键越多，指法就越有规则，所以长笛的基本演奏技法：单吐是用舌尖顶住上牙的牙根，用气息轻轻地把舌尖冲开，待声音发出后舌尖有弹性地返回到原来的位置，这时舌尖就像一个通气阀门，如果我们让它发出声音就像发“嘟”音的感觉。在有连线的地方只有第一个音采用单吐的技法，后面的音不再做吐音，只接前面“嘟”音的尾演奏技巧：六孔和八孔，吹的时候按住的孔是不一样的，八孔吹时，大多部分音要按住，在八孔竖笛的教学中，培养学生正确的演奏姿势，对于学生养成良好的演奏习惯是很重要的。正确的演笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔－－也称高音孔或意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，造出非常优秀的竖笛，很快的代初，竖笛在德国的音乐教育中广泛的被运用，德国的竖笛制造的指法简化，以便利学校孩童的学习，这种改变的指法就是- 德式指法，这种指法在音准及竖笛叉式指法的平衡上是有冲突的，德式指法确实是使得高音竖笛在吹奏F调时较容易些，但美设计，并且制造出更符合演奏作品时代背景的巴洛克竖笛及文艺复兴笛，而大众使用的以塑料和木料大量生产的新巴洛克导的地位。竖笛易于初学者学习的特点促成了它的流行，但是而竖笛的高难度技巧却是相当的难以掌控，也让许多作曲家望之却步，这也是为什么许多音乐家只愿意将竖笛归纳为教学乐器而非真正的乐器之故。其实竖笛的音量仍旧无法与交响乐团相抗衡，但是自从室内乐被世人广为接受并且喜爱之后，竖笛不必再需要去追求大音量，可以在室内乐中发展竖笛特有的温为实践目的并且创新现代竖笛吹奏技巧的吹奏方法，这一荷兰乐派的推动使得竖笛在音乐史上的地位再次回归。现今竖笛演奏在大专院校中被作为主修的乐器，也有属于竖笛的国际性职业及业余的比赛，高水平的竖笛作品也开始广泛的被创作，竖笛在世界音乐舞台中已有和其它乐器并驾齐驱的身价，不再只如果我们购买的是一般的塑料或胶木制造的竖笛，保护就较容易些，它不会因为温度及湿度的变化而发生裂痕，每次吹奏完后用柔软的擦琴布把管给乐器连接部分的软木上些擦凡士林油，保持润滑。不要在太阳下直接暴晒.如果您购买的是高级木质的乐器，就要特别注意防裂。在我国大部分地区春、冬比较干燥，特别是到了冬天，北方大部分地区都有暖气，更容易使木质乐器发生裂痕。最好每次演奏完了，立即擦干放到乐器盒中，即使是半个小时的时间，也要放在乐器盒中，宁可不擦，但决不能直接放干燥的环按住音孔，而不要用指关节去按音孔。练习时完全按住某一孔，对所需求音能正确发出是非常重力把水滴吹出管外。注意：要绝对避免握住笛子用力甩，以免急指无名指依次在下面的三个孔笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下以便于音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音其实很简单,将最上面的三个孔摁住是1,抬一个是2,抬两平吹和超吹得区别，二者指法虽一样，但气流缓急程度不同，吹下面有点的音（即低音）时气流要缓，表现为口型比较圆，吹下面无点的音（即中音）时气流要稍急，表现为口型较右下角带"."的是高音，高音吹的时候要用力一些【1】缓吹：【2】急吹：吹奏时“口风”急而有力，口腔内的形态成为扁狭形状，唇部肌肉收缩，口形力度适当加强，气流急但要适当控制，这【3】超吹：吹奏时“口风”急而有力，口腔内的形状狭窄，唇部肌肉五、基本简谱知识【1】音的高低：【2】全音与半音：第二单元、入门练习“tu”来练唱，吹奏时要像唱“tu”那样去吹，避免用“hu”②②吹奏时吐音要轻。每个音均用吐音吹奏。吐音可将同度音分演奏提示：连音线内的音符要演奏的流畅、圆滑，故只吐第一个音，其余均不吐奏。相同音符上方的“”叫延音线，表示只演表示声音停顿的符号叫休止符，用“0”表示，休止符和音符一样。很会唱歌是真的。可是我们不能不忘记自身的利害。”父亲几时，死于床铺上、让妻儿流浪街头的人，还是做一名基督生活，重视名誉与自主，给予家族以安乐？”接着父亲又以成为凯撒，就不必做人。”在父亲的忠告下，莫扎特强忍感乐能留存永世。她那训练有素的歌喉，总是最先领略丈夫的每一支新曲，奏钢琴。当时莫扎特的收入微薄，家庭生活很为清苦。有年冬天的某日，来访的朋友奇怪地看到这对夫妇在房中相拥着跳舞。他俩向客人解释道：“我们实在很冷。因为连一根可以烧的木柴都没有。”妻子时常害时丈夫寸步不离，看护着她。当妻子已入睡，而有客人来访时，莫定写一张小字条搁在妻子一醒来就能看到的地方。小字条中有一张写着：“亲爱的太太，你早。请静下心，好好再睡吧。你不要起身太早，冒。身体不要过分弯曲，不要发脾气责骂佣人。在我回来之前，请家里的各种琐事烦心。希望在你身上，不要发生不愉快的事。”定均匀，每个音之间要连得很紧，音与音之间要保持连续，好①","为顿音记号，作极快的吐音完成。①注意三拍子的强弱而使音乐断开之感，要做到气断音断而意不断，此吐奏方法叫凡有“V"符号的地方，换气时一定要迅速，不可因换气而影响贝多芬的音乐小故事琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，“的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板瞧去，人呀！来人呀！“服务员看看漏下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生。““不，不，你不要打扰他，我自己去看看吧！“旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正对这水纳闷纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬苦练得手指都发烫了，一下。因为太紧张匆忙，水溅满一地，顺着板缝滴到楼下去这位旅客站了很久才离开。当他下楼时，力啊！怪不得成为伟大的音乐家！7ii”的练习【练习四】箫【练习五】【练习六】如何美化音色，使吹出来的乐声优美动听，音准达标，音色、音量要有变化，吹奏时连音与断音清晰富于表现力，其关在竖笛的演奏中气息的运用，完全决定着吹奏效果，同学们必人们通常呼吸的方法有三种，即：胸式呼吸法、腹式呼吸法、胸腹联合式呼吸法。由于竖笛呼出时要控制住气息，应用胸肌、腹肌和横膈膜的控制能力，使气流能够均匀，呼吸方法不要违反正常呼吸规律，否则会影深深地吸一口气，吹一个长音，吸气时要吸这是演奏竖笛时运用得最多的呼吸方法，吸气时间越短越好，因为在乐曲进行中允许吸气的时间是很短的，特别是快板长音练习时应防止以下毛病：①耸肩：吸气时双肩上抬，这样而且