云南省临沧市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

云南省临沧市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下列名言中空缺的汉字书写在田字格中，加点字的音节书写在横线上。①近水鱼性，近山鸟音。

②有意花花不发，无心柳柳成荫。③是一年春好______处，胜烟柳满皇都______。（书写提示：左右结构的字注意布局占比分配，笔画注意伸缩呼应；上下结构的字注意重心笔画和交叉笔画落笔收笔的位置。）评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请你用“然”字组词完成句子。

（1）东西方的饮食习惯是(

)不同的。

（2）两三百人聚居一楼，秩序(

)，毫不混乱。

（3）这座桥已经存在了上千年，但是现在(

)非常牢固。

（4）(

)你已经知道自己做错了，就应该立即改正。2）.根据积累填空。

（1）六年的美好岁月转瞬即逝，我们曾流连“__________，山是眉峰聚”的江南春景；感悟“君看一叶舟，________”的渔者的艰辛；我们咏颂“_________，要留清白在人间”的磊落胸怀，赞美“千磨万击还坚劲，______”的高尚情操。

（2）马上要升初中了，我们要牢记恩师“________，润物细无声”般的谆谆教诲，不忘“书到用时方恨少，_______”的至理名言。当你停步不前时，要听取《礼记·大学》中所言：“______，日日新，又日新”；当你听不进别人的劝告时，要想起“良药苦口利于病，______”的古训。3）.按所学内容填空。

（1）在月夜，诗人王建面对月亮时，思乡情绪油然而生，不禁写下了“今夜月明人尽望，_________”；而唐代诗人孟郊则用“__________，报得三春晖”来表达对母爱的感激及对母亲深深的爱；“粉身碎骨浑不怕，________”表达了于谦不愿同流合污、坚决与恶势力抗争到底的决心；同时清朝诗人郑燮用“________，任尔东南西北风”来表明自己刚正不阿、铁骨铮铮的骨气。

（2）对待学习，我们应该勤奋刻苦，做到“__________，学海无涯苦作舟”。

（3）阅读，就是和高尚的人谈话，如同“_______，胜读十年书”；受到批评时，我用“良药苦口利于病，_________”来告诫自己。从“________，子欲养而亲不待”中，我懂得了行孝要趁早的道理。4）.先把下面诗词补充完整，再选其中的一句填空，并说说理由。

（1）__________________，听取蛙声一片。——辛弃疾

（2）野旷天低树，__________________。——孟浩然

（3）__________________，水村山郭酒旗风。——杜牧

（4）胜日寻芳泗水滨，__________________。——朱熹

春天到了，我漫步在乡间小路，被眼前的美景深深吸引，不禁诵读起第______句古诗。

理由：_________________。5）.革命先烈为民族的解放，人民的幸福抛头颅洒热血，五星红旗下成长的我们，要传承那最亮的一抹红。

“红色记忆”：回顾中国共产党波澜壮阔的百年征程，一位位战斗英雄向我们走来：没有被敌人的气焰所吓倒，一身浩然正气的________；为了人民解放事业，舍身炸暗堡的________；____________________……无数革命先烈为了民族的解放事业浴血奋战，前赴后继。此时，我最想把于谦的《石灰吟》送给他们：____________，烈火焚烧若等闲。____________，要留清白在人间。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.按照从左到右的顺序，介绍以下三幅作品作者的书法特色，排序恰当的一项是（

）

①欧阳询，书写方正，笔力刚劲，点画起、收和转折处非常讲究。

②柳公权，写字方圆并施，点画棱角分明，瘦硬挺拔，结构精妙。

③颜真卿，书法恢宏雄壮，大气磅礴，筋肉丰满，浑厚有力。A．③①②B．①②③C．③②①D．②①③2）.下列选项中，加点字的读音有误的一项是（

）A．处境（chù）

苦闷（mèn）

翻箱倒柜（dào）B．挨饿（ái）

祈祷（qí）

垂头丧气（sàng）C．演绎（yì）

剥削（xuē）

哄堂大笑（hōng）D．旋转（zhuǎn）

咔嚓（chā）

赤裸裸（luǒ）3）.下列关于课文内容的说法有误的一项是（

）A．《京剧趣谈》这篇文章描述了京剧中的马鞭、亮相，展示了京剧独特的魅力。B．《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序来叙述，既写了七连六班这个群体，也写了每一位战士，属于环境描写。C．《好的故事》一文寓情于景，在美好的梦境中，寄托了作者对美好生活的向往之情。D．《草原》写的是老舍先生访问内蒙古时的所见、所闻、所感。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。（我能仿照画线部分的写法把下面句子补写完整。）

他大吼了一声，________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配最恰当的词语连起来。

俊俏的

舞姿

浓绿的

瓜果

婀娜的

容貌

激昂的

环境

繁荣的

山区

恶劣的

竹林

偏远的

城市

飘香的

歌声2）.小说《童年》中人物的特点分别是什么？请你连一连。

①忠厚老实外祖父

②粗野自私外祖母

③慈爱善良“小茨冈”

④痴迷科学格里高利

⑤善良乐观、富于同情心“好事儿”评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。

(

)老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。

(

)春天，万物复苏。

(

)微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。

(

)小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。

(

)花开花落，新叶抽出。

(

)在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。

(

)那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。2）.按一定顺序把下列词语重新排列。

微波粼粼

惊涛骇浪

水平如镜

波涛滚滚

重新排列：______________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断下面句子的正误。

1．《少年闰土》《狼牙山五壮士》《军神》是用文章中的人物做题目的。()

2．《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者通过回忆鲁迅先生的几件事，表达了对鲁迅先生的怀念与敬佩之情。()

3．“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”是宋朝诗人王安石的诗句，诗句中作者运用了夸张的写作手法。()

4．《只有一个地球》一文，作者采用了列数字、举例子等多种说明方法，介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。()

5．《夏天里的成长》一文，作者围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句展开描写，告诉我们人只有夏天才成长的快。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。逢入京使[唐]岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。[注释]①龙钟：涕泪淋漓的样子。1．解释加点字词，并写出诗句的意思

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

凭：___________。

传语：____________。

_______________。

2．这首诗写诗人在_______（地点），遇到了__________（谁），请他向家人______________（干什么）。

3．这首诗表达了诗人怎样的情感？

_________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

酸甜苦辣咸……是人生五味，在我们的成长路上，无时无刻不在体会着这人生五味。请选择其中一味，把你成长中的独特味道写下来。

要求：（1）题目自拟，围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例来写。（2）内容具体，情感真实，语句通顺。（3）不能出现真实校名人名，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。故乡（节选）①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：③“阿！闰土哥，——你来了？……”④我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。⑤他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道：⑥“老爷！……”⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。1．文章主要从_____、_____、_____等方面刻画闰土的人物形象。

2．“我”见到闰土“很兴奋”，却“不知道怎么说才好”的原因是什么？

_____________

3．第⑦自然段中“我也说不出话”可看出“我”当时的心情是（

）A．为闰土的变化感到失望。B．为闰土对“我”的态度感到失望和无奈。C．为闰土所遭受的生活苦难和精神摧残感到悲伤。D．为闰土和“我”之间的友谊消失感到难过。4．闰土“脸上现出欢喜和凄凉的神情”，他“欢喜”的是________，“凄凉”的是__________

5．选文中的中年闰土与课文中的少年闰土相比，在性格上发生了哪些变化？原因是什么？

_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请将“因”字正确解释的序号写在括号里。

因：A．沿袭

B．为了

C．原因

D．依据

E．因为，由于

（1）因地制宜(

)

（2）事出有因()

（3）因病缺席(

)

（4）因循守旧()2）.选一选，填一填。

不但……而且……

如果……就……