医学心理学（山东联盟）（山东第二医科大学）知到智慧树章节答案

目录第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试第八章单元测试第九章单元测试第十章单元测试第十一章单元测试第十二章单元测试第十三章单元测试第十四章单元测试第十五章单元测试第十六章单元测试第一章单元测试1【单选题】(10分)正确答案：A世界上第一个心理学实验室建立于()？A.1879年B.1869年C.1897年D.1789年2【单选题】(5分)正确答案：D所谓医学模式是指A.祖国传统医学和西方现代医学B.内科、外科、妇科C.临床医学、预防医学和康复医学D.人们对健康的基本观点和对策3【单选题】(5分)正确答案：A医学心理学中的医学模式是指A.从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点B.社会上普遍采用的医疗保健措施C.人们对健康的基本认识和对策D.临床工作者的思维方式4【单选题】(5分)正确答案：D下列说法错误的是A.世界上第一个心理学实验室建于1879年B.生物心理社会医学模式的提出是在1977年C.第一个心理测验产生于1917年D.我国第一个心理学实验室建于1917年5【单选题】(5分)正确答案：D医学心理学研究医学中的心理行为问题，涉及A.康复医学与预防医学B.基础医学C.临床医学D.几乎所有医学领域6.【多选题】(5分)正确答案：ABCD医学心理学研究的主要内容有A.心理卫生B.心理障碍C.心身疾病D.医患关系7.【多选题】(5分)正确答案：BCD对于现代医学模式的描述正确的是A.强调疾病的独立性B.全面了解病人，包括他们的心理状态，是诊断、治疗的重要前提C.承认心理社会因素是致病的重要原因D.应用心理治疗和心理护理是提高医疗质量的重要措施8.【多选题】(5分)正确答案：ABCD医学心理学的任务包括A.研究心理评估手段在疾病的诊断治疗与预防中的作用B.研究如何运用心理治疗的方法达到治病防病与养生保健的目的C.研究人格特征或行为模式在疾病的发生发展和健康中的意义D.研究疾病的发生发展和变化过程中心理社会因素的作用规律9【判断题】(5分)正确答案：B在关于医学心理学方法学问题中，调查法又称心理测验法。A.对B.错10【判断题】(5分)正确答案：B晤谈法与访问法、座谈法、问卷法等属于医学心理学的调查法。A.错B.对11【判断题】(5分)正确答案：A医学心理学强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义。A.对B.错12【判断题】(5分)正确答案：B强调心理因素在临床的主导作用不符合医学心理学的观点A.错B.对13【判断题】(5分)正确答案：B医学心理学的实验研究中不需要使用分子遗传学、脑影象技术和神经电生理等方面的前沿手段。A.对B.错14【判断题】(5分)正确答案：B现代人心身素质降低是促进医学模式转变的因素之一。A.对B.错15【判断题】(5分)正确答案：A现代医学模式是一种系统论和整体观的医学模式。A.对B.错第二章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：A关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是A.两半球机能相互分工、协同和补充B.两半球机能的侧向化与年龄和利手无关C.左大脑半球是优势半球D.右大脑半球无语言功能2【单选题】(5分)正确答案：D人的心理是：A.人内心的想法B.人的成熟表现C.人的思维的简称D.人脑对客观现实主观的、能动的反应3【单选题】(5分)正确答案：B人的知觉的选择性不依赖于A.对象与背景的背景B.主体的视力水平C.对象的运动D.对象的组合4【单选题】(5分)正确答案：C不属于马斯洛的需要层次论的是A.安全的需要B.生理的需要C.地位的需要D.尊重的需要5【单选题】(5分)正确答案：A能够保证人们在外界环境在一定范围变化的情况下，按照事物本来面目去认知的是A.知觉的恒常性B.知觉的理解性C.知觉的选择性D.知觉的整体性6【单选题】(5分)正确答案：A人脑对直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映叫做A.知觉B.感受性C.联觉D.感觉7.【多选题】(5分)正确答案：BC思维的两大特征是A.连贯性B.间接性C.概括性D.逻辑性8.【多选题】(5分)正确答案：ABC对事物的知觉具有以下特点A.以感觉为基础B.不同的人是不同的C.受以往知识经验的影响D.是感受的叠加9.【多选题】(5分)正确答案：ABCD遗忘受多种因素的影响，包括A.识记材料的数量B.识记材料的质量C.时间D.识记材料的排列顺序10【判断题】(5分)正确答案：B儿童早期的知识、技能的获得，多半由潜移默化得来，这是无意记忆A.错B.对11【判断题】(5分)正确答案：A短时记忆的持续时间约为2～3分。A.错B.对12【判断题】(5分)正确答案：A任何记忆的完成都是靠其中的某一种记忆方式。A.对B.错13【判断题】(5分)正确答案：B已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响是迁移。A.错B.对14【判断题】(5分)正确答案：A发散式思维又称求异性思维。A.对B.错15【判断题】(5分)正确答案：B人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为思维。A.对B.错第三章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：C影响疼痛的心理社会因素不包括A.文化教育B.情绪的影响C.医疗服务水平D.对疼痛的原因和后果的评价2【单选题】(5分)正确答案：D灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮，是因为A.感觉互相作用B.感觉性提高C.感觉适应D.感觉对比3【单选题】(5分)正确答案：A人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的A.概括性B.逻辑性C.间接性D.抽象性4【单选题】(5分)正确答案：B后学习的材料对先学材料的干扰称为A.前后抑制B.倒摄抑制C.前摄抑制D.互相抑制5【单选题】(5分)正确答案：D长时记忆的时间是A.1天以上B.一个月以上C.1小时以上D.1分钟以上6【单选题】(5分)正确答案：C读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅"寒江独钓图"，这是一种A.创造想象B.创造思维C.再造想象D.无意想象7.【多选题】(5分)正确答案：AB从遗忘曲线可以看出，遗忘的进程是不均衡的，主要表现为A.最后稳定于一个水平B.先快后慢C.先慢后快D.时快时慢8.【多选题】(5分)正确答案：AD按需要的对象和性质，可以把需要分为A.精神需要B.自然需要C.社会需要D.物质需要9.【多选题】(5分)正确答案：BC注意分配同时进行的两种活动中必须有一种是A.动作B.熟悉的C.自动化的D.新奇的10.【多选题】(5分)正确答案：ACD能引起无意注意的因素有A.刺激物的强度B.间接兴趣C.刺激物的新异性D.刺激物的对比关系11【判断题】(5分)正确答案：A知觉是感觉的总和。A.错B.对12【判断题】(5分)正确答案：B心理学的研究对象是情绪和行为。A.对B.错13【判断题】(5分)正确答案：A对识记的事物不能再认或回忆，必须重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘。A.错B.对14【判断题】(5分)正确答案：B人们用符号、定理、定律来演算题目，属于发散思维。A.对B.错15【判断题】(5分)正确答案：A定势对问题的解决有时有积极作用，有时有消极作用。A.对B.错第四章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：A精神分析把无法被个体感知的心理活动称为A.潜意识B.催眠状态C.消失的意识D.前意识2【单选题】(5分)正确答案：D下列不属于精神分析人格理论的内容是A.自我B.超我C.本我D.潜意识不3【单选题】(5分)正确答案：D精神分析学说的创始人是A.马斯洛B.斯金纳C.冯特D.弗洛伊德4【单选题】(5分)正确答案：B下列属于超我的特点的是A.遵循快乐原则B.是道德观念内化的结果C.遵循现实原则D.代表人格中原始的部分5【单选题】(5分)正确答案：D弗洛伊德提出的性心理发展的五个阶段中，“肛门期”是在A.出生至一岁B.四至六岁C.七至十二岁D.一至三岁6.【多选题】(5分)正确答案：BD有关弗洛伊德的潜意识理论正确的是A.大部分心理活动是在意识中进行的B.被压抑下去的欲望存在于潜意识之中C.人的心理活动分为意识、潜意识和无意识D.意识是三者中最小的部分7.【多选题】(5分)正确答案：AD属于精神分析学派的理论是A.人的心理发展理论B.自我实现C.学习理论D.人格具有本我、自我、超我三结构8.【多选题】(5分)正确答案：ABD精神分析理论认为人格结构包括A.本我B.超我C.真我D.自我9【判断题】(5分)正确答案：A经典条件反射把环境刺激对个体行为的促进作用称为有效刺激A.错B.对10【判断题】(5分)正确答案：B马斯洛是人本主义心理学之父。A.错B.对11【判断题】(5分)正确答案：B斯金纳提出了操作性条件反射的概念。A.错B.对12【判断题】(5分)正确答案：A罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是无条件性积极关注所致。A.错B.对13【判断题】(5分)正确答案：A以华生为代表的心理流派主要研究对象是人的情绪。A.错B.对14【判断题】(5分)正确答案：B用实验方法对记忆进行研究，揭示了遗忘规律的学者为艾宾浩斯。A.错B.对15【判断题】(5分)正确答案：A精神分析学派认为自我是属于意识的。A.错B.对第五章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：B发展心理学的研究对象是A.从出生到死亡的人格变化B.个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象C.从婴儿到成年的认知发展D.儿童期个体的心理发展2【单选题】(5分)正确答案：C成年中期对自我的看法A.表现出消极的变化B.与成年早期相比没有什么变化C.表现出更加积极的、满意的变化D.因人而异3【单选题】(5分)正确答案：B父母对儿童控制的三种阶段模式依次为A.共同控制、父母控制、儿童控制B.父母控制、共同控制、儿童控制C.父母控制、儿童控制、共同控制D.儿童控制、父母控制、共同控制4【单选题】(5分)正确答案：D第一发展加速期是指A.从青春期到青年期B.从幼儿期到童年期C.从童年期到青春期D.从出生到幼儿期5【单选题】(5分)正确答案：C第二发展加速期是指A.青年期B.幼儿期C.青春发育期D.童年期6【单选题】(5分)正确答案：D心理发展的特点是A.只有阶段性，没有连续性B.既没有连续性，又没有阶段性C.只有连续性，没有阶段性D.既有连续性，又有阶段性7【单选题】(5分)正确答案：B下列哪项不属于心理健康的标准A.情绪稳定B.身体强壮C.人格完整D.人际和谐8.【多选题】(5分)正确答案：ADE中年人与朋友之间的特点表现为A.朋友之间的亲密程度要高于青年期B.朋友之间的亲密程度要低于青年期C.中年人朋友的数量要多于青年期D.中年人朋友的数量要少于青年期E.朋友之间的稳定程度要低于青年期9.【多选题】(5分)正确答案：ABCDE心理发展的基本性质包括A.心理发展的不平衡性B.心理发展过程中增长和衰退的辩证统一C.心理发展过程中的增长性D.心理发展的普遍性和差异性E.心理发展具有一定的方向性和顺序性10【判断题】(5分)正确答案：B游戏对幼儿心理发展的作用是反映认知水平的发展。A.错B.对11【判断题】(5分)正确答案：B成长与发展是青春期最主要的自我意识的内容。A.对B.错12【判断题】(5分)正确答案：B婴儿期的年龄范围是0-1岁。A.对B.错13【判断题】(5分)正确答案：A个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是感觉。A.对B.错第六章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：B由想象引起的恐惧，如害怕黑暗，害怕“狼外婆”，属于A.与知觉和经验相联系的恐惧B.预测性恐惧C.本能的恐惧怕生D.怕生2【单选题】(5分)正确答案：C自我意识发展的第一个飞跃表现为A.能意识到自己的存在B.能将自己作为活动的主体来认识C.能用适当人称代词（如我、你）称呼自己和他人D.能有自己独特的感受3【单选题】(5分)正确答案：B迟缓型婴儿教养的关键在于A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境C.理智地克制自己的烦躁D.采用奖惩相结合的办法4【单选题】(5分)正确答案：A幼儿期儿童的主导活动是A.游戏B.饮食C.学习D.睡眠5【单选题】(5分)正确答案：C成年早期自我意识发展表现为A.一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心B.关注自己的人格C.发现自我、关心自我的存在D.关注自己的外貌6.【多选题】(5分)正确答案：ABD环境决定论的观点包括A.否认遗传在心理发展中作用B.心理发展是由环境因素决定的C.承认遗传在心理发展中的作用D.强调环境或教育在心理发展中的作用7.【多选题】(5分)正确答案：AC自我中心是指A.不能从他人的角度看待问题B.儿童的道德水平较低C.认为所有人与自己都有相同的感受D.能认识到自我和他人的区别8.【多选题】(5分)正确答案：BCDE婴儿动作发展遵循的原则包括A.上下原则B.从被动向主动性发展C.头尾原则D.近远原则E.大小原则9.【多选题】(5分)正确答案：CD象征性游戏的特征有A.具有兴趣性B.具有想象的特点C.具有概括性质D.重视结果而不重视过程E.替代物与实物形状有某种相似性10【判断题】(5分)正确答案：B基本上能掌握母语全部发音的年龄是3岁左右。A.对B.错11【判断题】(5分)正确答案：A婴儿期句法的发展顺序为单词句、双词句、电报句、完整句。A.对B.错12【判断题】(5分)正确答案：B婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于条件反射性的笑。A.对B.错13【判断题】(5分)正确答案：B5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于无选择的社会性微笑。A.错B.对14【判断题】(5分)正确答案：B婴儿恐惧可分为生理性恐惧和社会性恐惧。A.对B.错15【判断题】(5分)正确答案：A情感是指婴儿与主要照料着之间的最初的互动方式。A.错B.对第七章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：A认知论认为儿童游戏是A.儿童认知水平的反映B.对未来生活所必须的技能的排演和练习C.通过游戏重演人类历史的发展过程D.通过游戏获得愉快2【单选题】(5分)正确答案：A幼儿游戏主要是一种A.象征性游戏B.规则游戏C.互动游戏D.实物游戏3【单选题】(5分)正确答案：C童年儿童游戏属于A.实物游戏B.互动游戏C.规则游戏D.象征性游戏4【单选题】(5分)正确答案：C幼儿思维的主要特征是A.形象抽象思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.直观动作思维5【单选题】(5分)正确答案：D幼儿提问类型的变化模式是A.从“为什么”转向“是什么”B.从“为什么”转向“怎么样”C.从“是什么”转向“怎么样”D.从“是什么”转向“为什么”6.【多选题】(5分)正确答案：ABCDE游戏对儿童心理发展的意义有A.促进认知B.开发智力C.增强体质D.体现创造性能力E.培养健全的人格7.【多选题】(5分)正确答案：BCD幼儿友谊多半建立在（）的基础上。A.志向相似B.喜爱共同的活动C.拥有有趣的玩具D.地理位置接近8.【多选题】(5分)正确答案：ABCD同伴关系的作用有A.促进了儿童的社会认知的发展B.满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要C.促进了儿童的社会交往技能的发展D.培养儿童良好的人格9.【多选题】(5分)正确答案：ABCD童年自我评价的特点表现为A.自我评价的内容逐渐扩大和深化B.自我评价的独立性日益增长C.自我评价的稳定性逐步增加D.自我评价的批判性有一定程度的提高E.促进自身的心理发展10.【多选题】(5分)正确答案：ABCD.青春期心理发展的矛盾表现有A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B.心理闭锁性与开放性之间的矛盾C.成熟感与挫折感的交替D.心理断乳与精神依赖之间的矛盾11【判断题】(5分)正确答案：A亲社会行为是指对他人或社会有利的积极行为及趋向。A.对B.错12【判断题】(5分)正确答案：B第一反抗期发生的时间大约是16-18岁A.对B.错13【判断题】(5分)正确答案：A童年期的年龄范围是7-12岁。A.对B.错14【判断题】(5分)正确答案：B童年期儿童的主导活动是游戏A.对B.错15【判断题】(5分)正确答案：B小学阶段的儿童思维结构的特点是理解补偿关系。A.错B.对第八章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：D关于心理应激的叙述错误的是A.适度的应激能促进人的健康B.长期的超强度应激会损害人的健康C.相信事件是可控制可预测的可减轻心理应激D.防御机制的应用可以从根本上消除紧张2【单选题】(5分)正确答案：A文化性应激源不包括A.结婚或离婚B.生活方式C.语言D.风俗习惯3【单选题】(5分)正确答案：C调整对刺激事件的认识态度就是使事件变得A.不可控制B.不可控制不可预测C.可控制可预测D.不可预测4【单选题】(5分)正确答案：D下列哪种方法属于情绪集中性应对A.预期应对B.行动规划C.获得信息D.自我调控5【单选题】(5分)正确答案：D现代应激理论将应激过程分为四部分，其中不包括A.结果B.中介C.评价D.反应6【单选题】(5分)正确答案：D癌症的发生下列何种行为有关A.D型行为B.A型行为C.B型行为D.C型行为7【单选题】(5分)正确答案：A关于应激的观点，正确的是A.应激是面对威胁的整体反应过程B.应激是一种来自环境的刺激物C.应激会对人体造成很大的损害D.应激是一种察觉到的威胁8【单选题】(5分)正确答案：D与A型行为特征关系密切的疾病是A.糖尿病B.癌症C.原发性高血压D.冠心病9【单选题】(5分)正确答案：D下列那种疾病与C型行为关系密切A.消化性溃疡B.冠心病C.糖尿病D.癌症10.【多选题】(5分)正确答案：ABCD应激过程中的认知评价受以下因素的影响：A.生活事件的性质B.个性特征C.社会支持D.应对方式11.【多选题】(5分)正确答案：AB应激是对刺激的A.防御反应B.适应反应C.特异反应D.应对反应12【判断题】(5分)正确答案：AA型行为特征包括时间紧迫感、过分竞争和敌意、好胜心强、易焦虑和激动。A.对B.错13【判断题】(5分)正确答案：AC型行为与冠心病密切相关。A.错B.对14【判断题】(5分)正确答案：A现代应激理论把应激过程分为输入、中介、反应和结果。A.对B.错15【判断题】(5分)正确答案：B沙尘暴按照应激源的来源进行分类属于社会性应激源。A.错B.对第九章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：D不在心身疾病的范围之内的是A.原发性高血压B.冠心病C.溃疡病D.继发性高血压2【单选题】(5分)正确答案：D急性心理应激反应的症状最可能和哪种疾病混淆?A.胃溃疡B.肺结核C.糖尿病D.甲亢3【单选题】(5分)正确答案：D心身疾病通常不包括下列哪种疾病A.冠心病B.糖尿病C.高血压D.肺结核4【单选题】(5分)正确答案：A下列哪项不属于C型行为的典型特征A.随遇而安B.对工作过度热衷C.总有时间紧迫感D.竞争性极强5【单选题】(5分)正确答案：C心身疾病是A.心理社会因素引起的生理反应B.心理社会因素引起的精神疾病C.心理社会因素引起的躯体疾病D.心理社会因素引起的神经症6【单选题】(5分)正确答案：D下列哪一项与心身疾病的诊断无关A.有明确的心理社会因素参与发病B.由某种躯体疾病引发心理障碍C.排除神经症和精神病D.单纯生物医学措施疗效甚微7【单选题】(5分)正确答案：C可预防心身疾病的措施不包括A.减少负性情绪对健康的不良影响B.养成健康的行为习惯和生活方式C.多参加社会活动D.正确认识各种生活事件8【单选题】(5分)正确答案：CA型行为特征不包括A.竞争性极强B.时间紧迪感强C.回避冲突D.对人有敌意9【单选题】(5分)正确答案：B针对心身疾病的心理干预目标中不包括A.降低个体的生理唤醒水平B.改变个体的遗传基因C.提高个体的认知水平和应对能力D.消除客观刺激10.【多选题】(5分)正确答案：BC广义的心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生发展中起重要作用的A.神经症B.躯体功能性障碍C.躯体器质性疾病D.精神障碍11.【多选题】(5分)正确答案：ABCD关于心身疾病A.有一定的性格特征或心理缺陷B.确定有肯定的心理社会刺激存在C.病情的波动与心理社会刺激有关D.社会心理刺激与发病有密切关系12.【多选题】(5分)正确答案：ACD与原发性高血压发生关系密切的心理因素有A.精神紧张B.抑郁情绪C.遗传因素D.应激环境13【判断题】(5分)正确答案：A哮喘是呼吸系统的一种心身疾病。A.对B.错14【判断题】(5分)正确答案：A幽默和升华属于成熟的防御机制。A.对B.错第十章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：B;color:#000000;患者对自己做过的事情产生没有必要的怀疑，明知道这种怀疑不必要，但无法摆脱，是一种：A.强迫情绪B.强迫观念C.强迫意向D.强迫行为2【单选题】(5分)正确答案：B不属于常用的心理障碍判断标准的是：A.社会适应标准B.法律道德标准C.医学标准D.经验标准3【单选题】(5分)正确答案：C惊恐障碍也叫做急性焦虑发作，是_____的一种表现形式。A.癔症B.躯体形式障碍C.焦虑症D.社交恐惧障碍4【单选题】(5分)正确答案：D患者正在进行日常活动，如看书进食、散步、开会或操持家务时突然感到气短，头晕或轻度头痛，晕厥，震颤或颤动，不真实感是哪种障碍的典型表现？A.精神分裂症B.癔症C.双相障碍D.惊恐障碍5.【多选题】(5分)正确答案：ABC强迫症是以_________________、_________________和_________________等强迫症状为主要表现的一种神经症。A.强迫观念B.强迫行为C.强迫意向D.强迫动机6.【多选题】(5分)正确答案：ABD下列属于惊恐障碍的诊断依据的是？A.不是由生理疲劳躯体疾病或物质滥用的结果。B.在惊恐发作间歇期几乎无焦虑症状C.局限在已知或可预料的情境中D.发作的情境中没有真正的危险。7【判断题】(5分)正确答案：B强迫症以强迫行为最为多见，常引发强迫观念。A.对B.错8【判断题】(5分)正确答案：B强迫症特点是有意识的自我强迫和自我反强迫同时存在，二者的尖锐冲突使患者异常痛苦A.错B.对9【判断题】(5分)正确答案：A厌恶疗法不适用于治疗强迫症。A.错B.对10【判断题】(5分)正确答案：B强迫行为多是为减轻强迫观念所致的焦虑而采取的顺应行为。A.错B.对11【判断题】(5分)正确答案：B惊恐症状是仅在危机下，患者自我感受到的表现A.对B.错12【判断题】(5分)正确答案：A惊恐障碍的发作时间往往为连续数分钟至数十分钟的急性表现，并且有自限性。A.对B.错13【判断题】(5分)正确答案：A惊恐障碍患者会在某些情况下突然感到惊恐、失控感、发疯感、崩溃感、好象死亡将来临。A.对B.错14【判断题】(5分)正确答案：B惊恐障碍表现将持续数分钟或几十分钟的急性症状，发作不具有呈自限性。A.对B.错15【判断题】(5分)正确答案：A惊恐障碍间歇期时有严重的自主功能失调。A.错B.对第十一章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：C心理障碍发病原因不包括：A.疾病B.遗传C.意志D.心理健康2【单选题】(5分)正确答案：D“自我中心、喜欢得到周围人的关注、暗示性强、行为幼稚”，这种表现属于人格障碍中的：A.偏执型人格障碍B.反社会人格障碍C.冲动型人格障碍D.表演性人格障碍3【单选题】(5分)正确答案：D害怕被人注视，害怕成为别人关注的中心是_____的典型表现。A.单一恐惧症B.惊恐障碍C.场所恐惧症D.社交恐惧症4【单选题】(5分)正确答案：B抑郁症以______为主要临床特征。A.自卑自罪B.显著而持久的心境低落C.自杀意念D.思维匮乏5.【多选题】(5分)正确答案：ABC以下属于人格障碍的表现的是？A.人格的一些方面过于突出或显著增强，导致持久的适应不良B.早年开始，于童年或少年起病C.对本人带来痛苦或贻害周围D.不影响社会功能6.【多选题】(5分)正确答案：ABCD自杀是由多因素决定的社会行与____因素有关。A.生理B.社会C.一般特征D.<fontface="宋体心理</font7【判断题】(5分)正确答案：A行为疗法是治疗恐惧症的首选方法。A.对B.错8【判断题】(5分)正确答案：B社交恐惧症不影响社会功能。A.对B.错9【判断题】(5分)正确答案：A死亡意念是指有意采取毁灭自己的行为，并导致了死亡。A.错B.对10【判断题】(5分)正确答案：A<strong自杀未遂是有寻死的愿望，但没采取任何实际行动。</strongA.错B.对11【判断题】(5分)正确答案：B运动性激越仅发生在躁狂症中。A.对B.错12【判断题】(5分)正确答案：A中等强度的长期运动锻炼能治疗非精神病人的抑郁症状，是一种安全的对付抑郁的康复手段A.错B.对13【判断题】(5分)正确答案：A抑郁症可能会损害社会功能，但不会有认知功能的损害。A.错B.对14【判断题】(5分)正确答案：A抑郁症的诊断标准是病程不得少于1个月的时间。A.错B.对15【判断题】(5分)正确答案：B慢性抑郁症可以在没有药物治疗的情况下自愈。A.对B.错第十二章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：D使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)对某人的人格特征测量、分析和评价，属于：A.观察法B.作品分析法C.会谈法D.调查法2【单选题】(5分)正确答案：C投射测验的理论基础是：A.认知理论B.行为主义理论C.精神分析理论D.人本主义理论3【单选题】(5分)正确答案：D明尼苏达多项人格调查表最初是根据什么需要编制的：A.职业选择B.心理学应用C.临床医学D.精神病临床4【单选题】(5分)正确答案：C卡特尔人格因素问卷，将人格因素分为：A.12个B.14个C.16个D.18个5.【多选题】(5分)正确答案：ACD心理测验具有独特的性质，即具有：A.客观性B.外显性C.相对性D.间接性6.【多选题】(5分)正确答案：ABD我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有：A.智力测验B.心理评定量表C.适应行为评定量表D.人格测验7.【多选题】(5分)正确答案：ABCD20世纪以后，心理测验在（）等方面取得了长足发展。A.团体智力测验B.人格测验C.操作测验D.能力倾向测验8【判断题】(5分)正确答案：B一般人的平常智力为75-80。A.对B.错9【判断题】(5分)正确答案：B艾森克人格问卷的分量表中，代表情绪稳定性特征的是E量表A.对B.错10【判断题】(5分)正确答案：A人格测验的结果表示方式是定性单位A.错B.对11【判断题】(5分)正确答案：A目前最常用的智力高低表示法是比率智商。A.错B.对12【判断题】(5分)正确答案：B接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是小学。A.对B.错13【判断题】(5分)正确答案：AMMPI量表测验若具有解释意义，需将原始分转换成T分。A.对B.错14【判断题】(5分)正确答案：A在心理测验中让受试者在一种情境中，按情境对其意义和感受所作出的反应称为投射。A.对B.错第十三章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：C心理咨询的主要手段不包括A.宣泄B.领悟C.倾听D.强化自我控制2【单选题】(5分)正确答案：A心理咨询与心理治疗的区别不包括A.性质和过程不同B.工作的任务不同C.身份与工作方式不同D.对象和情境不同3【单选题】(5分)正确答案：A适宜进行讨论，回答群众质疑的心理咨询方式为A.专题咨询B.电话咨询C.门诊咨询D.信函咨询4【单选题】(5分)正确答案：B“自我实现的趋势”的理论归于A.行为治疗B.人本主义C.精神分析D.认知治疗5【单选题】(5分)正确答案：C关于认知治疗，不正确的是A.重视改变来访者的认知方式B.重视非理性思维C.重视适应不良行为D.重视无意识事件对心身的影响6【单选题】(5分)正确答案：D能使咨询深入，并取得较好效果的心理咨询方式为A.电话心理咨询B.专题心理咨询C.信函咨询D.门诊心理咨询7【单选题】(5分)正确答案：C心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是A.同情B.反移情C.通情D.移情8【单选题】(5分)正确答案：A心理治疗关系的建立原则不包括A.单向性B.计划性C.灵活性D.保密性9【单选题】(5分)正确答案：C认知疗法的主要工作方式为：A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突B.矫正不良的行为习惯，消除病理性条件反射C.纠正不合理信念和错误思维方法D.解释躯体症状和心理活动的因果关系10.【多选题】(5分)正确答案：ABCD心理治疗可以应用于A.急性情感障碍的病人B.精神分裂症急性期C.社会适应不良D.慢性疾病的病人11.【多选题】(5分)正确答案：ACD关于人本主义疗法，下列表述正确的是A.治疗者的主要责任是激发来访者自我暴露B.治疗者对于来访者的叙述，应避免提出矫正观点C.把治疗看成一个转变的过程D.反对控制病人交谈的方向12.【多选题】(5分)正确答案：ACD下列有关心理治疗的综合原则，下列表述正确的是A.心理治疗的同时不排除生理治疗方法B.综合治疗势在必行是心理治疗的方法之一C.人类疾病是诸种生物、心理、社会因素相互作用的结果D.各种心理治疗方法的折衷使用，有利于取得良好的疗效13【判断题】(5分)正确答案：B对来访者无条件的积极尊重与接纳是人本主义疗法中对待来访者应有的态度。A.错B.对14【判断题】(5分)正确答案：A创立人本主义疗法的学者是马斯洛。A.错B.对第十四章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：D系统脱敏法属于A.咨询者中心疗法B.精神分析治疗C.认知治疗D.行为疗法2【单选题】(5分)正确答案：D强调无意识的心理治疗为A.人本主义B.认知疗法C.行为主义D.精神分析3【单选题】(5分)正确答案：D行为治疗常采用以下方法A.患者中心B.自由联想C.梦的解析D.系统脱敏4【单选题】(5分)正确答案：A让患者一开始就进入他最恐怖的情景，直接消退不良反应的疗法是A.系统脱敏法B.塑造法C.冲击疗法D.厌恶疗法5【单选题】(5分)正确答案：C以患者为中心疗法中医生不恰当的行为是A.医生是患者的朋友，必要时加以引导B.适用于感到有压力的病人C.医生在治疗中具有权威作用D.注意调动病人心理上的积极因素6【单选题】(5分)正确答案：A下列情况中不适宜通过心理咨询处理的是A.小李深信父母在饭中下毒谋杀他，即使父母反复证明也无济于事B.晓菲学习成绩很差，她妈妈非常焦虑C.老张被诊断患有冠心病，心情沮丧，时常感到心脏不舒服D.小王进入大学后与同宿舍同学关系紧张7【单选题】(5分)正确答案：C一般而言训练儿童的日常生活习惯比较适用的方法是A.人本主义B.认知治疗C.行为主义D.精神分析8【单选题】(5分)正确答案：D让患者逐步适应他所恐怖的环境，属于A.冲击疗法B.满灌疗法C.生物反馈法D.系统脱敏法9【单选题】(5分)正确答案：C心理咨询成功的关键因素是A.治疗者的权威B.治疗者的理论和技能C.良好的咨访关系D.来访者的配合10【单选题】(5分)正确答案：A阳性强化法是依据下列哪种理论的原理A.操作性条件反射B.经典性条件反射C.精神分析理论D.社会学习理论11.【多选题】(5分)正确答案：ABCD行为治疗的方法包括A.标记奖励法B.暴露疗法C.放松训练D.示范法12【判断题】(5分)正确答案：A检验假设是精神分析疗法的基本技术。A.错B.对13【判断题】(5分)正确答案：B心理治疗的目标是激发患者改善现状的潜能、缓解患者心理问题、成为患者的人生导师和消除患者心理障碍.A.对B.错14【判断题】(5分)正确答案：B“如果我不能在各门考试中都取得好成绩，我就不是一名好学生”，这种想法属于“非此即彼”的认知曲解。A.错B.对15【判断题】(5分)正确答案：B治疗抑郁症最常用的心理治疗方法是精神分析疗法。A.对B.错第十五章单元测试1【单选题】(5分)正确答案：B弗洛伊德关于梦的分析理论中，“梦的工作”不包括（）A.象征B.移情C.凝缩D.<strong变形</strong2【单选题】(5分)正确答案：D在精神分析技术中，让病人舒适的躺着或坐好，把进入头脑中的一切都讲出来，不论其如何微不足道、荒诞不经，都要如实地报告出来。这是A.释梦B.移情C.阻抗D.自由联想3【单选题】(5分)正确答案：C将苦味酊涂在吮指癖患儿的手指上进行治疗属（）A.系统脱敏B.冲击疗法C.厌恶疗法D.塑造法4【单选题】(5分)正确答案：A符合认知治疗的观点是（）。A.纠正不合理信念和错误思维方法B.矫正不良的行为习惯，消除病理性条件反射C.减少理想自我和现实自我的差距D.挖掘出病人压抑的潜意识冲突5【单选题】(5分)正确答案：C心理治疗的基本过程有（）A.建立关系、探索问题、心理测验、治疗行动和疗效评价B.建立关系、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固C.探索问题、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固D.探索问题、心理测验、治疗行动、疗效评价和结束巩固6【单选题】(5分)正确答案：D来访者询问：“我该与谁结婚？”，治疗师不予明确答复，这属于心理治疗原则中的(）A.回避原则B.耐心原则C.综合原则D.中立原则7【单选题】(5分)正确答案：B精神分析理论认为，梦的工作包括