河北省邯郸市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

河北省邯郸市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.写字检测：把文段规范、整洁地抄写在横线上。

孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。——孔子

_________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，填写诗句。

小明要参加学校足球队的选拔考试，但是他得知参加选拔的同学有很多，而且有一些同学还经过了专业的训练，小明有些担心，怕自己选不上。作为他最好的朋友，你准备用《七律·长征》中的“________，________”这两句诗来鼓励他。2）.在括号里填上合适的关联词。

（1）这(

)粥，(

)小型的农业展览会。

（2）(

)枣子同饭豆搁得多了些，(

)大家都承认味道是比普通的粥要好的多了。

（3）(

)碰巧是夜里，他(

)不会看见那一点日光，也就不会再去探索那一条路了。

（4）这些比赛(

)为谁争第一谁第二，(

)在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。3）.用“清”字组词填空。

（1）春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很(

)，太阳很温暖。

（2）掬一捧(

)的河水洒在脸上，顿时感到(

)无比。

（3）(

)的山林中，传来几声(

)的鸟鸣，让山林显得更加寂静。4）.把下面的成语补充完整，并选用其中一个词写句子。

天籁______

妙笔______

画龙______

栩栩______

巧夺______

行云______

______：______5）.积累填空。

（1）古诗里有春天：“______，水村山郭酒旗风。”古诗里也有秋天：“停车坐爱枫林晚，______。”

（2）爱国，是曹植笔下的“捐躯赴国难，______”，是陆游笔下的“王师北定中原日，______”，也是王昌龄笔下的“但使龙城飞将在，______”。

（3）我们从古以来就有______的人，有拼命硬干的人，有______的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

（4）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，______。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，______。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A．奥运会上，短道速滑冠军任子威站在领奖台上，忘乎所以地唱起了国歌。B．鲁迅笔下的人物，个个刻画得栩栩如生。C．王恒的字笔走龙蛇，歪歪扭扭。D．丁丁虽然饱经风霜，却仍然有一颗赤子之心，是个懂事的孩子。2）.3.下列带点字的含义有错误的一项是（）A．两山排闼送青来闼：小门B．尾搐入两股间股：屁股C．方鼓琴而志在太山志：心志3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．侦探（zhēn）

鼻涕（dì）B．焚烧（fén）

燕山（yàn）C．皮靴（xuē）

鸿毛（hóng）D．铭记（míng）

追悼（diào）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用“昨天……今天……明天”说一句话。

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列课文与体裁及内容连线。

①《老师领进门》

A．诗歌

a．对新生力量的赞美

②《给老师的一封信》

B．书信

b．长期积累才能出成绩

③《我为少男少女们歌唱》

C．回忆录

c．难忘老师的鼓励

④《聪明在于学习，天才在于积累》D．演讲稿

d．老师的启蒙及循循善诱2）.将下列内容中相一致的连一连。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

杜牧春节

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王维中秋节

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。王安石

清明节

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村皮日休重阳节评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

(

)晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。

(

)接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。

(

)一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。

(

)一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。

(

)忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。

(

)一会儿工夫，火烧云下去了。2）.句子排排序。

(

)1902年2月16日，张钰哲诞生在福建闽侯县。

(

)有一天，他看到一道亮光划过夜空。

(

)他从小就非常喜欢观察星空。

(

)“这颗星怎么长着长长的尾巴？”他好奇的问.

(

)“它是哈雷彗星，再过70年又会出现。”大人答。

(

)当他26岁那年，他发现了一颗小行星。

(

)为什么要那么长时间？他萌生了探索天空奥秘的志向

(

)按惯例他取得了给小行星命名的权利。

(

)他给小行星取了个响亮的名字——中华星。

(

)长大后，他远渡重洋到美国留学。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“为是其智弗若与？”“孰为汝多知乎？”中的“为”的意思都是“因为”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.先把诗句补充完整，再完成练习。春日胜日寻芳泗水滨，

。等闲识得东风面，

。1．把诗句补充完整。

2．朱熹的这首诗表面描绘了_____（季节）的美丽景色，实则是一首_____（咏史

哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

3．从表面上看，诗歌的第一句“胜日”指____________，点明天气；“泗水滨”点明___________；“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了__________。

4．提到朱熹，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“_________？___________”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请从下面两个题目中任选一个完成一篇习作。

题目一：好想说声“

”

题目二：春

要求：（1）精心选材，不抄袭或套用，语句通顺，条理清楚，内容具体，详略得当，感情真实；（2）文章不少于400字，但也不要过长；（3）格式要规范，书写要工整，标点符号要正确，卷面要整洁，尽量不写错别字，不出现病句。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.整本书阅读知多少。童年（节选）①有一次酒馆老板娘跟外祖父争吵过后，顺带也把外祖母骂了一通，外祖母根本没参与他们的争吵，可是她恶狠狠地骂，末了还向外祖母丢了一根胡萝卜。②“你可真是个糊涂蛋，我的太太。”外祖母平静地对她说。而我却气坏了，决定报复这个女人。③我绞尽脑汁想了很久，用什么东西能让这个红头发、双下巴、没眼睛的胖女人更难受。我想出来了：我盯梢发现老板娘下到酒窖里了，就把酒窖上方的顶盖关上，上了锁，然后在上面跳了个复仇之舞，把钥匙扔到房顶上，自己飞快地钻进厨房。外祖母正在做饭，她开始没明白我兴奋个什么劲儿，等弄清楚来龙去脉，她在我屁股上啪啪拍了几巴掌，把我拖到院子里，让我上房顶找钥匙。我对她的态度十分惊讶，一声不吱地把钥匙取了下来，就跑到院子的角落里，看着她把我俘获的老板娘放了出来，看着她们俩人一边友好地笑着，一边在院子里走。④“看我怎么治你。”老板娘攥紧胖胖的拳头吓唬我，但她那胖得没有眼睛的脸上却洋溢着善意的微笑。外祖母揪着我的后脖领子，把我带到厨房，问我：⑤“你为什么要这么做？”⑥“她朝你扔胡萝卜……”⑦“这么说你还是为了我？这样！你这个小没用的，我这就把你扔到炉子底下给老鼠，你就醒过来了！你还成了保护者，瞧瞧你像个泡泡，立马就裂了！要是我告诉你外祖父，他能把你的皮揭下来！赶紧去阁楼吧，学你的书去……”⑧她一白天都没跟我说话，到了晚上，她在我床边坐了下来，动情地说了一些我至今记忆犹新的话：⑨阿廖沙，我的心肝儿，你明白吗，这是你应得的教训：别掺和大人的事，过你小孩子的日子吧！你明白吗？谁犯了什么错，这跟你没关系。受罚的是犯错的人，不是我们！（有删改）1．文章主要讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。

____________________

2．阿廖沙为什么要报复酒馆老板娘？（多选）

A．因为酒馆老板娘跟外祖父打了一架。B．因为酒馆老板娘骂了外祖母一通。C．因为酒馆老板娘朝外祖母扔胡萝卜。D．因为酒馆老板娘攥紧拳头吓唬阿廖沙。3．从文中找出描写外祖母语言、动作的句子读一读，你认为外祖母是一个怎样的人呢？

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4．除了外祖母，小说《童年》还刻画了哪些性格鲜明的人物？（多选）

A．粗野自私的外祖父B．富有同情心的“小茨冈”C．美丽可爱的柳德米拉D．忠厚老实的格里高利5．结合《童年》这部小说，写一写外祖母给阿廖沙的人生带来了怎样的影响。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面句子采用了什么描写方法？请把正确答案的序号写在括号里。

A．语言描写

B．心理描写

C．动作描写

D．神态描写

（1）我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？()

（2）毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”()

（3）他们脸上露出胜利的喜悦。()

（4）马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间。()2）.选词填空。

宣布宣告宣讲宣读宣传

（1）我们要向低年级的同学(

)毛泽东同志的事迹。

（2）老师在班会上(