《百分数的意义和读写法》（课件）六年级上册数学人教版

百分数的认识义务教育人教版六年级上册数学整数分数小数百分数认识计算互化解决问题……比大小关于数的学习，我们有哪些经验？球员ABCDEFG投中次数11161513171516投篮总数19252421652931投篮情况篮球社团7位球员投篮情况统计表怎么才能知道哪位球员投篮情况比较好呢？球员ABCDEFG投中次数11161513171516投篮总数19252421652931投篮情况篮球社团7位球员投篮情况统计表球员ABCDEFG投中次数11161513171516投篮总数19252421652931投篮情况57.9%64%62.5%61.9%26.2%51.7%51.6%篮球社团7位球员投篮情况统计表球员ABCDEFG投中次数11161513171516投篮总数19252421652931投篮情况57.9%64%62.5%61.9%26.2%51.7%51.6%篮球社团7位球员投篮情况统计表

像上面这样的数，叫作百分数。先独立思考：这里的50%表示什么意思？再把你的想法在组内说一说。百分数表示一个数是另一个数的百分之多少。50%表示剩余电量是全部电量的50%。A品牌的汽车1-2月销售量为11000辆，比去年同期增长120％，其中刚刚过去的2月份销量与去年同期相比，增幅甚至达到241％。你能说说这幅图中几个百分数各表示什么意思吗？表示增长了

。120100表示增幅达到

。241100百分数也叫百分率或百分比。举手回答：你还在什么地方见过上面这样的数？咱们学校有70％的学生参加了兴趣小组。这批零件的合格率是98％。这次期中测试的成绩100％及格。

14％

百分之十四65.5％

百分之六十五点五120％

百分之一百二十百分数显著的特征是带有“％”，百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“％”来表示。百分数的写法百分数的读法与分数的读法大体相同，先读分母，再读分子。读作“百分之”，不能读作“一百分之”。百分数的读法百分之六十五点五读作百分之十四如14％65.5％

读作120％

读作百分之一百二十意义不同：百分数与分数的异同点百分数只表示两个数的比的关系，不能带单位名称。分数既可以表示一个具体的数，又可以表示两个数的比的关系，表示具体数时可以带单位名称。分子、分母的要求不同：百分数不能约分，分母固定为100，并且用百分号(％)表示。分数可以约分，一般要通过约分化简成最简分数。应用范围不同：百分数在生产和生活中，常用于调查、统计、分析和比较。分数常常在计算、测量中得不到整数结果时使用。相同点：都可以表示两个数的比的关系。百分数与分数的异同点

19世纪中期，德国统计学家、经济学家恩格尔对比利时不同收入的家庭消费情况进行了调查，提出了恩格尔定律：一个家庭收入越少，用于购买食品的支出在家庭收入中所占的比率就越大。这一定律是通过恩格尔系数反映出来的。

食品支出总额

恩格尔系数=

×100％

家庭消费支出总额

联合国根据恩格尔系数的大小，对世界各国的生活水平进行了划分：一个国家平均家庭的恩格尔系数大于60％为贫穷；50％～60％为温饱；40％～50％为小康；30％～40％属于相对富裕；20％～30％为富裕；20％以下为极其富裕。

改革开放以来，我国城镇和农村居民家庭的恩格尔系数已由1978年的57.5％和67.7％分别下降到2021年的28.6％和32.7％。你知道吗？（1）一次调查中，六（2）班有30％的学生喜欢吃西红柿炒鸡蛋这道菜。“30％”表示（

）是全班人数的30％。（2）中心小学有55％的学生参加了课外兴趣小组，“55％”表示（

）是（

）的55％。全校人数参加课外兴趣小组的学生人数喜欢吃西红柿炒鸡蛋这道菜的人数1.说说下面各百分数表示的意义。2.读一读下面的百分数。读作：___________________百分之四十五100％0.6％45％140％121.7％读作：_______________________百分之一百二十一点七读作：_________________百分之一百