青岛大学《复调基础》2019-2020学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页青岛大学《复调基础》

2019-2020学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐创作中，节奏的变化可以营造出不同的氛围。慢节奏通常给人带来（）A.兴奋的感觉B.宁静的感觉C.紧张的感觉D.激动的感觉2、在音乐欣赏的过程中，以下哪种能力能够帮助听众更好地理解音乐作品的内涵和情感？（）A.联想能力B.分析能力C.记忆能力D.以上都是3、在音乐表演中，舞台形象和台风也会影响演出效果。以下哪项不属于良好的舞台形象和台风？（）A.着装得体，符合演出主题B.表情僵硬，动作拘谨C.与观众有适当的眼神交流和互动D.自信大方，展现出对音乐的热爱4、非洲音乐具有强烈的节奏感和独特的韵律。以下哪种非洲乐器常被用于节奏的表现？（）A.马林巴B.风笛C.卡林巴D.手鼓5、民族乐器二胡有着独特的音色和表现力。以下关于二胡演奏技巧的描述，哪一项是不正确的？（）A.滑音B.泛音C.颤音D.断音6、音乐中的调式能够赋予作品不同的色彩和情感，自然小调与和声小调的区别在于？（）A.六级音不同B.七级音不同C.三级音不同D.五级音不同7、音乐与其他艺术形式常常相互融合，以下哪种艺术形式与音乐的结合最为紧密？（）A.绘画B.舞蹈C.文学D.雕塑8、在音乐理论中，音程是描述两个音之间距离的概念。纯四度音程包含几个半音？（）A.4个B.5个C.6个D.7个9、音乐作品的调式转换能够带来丰富的音乐色彩变化。从C大调转到G大调属于？（）A.平行调转换B.近关系调转换C.远关系调转换D.同主音调转换10、音乐表演的场地和音响效果对演出质量有一定影响，以下哪种场地通常具有较好的自然混响效果？（）A.体育馆B.音乐厅C.露天广场D.教室11、在音乐文化的传承中，以下哪种方式对于保护和传承濒临失传的音乐形式具有重要作用？（）A.建立非遗保护项目B.开展传承人口述史记录C.培养新一代传承人D.以上都是12、中国戏曲音乐丰富多样，京剧的唱腔以西皮和二黄为主。西皮唱腔的特点是（）A.旋律平稳，节奏缓慢B.旋律起伏较大，节奏紧凑C.多用于表现悲伤的情绪D.以真声演唱为主13、音乐中的调式调性是指音乐作品所采用的调式和调性。以下关于调式调性的作用，错误的是？（）A.调式调性可以确定音乐的情感基调和氛围，使音乐更加具有感染力B.调式调性可以帮助听众理解音乐的结构和形式，提高音乐的欣赏水平C.调式调性可以影响音乐的演奏难度和技巧要求，对音乐家的表演提出挑战D.调式调性在音乐中并不重要，只要有旋律和节奏就可以了14、中国传统音乐中的戏曲种类繁多，各具特色。对于京剧和昆曲，以下哪种说法是错误的？（）A.京剧的唱腔以西皮和二黄为主B.昆曲的表演风格更为细腻、优雅C.京剧的历史比昆曲更为悠久D.昆曲被称为“百戏之祖”15、对于音乐教育的评价体系，以下哪个指标能够全面反映学生的音乐素养和综合能力？（）A.音乐知识掌握程度B.音乐技能水平C.音乐创造力和表现力D.以上都是二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐作品的评价标准是多元的，包括艺术价值、创新性、社会影响力等。但商业成功也是衡量音乐作品价值的重要标准之一。这种观点是否恰当？()2、音乐治疗中的音乐放松训练可以帮助人们缓解焦虑和紧张情绪。通过选择舒缓、柔和的音乐，引导人们进行深呼吸和放松身体，达到身心放松的效果，这种说法是合理的。()3、在音乐表演中，舞台经验比扎实的基本功更重要，这种说法对吗？()4、音乐创作中的情感表达应该真实自然。但为了迎合大众口味，可以适当夸张和虚构情感。这种观点有没有依据？()5、音乐理论是学习和研究音乐的基础，包括和声、复调、曲式、配器等方面。和声研究不同音符同时发声的和谐关系，复调注重多个旋律线条的交织，曲式分析作品的结构，配器则涉及不同乐器在乐队中的组合运用。掌握音乐理论有助于更好地创作、分析和欣赏音乐，这种对于音乐理论的阐述是准确的吗？()6、在音乐欣赏中，比较不同版本的同一音乐作品可以拓宽欣赏的视野。不同的演奏者或演唱者对作品的诠释可能会有所不同，从而带来不同的艺术感受，这种论述是准确的。()7、世界音乐是一种融合了不同国家和地区音乐元素的音乐类型，强调文化的多样性和交流。它打破了传统音乐的界限，让听众领略到世界各地的音乐风情。雅尼的音乐作品常常融合了多种文化元素，是世界音乐的代表之一。世界音乐的发展促进了全球音乐文化的融合和创新，这种对于世界音乐的介绍是合理的吗？()8、在音乐创作中，灵感可能来源于生活中的各种经历和感受。比如一次旅行中的美景、一段深刻的情感经历或者是对大自然的观察，都有可能激发创作者创作出动人的音乐作品，这种观点是准确的。()9、音乐作品的评价标准是唯一的，不存在多样性，这种说法正确吗？()10、音乐文化的多样性使得世界音乐丰富多彩。不同民族、地区和风格的音乐相互辉映，共同构成了人类音乐文化的宝库，我们应该尊重和欣赏这种多样性，此论述是准确的。()11、音乐教育应该注重培养学生的团队合作精神，而不仅仅是个人的音乐技能，这种说法正确吗？()12、音乐教育对于培养学生的审美情趣和人文素养具有不可替代的作用，通过学习音乐，学生能够了解不同文化的艺术表达，培养对美的感知和欣赏能力，从而提升自身的综合素质和文化修养。这种说法是否正确？()13、音乐评论不仅可以评价音乐作品的艺术价值，还可以对音乐现象和音乐趋势进行分析和探讨。但音乐评论对于音乐创作和表演没有任何实际的影响。这种观点是否成立？()14、音乐评论对于音乐作品的传播和发展具有重要的引导作用，它可以帮助听众更好地理解音乐，也可以促进音乐家的创作和表演水平的提高。音乐评论应该基于客观、公正的原则，结合音乐理论和个人感受进行评价。优秀的音乐评论不仅能够准确地分析音乐的特点和价值，还能够引发人们对音乐的深入思考，这种对于音乐评论的理解恰当吗？()15、音乐创作中的主题发展可以通过变奏、展开等方式进行。主题的变化和发展使音乐作品更加丰富多样，富有层次感，该表述是正确的。()三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）音乐作品的体裁丰富多样，如奏鸣曲、协奏曲、交响曲等。请阐述协奏曲这一体裁的特点，并列举一部著名的协奏曲作品进行分析。2、（本题5分）详细阐述巴洛克音乐时期的主要音乐特点，包括其典型的音乐形式、常用的乐器组合以及在音乐史上的重要地位和影响。3、（本题5分）分析音乐创作中的主题构思与发展，探讨如何确定音乐作品的主题，并通过各种手法对主题进行展开和变化，使作品具有逻辑性和完整性。4、（本题5分）西方古典音乐时期的代表作曲家莫扎特的作品风格独特，旋律优美。请论述莫扎特音乐作品在旋律、节奏、和声方面的特点，并分析其代表作之一。5、（本题5分）分析音乐表演中的舞台表现力，包括肢体语言、面部表情、与观众的互动等方面，探讨如何提升舞台表演的魅力和感染力。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）详细论述音乐作品