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文档简介

2024—2025学年度八年级上学期阶段评估(二)生物第15~20章第2节注意:共两大题,30小题,满分60分,考试时间60分钟。一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题提供的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请把正确选项的代号填在题后括号内)1.蚯蚓和家鸽的主要运动方式分别为()A.攀缘、飞行 B.爬行、跳跃 C.蠕动、奔跑 D.蠕动、飞行2.右图是关节的结构示意图,下列说法错误的是()A.骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼 B.②和韧带增强了关节的牢固性C.运动过程中①可能从④中滑出,造成脱臼 D.在运动过程中,关节起到支点的作用3.从行为的获得途径来看,下列动物的行为与“公鸡报晓”属于同一类型的是()A.小白鼠走迷宫 B.菜青虫啃食小青菜C.小狗算加减题 D.黑猩猩叠木箱摘香蕉4.群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中,不属于通讯的是()A.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 B.担任警戒任务的鹿看见狼时竖起白色的尾巴C.雌性菜粉蝶释放性外激素 D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向5.“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”是蜜蜂生活的写照。下列有关蜜蜂的叙述,错误的是()A.蜜蜂的个体发育过程中会出现蜕皮现象 B.蜜蜂采集花蜜,故属于生态系统中的生产者C.蜜蜂在维持生态平衡中起重要作用 D.蜜蜂对百花的采蜜行为也能帮助植物繁殖6.女性的输卵管堵塞后,下列生理表现正确的是()A.不能产生卵细胞,能分泌雌性激素 B.不能产生卵细胞,也不能分泌雌性激素C.能产生卵细胞,女性第二性征改变 D.能产生卵细胞,不能完成受精作用7.下图是人的生殖和发育过程流程图。下列对此图的解读,正确的是()A.精子由附睾产生,卵细胞由卵巢产生 B.图中a表示的是输精管C.胚胎发育的场所是子宫 D.婴儿的诞生标志着新生命的开始8.下列昆虫的发育过程与蜜蜂不同的是()A.蝉 B.蝴蝶 C.蚊子 D.果蝇9.一株牡丹花上开出三种不同颜色的花,这采用的技术手段是()A.种子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养10.下列动物生长发育的流程图中,正确的是()A.家蚕的发育:受精卵→蛹→幼虫→成虫 B.蝗虫的发育:受精卵→若虫→成虫C.青蛙的发育:受精卵→蝌蚪→成蛙 D.家鸽的发育:受精卵→卵黄→系带→雏鸟11.鸟的生殖发育方式比青蛙更能提高后代的成活率,主要原因不包括()A.卵生且有育雏行为 B.体内受精C.卵外有坚韧的卵壳保护 D.变态发育12.小花打开一个鸡蛋(未受精)准备做菜,顺便认识鸡卵的结构。下列她的认知中,不正确的是()A.卵黄相当于细胞质 B.卵壳膜相当于细胞膜C.胚盘相当于细胞核 D.系带能固定卵黄13.下列属于相对性状的是()A.小明的A型血和小刚的B型血 B.人的黑发和黑皮肤C.水稻的抗稻瘟病与抗虫病 D.猫的白毛和蓝眼14.下列四种微生物中,细胞结构与其他三种明显不同的是()A. B. C. D.15.真菌与人类的生活息息相关,借助显微镜我们可以更好地认识它们。下图是显微镜下观察到的酵母菌和青霉。下列叙述与事实不相符的是()A.酵母菌是单细胞生物 B.青霉的直立菌丝顶端生有芽孢C.青霉的菌体是由菌丝构成的 D.图示酵母菌正在进行出芽生殖16.右图为某种病毒的结构模式图,下列有关叙述正确的是()A.病毒的细胞结构简单 B.需要用高倍显微镜才能看到C.其遗传物质在结构①中 D.其利用自身的遗传物质在宿主细胞内进行繁殖17.在新疆,“吐鲁番的葡萄”素来享有盛誉。剪取葡萄枝条插入土壤中进行快速繁殖,这种方法叫()A.扦插 B.压条 C.植物组织培养 D.嫁接18.诗句“残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽”出自欧阳修的《戏答元珍》。“笋欲抽芽”是指初春时节,竹的地下茎上长出竹笋,再由竹笋发育成新的竹子。竹的这种繁殖方式()A.称为压条,属于无性生殖 B.称为分根,属于有性生殖C.是一种营养生殖,属于有性生殖 D.是一种营养生殖,属于无性生殖19.中国科学家应用生物技术成功培育出抗虫棉,抗虫棉的培育过程采用的主要技术是()A.转基因 B.克隆 C.嫁接 D.杂交20.下列农业生产的实例中,利用了植物有性生殖原理的是()A.将接穗接到砧木上,繁育优良品质的苹果 B.将枝条剪成小段插入土中,大量繁殖甘薯C.运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓 D.通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻21.遗传和变异是生物界的普遍现象。下列属于可遗传变异的是()A.单眼皮整容成的双眼皮 B.肥沃土壤中获得的大粒花生C.水稻杂交获得的优良品种 D.野外工作者被晒黑的肤色22.下图中,正确反映了染色体、DNA和基因三者之间关系的是()A. B. C. D.23.一般情况下,每种生物体细胞中的染色体数目是恒定不变的。果蝇的体细胞中含有4对染色体,它的卵细胞、精子和受精卵中的染色体数目依次是()A.2条、2条、4条 B.4条、4条、4条C.4条、4条、8条 D.8条、8条、16条24.下图中,图甲和图乙分别表示某动物的体细胞结构、染色体组成,下列叙述错误的是()A.一个细胞核中有多条染色体 B.每条染色体上都有多个DNA分子C.一个DNA分子上有多个基因 D.一个基因包含特定的遗传信息25.将“gene”翻译为“基因”,音同意也同,这是中国遗传学泰斗谈家桢的杰作!下列有关基因的叙述,错误的是()A.基因在体细胞中成对存在 B.基因是染色体的片段C.人类全部不同基因组成人类基因组 D.基因是控制生物性状的基本遗传单位二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共35分)26.(7分)高抬腿是多种运动的热身动作,可以活动膝盖,拉伸腿部肌肉,防止肌肉拉伤。图甲是高抬腿动作示意图,图乙是关节结构示意图。据图回答下列问题。(1)图甲中的股四头肌由[①]肌腹和[②]______组成。将抬高的腿放下时,腘绳肌处于______状态,为膝关节的伸直提供动力。(2)高抬腿动作是在______系统的支配下,由运动系统来完成的。运动所需的能量是由肌细胞通过______作用分解有机物产生的,此过程主要在肌细胞的______中进行。(3)高抬腿的热身动作能够活动膝盖,加速关节囊分泌滑液到图乙的[c]______中,提升关节的灵活性。(4)在公路跑步过程中,人们遇到红灯,会停下等待,从行为的获得途径来看,该行为属于______行为。27.(8分)观察下图所示微生物,回答问题。(1)图中所示生物中,既有细胞结构又有成形细胞核的是______(填字母);图中不具有细胞结构的生物是______(填字母),这类生物必须______才能繁殖。(2)B能够把葡萄糖转化为______,因而可用于酿酒。C的结构简单,由______组成。(3)图中与E的生殖方式相同的生物有______(填字母),它们都可通过产生类似E中的______(填字母和文字)来繁殖后代。(4)腐生性微生物在生物圈中的主要作用是______。28.(7分)下图表示植物的几种生殖方式,据图回答问题。(1)图甲所示是菜豆种子萌发、长成幼苗的过程,这种依靠种子繁殖的方式属于______;该方式中,幼苗是由种子中的______发育而成的。(2)图乙所示的生殖方式称为植物______,这种生殖方式属于______。(3)图丙所示的生殖方式称为______,该繁殖方式成功的关键点是接穗与______(填序号)砧木紧密结合,以确保接穗成活。(4)月季可用图丁所示的方式繁殖,药物2,4-D能促进插条生根。为探究促进月季插条生根的最适2,4-D浓度,某兴趣小组进行实验,该实验的自变量是______。29.(6分)新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程,都要经过一系列复杂的变化,如下图所示。据图回答下列问题。(1)过程⑥和⑦都是在图1中的______(填序号)中完成的,过程⑧和⑨在______(填序号)中完成。(2)新生命的孕育是从______开始的。女性的主要性器官是图1中的______(填名称)。(3)“试管婴儿”技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等,该技术是对______(填序号)过程的模拟;“试管婴儿”技术中,胎儿在______中发育成熟。30.(7分)阅读资料,回答问题。资料1俗话说:“‘①种瓜得瓜,种豆得豆’‘②一树结果,酸甜各异’‘③猫生猫,鸭生鸭’‘④一母生九子,连母十个相’。”资料2人的体细胞中有46条染色体,每条染色体有1个DNA分子;DNA起遗传作用,基因能够控制生物性状;科学家估计,人类有20000~25000个基因。资料3下表是人体内的胰腺腺泡细胞、胰岛B细胞、浆细胞内的部分基因及其表达情况(“+”表示该基因能表达,“-”表示该基因未表达)。种类胰蛋白酶基因胰岛素基因抗体基因胰腺腺泡细胞+--胰岛B细胞-+-浆细胞--+(1)资料1中表示遗传现象的是______,表示变异现象的是______。(填序号)(2)根据资料2,简述基因与DNA的关系:______。(3)同一个体不同细胞中所含有的基因相同,原因是它们都来自同一个______;资料3显示,同一个体不同部位和功能的细胞所表达的基因______。(4)人体细胞的46条染色体中,来自母亲的有______条,除DNA分子外,组成染色体的另一种有机化合物是______。2024—2025学年度八年级上学期阶段评估(二)生物参考答案一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。)1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.C8.A9.C10.B11.D12.B13.A14.D15.B16.D17.A18.D19.A20.D21.C22.A23.C24.B25.B二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共35分)26.(7分)(1)肌腱收缩(2)神经呼吸线粒体(3)关节腔(4)后天学习27.(8分)(1)B、D、EC

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