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WorkplanforEnglish第2页计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版以学校工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，坡走，抓习惯的原则，长期不懈地抓好学生的学习英语的的兴趣和部分来自农村，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄。行：第3页的迫在眉睫的任务。为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，在开新课之前，拿出一周左右的时间搞好高初中之间的衔接，为开新课课时安排：第四课时：教材编排特点分析、学习要求和学习2、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。利用课堂上的时间外，还坚持每周三次利用课余时间给学生集第4页4、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差5、阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是学中专门抽出一节课作为阅读课，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。英语电视节目，利用周末时间让学生观看经典英第5页材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走。2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习；素养的基础上发展学生综合运用语言的能力，培养学生在获取信息，处理信息，分析问题解决问题的能力，以及运用英语进行思维和表4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观三.学生现状分析第6页4、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作5、为了减轻高三听力训练的压力，提高学生的听力水平6、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。8、阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是学中配发适当的阅读练习，在平时考测试卷中阅读篇幅占一定比例，突出重点。第7页师的智慧和经验，化解单元教学中的难点，减少教学中的授课弯路，突出重点。五.专业成长计划学技巧，了解高中生的成长心理。积极参与备课。其次，多参与教研教改活动，了解教育动向。业精于勤荒于嬉。平日里，还要努力提高自己的专业知识水平。第二周：学习初高中衔接教材（语音基础知第8页学生乐于接受的教学方法及模式。寓教于乐，使学生养成良好的外语学习习惯，第9页另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。第10页的成果；为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持；重视复现，立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，搭配、句型，熟悉

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