信息中心工作计划

信息中心工作计划信息中心工作计划「篇一」根据县教体局总体工作思路，按照学校工作计划，本期主要做好以下各项工作：1、中学部发展遭遇瓶颈期，为此积极参与中学部分管工作，集思广益，创新开展各项工作，为学校发展做出新的更大的贡献。2、搞好学校智慧课堂建设学校将开设两个智慧课堂教室，用于进一步加快学校教育信息化步伐，为此信息中心前期将做好设备的安装、调试等监管，后期对涉及班级教师进一步培训，确保设备正常运行使用，提高课堂效率。3、学校网络整体改造我校发展初具规模，建筑单体不断出现，为了适应学校办学规模的日益壮大，提高办学品味，加快美丽校园建设，需要重新改造校园网络布局，近期将对学校网络路线进行实地察看，制定改造规划，报批后分布具体实施。4、继续加强各功能室、班级一体机等管理。为了保障学校各功能室、班级一体机等设备正常使用，需要定期对各功能室仪器设备、班级一体机等进行检查、设备维护、维修，确保正常使用，为教育教学服务。5、进一步加强学校网站建设，拟建学校微信公众号。学校网站是我校对外宣传的重要窗口，为了适应新时代对学校建设宣传的需要，需要不断地更新、丰富网站不同板块内容，或增添导航、链接等以适应发展的需求。微信公众号使用更便捷、移动性更强，可增进互动，同时还可实现移动报名、选课、缴费等功能，更加快捷有效。6、协助做好新建学校的智慧校园方面建设。信息中心工作计划「篇二」一、指导思想围绕本学期学校总体工作计划，结合学校实际情况开展电教工作。以现代教育思想和理论为指导，加强现代教育技术的培训，不断提高教师现代教育技术水平。利用好现有的信息化基础设施，做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。围绕数字校园建设，在做好“宽带网络校校通、优质资源班班通”的基础上努力探索“网络学习空间人人通”工作。二、具体工作任务1、结合学校课堂教学改革和人人通工程，探索实现翻转课堂教学模式的思路和方法，推进微课在英语、数学学科中的应用，逐步使网络学习成为一种新的学习方式。2、信息中心所有成员带头认真学习现代教育技术，在校内营造良好的学习氛围，以提高教师应用现代教育技术的能力和水平。3、本学期要在本校教师（个人博客、教师QQ群、校园点播系统等）和家校（班级博客和QQ群等）互通的基础上积极探索学生之间、师生之间、家长与教师之间的人人通工程。4、本学期要做好30个教室的白板维护工作，并对相关教师进行再培训。本学期新安装的电脑一体机的10个教室，要对相关教师进行新的培训，保证其在短期内会使用。努力让每位教师满意，让学生受益。5、做好学校电教硬件的维护工作，保证设备的完好率。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，并使每位教师做到自觉爱护电教设备。6、信息中心所有成员和教导处、教研室相关处室人员一起积极推进全国的“一师一优课，一课一名师”活动。完成全体教师在网上注册工作，并开展晒课活动。7、秋季校运会也是本学期必不可少的重要工作，我们电教成员都会以积极的态度参与其中。8、做好明年参加山西省电脑制作大赛学生作品的辅导与推荐工作，一定要保质、保量、按时上交，争取好成绩。9、配合教导处开展教学研究活动，不管是骨干教师、学科带头人、教学能手的示范课，还是青年教师的公开课，都要为教师做课件提供指导与帮助。10、本学期配合教导处有关人员继续做好网络电子教案工作，帮助老师解决上网以及编写教案中遇到的困难和问题。让我校所有教师都能顺利完成本学期的教案编写、利用网络进行教育教学研究等任务。11、校园广播是学校的指挥系统，我们一定要做好维护工作，及时按学校的要求调整作息时间以及播放内容，保证做到准确无误。12、每周一的升旗仪式是我校最重要的德育活动，我们要保证校园音响设施完好无故障，保证升旗仪式顺利进行。13、每天上午的课间操和下午大课间，要在教导处的组织下和体育教师合作，努力完成每天的音乐播放工作。14、要维护好学校的通讯设施和校园网工作。做到及时变更号码、排除故障，保证做到畅通无阻。15、积极配合学校完成新微机室的安装、调试并对微机教师进行培训等一系列工作。16、积极配合学校完成录播室的安装、调试并对所有讲课教师进行培训等一系列工作。17、本学期，我们信息中心成员都会以积极的态度按照学校总体规划围绕学校的中心工作，与学校的各部门积极合作，认真完成学校交给的各项任务。信息中心工作计划「篇三」一、指导思想：以区电教馆及学校工作计划为指导，给合本校具体情况开展信息技术工作，树立全心全意为教学服务，为教师服务、为学生着想的意识。将信息技术融入我校的教育教学改革之中，以营造数字化校园为目标，深入开展信息技术与学科整合研究，把信息技术与学科整合作为一项常规活动，加强学校资源库建设，完善制度管理，开展卓有成效的教育信息化工作。二、重点工作：1、完善学校网站及各个专题网站的建设，加强校园网管理，提升办公自动化水平。2、引进优秀电子网络资源，加强教育资源库和教学科研资源库的建设。3、搞好区十一五现代教育技术课题的研究工作，促进教育质量的提高。4、管理好全校计算机资源，加强管理，提高使用效率。5、负责为学校重要活动提供音响、网络多媒体技术支持服务。6、做好电子教材、课件与资料的配置和管理。7、开展信息技术与学科整合活动。8、配合上级部门做好“春晖工程”的实施工作。三、具体工作：（一）制度管理1、梳理中心职责，明确功能，提升服务质量。2、完善多媒体设备（含教师电脑）的使用制度通过制度规定，规范教师操作流程，明确多媒体设备的管理权责，以制度促进教师用好管好教室的多媒体设备，保障多媒体设备的正常使用，延长设备使用寿命。3、提倡勤俭节约的良好风尚信息中心号召全体教师，奉行勤俭节约、爱护电教器材的良好习惯，抵制大手大脚，违反操作章程的不良倾向。提倡根据教材合理选择课件媒体，反对过多的低水平运用。（二）教师培训基于现有硬件环境下的应用层面：应当加强网络使用的经验交流，培训工作；探讨硬软件在教学过程中使用的科学性，艺术性，时效性，不鼓励盲目使用媒体教学，加强教学媒体使用的科学性的探讨。1、利用本学期举行的第五届校内艺术节对全体一线教师进行针对性（教师在教育信息化的的盲区）培训，并通过比赛促进教师信息素养的提高。2、实践是最好的培训，问题是最好的老师。鼓励教师在教育教学过程中，边学边用，边用边学。不怕出错，勇于挑战自我，遇到问题向身边同事请教，向信息中心老师请教，积极用好信息技术。从课堂实效出发，做好资料搜集、课件制作以服务教学，同时提高自身信息素养。（三）课题研究在校领导的关心及专家的指导下，积极开展区十一五现代教育技术的课题研究。加强理论学习，不断提高信息化课题成员的自身素质，同时加强课题组教师的科研意识，运用先进的科研思想指导建设班级网站和特色网站。建立理论学习制度：学好教育信息化理论书籍，经常阅读教育教学期刊；安排理论学习课；期末评选优秀学习札记，并作为课题组考核项目；举行学习沙龙活动，推荐信息化理论文章，交流理论学习心得，交流软件操作技能。（四）资源库建设信息中心将继续将采购的好的资源填充到学校资源库中去。并重视教师在教学一线收集和制作的教学资源的积累，以便更好的做到资源共享。教师注意搜集自己日常教学中所用的资源。这些资源都是教师教学的精华，是学校资源库不可或缺的重要资源，也是日后对教学最有帮助的。信息中心将集中教研组一学期的课件资源，上传学校资源库并开展评比工作。从而促进学校资源库的发展，也促进教育教学的良性循环。学校应把教师参与学校资源建设纳入期末考核教师的一个方面。（五）继续加强教育设备实施的添置工作。1、要按照省标二类标准完成所有专用教室的多媒体设备添置。2、要进一步完善科学、劳技、体育、艺术等教育教学设备设施的添置工作，更好地为教育教学服务。附本学期工作行事历信息中心工作计划「篇四」一、工作思路：信息中心为全校的教育教学工作服务，它涉及到学生、教师、学校各部门，从校园网的维护使用，到学校现代教育技术设备的维护管理，都离不开信息中心的工作。良好的服务，将促进学校的教育教学工作顺利开展。二、重点工作：1、认真完成“一师一优课，一课一名师”网上晒课任务，对现有设备进行完善和维修，保证开学后的录课任务顺利完成。2、对初中机房设备进行完善，机器软件进行补充安装，保证这学期能够开始使用。3、配合后勤对电教设备进行维护和保养，保证教学正常使用。4、对高招、中招监控及指纹设备进行提前维护，保证今年高招和中招考试顺利进行。5、为了更好的使用现有设备，对九层楼门前的led显示屏控制卡进行更换。6、对校园网络规划进行完善，做好主机房的搬迁计划。7、认真完成校园新闻图片和影像资料的采集。三、具体工作安排：12.28-3.9对精品教室进行维修23.10-4.30完成录课任务33.11-3.20与后勤沟通对校园监控进行维修与维护44.1-4.15对初中机房进行网络完善与软件安装并交付使用54.16-4.30对已录制的课程进行整理和上传65.4-5.8九层教学楼led控制卡进行改装保证高考正常使用75.11-6.1完成高考视频监控系统及指纹系统的维护86.5对高考视频及指纹操作进行培训96.9-6.12完成高招系统上报106.15-6.19对监控系统进行复查，保证中招考试顺利进行11不限时间对校园网络整体规划进行讨论并制定有效的整改计划12不限时间随时完成校园新闻图片和影像资料的采集。在新的学期里，信息中心将在学校领导的正确领导下，树立全心全意为教学服务，为教师服务、为学生着想的意识，将信息技术融入我校的教育教学改革之中，以营造数字化校园为目标，加强制度管理，开展卓有成效的信息化工作。一、指导思想全面贯彻落实学校工作计划，切合八年级学生的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，以培养“主体性学生”为目标，深抓学生常规教育、及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。二、工作目标年级组管理目标：强化年级组、备课组建设，团结协作，和谐共进。学生的培养目标：在八年级扼制住分化，密切关注外来打工子女发展动态，培养自主学习与钻研精神，平稳渡过“青春期”。教学目标：整体稳步推进，重视差生转化，提升年级合格率。三、主要工作1.以“主体性”德育校园文化建设为中心，形成年级和班级特色文化。经过一年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一部分学生基础很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下，培养学生“学会做人”，抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人氛围。（1）要继续按照《中学生行为规范》的要求，认真地规范学生的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成，努力减少意外伤害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为及时处理制止，树立学校良好的形象。（制定年级值勤制度）（2）紧紧围绕校园德育主题教育活动，组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展示个人特长的舞台，树立自信心。（3）深化“温馨教室”建设工作，发挥班主任才能创建班级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书情况记录。班主任要勤动笔，做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。（4）做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会，树立榜样，寻找差距。（5）关注打工子女学生和特殊学生的生活学习情况，及时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。（6）做好年级组宣传工作，积极发动学生向学校文化站投稿。2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。根据本年级学生学习基础差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促教学，以提升年级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。（1）在分析学生现状的基础上，制定年级的“辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对学生的个性差异情况，采取“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和基础补习工作，（每个备课组对后进学生制定具体的补差措施），逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。（2）加强备课组建设：各备课组要认真完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，及时了解学生学习情况和发现不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。（3）继续抓常规教学，聚焦课堂教学，认真上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作（备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个学生，不放弃一个学生。3、发扬艰苦奋斗作风，共促学校发展。全组教师之间和谐发展，打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限，充分调动每一个老师的积极性和主观能性，同心协力，群策群力，提升年级整体水平。一、学习成绩1、文化课：第一、狠抓学生学习习惯养成，班主任要紧紧联合家长狠抓学生文化课学习，尤其是记忆作业和书面作业的完成。第二、提倡每学科任课教师尽可能给学生明确本学科高考高频考点内容并以作业形式布置。第三、逐步完善学习小组。2、专业课第一、高一年级要以文化课为主，专业课为辅，故，高一年级