足球 第2课时 活动中脚内侧踢、接地滚球、空中球、反弹球 说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

足球第2课时活动中脚内侧踢、接地滚球、空中球、反弹球说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容本节课为《足球》第2课时，内容选自2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。本节课主要教授足球基本技术，包括脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球。具体内容包括：

1.脚内侧踢球的动作要领、技术要领及训练方法。

2.接地滚球的动作要领、技术要领及训练方法。

3.空中球的动作要领、技术要领及训练方法。

4.反弹球的动作要领、技术要领及训练方法。二、核心素养目标1.提升学生的运动能力，通过实践操作掌握脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球的基本技巧。

2.培养学生的体育品德，增强团队协作意识，遵守比赛规则，展现公平竞争精神。

3.发展学生的健康行为，提高运动安全意识，养成科学的锻炼习惯。三、重点难点及解决办法重点：

1.脚内侧踢球的准确性和力度控制。

2.接地滚球的稳定性和对球的控制。

3.空中球和反弹球的判断与处理。

难点：

1.脚内侧踢球时，脚部与球的接触部位及踢球角度的掌握。

2.接地滚球时，对来球速度和方向的预判。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，让学生明确脚内侧踢球的正确姿势和踢球部位，并通过反复练习来提高准确性和力度控制。

2.利用慢动作视频和现场示范，帮助学生理解接地滚球的技巧，并通过小组练习和比赛来增强控制能力。

3.通过模拟练习和实战演练，提高学生对空中球和反弹球的判断能力，并通过教练的即时反馈来优化处理策略。

4.对难点进行小组讨论，让学生相互交流心得，共同解决问题，并在实战中不断调整和完善技术动作。四、教学资源1.软硬件资源：足球、标志盘、训练锥筒、运动场地。

2.课程平台：校园体育课程管理系统。

3.信息化资源：体育教学视频、足球技术动作解析资料。

4.教学手段：分组练习、个人指导、小组讨论、实战演练。五、教学过程1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：通过提问“同学们，你们在足球比赛中见过哪些精彩的踢球技巧？”来引发学生对足球技巧的兴趣。

-回顾旧知：回顾上节课学习的足球基本知识，如足球的基本规则和技巧。

2.新课呈现（约30分钟）：

-讲解新知：详细讲解脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球的动作要领和技术要点。

-举例说明：通过示范和视频播放，展示不同技巧的具体应用场景，如脚内侧踢球在传球和射门中的应用。

-互动探究：将学生分成小组，每组尝试练习一种技巧，并讨论如何提高技巧的准确性和效率。

3.巩固练习（约20分钟）：

-学生活动：学生按照教练的指导，分组进行脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球的练习。

-教师指导：教练在旁观察，针对学生的动作提供个性化指导，纠正错误，提出改进建议。

4.课堂总结（约10分钟）：

-总结本节课所学内容，强调每个技巧的关键点，并鼓励学生在比赛和训练中运用所学技巧。

-回答学生的疑问，确保学生对所学内容的理解。

5.作业布置（约5分钟）：

-布置课后练习任务，要求学生在家中复习本节课学习的技巧，并尝试进行自我练习。

-强调安全锻炼的重要性，提醒学生注意练习时的安全措施。六、学生学习效果1.掌握了脚内侧踢球的技巧，能够在练习中准确地将球踢向目标。

2.学会了接地滚球的稳定控制，能够在比赛中自如地接球并进行下一步动作。

3.提升了对空中球和反弹球的判断和处理能力，能够在实战中更好地应对各种球路。

4.通过分组练习和实战演练，增强了团队协作意识，能够在比赛中更好地与队友配合。

5.养成了科学的锻炼习惯，提高了运动安全意识，减少了运动伤害的发生。

6.在训练和比赛中展现出了积极向上的体育精神，遵守比赛规则，体现了公平竞争的态度。

7.通过本节课的学习，学生对足球运动的兴趣和热情得到了进一步的激发，为后续的学习和训练打下了坚实的基础。

8.学生能够将所学技巧运用到实战中，提高了在足球比赛中的表现和竞争力。

9.学生的身体协调性、灵活性和运动能力得到了提升，促进了身心健康的发展。

10.学生通过本节课的学习，不仅在技能上取得了进步，还在体育品德和健康行为上有了显著的提升。七、教学反思与改进在完成了本节课的教学后，我进行了深入的反思，以下是我的思考：

1.设计反思活动：

-我计划在下次课前，通过问卷调查或小组讨论的方式，收集学生对本次课程内容的掌握情况，以及他们对教学方法的看法。

-我还会观察学生在课后练习中的表现，评估他们对所学技巧的应用能力和比赛中的实战表现。

-另外，我会与同事进行交流，听取他们的意见和建议，以便从不同的角度审视我的教学效果。

2.制定改进措施：

-根据学生的反馈，如果发现某些技巧掌握不够扎实，我会在后续课程中增加这些技巧的练习时间和强度，确保学生能够充分理解和掌握。

-如果学生在实战中应用技巧时出现困难，我会更多地引入实战演练，让学生在实际比赛中练习和体会。

-对于教学方法，如果学生反映某些部分难以理解或不够吸引人，我会考虑采用更多样化的教学手段，如游戏化教学或引入更多互动环节，以提高学生的参与度和兴趣。

-我会定期回顾和更新我的教学内容和资源，确保它们与最新的教学理念和技术保持同步。

-在课堂管理方面，我会更加注意调整课堂节奏，确保每个学生都有足够的练习时间和空间，同时也会更