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小班健康教案《不露小肚皮》教案《不露小肚皮》一、设计意图作为一名幼儿园教师，我深知培养孩子们的健康意识和自我保护能力的重要性。因此，我设计了这节健康教案《不露小肚皮》，希望通过一系列有趣的活动，让小班孩子们了解保护肚皮的重要性，提高他们的自我保护意识。二、教学目标1.让孩子们认识肚皮，了解肚皮的重要性。2.培养孩子们的自我保护意识，学会保护自己的肚皮。3.通过活动，提高孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力。三、教学难点与重点重点：让孩子们了解肚皮的重要性，学会保护肚皮。难点：培养孩子们的自我保护意识，让他们在实际操作中学会保护肚皮。四、教具与学具准备教具：图片、视频、故事书、贴纸学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水五、活动过程1.情境引入（5分钟）通过一个有趣的动画故事，让孩子们了解肚皮的重要性。故事讲述了一个小兔子在玩耍时不注意保护肚皮，结果肚皮受伤的情节。让孩子们讨论故事中小兔子的做法是否正确，引出保护肚皮的重要性。2.学习肚皮的保护方法（5分钟）讲解肚皮的保护方法，教孩子们如何在日常生活中保护自己的肚皮。如：穿衣服时要注意不要露肚子，吃饭时不要用力过猛等。3.动手制作（5分钟）让孩子们动手制作一张保护肚皮的宣传海报。孩子们可以发挥想象力，画出自己喜欢的图案，写上保护肚皮的方法。4.小组分享（5分钟）分组让孩子们展示自己制作的宣传海报，并分享保护肚皮的方法。其他小组成员倾听后，可以提出建议或补充。六、活动重难点重点：让孩子们了解肚皮的重要性，学会保护肚皮。难点：培养孩子们的自我保护意识，让他们在实际操作中学会保护肚皮。七、课后反思及拓展延伸通过本次活动，我发现孩子们对保护肚皮有了更深刻的认识，他们在日常生活中会主动注意保护自己的肚皮。但仍有部分孩子在动手制作宣传海报时表现出较低的动手能力，需要在今后的教学中加强培养。拓展延伸：可以组织一次家庭作业，让孩子们回家后向家长分享这节课学到的内容，让家长也了解保护肚皮的重要性，共同关注孩子的健康成长。重点和难点解析一、情境引入的设置情境引入是本次活动的重要环节，它能够吸引孩子们的注意力，使他们更容易理解和接受后续的知识点。在选择情境时，我特别注意了故事内容的趣味性和教育性。小兔子在玩耍时不注意保护肚皮，结果肚皮受伤的情节，既能够引起孩子们的兴趣，又能让他们从中吸取教训。通过这个故事，我希望孩子们能够认识到肚皮的重要性，并激发他们保护肚皮的意识。二、学习肚皮的保护方法在讲解肚皮的保护方法时，我以简洁明了的方式向孩子们传达了保护肚皮的要点。我强调了在日常生活中，无论是穿衣服还是吃饭，都要注意保护肚皮。我举例说明了穿衣服时要注意不要露肚子，吃饭时不要用力过猛等。这些细节的讲解，能够帮助孩子们更好地理解和记忆保护肚皮的方法。三、动手制作宣传海报动手制作宣传海报是本次活动的高潮部分。我让孩子们发挥想象力，画出自己喜欢的图案，并写上保护肚皮的方法。这个环节不仅能够提高孩子们的动手能力，还能加深他们对保护

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