2024年社区工作者考试必考1000题（研优卷）

2024年社区工作者考试必考1000题（研优卷）

第一部分单选题（800题）

1、老年人个人感官变化的过程是指（）的老化。

A.生理

B.心理

C.思维

D.行动

【答案】：B

2、过程评估关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的

介入结果，包括评估（）。

A.服务对象的成长

B.目标实现的程度

C.任务完成指标

D.运用了什么样的方法和技巧

【答案】：D

3、家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论是（）。

A.家庭生命周期理论

B.生态系统理论

C.社会互动理论

D.家庭系统理论

【答案】：D

4、小芳的成绩一直在班里是名列前茅，升入初二以来，成绩却直线下

降，原来开朗的她现在每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独

来独往，有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现，小芳似有

轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到，年前小芳父母离婚，母

亲将小芳给年边的外婆照顾，自己去了外地工作。社会工作者与班主

任沟通了小芳的情况，决定由班主任负责关照小芳在学校中的学习和

生活，放学后安排同学陪小芳问家，一起做作业，现在的小芳又有了

笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了（）

的方法增强小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供关怀与支持

C.提出高期望

D.提供机会促进参与

【答案】：B

5、社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时，主要采取了

小组工作的方法，同时，小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、

他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者

小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的（）。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳和关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

【答案】：C

6、（2016年）老李患多种疾病，住院多日，病情不见好转，老李认为自

己的病没有治了，老伴走了，子女指望不上，生活没盼头，不按时服

药，还乱发脾气，子女感到老李像变了一个人似的，非常担心。针对

老李的情况，医务社会工作者可提供的合适服务是（）?

A.指导用药

B.联系手术

C.进行认知行为治疗

D.进行系统家庭治疗

【答案】：C

7、小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变

得很叛逆，夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够

帮助他们的孩子。在这个案例中，小明是（）的服务对象。

A.潜在

B.现有

C.外展

D.自愿

【答案】：A

8、当服务对象发现没有办法可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理

由延长服务期限，有时还会表现出倒退行为，很多已经解决的问题重

又出现等。这种负面反应属于（）。

A.否认

B.忧郁

C.讨价还价

D.依赖

【答案】：C

9、通过与犯罪嫌疑人及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关

犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法院做参考，这是矫正社会工作者

在服务对象（）的主要工作职责。

A.司法判决前

B.服刑中

C.司法判决中

D.服刑期满后

【答案】：A

10、在精神卫生社会工作中，下列哪项不属于社会工作者需要对患者

及家属进行的评估（）

A.生理信息

B.社会信息

C.收入信息

D.心理信息

【答案】：C

11、社会工作者小林发现，他所服务的某村留守妇女希望学习子女教

育方面的知识。为满足她们的需求，小林开设了“亲子关系”主题课

程。从社区教育的基本目标看，小林的做法属于（）社区教育。

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.预防式

【答案】：C

12、脑瘫患者小王的父母年事已高，在照顾小王的过程中感到力不从

心，向社会工作者小李求助。小李的下列做法中，能够直接缓解小王

父母照顾压力的是（）。

A.联系社区照顾机构协助照顾小王

B.联系治疗师对小王父母进行家庭治疗

C.向小王父母提供正确照顾小王的方法

D.邀请小王父母参加脑瘫患者家庭支持小组

【答案】：B

13、张老伯经常对儿子说：“我过的桥比你走的路还多。”张老伯的

话语隐喻的是老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力

B.结晶智力

C.长期记忆

D.短期记忆

【答案】：B

14、32岁的丽英有一个5岁的女儿，平时性格温和的丈夫近期脾气暴

躁，因夫妻拌嘴而动手打了丽英。丽英来找社会工作者寻求帮助，社

会工作者经过评估发现，丽英丈夫近期工作压力很大，情绪不太稳定。

据此，社会工作者适宜的做法是（）。

A.在带丽英去医院疗伤的同时，将身处风险的女儿带离家庭

B.给丽英做心理治疗，并让其接受人格测试

C.立即报警，安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所

D.为丽英丈夫提供心理辅导，帮助其学习控制情绪

【答案】：D

15、当社会成员因为个人、社会或自然原因陷入贫困，且仅仅依靠自

身和家庭的力量无法解决风险和摆脱贫困时，国家通过社会救助手段

向他们提供物质上的帮助。这种救助是无条件的，只要救助对象符合

有关条件就可以获得救助。这说明我国社会救助具有（）的特

征。

A.救助对象有限性

B.权利与义务关系的不对等性

C.救助水平的低层次性

D.救助手段多样性

【答案】：B

16、社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线

搭桥服务社。老干部中有的在中小学担任校外辅导工人，有的为社区

的环境绿化提供方案，干得津津有味，乐在其中。社会工作者协助社

会工作者协助军休干部实现了（）的功能。

A.老有所养

B.老有所乐

C.老有所为

D.老有所学

【答案】：C

17、社会工作服务机构和人员在这方面的服务包括对刑释人员进行工

作技能培训、帮助联系介绍职业、帮助联系就学学校等，同时还要通

过辅导帮助其养成工作和学习的意识和习惯。属于刑满释放后的（）

工作。

A.提供住宿场所

B.提供就业、就学辅导

C.提供生活辅导和医疗保健转介服务

D.提供物质援助

【答案】：B

18、（2017年真题）社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结

案，计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访，小王的上述工

作安排属于Oo

A.跟进服务

B.成效评估

C.情绪安抚

D.服务咨询

【答案】：A

19、社会工作者小丽目前正在为福利院的脑瘫儿童提供服务。在下列

服务中，属于间接服务的是（）。

A.为脑瘫儿童提供物质资源

B.改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧

C.训练脑瘫儿童，使其能够独立生活

D.向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难，并进行政策倡导

【答案】：D

20、在医务社会工作中，社会工作者要为因疾病而面临危机处境中的

病人及其家属进行危机干预。在危机干预时，要强调介入的（）。

A.服务性

B.预防性

C.及时性

D.长效性

【答案】：C

21、《中华人民共和国民法通则），它规定年满（）且以自己

的劳动收入为主要生活来源的未成年人为完全民事行为能力人，否则

为限制民事行为能力人。

A.12周岁

B.14周岁

C.16周岁

D.18周岁

【答案】：C

22、青少年的特点具有多元性特征，青少年的需要也是一个复杂多元

的概念。从发展的角度，下列不属于青少年个体发展性需要的是

（）O

A.自食其力寻求经济独立

B.达到自我修正的个人认定状态，并且情绪自主

C.发展符合社会期望的认知技能和概念

D.对未来的生涯做准备

【答案】：B

23、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时，社会各

方面都显示有需要，并且没有争议，应尽快满足的需要案例是

（）O

A.改善社区治安

B.流动人口的权利

C.社区青少年公民教育

D.社区精神文明建设

【答案】：A

24、（2015年）随着总龄的增长，独居的张大爷身体机能逐渐下降，对

买菜做饭感到力不从心。

A.联系送餐服务帮助他解决困难

B.护送他入住养老机构以获得专业照护

C.劝说他改变饮食习惯.选择方便食品

D.通过婚介机构为他征婚.找个老伴

【答案】：A

25、小英性格内向，喜欢独处。初一下半学期开始，小英就经常称头

晕，不愿意去上课，可经医生检查一切正常。小英的爸爸工作比较忙,

对她无暇顾及，小英的妈妈经常去照顾外婆，与小英交流的机会也比

较少，而且小英的妈妈怕她在外面学坏，不让小英出去跟同伴玩耍，

小英的性格慢慢变得孤僻。由于小英成绩比较差，小英的妈妈对她期

望不大，平时常常用“你不行”"比较笨''等言语对小英做家务予以

评价。小英平时一个人待在家喜欢画画，可画得不怎么样，从来不敢

把自己的画拿出来给其他人看。社会工作者接案后，为小英提供了相

应的服务，下列属于个人层面社会工作方法的是（）。

A.安排小英参加青少年人际沟通交流技巧训练小组，学习沟通技巧

B.协助小英建立自信，给予小英情感上的支持

C.与学校联系，增力小英自我展示的机会，鼓励小英与同学交流

D.为小英父母提供亲职教育的机会，帮助他们学习正确的教导孩子的

方法和技巧

【答案】：B

26、秦朗是一名高一新生，他对高中的生活充满了热情和希望，同时

也希望能和同学们和睦相处，成为好朋友。但是从开学第一天，同学

们好像并不是很喜欢他，都不愿意和他说话，也不愿意和他一起做事。

他感到非常苦恼，不知哪做错了，无奈只好向学校社会工作者胡越寻

求帮助。社会工作者胡越分析秦朗同学是遇到人际关系中的（）

困境。

A.遭人排挤型

B.专横霸道型

C.沉默寡言型

D.行为偏激型

【答案】：A

27、优抚医院社会工作和光荣院社会工作的服务对象药物滥用和药物

依赖现象中，最常见的是（）。

A.服用违禁药物

B.滥用处方药

C.服用抗生素

D.过量服用药物

【答案】：B

28、下列关于妇女社会工作的理解，错误的是（）。

A.妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体

B.尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点

C.了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等，都是社

会工作者必须遵守的工作原则

D.妇女问题不仅是个人问题，更是社会问题和制度问题

【答案】：A

29、关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（）。

A.青少年社会工作是社会工作的重要实务领域

B.青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象

C.青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展

D.青少年社会工作是针对问题青年的社会工作

【答案】：D

30、获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。体现了儿童的（）

需要。

A.发展

B.受保护

C.生存

D.社会化

【答案】：C

31、小明在学校是一个喜欢“捣乱”的孩子，老师将他带到社会工作

者那里寻求帮助。在与小明面谈后，社会工作者发现，小明与同班几

个居住在同一社区的学生关系很好，成为“好哥们儿”，而且他们都

喜欢在上课时“捣乱”，小明也因此而变得调皮捣蛋。在这一案例中，

社会工作者最适合介入的对象为（）。

A.小明本人

B.小明的同学

C.小明的家庭

D.小明的“好哥们儿”

【答案】：D

32、（）是灾害紧急救援的内容。

A.恢复社区正常的生活秩序

B.评估救助对象的需求

C.拓宽灾区救助对象的就业渠道

D.组织受灾群众转移

【答案】：D

33、在青少年社会工作中，偷拿财物、逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等

早期典型行为，及时采取有针对性预防工作。属于（）。

A.一般预防

B.不良行为干预

C.心理疏导

I）.权益保护

【答案】：B

34、社会工作者小陈在福利院从事失智老人的服务工作，看到院内有

些老年人的失智情况越来越严重，觉得无论怎么努力都改善不了他们

的状况，久而久之感到自己的工作没有价值。上述情况表明，小陈所

面临的主要问题是（）。

A.移情

B.缺少工作方法

C.工作倦怠

D.丧失价值信念

【答案】：C

35、文文高中毕业后，带着对生活的热情和对理想的憧憬来到城里打

工，慢慢地她发现城里的生活和自己农村的生活有着天壤之别，还有

就是城里人眼睛中的优越感，使她越来越自卑，感觉生活太不公平了，

甚至产生轻生的念头。社会工作者了解后，让她参加一个服务机构专

门为进城务工人员开展的“打工之家”小组的活动，在社会工作者的

帮助下，文文学习了以前没有涉及的知识，并结识了许多从农村来城

里的打工人员，开阔了眼界，使文文越来越自信。在这个机构中，社

会工作者为她提供的是（）服务。

A.家庭社会工作

B.康复社会工作

C.矫治社会工作

D.妇女社会工作

【答案】：D

36、社区影响学生学习成绩的主要因素是社区环境和学生的社交关系

网络。学校社会工作者可以通过“社区行”发现问题、评估问题，与

社区工作者沟通合作，联合推出社区营造的服务方案，（）。

A.发展社会网络

B.促进能力建设

C.改善社区环境

D.社区行动模式

【答案】：C

37、“3R”理论对青少年自我管理服务的开展提供了逻辑依据，其中,

“3R”不包括:

A.“责任”

B.“人性”

C.“现实”

I）.“正确”

【答案】：C

38、家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与

求助者之间的平等关系，要把握________的原则。

A.严格控制

B.助人自助

C.积极融洽

D.来去自由

【答案】：B

39、（2019年真题）何先生与张女士夫妇因在家庭角色认知上的差异

而经常发生争吵。何先生强调女性就应以家庭为中心，在家相夫教子;

张女士则认为家庭责任应夫妻共同承担。为此，夫妻之间的矛盾不断

升级，甚至闹到要离婚。社会工作者从性别视角出发为何先生与张女

士夫妇提供家庭辅导服务，其工作重点应是（）

A.强化妻子的家庭住色

B.劝说妻子认同丈夫的家庭观念

C.强化丈夫的家庭虎色

D.引导丈夫尊重妻子的个性与权利

【答案】：D

40、（2016年真题）王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育

主要由刘女士负责，随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘

女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，

刘女士与儿子的互动越来越少，刘女士为此很苦恼，向社会工作者小

丽求助，依据性别视角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是

（）O

A.提高刘女士的文化素养

B.教授刘女士与儿子的沟通技巧

C.增进王先生与儿子的沟通互动

D.唤醒王先生对儿子的负疚感

【答案】：D

41、关于家庭社会工作的定义，下列说法错误的是（）。

A.家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一

B.家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的

专业理论知识、方法和技巧

C.家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，帮助

其解决面临困难

D.家庭社会工作关注整个家庭成员的需要

【答案】：C

42、贫困山村的阿芳今年快40岁了，由于小时候没有条件上学，她和

周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化，也没什么技术专长，加上村

子交通不便，她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们

连接资源，解决贫困，宜采取的方法是（）。

A.与她们一道分析贫困的原因

B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术

C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导

D.在全村宣传学习文化的重要性，让村里的女孩好好学习

【答案】：B

43、作为社会保障体系的一项重要内容，。是一种新型的社会救助制

度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本

任务。

A.社区居民保险制度

B.社区居民福利制度

C.一老一小医疗保险

D.社区居民救济制度

【答案】：A

44、张老伯是老年社会工作者小马的服务对象，张老伯的老伴前段时

间刚刚去世，他情绪非常低落，常常一个人坐着发呆，会隔三岔五

地喊小马去家里陪他说话、喝酒解闷，张老伯在与小马会谈时常常

唉声叹气，表现出郁闷、失落的样子。小马觉得张老伯很像自己的

爷爷，有时与张老伯谈话就像跟自己的爷爷谈话一样，甚至对张老

伯产生一种厌恶，小马的这种表现是一种（）。

A.情绪低落

B.移情

C.反移情

D.自我意识

【答案】：C

45、运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源

的部分，将着眼点放到服务对象的能力和优势上，这是属于识别服务

对象（）。

A.问题的客观因素

B.问题的成因及使问题延续的因素

C.问题的主观因素

D.个人及环境的积极因素

【答案】：D

46、在儿童社会工作服务过程中，了解服务对象的生存及成长环境，

了解他们不同的行光和心理表现形式，从而制定不同的服务方案。这

体现了儿童发展的（）特点。

A.阶段性

B.不均衡性

C.个体差异性

D.分化与互补性

【答案】：C

47、某社会工作服务机构面向社区居民开展了一系列活动，带领不同

年龄段的居民体验失明、失聪、肢残等多种失能感受。在改善残疾人

社会环境方面，这类活动产生的直接作用是（）。

A.推动社区无障碍环境建设

B.促进社区居民与残疾人的互动

C.推进社区特殊教育的发展

D.增进社区居民对残疾人的理解

【答案】：A

48、当前复员退伍军人的需要聚焦在（）方面。

A.就学

B.就业

C.职业培训

D.建立相应社会关系

【答案】：B

49、复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个疗程后，已痊愈

的老刘不肯出院。社会工作者经调查了解到，老刘孤身一人，年老体

弱，腿脚不便，出不了门。此时社会工作者首要的任务是协助老刘满

足其（）的需要。

A.治疗康复

B.基本生存

C.家庭生活

D.社会交往

【答案】：I）

50、（2019年真题）75岁的蓝奶奶是独居老人，因脑梗住院治疗后回

家康复中。社会工作者小李跟进蓝奶奶的个案，经过综合评估发现蓝

奶奶有做饭.打扫卫生.针灸按摩.喂药和精神慰藉等服务需求。根据上

述蓝奶奶的需要，小李拟采用个案管理的工作方法为其提供服务。小

李下列做法中，正确的是正确的是（）

A.将蓝奶奶转介给家政中心

B.自己为蓝奶奶提供所有服务

C.组织亲戚朋友为蓝奶奶提供临时服务

D.整合相关资源为蓝奶奶提供多种服务

【答案】：D

51、（2017年真题）社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过

程中，整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小

强的多重需要，增强了小强对社会环境的适应能力，小刘所运用的方

法属于（）

A.社区康复

B.个案管理

C.教育康复

D.需求评估

【答案】：B

52、煤矿工人老王患有尘肺病多年，呼吸困难，身体虚弱，丧失了劳

动能力，老王要求企业支付医疗费用和营养费，但遭拒绝，于是老王

向社会工作者小马求助。小马在制定服务方案时，需设定的工作目标

是（）

A.协调劳资冲突

B.提升老王的身体素质

C.协助老王平衡工作和生活

D.为老王提供职业生涯规划服务

【答案】：A

53、小李发现邻居小张经常打骂女儿，于是向社会工作者小邓反映，

希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事，不用外人管。

小邓告诉小张，不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害

将要承担相应的法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是：

A.家长对儿童具有权威性

B.儿童权利的保护和实现

C.保障家庭利益的最大化

D.儿童教育发展的最优化

【答案】：B

54、向社会工作者寻求帮助的妇女所带来的家庭问题，最不可能的是

()O

A.教育问题

B.夫妻关系问题

C.生殖健康问题

D.婆媳关系问题

【答案】：C

55、(2019年真题)在精准扶贫工作中，为激发服务对象的内在动力,

社会工作者大刘注重服务对象的参与，由服务对象对合作社的生产经

营和管理进行自主决策，学习如何承担责任。大刘选择上述介入行动

所遵循的原则是()

A.瞄准精准扶贫的目标

B.尊重服务对象自决权

C.关注服务对象的特点

I）.注重服务的经济效益

【答案】：B

56、小学三年级学生小婷学习数学比较困难，学校社会工作者联系志

愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，社会工作者经常听到小婷

说：“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小婷，社会

工作者需要提升小婷的（）。

A.个人形象

B.自尊自信

C.自我价值感

D.自我效能感

【答案】：D

57、小明在初中时，参加了学校的篮球队，但因此学习成绩大幅下滑。

到了初三，父母让他退出篮球队，专心学习，但小明却坚持继续在篮

球队活动，致使家庭亲子关系越来越紧张，于是，小明的父母找到社

会工作者求助。社会工作者在开展服务时，应该做的是（）。

A.询问小明：“你觉得打篮球重要还是上一所好的中学重要？”

B.告诉小明：“可怜天下父母心，你应该站在父母立场上，放弃打篮

球，好好学习。”

C.告诉小明：“你对篮球的热情和执着是很好的，你认真想想，为什

么不放弃篮球？”

D.告诉小明：“你觉得打篮球会成为你将来的职业吗？”

【答案】：D

58、某社区居委会正协助有关部门开展“拆三违”工作。但面临“拆”

的时间节点、范围设定和程序规范等一系列问题，居委会基于社会工

作理念邀请受此影响的社区居民一起了解和讨论如何解决上述问题，

推动居民参与决策。居民上述参与活动是社区参与层次和形式中的（）。

A共同行动

B.协商

C.社区居民自治

D.告知

【答案】：B

59、老年社会工作的对象既包括那些处境困难的人；也包括（）；也包

括老年人周围的人，还包括更宏观些的系统，如单位和服务组织。

A.行动不便的老人

B.心理有障碍的老年人

C.一般的健康老人

D.无人照顾的老年人

【答案】：C

60、小康在一家社会工作事务所对生活境遇不良的儿童提供专业的服

务。其工作性质是对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已

经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿

童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张

或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组工作方法予以

协助。社会工作者小康提供的服务为（）。

A.支持性服务

B.保护性服务

C.补充性服务

D.替代性服务

【答案】：A

61、（2019年真题）社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部

学习智能手机的使用方法，协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱

好的老年人建立联系，扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主

要目的是促进（）.

A.军休干部与社会融合

B.军队保障与地方保障融合

C.军休干部间的关系融合

D.军休社区与驻地社区融合

【答案】：A

62、13岁的梅梅，母亲因病去世3年了，父亲经常酗酒抽大麻。有一

次，父亲在家里喝得醉醺醺的，并端着一杯白酒强行灌到梅梅口中，

还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中，梅梅跑出家门，打电

话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲，学校社工也把梅梅带走

送到集体宿舍居住一宿。后经社工多方协商，送梅梅到其姑父家中寄

养3个月。该社工提供的服务属于（）。

A.儿童保护服务

B.替代性儿童福利服务

C.补充性儿童福利服务

D.支持性儿童福利服务

【答案】：B

63、在我国内地首先推行社区矫正试点工作的城市是（）。

A.北京

B.上海

C.天津

D.重庆

【答案】：B

64、16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填

报本市最好的中学，小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解

小红的情况后，采取的恰当做法是（）。

A.建议父母尊重小红的选择

B.肯定小红拒绝的理由

C.鼓励小红自己分析拒绝的理由

D.劝说小红听从父母的要求

【答案】：C

65、某社会工作服务队，在震后的一个1临时板房社区开展救助服务,

他们根据居民的需要和特点，引导青年人成立了“手拉手服务队”，

在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民开展了“缘来一家人”

的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为

好转。在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于

（）O

A.制定灾区救助政策

B.建立社区支持网络

C.整合驻区单位资源

D.发挥社区社会组织的力量

【答案】：B

66、（2015年）某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员

的恶性事件，医务社会工作者到现场后，首先应采取的措施是

（）O

A.安抚孕妇家属的情绪

B.向医生了解孕妇的情况

C.协助安排孕妇尽快进行检查

D.向医院领导汇报，并通知警务室和保安

【答案】：A

67、（2017年）为了改善当地单亲贫困母亲的生活，社会工作者小李带

领她们成立了传统手工制作互助组，为了实现对单亲贫困母亲的增能

目标，小李应采取的做法是（）。

A.扮演协作者角色，对互助组进行组织和管理

B.组织组员分析市场需求，集体商定做何种手工产品

C.进行市场调研，根据市场需求决定做何种手工产品

D.扮演治疗者角色，帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任

【答案】：B

68、（2018年）社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家

的青少年，他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青

少年发生越轨行为，小李应（）。

A.加强对他们的管理和控制

B.协助司法机关对他们进行社会调查

C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务

D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持

【答案】：D

69、社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作的法律法规。

在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是（）。

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国妇女权益保障法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国慈善法》

【答案】：B

70、小胡和爱人大学毕业后留在了当地，组建了自己的家庭，结婚三

年后，生下了一个女儿。工作繁忙的小两口平日里无法照顾女儿，便

让生活在农村的爸爸妈妈过来照顾，并住在了一起。现在，小胡的家

庭属于()。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.联合家庭

D.寄养家庭

【答案】：B

71、职业评估是残疾人职业康复中的一个重要环节，下列关于职业评

估的说法中不正确的是()。

A.职业评估指通过各种测试手段和方法对残疾人所进行的一系列的客

观评估、心理测试以及性格分析

B.职业评估是职业康复措施的第二个环节

C.职业评估涉及身体、心理和职业适应性三个方面

D.职业评估能运用科学的研究方法和技术，系统地评价社会工作的介

入结果

【答案】：I)

72、下列各项不属于个案管理的基本过程的是()。

A.服务跟踪

B.识别服务对象

C.对案主的生态系统进行评估

D.评定案主的社会支持网络

【答案】：A

73、评估主要是通过科学地收集、分析信息，掌握救助对象的个人能

力、资源、社会关系等状况，来决定如何及时、准确地判断并解决救

助对象的问题，满足救助对象的需求。下列对于评估的说法，错误的

是()。

A.评估需要救助对象积极参与

B.评估持续整个救助过程

C.评估仅在救助工作开始前起效

D.评估不是单向的

【答案】：C

74、光荣院的社会工作者十分注重照顾质量，希望每一位孤老都能在

此安享晚年，为他们开展了各种有意义的活动，但是，其中一位老人

因为管理欲强烈，每一次活动中，都以自己为中心，不体谅他人，让

其他的老人很反感，被认为是找麻烦的人。于是，以后开展的活动中,

社会工作者都不再要求那位管理欲强烈的老人参加。这个光荣院存在

的问题是()。

A.疏于照顾

B.滥用权力

C.缺乏包容

D.不人性化

【答案】：A

75、对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，能够养家

糊口，性别意识教育对她们来说不是最需要的，因为无论性别意识怎

样，一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此，社会工

作者如果不去关注和解决她们的这些问题，她们很难静下心来参加小

组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要

()O

A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B.根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地

C.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求

D.关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

【答案】：C

76、某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果，计划为社区妇女

开展能力建设。该机构提供的下列服务中，能够满足妇女战略性社会

性别需求的是()。

A.创业技能培训

B.健康保健知识培训

C.“女德”知识培训

D.子女教育技能培训

【答案】：A

77、小丁患有较严重的肾病，犯病时需要住院做透析，近来小丁病

情不稳定经常入院治疗。小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疗费等

问题经常争吵，最近两人要么互不理睬，要么开口就吵架，甚至还

提到了离婚。小丁非常害怕，晚上睡不着觉。于是向医院的社会工

作者老李求助。老李接案后为小丁的家庭提供服务。综合考虑，老

李此时介入的主要目标应是()。

A.了解家庭的沟通状况，促进家庭的沟通

B.讨论小丁的病情及家庭的压力，协助家庭适应

C.了解小丁父母的夫妻关系，进行夫妻辅导

D.对小丁的家庭进行全面评估，继而进行家庭治疗

【答案】：D

78、社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案，他说：“这是一

个典型的单亲家庭，父母离婚8年，和所有单亲家庭一样，他们的孩

子有一大堆行为问题。”对于小宁的个案描述，最合适的督导意见是

Oo

A.小宁对家庭的认识很敏锐，是一次分析家庭的有益尝试

B.小宁收集到了足够的资料，对家庭问题作出了正确评估

C.小宁关注到家庭的不完整，坚持了以家庭为中心的理念

D.小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估

【答案】：D

79、针对残障人士的社会工作，________是其核心内容。

A.帮扶关爱

B.治疗

C.矫治

D.康复

【答案】：D

80、重构（）的环境，是学校社会工作的切入点及重要内容。

A.学生

B.学校

C.班级

D.困境学生

【答案】：D

81、为提升外来务工人员子女的社会适应能力，某社会工作机构在10

所小学开展了系列专业服务，社会工作者老高负责对该服务项目进行

评估。下列老高使用的方法中，属于定量评估的是（）。

A.调查各校负责人对服务活动的意见

B.听取小学生对服务活动的意见

C.召开座谈公开

D.观察小学生人际交往变化情况

【答案】：A

82、社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运

用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计

上，小平应选择（）。

A.带有创意的表达性活动

B.有较复杂工艺的活动

C.有益于老人健康的简单活动

D.带有竞争性的活动

【答案】：C

83、(2017年)李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系

紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了

解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，

小王应做的是()O

A.了解李奶奶的背景资料

B.明确李奶奶的问题所在

C.了解李奶奶曾经得到的帮助

D.分析李奶奶问题的成因

【答案】：C

84、在街道办事处和工商部门的支持下，某社会服务组织在临街的公

共场地上搭建起一些小商品摊位，计划供社区贫困家庭低价租用。在

向居民代表征集摊位租用意见时，大家看法不一。下列对贫困家庭进

行救助的意见中，最符合社会工作理念的是()。

A.“既然是贫困家庭，就把租金全免了”

B.“为申请到摊位的家庭提供创业培训”

C.“小买卖不挣钱，还不如让贫困家庭领低保”

D.“将公共场地进行商业出租，租金直接发给贫困家庭”

【答案】：B

85、2015年，天津8.12爆炸事发突然，当地社会工作服务机构第一

时间赶赴现场开展紧急救援，他们首先应该开展的是()

A.及时开展危机干预

B.重建社区经济秩序

C.恢复社区生活秩序

I）.修复社区社会支持系统

【答案】：A

86、下列哪项不属于革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作内容

（）

A.管理机构

B.协助优抚对象适应机构生活

C.协助老年优抚对象发挥余热

D.协助残疾退役军人融入社会

【答案】：A

87、社会工作认为社区关系的（）是指社区通过与政府机构、

辖区单位建立良好互动关系，表达居民的意见和诉求，争取资源，解

决社区问题和满足社区需求。

A.对外关系

B.对内关系

C.同辈关系

D.代际关系

【答案】：A

88、（）是根据行光学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过

程中遇到的行为问题进行干预的服务。

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

【答案】：A

89、（2019年真题）社会工作者小英了解到，某企业部分员工对如何

与青春期的子女沟通感到束手无策。为此，小英设计了以学习亲子沟

通知识为主要内容的培训课程，回应员工的需要。在此培训中，小英

担任的角色是OO

A.促进者

B.联络者

C.教育者

D.倡导者

【答案】：C

90、养老机构的类型通常按照老年人（）的程度来区分，从不需要任何

协助的老年人的养老服务机构，直到需要24小时监护的老年人的服务

机构。

A.生活能力

B.自理能力

C.生活需要协助

D.经济承受

【答案】：C

91、对老年人的生活安排和生活方式起决定性作用的年龄划分是

（）O

A.生理年龄

B.心理年龄

C.社会年龄

D.工作年龄

【答案】：A

92、小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学。小强知道这样做

不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正

计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是0。

A.观察小强目前是否欺负同学

B.观察小强目前欺负同学的次数

C.观察小强欺负同学行为的变化

D.观察小强欺负同学行为是否消除

【答案】：B

93、社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残

疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的

“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。在上述案例中,

小李运作的帮助残疾人的措施属于()的范畴。

A.医疗康复

B.教育康复

C.职业康复

D.社会康复

【答案】：I)

94、社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人

的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作的是()。

A.了解老年人喜爱的文体活动类型

B.为服务活动制定合理目标

C.及时表彰鼓励表现突出的志愿者

D.开展老年人对服务活动的满意度调查

【答案】：C

95、通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的的人际

沟通，称之为()。

A.交流性沟通

B.矫正性沟通

C.治疗性沟通

I）.协助性沟通

【答案】：C

96、下列针对妇女生殖健康的工作描述，错误的是（）。

A.妇女是生育的主体，而不是客体

B.妇女主动参与健康计划的制订和实施，而不是被动的承受者

C.妇女的生殖健康包括了妇女对自己健康权利的认识、权利的行使和

能力

D.妇女生殖健康存在的问题是由单一原因造成的

【答案】：D

97、张羽今年15岁，其父亲去年下岗失业在家，为发泄对针会的不满

情绪，整日在家酗酒，而每次酗酒后都会对他拳脚相加，张羽有好几

次因为受伤过重伤被送往民院救治。从青少年社会工作的主要内容来

看，社会工作者要进行（）。

A.治疗性青少年服务

B.保护性青少年服务

C.发展性青少年服务

D.教育性青少年服务

【答案】：A

98、当今社会，年龄歧视依然存在，对伤残的、不能工作的、不

能运用先进技术和丧失青春活力的老人常常会有贬损的看法，体现了

老年社会工作应注意的事项是（）O

A.价值观问题

B.移情和工作倦怠同题

C.居家安全

D.一条龙照顾服务

【答案】：A

99、为有酗酒、赌博等行为的职工建立的小组是（）。

A.成长小组

B.支持小组

C.教育小组

D.治疗小组

【答案】：D

100、（2015年真题）军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到

非常失落，觉得自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队

当做“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织

的各种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转

换，其介入的关键是改变老李（）O

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用”的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃”的非理性信念

【答案】：D

101、儿童教育学的多元智能理论认为，儿童有时会在某一两个方面表

现突出，而在其他方面落后于其他人。因此，学校教育必须留意不同

学生的不同智能表现，即使他们未能在某些方面达到一般水平，也不

要责罚他们。依据这一理论，社会工作者在为儿童提供专业服务时，

应采用（）的工作取向。

A.以儿童为中心

B.需求为本

C.优势视角

D.问题为本

【答案】：C

102、社会救助制度为遇到严重困难的社会戌员提供()。

A.中等生活水平的物质保障

B.精神安慰

C.当地平均生活水平的物质保障

D.基本物质保障

【答案】：D

103、赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉，不是说他学习不用功,

辜负了妈妈的期望，就是抱怨他不听话，总是与妈妈对着干。赵女士

的抱怨没有让小辉有任何改变，反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。

社会工作者依据家庭成员增能的原则，尝试缓解母子间的紧张关系。

社会工作者对赵女士的下列提问中，符合家庭成员增能原则的是

()O

A.“您认为孩子为什么会这样？”

B.“孩子哪些表现让您不满意？”

C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗？”

D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系？”

【答案】：C

104、W市爆发传染性肝炎，大批病人被感染并住进隔离病房。为遏制

肝炎进一步传染更多的人，该市某社区负责公共卫生事务的社会工作

者首先应()。

A.在社区公布病患的名单

B.开展防治肝炎的科普知识宣传

C.对病患进行个案干预

D.将病患者组织起来开展小组活动

【答案】：B

105、那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他

人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。我们称这类

为（）。

A.自愿型服务对象

B.非自愿型服务对象

C.外展型服务对象

D.咨询型服务对象

【答案】：A

106、关于急诊室开展社会工作服务的必要性，下列说法错误的是

（）。

A.病患及其家属的心理危机干预的需要

B.医疗团队的需要

C.疾病适应的需要

I）.急诊管理的需要

【答案】：C

107、（2015年）军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失

落，觉得自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队当做

“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各

种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换，

其介入的关键是改变老李OO

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用”的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃”的非理性信念

【答案】：D

108、在矫正社会工作领域，不属于院舍服务的类型的是（）。

A.中途家庭

B.寄养家庭

C.教养院

D.福利院

【答案】：D

109、儿童有受保护的需要，也被称为儿童的免遭伤害需要。是指儿

童在其成长过程中，需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人

为的伤害，这些人为的伤害除了儿童忽视、儿童剥削外还包括（）O

A.儿童的交通事故

B.儿童的疾病

C.儿童的虐待

D.自然灾难

【答案】：C

110、岁的小明自小父母离异，与自己的父亲一起生活。由于父亲要挣

钱养家，没有时间管小明，所以小明从小就自由散漫，游手好闲，不

尊敬、不接纳他人，让父亲很着急，于是父亲找到了社会工作者。在

进行面谈时，小明十分不配合，对社会工作者十分地敌视，认为自己

很正常，不管社会工作者怎样劝说，小明依旧不配合。此时，社会工

作者正确的态度是（）。

A.告诉小明：“邻居和同龄的青少年都觉得你不友好，你肯定存在一

些问题。”

B.告诉小明：“我是来帮你的，如果你再不配合，我就离开了。”

C.告诉小明：“我能理解你当前的状态，我希望能够为你提供关爱。”

I）.告诉小明：“你父亲十分爱你，一个人把你养大也很不容易，你应

该为他做些改变。”

【答案】：C

111、小红很担心自己女儿的健康和安全，从幼儿园起就每天接送女儿

上学放学。进了初高中后，小红依旧保持接送女儿上学放学的习惯，

让女儿觉得母亲过于紧张而逆反心理越来越重。在此情况下，小红反

而更担心女儿会做出什么极端的事情，于是每天都去学校探望。感觉

十分压抑的女儿无奈之下只好向社会工作者求助。在对小红的介入中,

社会工作者需要提供的服务是（）。

A.与小红的女儿沟通，让她体谅母亲对自己的爱

B.与小红沟通，让她给女儿成长的空间

C.与小红沟通，去除她在处理母女关系中的非理性信念

D.安排小红与女儿沟通，让双方都能互相体谅并达成一致

【答案】：C

112、某企业近期职工流失比较严重，人力资源部门请求社会工作者老

严帮助。

A.评估职工流失原因与服务需求

B.与人力资源部门协商制订服务计划

C.引导职工合理流动

D.提高职工的工资和福利

【答案】：A

113、（）是对流浪儿童的临时性救助，为儿童回归家庭和社会创造机

会和条件，是为儿童成长着想的长久之计。

A.派出所

B.救助站

C.收容所

D.福利院

【答案】：B

114、在矫正社会工作中，（）是最普遍运用的服务模式。

A.个案辅导

B.团体辅导

C.外展服务

D.社会工作者行政

【答案】：A

115、初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老

金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也

都很喜欢和关心他。小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀。从抗

逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是

Oo

A.个体的坚强与忍耐

B.支持性人际与社会关系

C.个人较好的情绪管理能力

D.家人与老师的殷切期待

【答案】：B

116、（2018年）社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时，发

现残障人士因出行不方便，很少参与社区生活。为解决此问题，小于

向残联申请到一笔专项资金，对社区内的建筑物、道路进行了无障碍

设施改造，促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务

的无障碍参与。小于的上述工作保障了残障人士的（）。

A.社会福利权

B.康复权

C.环境友好权

D.劳动权

【答案】：C

117、儿童在某一年龄范围或是发展阶段具有他们特定的思考方式，所

以，在开展儿童社会工作过程中运用会谈、评估及介入的方法都要考

虑儿童的心智特点及其与成人的差异。这是基于（）对儿童社

会工作的启示。

A.自我发展理论

B.多元智能理论

C.认知理论

D.建构主义理论

【答案】：C

118、对于有问题的家庭，家庭社会工作的核心目标是（）。

A.给家庭提供具体帮助

B.增强家庭能力

C.帮助家庭恢复其社会功能

D.帮助家庭协调家庭关系

【答案】：C

119、军休干部群体中，空巢老人多，独居老人不少，对家庭养老、居

家社区养老和机构养老的需求不断增强，这体现了军休干部的（）需要。

A.军队情结

B.社会尊重

C.多元养老

D.社会参与

【答案】：C

120、小明从小就是一个乖巧听话的孩子，和母亲关系特别亲呢，母亲

也特别宠他。自从小明升入初中以来，凡事都喜欢亲力亲为，不再依

赖母亲了，有时还有些叛逆，不让母亲进自己的房间和翻看自己的东

西，常为此事和母亲争吵，这让母亲接受不了，越来越怀疑自己不是

一个好母亲，把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论，小明目前

处于（）。

A.学前子女家庭阶段

B.学龄子女家庭阶段

C.青少年家庭阶段

D.家庭调整阶段

【答案】：C

12k将“妇女的暴力行为”界定为：“对妇女造成或可能造成身心方

面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为，包括威胁进行

这类行为、强迫或任意剥夺自由，而不论其发生在公共生活还是私人

生活中”的是（）法规性质的文献。

A.《关于对婚姻法若干问题的司法解释》

B.《消除对妇女的暴力行为宣言》

C.《中华人民共和国妇女权益保障法》

D.《女职工劳动保护规定》

【答案】：B

122、军人小郭2013年底复员，当地民政部门联络上了当地的公交公

司。可是小郭既无学历优势、又无专业特长，难以在新的岗位中如鱼

得水。社工小李决定为他开展个案服务。下列对于小李的做法，说法

不正确的是（）。

A.小李主要担当同行者的角色

B.目的是陪小郭走过职业转向的特殊时期

C.协助小郭做好压力预防

D.给小郭施加压力，使其尽快适应

【答案】：D

123、青少年的身体逐渐发育成熟，融合着生理、心理、社会的变化特

征，表现出多变和不稳定的特点，这是青少年研究的()视角。

A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.教育性

【答案】：A

124、某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊兀童

较多。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的基本信息，了解他

们生活中的风险，并对有需要的儿童提供及时有效的救助。社会工作

者在此工作中扮演的主要角色是()。

A.支持者

B.保护者

C.教育者

D.中间人

【答案】：B

125、老年人需要通过广泛参与社会生活，特别是深度参与社会生活各

个方面来表达意愿，维护权益，发挥作用，这是指老年人的()

需要。

A.健康维护

B.经济保障

C.社会参与

D.婚姻家庭

【答案】：C

126、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学

习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常

辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵

守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李

既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为

了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（）。

A.家庭行为学习

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情绪管理

【答案】：A

127、某社区公益组织承接了妇联委托的反家庭暴力项目，为受暴妇女

提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的基础上，社会工作

者正确的做法是（）。

A.将受暴妇女问题个人化

B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡

【答案】：C

128、老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想

通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份

工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老

李的情况，社会工作者首先要做的是（）。

A.调整其自我认知

B.提升其自信心

C.为其寻找其他就业信息

D.协助其参加技能培训

【答案】：A

129、（2015年真题）张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不

乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程

中观察到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。

A.潜在

B.现有

C.自愿

D.外展

【答案】：A

130、社会工作专业实习生小丁第一次独立做老年人小组工作，心里

没底，向督导者张老师请教。张老师给了小丁一些建议。下列建汉中,

正确的是（）

A.根据老年人的节奏调整小组进度

B.老人参加小组一定要征得家人同意

C.为每位老人配备一名志愿者，以确保其安全

D.确保老年人在小组内能够任意表达对其他组员的看法

【答案】：A

131、某社区服务机沟为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列

工作中属于时间进度管理方法的是（）。

A.计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额

B.3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能

C.提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者

D.通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者

【答案】：B

132、小江是一位单身母亲，收入微薄；小江的儿子13岁时因车祸瘫

痪在床，丧失了劳动能力，小江觉得生存和生活压力巨大，常常感到

压抑泪流满面，坦言生活的重担已经快要把自己压垮了。此时，社会

工作者需要做的是（）O

A.服务对象识别

B.调节家庭关系

C.提供心理支持

D.促进社会融入

【答案】：C

133、社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解

了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自

我改变的动力。小赵的上述做法具有（）作用。

A.启发性

B.治疗性

C.安抚性

D.肯定性

【答案】：B

134、近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中,

进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者朱薇决定对家长团体进行

指导，帮助他们开展活动。训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技

巧、家庭改变技巧等，这些活动很受家长和孩子们的欢迎。朱薇的这

种工作方法属于（）。

A.儿童团体辅导

B.儿童社区工作

C.儿童小组工作

D.儿童个案辅导

【答案】：C

135、小王是一名出租车司机，在一次车祸中，他失去了右手。经

过康复训练后，小王的右手部分功能已经恢复，但由于心理障碍导

致无法开车，脾气也呈现“波动和反复”。此时，社会工作者的以

下做法中，不妥当的是（）

A.说服小王去直面残疾的事实

B.深入到小王的生活环境中

C.理解小王的行为

D.成为小王的“聆听者”

【答案】：A

136、（2019年真题）社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职

教育小组工作，其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解

“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们（）

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题，了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通

【答案】：C

137、小李夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，

为此要离婚。社会工作者在了解小李夫妻俩争吵的基本情况后，问他

们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里”社会工作者

这样提问是为了（）。

A.了解需求

B.了解问题

C.界定需求

D.界定问题

【答案】：D

138、小兰今年12岁，父母常年在外务工，与爷爷奶奶生活。小兰最

近变得沉默寡言，课间休息时常一个人在角落里发呆，学习成绩下滑,

衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后，请学校社会工作者小王

一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的

监护能力进行监测和评估，他应该评估(??)。

A.小兰家的住房状况

B.小兰家使用社区资源的状况

C.小兰父母的年收入情况

D.小兰与父母的沟通交流情况

【答案】：D

139、2008年，小李在某城市建筑工地劳动时，不慎从脚手架上失足摔

落致残，他向社会工作者求助以维护自身的合法权益，此时，社会工

作者首先应该()。

A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿

B.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题

C.要求小李的家属前来协助介入

I).按照医疗机构的诊断证明进行预估

【答案】：B

140、社会工作者小李通过一节课的观察，记录了君君27次干扰司学、

不听讲的行为，经过一个月的行为干预，再次观察记录，君君只有5

次干扰同学的行为。这里小李运用了()的评估方法。

A.服务对象满意度测量

B.目标核对

C.任务完成测量

D.基线测量

【答案】：D

141、一向品学兼优的小明近来学习成绩下降、沉默寡言，身上还常常

青一块。社会工作者了解到，小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁，

打骂小明。社会工作者发现，小明害怕回家再遭父亲打骂，向同学借

了钱，查好了南下广州的列车时刻表。这时社会工作者应该

（）O

A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险

B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认

C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题

D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

【答案】：D

142、社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐

成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的

（）O

A.介入

B.接案

C.预估

D.计划

【答案】：B

143、婚前保健服务的内容不包括（）。

A.婚前卫生指导

B.婚前卫生咨询

C.婚前医学检查

D.婚前关系辅导

【答案】：D

144、（2019年）社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯

规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更

好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标

相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（）。

A.职业所需能力

B.各种职业的报酬率

C.职业所需特质

D.职业的分类和内容

【答案】：D

145、为了解决社区中存在的“破墙开店”难题，社会工作者带领社区

居民多次召开“议事会”。每次开会时，居民都积极发言，但讨论过

程中各执己见，争论不休，未能达成共识。针对这种情况，社会工作

者应采取的策略是（）。

A.提高社区居民的参与能力

B.提升社区居民的参与意愿

C.促进社区居民对参与价值的肯定

D.增加社区居民的参与信心

【答案】：A

146、某小区的“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好

的声誉。为了促进参与式社区治理，社会工作者小林策划由“夕阳红

服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服

务中心，与那里的老人一起开展联欢活动。小林采用的社区资源连接

方式是（）。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源开发

D.资源流通

【答案】：A

147、在社会工作评，'古中，最有发言权的人是（）。

A.社会工作者

B.服务对象

C.机构工作人员

D.机构督导

【答案】：B

148、(2018年)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描

述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向

()。

A.同辈

B.父母

C.老师

D.祖父母

【答案】：A

149、军休干部离退休前都是在军队服役几十年的军人，离退休后身心

不可避免地留有革命大熔炉锻炼的印记，这体现的是军休干部的

()需要。

A.居家养老

B.社会参与

C.军队情结

D.社会尊重

【答案】：C

150、(2017年真题)社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访,

碰到张奶奶正与女儿聊天，聊天过程中，张奶奶表示要修改之前和老

伴一起订的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们，张奶奶女

儿还悄悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张奶奶的枕头下发现不

少安眠药。针对上述情况，小林首先要做的是()

A.请亲朋好友陪伴张奶奶

B.对张奶奶进行哀伤辅导

C.对张奶奶进行自杀风险评估

D.请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱

【答案】：C

151、社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。小

兵告诉小李，他也想跟大家一起学习，一起活动，但觉得自己作业做

得慢，成绩不好，拖了全班后腿，同学们一定不愿意跟自己玩，因而感

到自卑，与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻，不愿与

他交往。久而久之，小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青

少年个体发展具有(??)的特点。

A.动荡与稳定结合

B.主体与客体互动

C.实变与渐变统一

I).理想与现实冲突

【答案】：B

152、如果低保家庭所有有劳动能力的成员均处于失业状态，政府应当

采取有针对性的措施，确保()。

A.该家庭有稳定收入

B.该家庭的成年人就业

C.该家庭至少有一人就业

D.该家庭费用减免

【答案】：C

153、会谈是社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定

()的过程。

A.是否建立专业协助关系

B.双方职责

C.双方角色

D.服务对象需求和目的

【答案】：A

154、()按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个

目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现

个人化目标的情况。

A.目标核对表

B.服务对象满意度测量

C.个人目标尺度测量

D.基线测量评估

【答案】：C

155、14岁的女孩公花智力发育迟缓，自我防护意识较弱，因家长监

护不力，半年前遭受性侵。在侵害者受到公安机关处置后，小花被转

介到某特殊教育学校，社会工作者小魏开始为小花提供辅导与陪伴服

务。此时，小魏最宜开展的工作是

A.危机干预

B.关注小花的心理和行为变化

C.资源链接

D.为小花家长提供防性侵知识