2024年新高考英语总复习考点01 句子成分与句子类型（知识精细化梳理）（上海解析版）

考点01句子成分与句子类型

课前热身练、

----------->

Directions:Afterreadingthepassagesbelow,fillintheblankstomakethepassagecoherentandgrammatically

correct.Fortheblankswithagivenword,fillineachblankwiththeproperformof(hegivenword;fortheother

blanks,useonewordthatbestfitseachblank.

Freshwarningsoundedonplasticsproblem

Walkalonganybeachintheworld,nomatterhowisolated,andyouwillseeplasticofsomekindwashedup

ontheshoreline,1(offer)areminderoftherecklessthrowav/aycultureofthepresent-dayworld.

Lately,astudy2(sound)afreshwarningonthedamagecausedtothemarineecosystemdueto

discardedplastics,whicheventuallyhasabearingonhumanhealthduetotheseafoodweconsume.

Inapaper3(title)“AGrowingPlasticSmog”publishedonMarch8,2023inthepeer-reviewed

researchjournalPiosOne,researcherscalledongovernmentsaroundtheworld4(take)sweepingaction

toaddressthe^unprecedentedplasticpollution''oftheworld'soceans.

Theplasticsbreakdownovertimeintominuteparticlesthatcannotbedetectedbythenakedeye,butfind

theirwayintothemarineecosystemandintotheseafoodhumansconsume.Nooneknowsforcertain5

thelong-termdamagewillbetomarinelifeandhumans,butthestudyplacedmuchoftheblameontheplastics

industryfbrfailingtorecycleordesignforrecyclability."6eaten,microplasticscanseverelydamagean

animal'sinternaltissues.Globally,wehavereachedasituation7wecannolongerignoretheplastic

pollutionpandemicthatisinfectingouroceans,hesaid.

“Thisresearchshowsusthatbeachcleanupsandcitizenscienceprojectsthatfocusontheenvironmentalfateof

plasticshavelittleimpactonsolvingtheenormityoftheplasticproblem.MarcusEriksen,leadauthorofthestudy,

saidinastatementthatthefindingswerea“starkwarning8\vcmustactnowataglobalscale"."Wc'vc

foundanalarmingtrendofexponentialgrowthofmicroplasticsintheglobaloceansincethemillennium,which_

9—(expect)toreachover170trillionplasticparticles/'saidEriksen,addingthattheexponentialincreasein

microplasticsacrosstheworld'soceansmakes10necessaryto“bringinanageofcorporate

responsibilityfbrtheentirelifeofthethingstheymake”.

1.offering2.hassounded3.titled4.totake5.what6.Once/lf/When7.where

8.that9.isexpected10.it

【导语】这是一篇说明文。文章主要说明了如今海洋面临严重的塑料污染。最近，一项研究对废弃塑料对

海洋生态系统造成的破坏发出了新的警告，由于我们食用的海鲜，这些塑料最终会影响人类的健康。

1.考查非谓语动词。句意：走在世界上任何•个海滩上，无论多么孤立，你都会看到某种塑料被冲到海

岸浅上，提醒人们当今世界鲁莽的一次性文化。分析句子结构可知offer与youwillseeplasticofsomekind

washedupontheshoreline构成主动关系，故用现在分词作状语。故填offering。

2.考查时态。句意：最近，一项研究对废弃塑料对海洋生态系统造成的破坏发出了新的警告，由于我们

食用的海鲜，这些塑料最终会影响人类的健康。根据lately可知为现在完成时，主语为study,助动词用

has。故镇hassounded。

3.考查非谓语动词。句意：2023年3月8日，在同行评议的研究期刊《公共科学图书馆•综合》上发表的

一篇题为《不断增长的塑料烟雾》的论文中，研究人员呼吁世界各国政府采取全面行动，解决世界海洋"前

所未有的塑料污染"。分析句子结构可知title与paper构成被动关系，故用过去分词作定语。放填titled。

4.考查非谓语动词。句意：2023年3月8日，在同行评议的研究期刊《公共科学图书馆•综合》上发表的

一篇题为《不断增长的塑料烟雾》的论文中，研究人员呼吁世界各国政府采取全面行动，解决世界海洋“前

所未有的塑料污染"。表示”呼吁......”短语为callonsb.todosth.。故填totake,

5.考查宾语从句。句意：没有人确切知道对海洋生物和人类的长期损害是什么，但这项研窕将大部分责

任归咎于塑料工业未能回收或设计可回收性。引导宾语从句，从句缺少表语，表示是什么，应用what。故

填whato

6.考查状语从句。句意：“一旦/如果/当被食用时，微塑料会严重损害动物的内部组织“。此处可理解为引

导条件状语从句，表示"一旦"或"如果"用once或if：或理解为时间状语从句，表示“当……时候''应用wheno

首字母大写。故填Once/If/When。

7.考查定语从句。句意：他说：“在全球范围内，我们已经到了不能再忽视正在感染海洋的塑料污染大流

行的地步。"此处为定语从句修饰先行词situation,在从句中作地点状语，故用where引导。故填where。

8.考查同位语从句。句意：该研究的主要作者MarcusEriksen在一份声明中表示，这些发现是一个“严重

的警告，我们现在必须在全球范围内采取行动"。说明warning的内容，引导同位语从句，从句不缺少成分，

句散完整，应用that。故填that。

9.考查固定短语。句意：埃里克森说:“我们发现，自千年以来，全球海洋中的微塑料呈指数级增长，这一

趋势令人担忧，预计将达到170万亿个塑料颗粒。"他补充说，全球海洋中微塑料的指数级增长使得有必

要“引入一个企业对其制造的产品的整个生命周期负责的时代“。表示"预计……"短语为beexpectedto,陈述

客观事实用一般现在时，非限制性定语从句修饰trend,在从句中作主语，谓语用单数。故填isexpected。

10.考查it用法。句意：埃里克森说:“我们发现，自千年以来，全球海洋中的微塑料呈指数级增长，这一

趋势令人担忧，预订将达到170万亿个塑料颗粒。”他补充说，全球海洋中微塑料的指数级增长使得有必

要“引入一个企业对其制造的产品的整个生命周期负货的时代”。此处为makeitadj.todosth.,it作形式宾

语，故填it。

核心考点梳理、

（一）句子成分

句子成分的定义：

构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要

成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

1.主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词

时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动

名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：

Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名词）

WeoftenspeakEnglishinclass.（代词）

One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（数词）

Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）

Smokingdoesharmtothehealth.（动名词）

Therichshouldhelpthepoor.（名词化的形容词）

WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主语从句）

Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）

2.谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语

的构成如下：

1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：Hepracticesrunningeverymorning.

2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.

Hehascaughtabadcold.（2）由系动词加表语构成。如：Wearestudents.

表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,

seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表

语从句表示。例如：

OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）

Isityours?（代词）

Theweatherhasturnedcold.（形容词）

Thespeechisexciting.（分词）

Threetimessevenistwentyone?（数词）

HisjobistoteachEnglish.（不定式）

Hishobby（爱好）isplayingfootball.（动名词）

Themachinemustbeoutoforder.（介词短语）

Timeisup.Theclassisover.（副词）

Onceyoubegin,youmustcontinue.（状语从句）

状语种类如下：

Howaboutmeetingagainatsix?（时间状语）

Lastnightshedidn'tgotothedancepartybecauseoftherain.（原因状语）

Ishallgothereifitdoesn'train.（条件状语）

Mr.Smithlivesonthethirdfloor.（地点状语）

Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式状语）

Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴随状语）

Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的状语）

Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（结果状语）

Sheworksveryhardthoughsheisold.（让步状语）

Iamtallerthanheis.（比较状语）

7.同位语：是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如：

Westudentsshouldstudyhard./（studentsJSwe的同位语，都是指同一批‘学生’）

Weallarestudents./（all是we的同位语，都指同样的‘我们’）

句子成分口诀:

主语谓语是基础，宾表定状补辅助。

宾主来自名代数，动词作谓不可无。

补充内容：有时一个句子中会出现一种与全句没有语法关系的成分，被称之为独立成份。感叹语、呼

语和插入语一般都充当独立成分。

1、感叹语

感叹语不仅可以是惊叹词，也可以是名词、动词、副词：不仅可以是单词，它表示突然产生的感情，

多置于句首，也可置于句中或句末。

Oh!Whatisthat?

Silence!Fatherissleeping.

Look!Hereisherletter.

Quickly!Itzsdangerous.

Inabouttenminutes,OK?

2、呼语

呼语是说话人对听话人（或拟人化的东西）的称呼。

MayIhelpyou,madam?（已婚或单身女人）

Waiterfourcupsoftea,please.

3、插入语

插入语表示整个句子是怎样说的或应怎样理解；可以看作是句子的修饰语。插入语往往是插入句中的

词语，偶尔也可放在句子末尾来加以强调或作为后加的意思。

Theboy,Ithink,hascomefromthecountry.

Theboyhascomefromthecountry,Ithink.

Tobefrankwithyou,Ihavenomoneytospare.

Ieatalotofsweetthings,forexample,chocolate.

（二）句子类型

一）英语句子按照其用途可分四种

1）陈述句（肯定、否定）：Heissixyearsold;Shedidn'thearofyoubefore.

2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）:Dotheylikeskating?Howoldishe?Ishesixorsevenyearsold?

Marycanswim,can'tshe?

3）祈使句：Becareful,boys;Don/ttalkinclass

4）感叹句：Howclevertheboyis!

二）英语句子按照其结构分为简单句、并列句和复合句

1.简单句：简单句是指只有一套主、谓结构（或并列主语和并列谓语）并且句子各成分都只由单词或

短语构成的独立句子。简单句由五种基本句型构成，如下：

1）SVP（主+系+表）

2）SV（主+谓）

3）SV0（主+谓+宾）

4）SVo0（主+谓+间宾+宜宾）

5）SV0C（主+谓+宾+宾补）

1）主语+系动词+表语:这种句型结构主要指谓语动词为连系动词的情况。常见的系动词有①状

态类：be；②保持类：keep,remain,stay；③感官类：feel,taste,smell,sound,look；④表象类：seem,

appear；⑤变化类：get,come,become,turn,grow,go；⑥终止类：prove,turnout等。

ThisismyEnglishbook.

Theweatherisgettingwindyandrainy.

Thetroubleisthattheyareshortofmoney.

2）主语+谓语:此句式中的谓语动词为不及物动词（短语）,如live,travel,work,lie,arrive,stay,agree,

rise,fail,succeed,happen,getup,takeplace,等。其后没有宾语。因为此句型中的动词表达的意思

已经很明确，所以不需要跟宾语。有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、

时间等，可以带状语修饰动词。

Poemsdon'ttranslateeasily.

Myrecentbooksellsverywell.

Thesunv/asshining.

3）主语+谓语+宾语:此句式中的谓语动词为及物动词［短语），如spend,visit,reach,forget,explain,

take,discover,waste,trust,dowith,lookforwardto,lookafter等，其后必须跟宾语才能使句意表达完

整、准确。宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当，如动词的-ing形式、动词不定式或

从句等.<>

Ilookforwardtohearingfromyousoon.

Youcanputthedishesinthekitchen.

Theyatewhatwasleftover.

f主谓宾结构的被动语态都属于主谓结构：Dishescanbeputinthekitchen.

4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语:英语中有些及物动词能跟双宾语，即间接宾语（指人）和直

接宾语（指物）。通常情况下间接宾语在前.，直接宾语在后。能跟双宾语的动词常见的有：give,offer,

lend,teach,bring,take,return,send,hand,pass,buy,make,cook,get,sing,ask等。

Thedriversavedusalotoftrouble.

Theyhaveofferedus$60,000forthehouse.

Itoldhimthatthebuswaslate.

-*主谓双宾结构的被动语态有2种:Weareoffered$60,000forthehousebythem.(主谓宾)

$60,000isofferedtousforthehousebythem.(主谓)

5)土语+谓语+宾语+宾语补足语:英语中，有些及物动词除能跟宾语外，有时还须加一个补足语,

句意才能完整。宾语补足语的作用是说明宾语的动作或状态。作宾语补足语的主要是名词、形容

词、动词不定式和分词制词和介词短语等也可以用作宾语补足语。

本句型中的"宾语+宾语补足语”，也可称之为复合宾语。宾语和宾语补足语之间有着逻辑上的主谓

关系，因此，逻辑上的主谓关系乃是本句型的特点,它不同于第四基本句型中的”间接宾语+直接宾

语T间接宾语+直接宾语”之间并无逻辑上的主谓关系。例：

1)WeelectedLiuLeimonitor.

2)Thenewsmadehimunhappy.

3)Youshouldn'tlethimgotherealone.

4)Ihadthebikerepaired.

5)Ifeelitverypleasanttobewithyourfamily.

注意：

(1)后跟名j引乍宾语补足语的动词有call,name,make,choose,elect,appoint,think,consider,find等。

(call,name,make,choose,elect,appoint后面跟表示职位的名词做宾语补足语时，职位名词前不要

冠词)例：

WecallhimTomforshort.

Imadepaintingthehousetheprojectforthesummer.

(2)后跟形容迪做宾语补足语的动词有keep,make,find,get,think,believe,feel,leave等。例如：

Shethoughthimkindandgenerous.

We'dbetterkeepthewindowsopen.

(3)动词不定式做宾语补足语有以下三种情况:

1.后跟带to的不定式作宾语补足语的动词常有ask,tell,teach,warn,encourage,allow,advise,等。

例：

Hetoldustokeepquietinthehospital.

Davidtaughthisbrothertousethecomputer.

2.后跟不带t。的不定式作宾语补足语的动词可归纳为：“吾看三室两厅一感觉”

感官动词：五看(see,watch,notice,observe,lookat,witness)、三个使役动词(make,let,have)、

两听(hear,listento)、一感觉(feel),变被动，to还原。例：

Letmetryagain.

Ioftenhearhersinginthenextroom.

Sheisoftenheardtosinginthenextroom.

感官动词hear,see,watch,feel,notice,observe等后既可接不带to的不定式作宾补，也可用v-ing

形式作宾补。前者表示动作已结束，后者表示动作正在发生。试比较：

a.Hesawagirlgetonthebus.

b.Hesawagirlgettingonthebus.

3.help后跟不定式作宾语补足语时，不定式既可带t。,也可不带t。。例如：

Myfatheroftenhelpsme(to)studyEnglish.

(4)后跟分词形式作宾语补足语的动词有find,feel,get,make,leave,keep,have,hear,notice,see,watch

等。

Wefoundamanlyingontheground.

Hesawawomanzswalletstolenyesterday.

Shecouldn'tmakeherselfheardabovethenoiseofthetraffic.

(5)后跟介词短语作宾语补足语的动词有keep,find,take等。伊ij：

I'llkeepthewordsinmymind.

Ioftenfindhimatwork.

由构成的短语作宾补:常用构成的短语作宾补的动词有：

asasconsider...asztreat...as,regard...as,

lookon...as,thinkof...as等。例:

Theytreatmeastheirdaughter.

f主谓宾宾补结构的被动语态都是主谓主补结构：Thebookwasfoundinteresting.

Thewoman'swalletwasseenstolenyesterday.

6)therebe句型：友示人或事物”存在”的概念,一般译作“有“本句型句首的There只是一个引导词，本身

并尢任何词汇意义。谓谙动词单复数采用就近原则。反意问句的疑问句部分要用isn'tthere?或aren't

there?在本句型中，还可将谓语动词be换成某些表示”来往，存在，发生”之类的不及物动词，

如arrive,come,go,exist,happen,live,remain,seem,stand等。

a.Thereisadictionarylyingonthedesk.

b.Therewillbeasportsmeetnextweek.

c.Therestandsabigtreeinfrontoftheclassroom.

e.Thereusedtobeashoponthecornerofthestreet.

注意：

1)其他各种句子都可由以上基本句型扩展、变化或省略而构成。

2)以上各种句型中都可以在名词前后加上定语，句首、句中、句末加上相应的状语。

2.并列句：两个或两个以上的简单句用并列连词或标点符号连接而成的句子叫并列句。

1)并列句的构成方式：用连接词连接，前面可加逗号。例：

Theseflowersarewhiteandthoseflowersarered.

WPfishedalld?y,butwadidn'tcatchathing.

Wefishedallday;wedidn'tcatchathing.

Hurryup;it'sgettinglate.

Ifoundabucket,putitinthesink,andturnedthetapon.

Itookoffmycoat,searchedallmypockets,butcouldn'tfindmykey.

2)并列句的分类：

(1)表示连接两个同等概念，常用and,notonly…butalso…，neither…nor...,then等连接。

e.g.Theteacher'snameisSmith,andthestudent'snameisJohn.

(2)表示选择，常用的连词有or,either...or...,otherwise等。

e.g.Hurryup,oryou'llmissthetrain.

（3）表示转折，常用的连词有but,still,however,vet,while,when等。

e.g.Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyand

interesting.

（4）表示因果关系，常用的连词有so,for,therefore等。

e.g.Augustisthetimeoftheyearforriceharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.

注意：当儿个分句并列时，如果它们之间都是并列关系，只在最后两个分句之间加并列连词and,其

余分句用逗号隔开，即：“A,B,CandD”结构；如果分句之间关系各异，则需要分别加并列连词。

例：

ThesuitisnewandIlikeitscolorandstylebutitdoesn'tfitme,soIcan'tbuyit.

3.复合句：复合句又称主从复合句，由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体，从句

只用作句子的一个次要成分，不能独立成为一个句子。从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联

系在一起。从句按其在复合句中的作用，分为名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）、

定语从句和状语从句。

状语从句——状语从句在句中起状语作用，修饰主句中的谓语动词、形容词或副词。

定语从句——在友合句中，修饰某一名词或代诃的从句叫做定语从句。定语从句的作用相当于形容词，

用来修饰主句中的某一名词或代词或整个主句，所以，也称作形容词性从句。

名词性从句

主语从句:作句子主语的从句叫主语从句

宾语从句:用作宾语的从句叫做宾语从句。

表语从句:用作表语的从句叫作表语从句，它位于主句中的连系动词之后。

同位语从句：用作同位语的从句叫同位语从句。

例：1）Howthebooksellsdependsonitsauthor.（主语从句）

2）Iwanttoknowwhether/ifhecanarriveontime.（宾语从句）

3）That'sbecausehedidn'tunderstandme.（表语从句）

4）Thequestionwhoshouldcomewithmehasnotbeensettled.（同位语句）

5）Hehasafriendwhosefatherisadoctor.（定i吾从句）

6）BythetimeIgraduatenextyear,Iwillhavelivedherefor5years.（状语从句）

当堂知识检测

1.145peopleweremissingthecrashoftheFrenchAirbus.

A.inspiteofB.alongv/ithC.duetoD.ratherthan

2.Youdidn'twatchthefilmlastnight,?

---------------------,butImissedthebeginning.

A.didI;Yes,IdidB.didyou;No,Ididn't

C.didyou;Yes,IdidD.didI;No,Ididn't

3.—Whatcan1doforyou,sir?

—No,1onlywanttospeaktotheperson

A.indangerB.inreturn

C.inpeaceD.incharge

4.一I'mleavingnow.

—________youturnoffthelights.

A.TomakesureB.MakesureC.MadesureD.Makingsure

5.—?

—Mywatchreadsnine.

A.What'sthedatetodayB.Howmuchisyourwatch

C.WhattimeisitnowD.Howmanywatchesdoyouhave

6.Walkalongthisroadfor100meters_______youllseethehospital.

A.orB.otherwiseC.andD.orelse

7.________itwasmarchingalongthestreets,enjoyingthefestiveatmosphere!

A.WhatgreatfunB.HowgreatfunC.WhatagreatfumD.Howafunny

8.-Haven/tseenyouforages!DoyoustillworkinGuangzhou?

一_____.It'stwoyearssince1workedthere.

A.Yes,1haveB.Yes,1d。C.No,1haven'tD.No,1don't

9.______tohaveapicnichere!

A.WhatgreatdelightB.Howgreatdelight

C.WhatagreatdelightD.Howagreatdelight

10.Therewasaloudscreamfromthebackstageimmediatelyaftertheconcertended,_?

A.wasn'tthereB.wasthere

C.didn'titD.didit

11.1don'texpectyoucanfinishtheworkinthreedays*_?

A.don't1B.dol

C.canyouD.can'tyou

12.Mrs.Blackdoesn'tbelieveherhusbandisabletodesignadigitalcamera,.?

A.isheB.isn'the

C.doesn'lsheD.doesshe

13.—Englishhasalargevocabula-y,hasn'tit?

-Yes.morewordsandexpressionsandyouwillfinditeasiertoreadandcommunicate.

A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known

14.Improperlymovingapersonwithaneckinjury,forexample,can_—_permanentspinalinjuryand

paralysis.

A.resultfromB.sufferfromC.takeonD.leadto

15.Robin,arocketscientist,agreesandthinksstartingwithMarsmakesthemostsense.句子中非渭语动词是:

A.agreesB.thinksC.startingD.makes

16.Wemadehimourmonitor.划线成分是——

A.‘兵i/iB.定语c.状语D.宾补

17.Wecouldhavesometeststoseewhat,_—,iswrong,andseewhetherwecandosomethingtofixit.

A.whennecessaryB.thoughenough

C.ifanythingD.aspossible

18.PracticingChinesekungfucannotonly_—___one'sstrength,butalsodevelopone'scharacter.

A.bringupB.takeupc.buildupD.pullup

19.Severalyearsago,1hadamanagerwho_—_changedhismindaboutwhathewanted.

A.strangelyB.constantlyc.actuallyD.ultimately

20.________agoodlivinghabits,________.youwillstayhealthy.

A.Tohave;orB.Have；andC.Having：thenD.Had；but

21.-------------------Frenchbookisthis?

-----Itmustbelongto__________.She'stheonlyonethatisstudyingFrench.

A.Who's;LiYingB.Who's;LiYing'sC.Whose;LiYingD.Whose;LiYing's

22.We'dbettergonow,______wellmissthetrain.

A.butB.soc.orD.and

23.-Asubwaywillbebuiltinourhometownbefore2022.

—_____!Willitpassmyhouse?

A.WhatanexcitednewsB.Whatexcitingnews

C.HowanexcitednewsD.Howexcitingnews

24.John,readthetextforus,______?

A.does,heB.willheC.doyouD.willyou

25.Let'skeeptothepointorweanydecisions.

A.willneverreachB.haveneverreached

C.neverreachD.neverreached

26.ZhangQinghastostayathometolookafterherbrother,?

A.hasn'tsheB.hasn'tZhangQing

C.doesnztsheD.doesn'tZhangQing

27.doesittaketowintheheartsandmindsof10studentsintoday'seducation?

A.WhatB.WhenC.HowD.Why

28.Alwaysinmindthatyourmaintaskistogetthiscompanyrunningsmoothly.

A.tokeepB.tohavekept

C.keepD.havekept

29.,Ibelieve,andyouwillfindTomisveryoutgoing.

A.Havingatalkwiththestudent

B.Givenatalkwiththestudent

C.Onetalkwiththestudent

D.Ifyouhaveatalkwiththestudent

30.—Shallwegoandseethemuseum?

-No,.

A.donztmentionitB.notatallC.nevermindD.it'snotworthit

31,一__________bargainingisalwayssuchgreatfun?

---Usuallypeopleconsideritatesttoseewhocanstandtheirgroundlonger.

A.WhatisitthatB.WhyisitthatC.WhatitisthatD.Whyitisthat

32.Thesuddenfallinthevalueofthedollar_____financialexperts.

A.puzzlingB.haspuzzledC.puzzledoutD.puzzlesabout

33.Startoutrightaway,________youllmissthefirsttrain.

A.andB.butC.orD.which

34.________atthedoorbeforeentering,please.

A.KnockedB.Toknock

C.KnockingD.Knock

35._itisLujumpintotherivertchaveaswiminhotsummer!

A.WhatafunB.Howafun

C.WhatfunD.Howfun

36.Everyoneofyou,thebasketballfieldusedtobe,quicklyplease.

A.gatherswhereB.gatherwhereC.willgatheratD.gatherat

37.isthepercentageofthepeasantsofthecountry?

A.HowmanyB.HowmuchC.WhatD.Howsmall

38.Ifeltbymymarriage.

A.trapB.trappingC.trappedD.totrap

39.surethatallthewindowsareshut,mainlybecauseitisreportedthataheavyrainisontheway.

A.MakingB.TomakeC.HavingmadeD.Make

40.Don'thesitatetomakeadecision,you,llletsuchagoldenopportunityslipthroughyourfingers.

A.andB.orC.butD.so

41.TheflyingcarTransitioncantravelatspeedsupto115mphfor450milesintheair,athighway

speedsontheground,andfolduptofitinastandardgarage.

A.drivingB.driveC.todriveD.driven

42.Thenewsthathereferredusdisappointed.

A.tomadeB.tomakingC.tomakeD.tohavemade

43.Thefailurewasa(n)tohim,buthewasn'tdiscouragedandsoongotaspositiveasever.

A.importantfactorB.majorissueC.heavyblowD.seriousdanger

44.Itwasattheageof5helefthishometownforShanghai.

A.thatB.whenC.whichD.as

45.Theseorangestaste

A.goodB.wellC.tobegoodD.tobewell

46.WasthatIsawlastnightattheconcert?

A.ityouB.notyouC.youD.thatyourself

47.Alicehadawonderfultimeyesterday,?

A.hadn'tsheB.wasn'tsheC.didnztsheD.wouldn'tshe

48.Inanyunsafesituation,simplythebuttonandahighly-trainedagentwillgetyouthehelpyou

need.

A.pressB.Iopress

C.pressingD.pressed

49.-Theproblemwasn'tdifficultforhim,wasit?

-.Heshouldhavebeengiveramoredifficultone.

A.No,itwasB.Yes,itwas

C.Yes,itwasn'tD.No,itwasn't

50.Hisstrongsenseofhumorwas_makeeveryoneintheroomburstoutlaughing.

A.soastoB.suchasto

C.sothatD.suchthat

参考答案：

1.C

【详解】考查介词短语辨析。句意：由于法国空客的坠毁，145人失踪了。A.inspiteof不管，尽管；B.along

with和…一起［一道］,随着；C.dueto由于，因为；D.ratherthan而不是。分析句子结构和意思可知，这里

考查介词短语dueto,意为“因为，由于"。故选C。

2.C

【详解】考查反意疑问句。句意：一一你昨晚没看那部电影，是吗？一一我看了，但是我错过了开头。分

析句子结构可知，第一空是反意疑问句，遵循前肯后否，前否后肯的原则，主语和前面句子主语一致，因

此第一空是didyou；由"butImissedthebeginning"可知，第一个说话人的确去看电影了，因此第二空是Yes,

Idid,故选C。

3.D

【详解】考查介词短语辨析。句意：一一先生，有什么可以帮助你的吗？一一没有，我只是想要和负责人

说话。A.indanger在危险中，有...的危险;B.inreturn作为回报，作为回应;C.inpeace平安地,安静地;

D.incharge主管，看管，在…看管下。分析上下文意思可知，这里需要介词短语incharge,作后置定语，

意为“负责，掌管故选D。

4.B

【详解】考查祈使句。句意:一一我要走了。一一一定要关灯。由"youturnoffthelights”可知，第二个说话

人是要求第一个说话人关灯，应用祈使句，用动词原形，故选B。

5.C

【详解】考查特殊疑问句。句意：一一现在几点了？一一我的表显示九点。A.What'sthedatetoday今天

几号；B.Howmuchisyourwatch你的表多少钱;C.Whattimeisitnow现在什么时间;D.Howmanywatches

d。youhave你有多少块手表。根据回答“我的表显示九点”可知，问句是对现在的时间提问。故选C项。

6.C

【详解】考查连词词义辨析。句意；沿着这条街走100米，然后你就会看到医院。A.or或者；B.otherwise

否则；C.and然后、和;D.orelse否则。"祈使句+and/or+简单句”为固定句型，此处应填and表示"然后

故选C项。

7.A

【详解】考查感叹句。句意：走在大街上，享受节日的气氛是多么有趣啊！此处感叹不可数名词fun应用

what,构成what+形容词+不可数名词+主语+谓语；how引导的感叹句结构为：how+形容词+=语+谓语。

故选A<,

8.D

【详解】考查一般疑问句的回答,句意：一一好久没有见到你了。你还在广州工作吗？一一不。我不在那

工作已经两年了。根据"lt，stwoyearssinceIworkedthere.”可知，第二人已经不在广州工作了，即为否定的

回答，同时回答的是Doyou…?用No,Idon't,所以选D。

9.C

【详解】考查感叹句以及名词的数。句意：在这里野餐真是太高兴了！分析句子可知，本句是感叹句，感

叹名词delight,表示“令人愉快的事情”的意思时，delight是可数名词，可以使用what开头的感叹句what

+a(n)+adj.+可数名词。使用how开头的感叹句应该是how+adj.+a(n)+可数名词单数+itis,所以D项错误。

故选C项。

10.A

【详解】考查反义疑问句。句意：音乐会结束后，后台立刻传来一声尖叫，不是吗？分析句子结构和意思

可知，这里考查therebe句型的反意疑问句结构：be的适当形式+there,又因前面陈述句部分为肯定形

式，是