第8课+三国至隋唐文化+学习任务单 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

学习任务单学生信息姓名班级小组职务课程基本信息学科历史课题第八课三国至隋唐的文化课型新授课授课时间学习目标基础目标：能说出儒学、道教和佛教的发展过程：能说出魏晋至隋唐时期科技的发展拓展目标：能整理出魏晋以来文学艺术的发展；能整理出魏晋至隋唐科技发展的主要内容挑战目标：能说出中外文化交流的影响课前预习任务预习第八课内容，完成练习册知识梳理部分在课本中标记关键信息及重要知识点课上学习任务自主学习梳理秦汉以来儒佛道的发展历程阅读课本整理归纳魏晋以来文学艺术的发展阅读课本48页梳理魏晋至隋唐时期主要科技文化成就，并完成表格。类别成就数学南朝精确地算出圆周率农学北魏著述的《》，是中国现存最早的一部完整的农书地理西晋地图学家绘制出《》，并提出绘制地图的方法建筑隋朝的设计建造的，是世界现存最古老的石拱桥印刷术唐朝已经有了印刷的佛经、日历和书籍火药唐中期的书籍记载了火药的配方唐末，火药开始用于，是最早的火药武器天文学唐朝天文学家，测算出了长度医学完成医学名著《》，全面总结历代和当时的医药学成果唐高宗时编修的《》，是世界上最早由国家颁行的药典2、阅读课本48-49页，找出魏晋至隋唐时期中外文化交流的实例合作交流（6分钟）阅读课本49页，结合所学知识，分析中国文化对周边国家产生了哪些影响？阅读课本50页问题探究，谈谈唐朝所受域外文化影响在文化艺术方面的具体表现。

三、当堂检测完成练习册知识点三、四选择题部分完成以下题目1．从公元7世纪初至9世纪末，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使，其次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富，可谓中日文化交流史上的空前盛举。下列有关遣唐使对日本的作用，表述最准确的是()A.传播了唐朝的先进科技 B.归国后促进了日本社会的进步C.加强了中日两国政府之间的交流 D.促进了中日之间的文化交流1．答案：B解析：日本向唐朝派遣唐使，主要是为了学习唐朝的政治制度、文化思想等，遣唐使归国后，日本仿照唐朝制度进行改革，促进了日本社会的进步，B项正确；“传播了唐朝的先进科技”，体现的是对唐朝文化的传播，没有体现出“对日本的作用”，排除A项；“加强了中日两国政府之间的交流”“促进了中日之间的文化交流”都与材料设问“对日本的作用”不符，排除C、D项。故选B项。2．《齐民要术・序》中有“故商贾之事，阙而不录”的话，但在全书中却详细描述了栽种蔬菜瓜果、植树营林、养鱼、酿造等多样经营、市场售卖的相关内容。这说明该书作者()A.主张兼顾经济效益 B.忽视粮食作物种植C.关注农业精耕细作 D.提出工商皆本思想2．答案：A解析：根据材料可知，《齐民要术·序》中含有重农抑商的思想，但是书中依然记载了多样经营和市场售卖的内容，这说明作者贾思勰主张兼顾经济效益，故选A项。《齐民要术》是一部农业著作，重视粮食作物的种植，排除B项。C项说法以偏概全，与材料主旨不符，排除。根据“故商贾之事，阙而不录”可知，该书具有重农抑商的思想，排除D项。3．史书记载，唐代医药学水平领先世界。医学方面如印度眼科医术的传入，阿拉伯治疗痢疾的悖散汤的传入；药学方面如东南亚的沉香、琥珀，阿拉伯的乳香、木香的传入等。这说明唐代医学的发展得益于()A.朝贡贸易体制的盛行 B.政治格局的稳定统一C.健全的医学管理制度 D.密切的中外文化交流3．答案：D解析：材料“印度眼科医术的传人，阿拉伯治疗痢疾的悖散汤的传入”“东南亚的沉香、琥珀，阿拉伯的乳香、木香的传入”反映了唐代中印、中阿、中国与东南亚等地医药学交流频繁，故选D项。A、BC三项皆与材料主旨不符。4．“大唐国者法式备定,珍国也,常须达。”这句话反映了日本遣唐使来中国的主要目的是()A.引进中华文化,促进自身发展 B.学习中国文化,加强相互交流C.进行贸易往来,促进经济发展 D.传播日本先进文化4．答案：A解析：材料“大唐国者法式备定，珍国也，常须达"”的意思是大唐这个国家，法律完备，是个珍贵的国家，应该常常去。说明日本要以大唐国政治文化为蓝本来促进本国的发展，故A项正确排除D项。材料反映的是日本对唐文化仰慕崇敬，主张学习中国文化，没有反映中国学习日本的文化，因此B项中的相互交流说法错误