小学英语人教版五年级上Unit-5-There-is-a-big-bed.单元课件

2024/12/4人教版英语五年级上册

Unit5Thereisabigbed.2024/12/4

第一课时一、课前预习（Warmup）1.师生问话。2.做“低声传句子”游戏。2024/12/4

谁是小小翻译家

1.床bed2.照片，相片photo

3.盘子plate4.图片picture

5.真的really

6.好的nice

7.房间里有什么？What'sintheroom?8.房间里还有什么？

Whatelseisintheroom?2024/12/4三、新课呈现重点词语和句子。2024/12/4

computer电脑2024/12/4

TV电视机2024/12/4

2.老师设疑,播放录音Let'slisten2024/12/4

3.完成任务

✔✘2024/12/4

2024/12/4

ZhangPeng'sbedroomWhat'sinZhangPeng'sroom?2024/12/4What'sinZhangPeng'sroom?

bed床

Thereisabigbed

inZhangPeng'sroom.2024/12/4WhatelseisinZhangPeng'sroom?

photo

照片，相片Thereisanicephoto,too.2024/12/4

Therebe的句型2024/12/4Therebe句型是一常见的表示“存在”的句型。该结构表示某地某处客观存在某物。2024/12/4①therebe结构中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is，是复数时用are。2024/12/4例句：Thereisaflowerinthebottle.瓶里有一朵花。Thereissomemoneyinthepurse.钱包里有些钱。2024/12/4②若句子中有几个并列的主语时，be的形式要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。如：Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一个男孩，一个女孩和两个妇女。

2024/12/4Therearetenstudentsandateacherintheoffice.办公室里有十个学生和一个教师。

2024/12/4

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Thereisadeskinthepicture.Thereisaplateonthedesk.2024/12/4

Thereisabananaontheplate....2024/12/4

1.同桌学生结对表演Let'stalk.2.请一名学生配合老师，利用所学语言创编小对话。2024/12/4对话示例如下：

T:Welcometomyroom.S:Wow!Yourroomisreallynice.T:Thankyou.

2024/12/4

2024/12/4

S:Thereisanicephoto.Youlookcool!T:Thankyou.

2024/12/4

S:Thereisacomputer,

too.T:Yes.Wecanplaytogether.Let'splay.S:OK.

2024/12/42024/12/4（一）读句子选图片。（）1.Thereisablackboardintheclassroom.

A.B.

（）2.Thereisabigphotointheroom.

A.B.

2024/12/4(二)看图说句子。2024/12/42024/12/4

2024/12/42024/12/4Unit5Thereisabigbed

第二课时2024/12/4一、课前预习（Warmup）1.师生问答对话。2.做“朗读单词接力赛”游戏。2024/12/42024/12/4

doorchairbeddeskwindow2024/12/4

三、新课呈现重点词语和句子。2024/12/4

clock2024/12/4

photo2024/12/4

plant2024/12/4

waterbottle2024/12/4

bike2024/12/4

2024/12/4

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2024/12/4

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2024/12/42024/12/4

①把某人介绍给第三者时，常使用“This

is

…”这一句型，其中This不能换成He或She。如：Jim,

this

is

my

teacher,

Mr.

Black.吉姆，这是我的老师，布莱克先生。

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②打电话，向对方介绍自己时要用“This

is

…”。询问或确认对方是哪一位时，可以说“Who‘s

that?

”（你是谁？）或

“Is

that

…？”如：

This

is

Kate,

who's

that?

我是凯特，你是谁？③用于介绍距离较近的事物。如：

Thisismypen.这是我的钢笔。

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Therebe句型是英语中常用句型，意思是“有”，表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。如：

Thereisaruler,apenandabookintheschoolbag.在书包里有一个尺子，两支钢笔和五本书。2024/12/4

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Thisismydesk.Thereisabookonmydesk.2024/12/4

Thisismydesk.Thereisacomputeronmydesk.

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Thereisabikeinmyroom.

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Thereisaplantintheroom.2024/12/42024/12/4

clockphotoplantwaterbottlebike2024/12/4(一)看图选单词。

1.2.

3.4.5.A.plantB.bikeC.photoD.clockE.waterbottle2024/12/4

(二)看图完成对话。

S1：What'sintheroom?S2:

2024/12/42024/12/42024/12/4Unit5Thereisabigbed

第三课时2024/12/4一、课前预习1.听音乐，播放歌曲《Aphotoofme》。2.拉火车，快速朗读，复习A部分重点词句。2024/12/42024/12/4What’sinthelivingroom?Listenandtick.2024/12/41、播放录音。

Mike:Thispictureispretty.Sarah:Yes,IIikeit,too.

ZhangPeng:Let'sgotothelivingroom.Therearesomenicepicturethere.

Mike&Sarah:OK.2024/12/4

Somepicture

Someflowers

Sometoys

✔✘2、完成任务✘2024/12/4

四、重点词句展示2024/12/4（一）重点词语展示

infrontof2024/12/4

grandparent2024/12/4

house

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lotsof2024/12/4

flower

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（二）重点句型讲解1.Therebe的复数句型当表示存在两个以上的可数名词复数时，要用Thereare。例句：Therearesomanypictureshere.这里有这么多的照片。

2024/12/42.着重强调：①含义：therebe句型表示“某处有某物（或某人）”②结构：Thereis(are)+名词+地点状语.③单复数：Therebe中的be

是用is还是are要取决于后面的名词。2024/12/4

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Thereare(two)chairsinthelivingroom.2024/12/4

Therearemanyplantsinthelivingroom.2024/12/4

ThereisaTVinthelivingroom.2024/12/4六、随堂练习2024/12/4（一）给图片标序号。

A.picturesB.gardenC.intheroomD.plant2024/12/4（二）读一读，判断图片是否正确。1.Therearesomanybirdsinthepicture.2.Therearesomanyplantsinthegarden.3.Thereisacarinfront

ofthehouse.2024/12/4（三）根据图示，完成句子。1.There‗‗‗‗twomonkeysatthezoo.2.There‗‗‗‗awaterbottleintheroom.3.There‗‗‗‗somanyplantsin‗‗‗‗ofthehouse..2024/12/4（四）连词成句1.threeroomthereinchairstheare（.）

‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗2.manytheresoarefish（.）‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗

2024/12/42024/12/42024/12/4Unit5Thereisabigbed

第四课时2024/12/4

一、课前预习（Warmup）

1.听音乐,播放歌曲“Aphotoofme”

2.复习方位单词in，on，under。

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三、新课呈现重点词语和句子。2024/12/4

infrontof在……前面2024/12/4

beside在……旁边2024/12/4

between在……之间2024/12/4

behind在……后面2024/12/4

above在……上面2024/12/4

2024/12/4

2024/12/4

Where表示方位，一般用来问什么东西在哪，回答根据具体情况比如：Whereismybook?我的书呢？It'sonthedesk.在桌上。Whereisyoursister?你妹妹呢？Sheisatshool.在学校。

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inthefrontof

表示在某一范围之内的前部，

infrontof表示在某一范围之外的前面。

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例如:

Thereisabigdeskinthefrontoftheclassroom.在教室的前部有一张大桌子。Thereisatreeinfrontoftheclassroom.在教室的前面有一棵树。2024/12/4

1.二人一组，看图，找一找，用方位词说句子。2024/12/4

Thereisatreeinfrontofthehouse.2024/12/4

2、同桌结对看图用特殊疑问副词“Where”

做问答交流。

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Whereistherabbit?It'sbetweentwoboxes.2024/12/4Whereisthepen?It'sbehindthebox.2024/12/4

Whereisthebluebox?It'sbesidetheorangebox.2024/12/4

2024/12/4（一）给图片标序号。

2024/12/4（二）读一读，判断图片是否正确。

Thebusisinfrontoftheman.

Thecatisbehindthetree.

ThecatisabovetheTV.

2024/12/4（三）按要求说句子。

认真观察图片，用本课时的方位介词描写人物间的位置关系。

2024/12/42024/12/42024/12/4Unit5Thereisabigbed第五课时2024/12/4

一、课前预习（Warmup）

1.播放英语歌曲“Aphotoofme”

2.复习上节课的方位单词。

2024/12/42024/12/4

三、新课呈现重点词语和句子。2024/12/4

搬家move2024/12/4

肮脏的dirty2024/12/4

处处，到处everywhere2024/12/4

老鼠mouse2024/12/4

自然界；大自然nature

2024/12/4

公园park2024/12/4

2024/12/4

2024/12/4

?2024/12/4

课文例句

Whatisinyourroom?

你房间里有什么？

讲解：

这是对存在的东西提问的句子。句型结构是Whatisin+地点？例如--Whatisinyourbag?

--Mybooksareinmybag.

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2024/12/4课文例句

WhichisMrJones'room?琼斯先生的房间是哪一间？

Which问人或事物(表选择)，如：Whichwillyoutake?你想拿哪一个？Whichonewouldliketobuy?你想买哪一个？Whichisyourbag?哪个书包是你的？2024/12/4

2024/12/4①当动词be后所接的名词是单数可数名词或不可数名词时，

be应该取单数is；当其后所接的名词是复数的可数名词时，be用复数are。如：There'samanatthedoor.门口有个人。

Thereissomeapplejuiceinthebottle.瓶子里有些苹果汁。Therearesomestrangersinthestreet.大街上有一些陌生人。2024/12/4②如果Therebe后面是几个并列名词做主语时，动词be的形式和最靠近它的那个名词保持数的一致。如：Thereisanashtrayandtwobottlesontheshelf.架子上有一只烟灰缸和两个瓶子。Therearetwobottlesandanashtrayontheshelf.架子上有两个瓶子和一个烟灰缸。时态2024/12/4

利用词卡分组看图猜单词

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photosbeddeskcatplant2024/12/4

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1.Thereisa

onthedesk2.Therearetwo

abovethedesk.

plantphotos2024/12/4

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1.二人一组，利用课前准备好的方位词卡说单词。

2.二人一组，看词卡复习cat,photo,waterbottle,

plant,及clock四会单词。2024/12/4

2、同桌结对看图用前面复习的方位单词及四会单词说句子。2024/12/4

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Thereisa…Thereisacatinfrontofthetable.2024/12/4

Thereare…

Therearephotosabovethetable.2024/12/4Thereisa…Thereisawaterbottlebehindthetable.2024/12/4

Thereare…Therearetwoplantsbesidethetable.2024/12/4

2024/12/4（一）给图片标序号。

2024/12/4（二）读一读，判断图片是否正确。

Thereisaclockabovetheplant.

Therearecatsbehindthetree.

Therearetwotreesinfrontofthehouse.

2024/12/4Which2024/12/42024/12/42024/12/4Unit5Thereisabigbed

第六课时2024/12/4

第六课时

一、课前预习1.听音乐，播放歌曲《Aphotoofme》。2.模仿MrJones向机器人Robin救助是的描述。2024/12/4

谁是小小翻译家1.有雨的rainy

2.彩虹rainbow

3.涂色paint

4.等一等wait

5.说话say

6.路；方式way

7.生日birthday

8.星期一Monday

9.罐头盒can10.淘气的naughty11.踢kick12.抓住catch13.贫穷的；可怜的poor14.降落fall2024/12/4

谁是小小翻译家15.来了一个罐头盒。

Herecomesacan.16.咱们把它给Zoom吧。

Let'sgiveittoZoom.2024/12/42024/12/4

rainy2024/12/4

rainbow2024/12/4

paint2024/12/4

wait2024/12/4saywayHello！2024/12/4birthdayMonday2024/12/4

can2024/12/4naughtypoor2024/12/4

catchkick2024/12/4

fall2024/12/42.讲解祈使句和倒装句的句型结构：（1）定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。2024/12/4（2）句型特点：祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束2024/12/4（3）例句：Let'sgiveittoZoom.咱们把它给Zoom吧。Lookatthatpoorcan.看那个可怜的罐头盒。Comeon!

过来！2024/12/42024/12/4（一）朗读单词，注意划线部分的读音。waitrainyrainbowpaintsayway