成人高考大学语文考试模拟考试题和答案

...wd......wd...学习参考好帮手...wd...2018年成人高考大学语文考试模拟试题及答案二一、选择题：1～20小题，每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1.代表沈从文艺术创作顶峰的一部中篇小说是()A.《长河》B.《湘西》C.《边城》D.《萧萧》答案：C2.“分崩离析〞、“贻笑大方〞、“形影相吊〞三个成语依次出自()A.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》B.《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》C.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》D.《陈情表》、《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》答案：A3.冰心擅长写散文，其文体被誉为()A.冰心体B.工艺美文C.白话文西化D.新文艺腔答案：A4.《种树郭橐驼传》中，与“长人者好烦其令〞构成比照的种树方法是()A.顺木之天，以致其性B.其培之也，假设不过焉则不及C.其莳也假设子，其置也假设弃D.爱之太殷，忧之太勤答案：A5.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》〞的著名历史著作是()A.《国语》B.《左传》C.《战国策》D.《史记》答案：D6.屈原《国殇》描写战斗的进程，主要表现方法是()A.象征暗示B.比照描写C.场面描绘D.侧面衬托答案：C7.鲁迅著名的杂文集有()A.《呐喊》B.《朝花夕拾》C.《坟》D.《野草》答案：C8.散文诗《门槛》全文采用的表现手法是()A.象征B.类比C.比喻D.比照答案：A9.主张文章应该“有补于世〞、“以适用为本〞的文学家是()A.王安石B.韩愈C.柳宗元D.欧阳修答案：A10.《米龙老爹》在表达角度和表达方式上的特点是()A.顺叙方式和第一人称与第三人称表达方式交互使用B.倒叙方式和第一人称表达方式C.顺叙之中有插叙和第三人称表达方式D.倒叙方式和第一人称与第三人称表达方式交互使用答案：D11.《报刘一丈书》中“权者〞暗指()A.宗臣B.刘一丈C.顾秉谦D.严嵩答案：D12.在以下诗作中，以弃妇为抒情主人公的是()A.《关山月》B.《国殇》C.《氓》D.《短歌行》答案：C13.以下各句采用的修辞手法依次是()(1)有理走遍天下，无理寸步难行。(2)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(4)那些像棉花球似的云，叫积云。A.比喻夸张设问拟人B.拟人比喻设问反问C.拟人设问对偶比喻D.对偶拟人夸张比喻答案：D14.以下句中括号内词的意义和用法都一样的一组是()A.苟全性命(于)乱世况贤(于)隗者乎B.受任于败军(之)际臣闻古(之)君人C.于是昭王为隗筑宫(而)师之千里马常有，(而)伯乐不常有D.遂许先帝(以)驱驰天下必(以)王为能市马答案：B15.以下各句翻译不正确的一项为哪一项()A.岂取之易守之难乎译文：难道是取得天下容易守住天下很难吗?B.函梁君臣之首译文：用木匣装着梁国君臣的头。C.久不见假设影译文：很长时间看不见你的身影。D.古之学者必有师译文：古代的学者一定有教师。答案：D16.以下加点词解释有误的一项为哪一项()A.始举进士，除大理评事，出知建昌县除：授予官职B.寻复有来告私杀牛者寻：不久C.端士产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵遗：赠送D.秦陇斜谷务造船材木，率课取于民课：严重，严厉答案：D17.对以下句子中双音虚词的解释，错误的一项为哪一项()A.今日之事何如(假设何样)B.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也(但是)C.民不畏死，奈何以死惧之(假设何)D.是进亦忧退亦忧，然则何时而乐耶(那么)答案：B18.七斤、八一嫂、赵七爷是鲁迅哪部小说中的人物()A.《阿Q正传》B.《灯下漫笔》C.《风波》D.《药》答案：C19.梁启超的《论毅力》贯穿全文的论证方法是()A.演绎法B.归纳法C.类比法D.比照法答案：D20.《种树郭橐驼传》是一篇()A.记事散文B.寓言故事C.神话传说D.传记散文答案：B二、文言文阅读：21～29小题，共30分。(一)阅读《谏逐客书》中的一段文字，答复以下21～23小题。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。21.这段话采用了哪些修辞手法，效果假设何?(4分)答案：排比、对偶。增强文章气势，极富文字的对称美与音韵的节奏美。22.这段文字的中心论点是什么?(2分)答案：逐客的危害：损害了秦国自己，增强了敌国的实力。23.分析这段议论的论证方法。(4分)答案：前一局部运用比照法中的类比论证法。前后两局部之间运用了比照论证法。(二)阅读下面一段课文，答复以下24～26小题。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万人民币。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。24.这首诗的艺术特点是什么?(2分)答案：诗中直接抒发内心的矛盾和痛苦，表现出直抒胸臆的风格;形象地再现了一个内心怀有强烈痛苦的诗人形象;句式长短相间，随着诗人的情感波动而变化。25.假设何理解诗中比喻句的含义?(4分)答案：这首诗使用比喻手法有两处，一处是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山〞，外表上看来是写离开京城所要走的路途的困难，实际上比喻仕途之艰险，常常事与愿违。一处是“行路难，行路难，多歧路，今安在?〞直接以行路之困难比喻人生道路之困难。26.假设何理解诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情?(4分)答案：整首诗的思维是跳跃的，思想是矛盾的，情感是变化的，诗人想摆脱目前的困境，但又有所不甘，所以有愤激，有茫然，有希望，有自信，各种情感交织在一起，从而构成了这首诗在情感线索上的变化跳跃。(三)阅读《报刘一丈书》中的一段文字，答复以下27～29小题。且今世之所谓“孚〞者何哉?日夕策马候权者之门。门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见。立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣。客请明日来。〞即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒日：“为谁?〞则日：“昨日之客来。〞则又怒日：“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?’’客心耻之，强忍而与言日：“亡奈何矣，姑容我入。〞门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。27.这段文字中描写了几种形象，分析其形象特征。(4分)答案：“干谒者〞：奴颜婢膝;“门者〞：狐假虎威。28.解释这段文字中加点字的含义。(2分)袭：盥栉：答案：袭：熏染。盥栉：洗脸梳头。29.文中“今世之所谓‘孚’者〞运用了哪种修辞方法?(4分)答案：反语。三、现代文阅读：30～38小题，共30分。(一)阅读小说片段，答复以下30～32小题。原来宝玉会过雨村回来听见了，便知金钏儿含羞赌气自尽，心中早又五内摧伤，进来被王夫人数落教训，也无可回说。见宝钗进来，方得便出来，茫然不知何往，背着手，低头一面感慨，一面慢慢地走着，信步来至厅上。刚转过屏门，不想对面来了一人正往里走，可巧儿撞了个满怀。只听那人喝了一声“站住!〞宝玉唬了一跳，抬头一看，不是别人，却是他父亲，不觉的倒抽了一口气，只得垂手一旁站了。贾政道：“好端端的，你垂头丧气喀些什么?方才雨村来了要见你，叫你那半天你才出来;既出来了，全无一点大方挥洒谈吐，仍是葳葳蕤蕤。我看你脸上一团思欲愁闷气色，这会子又咳声叹气。你那些还缺乏，还不自在?无故这样，却是为何?〞宝玉素日虽是口角伶俐，只是此时一心总为金钏儿感伤，恨不得此时也身亡命殒，跟了金钏儿去。如今见了他父亲说这些话，终究不曾听见，只是怔呵呵地站着。30.从贾政训斥宝玉一事上，可以看出贾政是个假设何的人?(4分)答案：贾政期望宝玉走上仕途经济道路，能光宗耀祖。贾政是封建正统思想的代表。31.这段文字塑造人物采用的是什么描写方法?(2分)答案：心理描写、语言描写、行动描写。32.从这段文字看，贾政为什么要训斥宝玉?(4分)答案：因为宝玉讨厌贾雨村这类贪赃枉法的“禄蠹〞，他不愿走仕途道路。(一)阅读作品片段，答复以下33～35小题。对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们那个地方的旧式女子的命运。我在外面一直跑了十八年。我从没有向人谈过我的姐姐。只有偶尔在梦里我看见了爱尔克的灯光。一年前在上海我常常睁起眼睛做梦。我望着远远的在窗前发亮的灯，我面前横着一片大海，灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到那边去。沉重的梦压住我的心灵，我好似在跟许多无形的魔手挣扎。我望着那灯光，路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞!飞!那些熬煎着心的日子!那些可怕的梦魇!但是我终于出来了。我越过那堆积着像山一样的十八年的长岁月，回到了生我养我而且让我刻印了无数儿时回忆的地方。我走了很多的路。33.“但是我终于出来了〞，这句话表达了作者假设何的感慨?(2分)答案：表达了作者思想觉醒后自觉选择自己人生之路的欣慰之情。34.作者姐姐的故事与爱尔克姐姐点灯的故事之间有什么内在的联系?(4分)答案：借用传说中爱尔克姐姐毫无结果的等待，最后失望地死去这一欧洲传说作类比，因为爱尔克姐姐的命运和作者姐姐的命运是相似的：她们都是希望破灭，绝望地进入坟墓的。35.从这段文字看，作者从姐姐的死一事中体会到了什么?(4分)答案：姐姐的死以及她的悲惨命运是封建家庭和礼教束缚、摧残的结果。只有挣脱封建旧式家庭的束缚，冲破家的牢笼，才能有光明的出路。(三)阅读全诗，答复以下36～38小题。我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的中华，不对，不对!〞我来了，因为我听见你叫我;鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦，哪里是你?那是恐惧、是噩梦挂着悬崖，那不是你，那不是我的心爱!我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，总问不出消息;我哭着叫你，呕出一颗心来，——在我心里!36.本诗的最后一句：“呕出一颗心来，——在我心里!〞运用了什么修辞手法?诗人用此句主要表达他假设何的情感?(4分)答案：象征手法。诗人用前半句中的“心〞来象征着他一腔爱国主义的情感。诗人满怀爱国的热情和美好的梦幻踏上故土，但亲眼见到的现实却让他产生失望之情。在不停的追