三年级下册课文内容与积累运用专项训练（空白版）

三年级下册课文内容与积累运用专项训练

一、按要求连一连，填一填。

1.读一读，连一连。

兵来将挡

耳听为虚

不入虎穴

水来土掩

眼见为实

近墨者黑

近朱者赤

焉得虎子

2.把下列诗句和对应的意思连一连。

绿阴不减来时路

初升的太阳照耀着千家万户。

牧童遥指杏花村

竹林外两三只桃花初放。

千门万户曈曈日

山路上苍翠的树，与来得时候一样浓密。

竹外桃花三两枝

牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。

3.根据课文内容连一连，并填空。

《池子与河流》

中国古代寓言

各有各的长处

《北风和太阳》

伊索寓言

要为社会多做贡献

《守株待兔》

克雷洛夫寓言

做事要靠自己努力

我读过的寓言故事还有:、、。

二、把下列古诗文句补充完整。

1.泥融飞燕子,。

2.梅子黄时日日晴,。

3.独在异乡为异客,。

4.,春江水暖鸭先知。

5.,野渡无人舟自横。

6.,折颈而死。

7.,春来江水绿如蓝。?

8.爆竹声中一岁除,。千门万户曈曈日,。

9.人间四月芳菲尽,。长恨春归无觅处,。

10.清明时节雨纷纷,。借问酒家何处有?。

三、按课文内容填空。

1.一身乌黑的羽毛，一对的翅膀。加上的尾巴，凑成了那样小燕子。

2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开。有的全展开了，露出嫩黄色。有的还是，看起来饱胀得马上要破裂似的。

3.我忽然觉得自己仿佛，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就里。不光是我一朵，。

4.，田中有株。，。因释其耒而守株，。，。

5垂柳把溪水当作，山溪像一样的平静。

6.忽然扑腾一声，草地上蹦跳着。

7.鲜花朵朵，，。要是我们，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，睡莲，；，午时花开花了；下午三点，；下午五点，紫茱莉；月光花在七点左右；在晚上八点开花；昙花却在九点左右……

四、根据课文理解填空。

1.《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写：季节的景色，里面描写的动物有、、、。

2.《燕子》一文，通过对燕子的和在春光中的动作的描写，赞美了、的燕子。

3.《守株待兔》是一个寓言故事，告诉我们：。

4.傲慢的铁罐和谦虚的陶罐的故事告诉我们：。

5.《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们：。6.学习了《元日》，我知道了有、、等传统习俗。学习了《九月九日忆山东兄弟》，我知道有登高、传统习俗。

7.《纸的发明》中改进的造纸术成为我国“四大发明之一，其它三项指的是、、。古时候用这个成语来形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

8.赵州桥又叫，是隋朝的石匠设计并参加建造的，

五、选择题。(填序号)

1.《元日》中，描绘的与我国哪一传统节日有关。(

)

A.端午

B.中秋

C.春节

2.下列加点字的解释不正确的一项是(

)

A.兔走触株(走路)

B.举世闻名(全)

C.准确无误(不正确)

3.“近朱者赤,近墨者黑”中“近”的意思是(

)

A.距离短。

B.接近。

C.关系密切

4.下列词语中，不是用来形容花香的一项是(

)

A.香飘十里

B.昙花一现

C.芬芳迷人

5.下列不是寓言故事的一项是(

)

A.《杞人忧天》

B.《画蛇添足》

C.《女娲补天》

6.诗句“正是河豚欲上时”中加点字“欲”的意思是(

)

A.需要。

B.将要。

C.欲望。

7.下列古诗与作者搭配正确的一项是(

)

A.《元日》—苏轼

B.《清明》—杜牧

C.《绝句》—李白

8.下列不是出自于《安徒生童话》的一项是(

)

A.《丑小鸭》

B.《海的女儿》

C.《白雪公主》

六、积累与运用。

1.这学期，我了解到中国传统文化的一些知识知道了“文房四宝”指；“雅人四好”指;“中医四诊”指。

2.爱因斯坦说:“,比知识更重要。”

3.清明时节，细雨霏霏，扫墓的人们思念亲人，伤心欲绝。看到这样的画面，我不禁想起了诗句“,”。

4.燕子来的时候是春天，我不禁想起了江南的春天，你看白居易写得多美啊：“江南好，,,。”

５．叔叔独自一人在外地多年，每到过年时叔叔就会不由得吟诵起王维的“,”这句诗来表达他的思相之情。

6.春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下,春天是“竹外,”;

在杜甫的笔下。春天是“迟日,”。我也积累了一些描写春天的诗句:,。

7.我的朋友小丽经常犯错误，而且知错不改，我想用《论语》中的“，”劝诫她。

8.这件事用不着发愁,俗话说用“