九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第一框学无止境教案新人教版

Page5第六课我的毕业季第一框学无止境学问目标1．知道面临毕业的初中生如何正确面对当下的校内学习生活。2．知道学习应当成为我们的一种生活方式。3．了解在实践中学习的缘由及要求。4．明确终身学习的理念。实力目标1．通过学习，提高处理学习中遇到困难和压力的实力，能够坦然面对学习压力。2．增加学习观念，自觉把学习当成我们的一种生活方式。3．提高自己对实践重要性的相识，自觉投身实践，在实践中学习。4．树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探究的习惯，增加自我更新、学以致用的实力。情感、看法与价值观1．树立正确的学习观，正确面对学习中遇到困难和压力。2．树立实践出真知的观念，重视社会实践。3．树立终身学习理念，酷爱学习。重点1．正确相识和面对学习压力。2．如何在实践中学习。难点在实践中学习的缘由和要求。老师打算：1．了解学生存在的压力状况及如何面对学习压力的状况。2．搜集整理缓解学习压力、考试压力的方法。学生打算：1．总结自己正确面对和处理学习压力的方法。2．预习新课。一、复习导入，场景激趣老师展示幻灯片：我们一进入初中(七年级上册)，《道德与法治》课其次课就学习了《学习新天地》，下面我们就一起来复习一下这一课的内容。1．如何相识学习？(1)中学阶段，学习是中学生的重要任务。中学阶段的学习，包括学问的获得、实力的培育以及如何做人。(2)学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。(3)学习须要自觉、主动的看法。(4)学习伴随着我们的成长。(5)学习没有终点，我们终生都在学习，终生都须要学习。2．学习的意义有哪些？(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充溢的生活。(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。3．如何享受学习？学习中有苦也有乐。当我们经验了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的奇妙，它是学习过程带给我们的奇妙享受。4．怎样才能学会学习？(1)学会学习，须要发觉并保持对学习的爱好。(2)学会学习，须要驾驭科学的学习方法。(3)学会学习，还要擅长运用不同的学习方式。老师总结：一转瞬，我们即将面临毕业，也将会迎来新的生活环境。有的同学会接着在学校学习，有的同学则走上职业岗位。我们应当怎样跟上时代变更发展的步伐，坚持不断学习，做好职业规划和打算呢？这些问题我们将通过第六课《我的毕业季》找到答案。下面我们一起学习第一框《学无止境》。二、问题导读，新知探讨(一)主动面对当下的学习1．高度重视、主动投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。老师讲解并描述：人们常说，看法确定一切，一个没有正确学习看法的学生确定学习状态不佳，学习成果不好，而且往往有厌学心理。这不利于中小学生健康成长。所以，对于学习看法不端正的学生，应当对其高度重视。班上有个女孩，活泼好动、聪慧敏捷，但对学习上的事漠不关切，学习成果不好。平常学习没有动力，总是“拨一拨，动一动”，从不主动提问、主动发言，做作业也是能简就简，能拖就拖。因此，这名学生属于典型的学习看法不端正，学习对她来说，是迫不得已的事。老师总结：面对当下的校内学习生活，我们就要始终保持一颗良好的学习心态。只有这样，才能顺当完成学习任务。2．坦然面对学习压力【过渡语】要想中考后顺当进入中学学习，必定会面对升学和考试的压力。我们该应如何面对这些学习压力呢？(1)问题表现：担忧、惊慌、焦虑。(2)正确相识及看法：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。【学问拓展】相识学习压力学习压力来源一是来自学校方面的压力，包括校方管理层、课任老师和班主任传来的压力及同学间的竞争压力；二是来自社会方面的压力，包括升学考试、教化体制、社会舆论带来的压力；三是来自家长方面的压力，包括父母、亲戚、挚友的无形压力。学习压力主要表现在生活上会表现为食量大增或很久食欲不振；睡眠质量较差，常常失眠；常常感到不舒适，简洁生病，有时还会出现恶心、呕吐等生理反应；已经有较长时间没参与宠爱的休闲活动等。在心情上会表现为简洁懊丧低落，常常显得不耐烦，急躁、易怒；说话冷言冷语，对自己、他人的评价以及对事情的描述都有消极倾向；和家长关系惊慌，对父母有抵触心情或常常与父母发生冲突等。在学习上会表现为敷衍、厌烦监督、埋怨、对自己学业过分苛责、对自己没信念等。在考试时会表现出焦虑担忧、考前失眠等。学习压力的调整以下是几种自我调整学习压力的方法：(一)调整认知的方法在压力巨大，倍感焦虑的时候，你把面前的事情当作是长远奋斗中的一次熬炼提高的机会，而不是利益攸关确定最终胜败的决战，你的压力会减轻一大半。压力竟然还会变成动力。因此，遇到压力时，深呼吸一口气，喝令自己选择理性，而不是听任焦虑心情像滚雪球那样扩散发展。这时不妨要求自己：接受它，看看最坏结果能怎样？也许不会败尽家业吧，也不会一病不起吧，更不会死掉吧！(二)调整行为的方法1．仔细思索，建立合理的目标：经过努力可实现的目标。不切实际的目标，会使自己疲于奔命。2.做自己能做的、有意义的事情。其实要轻松自由很简洁，从造成压力的角度看，天下只有“三类事”要区分对待好：第一，要打理好“自己的事”：如学习、工作、生活。其次，不去管“别人的事”：如对别人说话办事的方式不顺眼、生气。第三，不操劳“老天爷的事”：如还会不会再爆发经济危机，气候会不会越来越热，我会不会恒久健康？3．选择你所爱的，爱你所选择的事情。有爱好的事情，做起来压力会小得多。4．克服自己过分追求完备的性格或方式，形成理念：“够用即好”。5．把事情变简洁，把握实质，“择重办事法”。即抓主要冲突，而不要胡子眉毛一起抓。(三)调整时间方法1．重视、思索和抓紧面前所要干的事也必需区分对待。2．制定时辰表、备忘录，不被推着干。3．拒绝拖延。说干就干，不要总顾虑干不好，而穷思竭虑。4．留有休息时间。劳逸结合效率高，而压力能缓解。5．放慢节奏。慢节奏是养精蓄锐、品尝生活、放松度日和感受华蜜的方式。(四)学会放松的方法1．向亲朋好友倾诉。倾诉就会宣泄不良心情，沟通就会感受关切，也会获得放松。这是至关重要的渠道。2．文体活动、休闲爱好。别忽视了身边珍贵的奇妙资源：蓝天白云，草坪树荫，红花绿叶；老天爷给我们的无偿图景是世界最美的图画，只惋惜我们总想争分夺秒，对其无心相顾，遗忘了有意地抬起头、放放眼、凝凝神；忽视了这些是我们顺手可得的，养分心理放松心情的优质维生素、蛋白质。挚友，放松一下自己！看看山、望望远、“抱抱树”；是不是应当让自己舒适地活着呢？3．开怀大笑。4．放松训练：深呼吸，身心放松训练，自我催眠。这些方法，可以举一反三，选择适合自己的方法，而且要重在练习，形成新的习惯，变成自己的生活和工作方式，那么，你的压力就会大大变小了，甚至变成动力了。3．把学习当成我们的一种生活方式人类正是通过学习来增长学问、提高本事，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应将来社会须要所必备的一种实力。【学问拓展】相识学习当今社会是一个科学技术日新月异，到处充溢科技的社会。现在，学习学问成了社会生活的头等大事。明显，没有学问，在社会上是寸步难行，很难立足于这个社会，更不要劝服务于社会，对社会有所作为了。学问是特别重要的，它是一种无价之宝。在社会中，一个国家的发展，要靠人类用学来的学问去变更它；一个正确理论的产生，也要靠人类用学来的学问去总结；要推翻迷信思想，更须要人类用学问来改造。俗话说：活到老学到老。假如每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上，那么我们的社会每天就会有许很多多在学习的人，那么，我们还会愁社会不进步？还会愁我们的国家不强大？为了祖国的强盛，我们要学习；为了人类的进步，我们更应当学习。不学习，人类很可能会退化为野人；不学习，人类便会失去今日动物霸主的地位，使之与其他一般动物“平起平坐”，甚至落后。为了社会的旺盛，国家的强大，民族的兴盛，为了科技的进步和发展，让我们一起行动起来，不知疲乏地学习吧！让我们每一个人都博览群书；让我们的社会充溢了琅琅书声；让我们每一个城市都覆盖着一股浓浓的学习气氛；让我们的社会成为一个实实在在的“学习型社会”。这样，人们便不会将学习作为一种负担，而是把它作为一种有益的活动，人们不仅在学习中得到学问，而且从中也感到学习的乐趣。那么我们的科技便会突飞猛进，我们的国家会一每天的强大起来，人民的生活也会一每天好起来。学问使我们的明天会更好。(二)在实践中学习【过渡语】学习，要在实践中学，拜实践为师，做到学以致用。实践出真知，实践出阅历，实践出心得。学习的终极目的在于实践中应用，在实践中得到检验，同时要进一步在实践中提升和完善。老师支配学生阅读教材第69页到71页内容，完成下列表格。在实践中学习缘由做法或要求(1)实践出真知。在实践中可以提高相识世界、改造世界的实力在实践中，锤炼自己，丰富人生经验，完善自我，提升自身素养(2)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会(3)为促进自身的发展和提升要重视实践，主动参与社会调查、志愿服务、科学试验等各类社会实践活动，增加问题意识，培育探讨实力，努力做到知行合一(4)我们生活的时代信息量巨大，学问更新周期缩短，实践中的问题层出不穷必需树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探究的习惯，增加自我更新、学以致用的实力【学问拓展】有关实践的名人名言1．实践是打开科学宝库的钥匙。——(美国)谚语2．下水方知水深浅，探究真理靠实践——民谚3．有学问的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪4．理论脱离实践是最大的不幸。——达·芬奇5．书斋中不能发展理论。——毛泽东6．你要知道梨子的味道，就要亲口尝一下。——毛泽东7．一个人怎样才能相识自己呢？绝不是通过思索，而是通过实践。——(德国诗人)歌德8．行动吧，因为只有在行动中才能说明你是什么。——(法国作家)萨特三、课堂小结本节课我们围绕如何面对当下的校内学习生活和在实践中学习这两个学问点绽开学习和探讨。通过学习，我们不仅要酷爱学习，而且要正确对待学习，在学习中驾驭科学的学习方法，还要树立在实践中学习的观念，只有这样，将来才能更好面对社会对人才的须要，从而更好地适应时代对我们的要求。第一框学无止境eq\a\vs4\al(学无止境)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(主动面对当,下的学习)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(坦然面对学习压力,把学习当成一种生活方式)),\a\vs4\al(在实践中学习)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(缘由)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(实践出真知，可提高相识世界、