2025版高考生物一轮复习第2章动物和人体生命活动的调节2通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系练习含解析新人教版必修3

PAGE3-通过激素的调整及神经调整与体液调整的关系※考点一激素的调整1.(2024·海南高考)给试验兔注射肯定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是 ()A.糖的分解代谢降低 B.碘的须要量增加C.饥饿感增加 D.TSH分泌增加【解析】选C。本题考查甲状腺激素的调整。甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，注射甲状腺激素使糖的分解加快，饥饿感会增加，A项错误、C项正确；甲状腺激素分泌的调整具有负反馈的特点，注射甲状腺激素会抑制垂体分泌TSH，自身分泌的甲状腺激素也会削减，而碘是合成甲状腺激素的原料，碘的须要量会削减，B、D项错误。2.如图表示甲状腺与垂体之间的一种调控关系示意图。据图推断下列叙述错误的是 ()A.激素A表示甲状腺激素，垂体细胞靠受体接受其刺激B.激素A肯定能促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加C.激素B可表示促甲状腺激素，其靶器官就是甲状腺D.垂体是人和脊椎动物的主要内分泌腺，能支配多种内分泌腺的活动【解析】选B。激素A表示甲状腺激素(氨基酸衍生物类激素)，垂体细胞靠细胞膜表面的受体接受其刺激，A项正确；激素A对垂体的作用为反馈调整，不肯定能促进垂体细胞代谢，也可能抑制分泌激素B，B项错误；激素B可表示促甲状腺激素，其靶器官就是甲状腺，C项正确；垂体是人和脊椎动物的主要内分泌腺，能支配多种内分泌腺的活动，D项正确。※考点二血糖的调整3.(2024·南昌模拟)F蛋白具有降低血糖的作用，为探讨F蛋白的作用机理，科研人员将糖尿病模型小鼠随机均分为四组，每日皮下给药注射1次，连续注射14天。试验处理及结果如图1所示。科研人员测定上述四组小鼠细胞中翻译出葡萄糖转运蛋白A和B的mRNA含量，得到图2所示结果。下列相关叙述正确的是 ()A.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖上升B.注射F蛋白+胰岛素组小鼠血糖降低显著C.胰岛素能显著提高模型小鼠体内转运蛋白A的表达量D.血糖显著降低组中，模型小鼠体内转运蛋白B表达量低【解析】选B。胰腺导管堵塞会导致外分泌功能受阻，胰液无法排出，不影响胰岛素的分泌，A错误；分析图1可知，降低血糖效果显著的是F蛋白+胰岛素组，B正确；由图2所示结果分析，与比照组相比，单独注射胰岛素组中转运蛋白B表达量较大，而注射F蛋白组转运蛋白A表达量较大，可推知胰岛素能显著提高转运蛋白B的表达量，而不影响转运蛋白A的表达量，C错误；血糖浓度显著降低的组别是F蛋白+胰岛素组，该组糖尿病模型小鼠体内转运蛋白A和转运蛋白B的表达量都较高，D错误。※考点三体温平衡的调整4.(预料题)人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出不自主的颤抖、面色苍白。下列说法不正确的是 ()A.不自主地颤抖是受大脑皮层调控的结果B.面色苍白与皮肤的毛细血管收缩有关C.该过程血液中促甲状腺激素含量会增加D.该过程血液中胰高血糖素的含量会增加【解析】选A。不自主地颤抖属于非条件反射，其中枢位于大脑皮层以下部位，A项错误；面色苍白是为了削减散热，皮肤的毛细血管收缩所导致的，B项正确；遇到寒冷刺激，为促进产热，血液中促甲状腺激素含量会增加，从而促进甲状腺激素的分泌，使代谢加快，C项正确；该过程血液中胰高血糖素的含量会增加，从而促使血糖浓度上升，D项正确。※考点四水盐平衡的调整5.探讨人员构建了用特定光束激活X神经元的小鼠模型，以探讨X神经元对水平衡的调整作用。用三组模型小鼠进行了如下试验，起先光刺激后，测量15分钟内的饮水量，结果如图。下列分析错误的是 ()A.X神经元应位于下丘脑的水平衡调整中枢B.试验中的A组比B组小鼠释放的抗利尿激素多C.A组试验小鼠的下丘脑产生渴觉导致饮水增加D.光激活X神经元所诱导的饮水与口渴程度无关【解析】选C。由图分析可知X神经元对水平衡具有调整作用，而下丘脑是水平衡调整中枢，所以X神经元应位于下丘脑的水平衡调整中枢，A正确；试验中的A组进行了48小时限水处理，细胞渗透压会上升，所以比B组小鼠释放抗利尿激素多，B正确；产生渴觉的是大脑皮层，C错误；由图分析可知，无