昆明理工大学津桥学院《普通教育学》2021-2022学年第一学期期末试卷_第1页
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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页昆明理工大学津桥学院

《普通教育学》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在教育技术学中,随着信息技术的不断发展,以下哪种教学方法更能充分利用多媒体资源,激发学生的学习兴趣和主动性?()A.讲授法B.讨论法C.演示法D.基于网络的探究式学习2、在教育测量与评价中,评价指标体系的构建需要遵循一定的原则。以下哪项原则强调评价指标要能够反映评价对象的本质特征?()A.科学性原则B.系统性原则C.可操作性原则D.针对性原则3、教育与社会发展密切相关,教育能够促进社会的进步。以下哪项是教育对社会发展的主要作用?()A.提高人口素质、促进经济发展B.传承文化、推动科技进步C.维护社会公平、促进社会和谐D.以上都是4、在德育原理中,隐性德育课程是指通过学校环境、制度、文化等潜移默化地影响学生品德的课程。以下哪种隐性德育课程的影响最为深远?()A.学校物质环境B.学校规章制度C.师生关系D.校园文化5、在教育国际化的趋势下,国际学校在我国逐渐兴起。以下哪种国际学校的课程体系更注重培养学生的全球视野?()A.以本国课程为主的国际学校B.以国际课程为主的国际学校C.融合型国际学校D.双轨制国际学校6、在课程与教学论中,课程资源的开发和利用是课程实施的重要环节。以下哪种课程资源属于隐性课程资源?()A.教材B.网络资源C.校园文化D.实验室设备7、在教育统计学中,要比较两个班级学生的数学成绩是否存在显著差异,应该采用以下哪种统计方法?()A.描述性统计B.推断性统计C.相关性统计D.差异性统计8、在现代大学教育中,强调培养学生的创新能力和实践能力。以下哪种教学方法最有助于实现这一目标?()A.传统讲授法B.小组讨论法C.案例教学法D.实验教学法9、大学教育为学生提供了广阔的发展空间。以下哪个方面是学生在大学期间最应该注重培养的?()A.专业技能B.社交能力C.道德品质D.外貌形象10、大学图书馆在学生的学习和研究中发挥着重要作用。以下哪项不是大学图书馆为学生提供的主要服务?()A.图书借阅B.学术论文查重C.心理咨询D.电子资源检索11、大学教育中的创新创业教育需要学校、教师和学生共同努力。以下哪个方面是学校在创新创业教育中应该发挥的作用?()A.提供创业资金支持B.为学生的创业项目提供场地和设备C.开设创新创业课程,培养学生的创新思维和创业能力D.以上都是12、在教育政策制定过程中,需要充分考虑利益相关者的诉求。以下哪类利益相关者对教育政策的影响力通常较大?()A.学生家长B.教育研究者C.学校管理人员D.政府官员13、大学的教育环境包括硬件环境和软件环境。以下哪项属于软件环境的范畴?()A.校园建筑和设施B.学校的规章制度C.教学实验设备D.图书馆的藏书量14、教育社会学中的教育公平理论认为,教育机会均等是教育公平的重要体现。以下哪种措施有助于促进教育机会均等?()A.实行重点学校制度B.按照家庭收入分配教育资源C.加大对贫困地区教育的投入D.按照学生的智商分配教育资源15、在教育心理学中,动机理论对激发学生的学习积极性有重要启示。以下哪种动机理论更强调外部奖励对学习动机的影响?()A.强化理论B.成就动机理论C.归因理论D.自我效能感理论16、教师的专业发展对于提高教育质量至关重要。一位新入职的教师想要快速提升自己的教学能力,以下哪种途径最为有效?()A.参加教育学术研讨会B.阅读教育专业书籍C.观摩优秀教师的课堂教学D.进行教育教学研究17、随着在线教育的发展,大学教学模式发生了变化。以下关于在线教育与传统课堂教育的比较,哪项说法是不准确的?()A.在线教育更便于学生自主安排学习时间B.传统课堂教育更有利于师生之间的面对面交流C.在线教育能提供更多样化的学习资源D.传统课堂教育的教学效果一定优于在线教育18、在德育原理中,道德认知发展理论认为个体的道德判断能力会随着年龄增长而发展。以下哪个阶段的个体更倾向于根据行为的后果来判断道德对错?()A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段19、特殊教育是为了满足特殊儿童的教育需求而开展的教育活动。以下哪种特殊儿童需要更多的感官刺激和辅助技术支持?()A.视力障碍儿童B.听力障碍儿童C.智力障碍儿童D.自闭症儿童20、在教育研究中,数据的分析需要运用适当的统计方法。以下哪种数据适合用定性分析方法?()A.学生的考试成绩B.学生对教学的满意度C.课堂上学生的发言次数D.学生的身高体重二、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)全面分析教育法学中的教育申诉制度,探讨教育申诉的范围、程序和处理机制,分析如何保障申诉人的合法权益,维护教育秩序和公正。2、(本题5分)论述在基础教育阶段,如何培养学生的批判性思维能力,包括批判性思维的内涵、重要性以及培养策略。3、(本题5分)在数字化时代,教育数据的应用越来越广泛。请阐述教育数据的类型、来源和潜在价值,并探讨如何通过数据分析来支持教育决策、改进教学实践和提升学生的学习效果?4、(本题5分)在教育评价改革中,增值评价逐渐受到关注。请深入阐述增值评价的概念和特点,分析增值评价在教育中的应用价值和实践操作方法,探讨如何通过增值评价促进学校和教师的发展,提升教育质量。5、(本题5分)在教育测量与评价领域,阐述如何运用标准化测验和表现性评价来评估学生的学科素养和综合能力,分析两种评价方式的优缺点及适用范围。三、教学设计题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)为初中物理九年级下册“能源与可持续发展”设计一个完整的教学设计,包括教学目标、重点难点、教学方法、教学过程及教学后的反思与改进措施。2、(本题5分)针对初中地理“人口与城市”为教学内容,设计教学方案,帮助学生认识人口问题和城市发展。3、(本题5分)以高中政治必修二“政治生活”中的“公民的政治参与”为主题,设计教学方案,引导学生了解公民的政治权利和参与途径,培养公民意识和政治素养。4、(本题5分)为小学美术课程中“手工制作”主题设计教学方案,培养学生的动手能力和创造力。5、(本题5分)在大学经济学课程中,针对“宏观经济政策”这一单元进行教学设计。确立清晰的教学目标,找准教学重点和难点,采用数据图表分析、政策模拟等教学方法,规划教学过程,包括政策理论讲解、经济数据解读、政策效果评估等,设计能够反映学生对宏观经济政策理解和分析能力的教学评价方式。四、论述题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)社会文化对教育有着深刻的影响。请综合论述社会文化与教育的相互关系,包括社会文化如何塑造教育目标、内容和方法,以及教育如何传承和创新社会文化。2、(本题10分)教育中的社会情感学习有助于学生的情绪管理和人际关系

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