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文档简介
教师个人业务档案20220608180524姓名:张华性别:男出生年月:1980年3月15日籍贯:江苏省南京市民族:汉族政治面貌:中共党员联系电话育背景:1998年9月2002年7月:南京师范大学,汉语言文学专业,本科2005年9月2008年7月:南京师范大学,课程与教学论专业,硕士工作经历:2002年8月2005年7月:江苏省南京市第一中学,语文教师2008年8月至今:江苏省南京市第二中学,语文教师、班主任职称:中学高级教师荣誉称号:江苏省优秀教师、南京市优秀班主任教学成果:1.在江苏省语文教学比赛中获得一等奖3.指导学生参加全国中学生作文比赛,多次获得优异成绩专业发展:1.参加国家级骨干教师培训,并获得优秀学员称号2.参与编写《高中语文教学设计》教材3.积极参与学校的教学改革,推动课程与教学的创新个人陈述:作为一名中学语文教师,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的语文素养和综合能力。在教学过程中,我注重启发式教学,鼓励学生独立思考和自主学习。同时,我也注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平,不断学习和探索新的教学方法和策略。同时,我也希望能够为学校的教学改革和发展贡献自己的力量,为学生的成长和未来打下坚实的基础。教师个人业务档案20220608180524姓名:张华性别:男出生年月:1980年3月15日籍贯:江苏省南京市民族:汉族政治面貌:中共党员联系电话育背景:1998年9月2002年7月:南京师范大学,汉语言文学专业,本科2005年9月2008年7月:南京师范大学,课程与教学论专业,硕士工作经历:2002年8月2005年7月:江苏省南京市第一中学,语文教师2008年8月至今:江苏省南京市第二中学,语文教师、班主任职称:中学高级教师荣誉称号:江苏省优秀教师、南京市优秀班主任教学成果:1.在江苏省语文教学比赛中获得一等奖3.指导学生参加全国中学生作文比赛,多次获得优异成绩专业发展:1.参加国家级骨干教师培训,并获得优秀学员称号2.参与编写《高中语文教学设计》教材3.积极参与学校的教学改革,推动课程与教学的创新个人陈述:作为一名中学语文教师,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的语文素养和综合能力。在教学过程中,我注重启发式教学,鼓励学生独立思考和自主学习。同时,我也注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平,不断学习和探索新的教学方法和策略。同时,我也希望能够为学校的教学改革和发展贡献自己的力量,为学生的成长和未来打下坚实的基础。参与项目:1.2019年,参与学校“语文教学创新实验班”项目,负责课程设计和教学实施。2.2020年,参与“中学生语文核心素养提升研究”课题,担任课题组核心成员。3.2021年,主持“基于项目学习的语文教学模式研究”课题,探索语文教学的创新路径。获奖情况:1.2018年,荣获“南京市优秀教师”称号。2.2020年,荣获“江苏省优秀班主任”称号。3.2022年,荣获“全国语文教学创新奖”。专业培训:1.2017年,参加“全国中学语文骨干教师高级研修班”。2.2019年,参加“江苏省中小学教师信息技术应用能力提升培训”。3.2021年,参加“全国中小学教师心理健康教育培训班”。社会服务:1.2018年,担任南京市教育局“名师工作室”成员,指导
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