91电荷课件高二上学期物理人教版

牛顿曾经说：“我认为自己不过像在海洋上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。”真理的大海中包括电现象、磁现象……其实，人类研究电现象和磁现象的历史与力学研究同样丰富多彩，但电和磁的世界比机械运动的世界更加错综复杂。电荷学习目标1.分析摩擦起电和带电体间的相互作用现象，知道自然界存在两种电荷。知道电荷量的概念及其国际单位。2.会用原子结构模型解释摩擦起电的原因，观察并分析静电感应现象，进一步提高应用物理模型解释现象的能力。3．通过不同起电方式的分析得出电荷守恒定律，理解电荷守恒定律，体会守恒观念对认识物理规律的重要性。4．知道元电荷的概念，体会电荷量是不连续的。实验引入公元前600年左右，古希腊学者泰勒斯就发现摩擦过的琥珀能吸引轻小物体的现象。带电现象:

摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们称这样的物体带有电或者电荷。许多物质，如琥珀、玻璃棒、橡胶棒……等，经过毛皮或丝绸摩擦后，能吸引轻小物体，我们就说这些物质带了电荷。正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，用

“+”表示。负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，用

“-”表示。一、电荷及其种类两种电荷的特性：同性相斥，异性相吸思考讨论：(1)原子由什么组成?

(2)为什么原子对外界表现为电中性?原子原子核电子质子中子正电荷负电荷不带电对外表现为电中性(3)原子核稳定还是最外层的电子稳定?(4)摩擦起电的原因

和电子的稳定性有关吗?1.电子离核越近，所受引力越大，束缚越强，离核越远，束缚较弱，容易脱离。2.不同物质的原子核束缚电子的本领不同3.两物体在摩擦过程中，束缚较弱的电子脱离，会转移到另一个物体上，原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电——电荷的转移二、使物体带电的方法（1）摩擦起电：为什么相互摩擦能够使物体带电？摩擦起电的原因：是不同物质的原子核束缚电子的能力不同实质：电子的转移得到电子：带负电失去电子：带正电结果：两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷++++++++++++++++++++++–––––––––––+–––––––––––––––––––––+–––––––––++++++++++++++++++++++摩擦起电演示图：（2）接触起电接触起电：带电物体接触另一个物体，电荷会转移到这个物体上，使这个物体带电。想一想：是产生新的电荷了吗？接触起电有什么特点?

并没有产生新的电荷，而是电荷从一个物体转移到了另一物体.接触起电电荷分配规律:完全相同的带电金属球接触时电荷量的分配接触后再分开+Q+Q

Ｑ

Ｑ接触后再分开+Q-3Q-Q-Q思考讨论：(1)什么是导体，什么是绝缘体？(2)导体导电的实质是什么？以金属导体为例说明。金属中离原子核较远的电子往往会脱离原子核的束缚，而在金属中自由活动，这种电子叫做自由电子。导体：有的物体善于导电叫做导体（Conductor）。例如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等都是导体。b。绝缘体：有的物体不善于导电叫做绝缘体（Insulator），例如：橡胶，玻璃，塑料，陶瓷，油，纯水，干燥的纸，干燥的木棒，干燥的空气等都是绝缘体。（3）感应起电

当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷。这种现象叫做静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电。演示：取一对用绝缘柱支持的导体A和B，使它们彼此接触。起初它们不带电，贴在下部的两片金属箔是闭合的。问题1：把带正电荷的带电体C移近导体A，金属箔有什么变化?

问题2：此时把导体A和B分开，然后移开C，金属箔有什么变化?问题3：再让导体A和B接触，又会看到什么现象?这说明A和B带的是同种电荷还是异种电荷?摩擦起电接触起电感应起电三种起电方式一本质：都是电荷的转移三种起电方式的比较起电方式摩擦起电感应起电接触起电产生条件一般是两不同绝缘体摩擦时导体靠近带电体时导体与带电导体接触时现象两物体带上等量异种电荷导体两端出现等量异种电荷，且电性与原带电体“近异远同”导体上带上与带电体相同电性的电荷原因原子核对电子束缚力弱的物体失去电子，强的得到电子导体中的自由电子在电荷间力的作用下，从物体的一端转移到另一端在电荷间力的作用下，自由电子从一物体转移到另一物体实质均为电子在物体之间或物体内部的转移三、电荷守恒定律

电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。这个结论叫做电荷守恒定律。四、元电荷——电荷量的最小单位

任何带电物体所带电荷量是最小电荷量的整数倍。我们称这个最小电荷量为元电荷，用e表示。密立根

密立根利用油滴实验测量出电子的电荷量，获得1932年的诺贝尔物理学奖。在计算中，我们可以取

电子的电荷量e与电子的质量me之比，叫做电子的比荷。课堂小结一、电荷1.自然界中有两种电荷2.电荷及其相互作用