6.1细胞的增殖课件高一上学期生物人教版必修12

第一节细胞的增殖（一）第六章细胞的生命历程非洲象

8-11吨，肩高4.5m左右小鼠体重300g左右象与鼠的个体大小相差十分悬殊。1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？在进化过程中，体积大的生物为什么选择了发展为多细胞生物这一条路，而不成为体积巨大的单细胞生物呢？细胞能不能无限长大？2mm2mm2mm4mm4mm4mm8mm8mm8mm表面积=

mm2体积=

mm3表面积=

mm2体积=

mm3表面积=

mm2体积=

mm324896643845121.530.75表面积/体积=表面积/体积=表面积/体积=

物质在细胞中的扩散速率是一定的，假定某种物质如葡萄糖通过“细胞膜”后，向内扩散的深度为0.5mm。计算这三个“细胞”中物质扩散的体积与整个“细胞”体积的比值。（教材115页）思维训练：探究细胞不能无限长大的原因未扩散的体积

，未扩散的体积

，未扩散的体积

，1273430.8750.5780.330细胞的边长/mm表面积/mm2体积/mm3比值（表面积/体积）

相对表面积物质扩散的深度/mm物质扩散的体积/整个“细胞”体积2483845120.7596641.524830.50.50.50.3300.5780.875细胞的表面积与体积之比(相对表面积）随着细胞的增大而减小讨论：1、细胞的表面积与体积的比值与细胞的大小有什么关系？思维训练：探究细胞不能无限长大的原因物质扩散效率=葡萄糖扩散的体积整个琼脂块的体积（1）细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大4、是什么限制了细胞的长大？3、细胞越小，越有利于细胞与外界物质交换，那么，细胞是不是越小越好？不是，细胞中有众多的必需物质（如酶）和细胞器，细胞太小，就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。（2）细胞的核质比例限制了细胞的长大2、从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？

细胞太大，表面积与体积的比值小，物质运输的效率就越低。结论：细胞体积越大，其相对表面积(表面积/体积)越小，因此其物质交换效率越低多细胞生物体（例如象和鼠）单细胞生物体（例如草履虫）生物体生长细胞生长增大细胞的体积依靠细胞体积的增大器官的大小主要取决于细胞分裂增大细胞的数量思考：细胞的数量的增加通过什么实现？细胞增殖总结生物体的生长：活动：阅读教材P110思考以下几个问题

人（1014个细胞）受精卵(1个细胞)

1、细胞通过什么方式增殖？2、细胞增殖的意义？3、细胞增殖包括哪些过程？大肠杆菌单细胞生物通过细胞增殖而繁殖，产生新个体多细胞生物受精卵细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。2、意义：一、细胞增殖1.定义：细胞通过_________增加细胞数量的过程，叫做细胞增殖细胞分裂课

件学

科：一年级生物细胞增殖具有周期性一、细胞增殖物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······真核细胞有丝分裂（主要）无丝分裂：如蛙的红细胞分裂减数分裂→产生体细胞→产生生殖细胞3.细胞增殖的方式：原核细胞：二分裂4.过程：物质准备细胞分裂连续细胞增殖包括_________和_________两个_____的过程；二.细胞周期1.定义连续分裂的细胞，从_______________时开始，到_________________时为止，为一个细胞周期。一次分裂完成下一次分裂完成起点终点分裂间期分裂期细胞周期完成完成二.细胞周期2.组成细胞周期分裂间期：

分裂期

（M期）(90%~95%)(5%~10%)（物质准备阶段）（细胞分裂阶段）（从细胞1次分裂结束到下一次分裂之前）核分裂：间期复制的DNA平均分配质分裂：形成子细胞（1）“连续分裂的细胞”才具有细胞周期二.细胞周期【补充拓展】准确理解“细胞周期”植物：分生区、形成层等。动物：受精卵、干细胞、生发层、癌细胞等。高度分化的细胞失去分裂能力，无细胞周期。永不分裂暂停分裂连续分裂神经细胞成纤维细胞生发层细胞①细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期较长。②不同细胞的细胞周期长度不一样。③不同细胞周期的分裂期或分裂间期占比例不一样。细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.32.017.3小鼠十二指肠上皮细胞13.51.815.3人的肝细胞21122人的宫颈癌细胞20.51.522（2）不同细胞的细胞周期持续时间结论：二.细胞周期【补充拓展】准确理解“细胞周期”分裂期分裂间期ＡＢ分裂间期：A→B分裂期:B→A细胞周期：A→A分裂间期：a、c分裂期:b、d细胞周期：a+b、c+d二.细胞周期3.表示方法间期在前，分裂期在后；间期长，分裂期短；（1）特点：核膜核仁染色质核膜核仁完整着丝粒二、细胞周期1、分裂间期分裂间期为活跃的物质准备期;完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。①动物和低等植物细胞，间期还进行中心体的复制②若用药物抑制DNA的复制，则会停留在间期完成DNA的复制和

有关蛋白质的合成（2）结果：每条染色体有两条姐妹染色单体(呈染色质形态)

细胞中DNA数目加倍，染色体数目不变复制合成姐妹生染色质螺旋缠绕、缩短变粗（细丝状）（圆柱状或杆状）分裂间期分裂期解开螺旋染色体与染色质是同一物质在不同时期的不同存在形态。染色体(姐妹染色单体)着丝粒着丝粒【知识拓展】关于染色体的知识1、存在：真核生物的细胞核中。2、组成：DNA+蛋白质光镜下看不到光镜下可见复制缩短、变粗螺旋化着丝粒____染色质____姐妹染色单体____染色质____姐妹染色单体____着丝粒____染色体____姐妹染色单体____着丝粒____染色体____姐妹染色单体___1条1条1个2条1个1条2条2个2条00着丝粒分裂姐妹染色单体

说明：

①染色体的数目根据着丝粒的数目来确定，有几个着丝粒就有几条染色体。②染色单体是特指连在一起的姐妹染色单体（0或2）G1期（DNA合成前期）

RNA、相关蛋白质的合成S期（DNA合成期）

DNA的复制G2期（DNA合成后期）

DNA的合成已经终止，但是还有RNA和蛋白质的合成。（DNA聚合酶等）03（3）分裂间期过程在分裂间期结束之后，细胞就进入分裂期，开始进行细胞分裂。对于真核生物来说，有丝分裂是其进行细胞分裂的主要方式。那么有丝分裂又是怎么完成分裂的呢？2.有丝分裂有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，分为：前期、中期、后期、末期植物：根尖分生区细胞、茎形成层细胞、受精卵等。前期中期后期末期子细胞3、有丝分裂过程（以高等植物为例）植物细胞有丝分裂的过程（P112—113）（1）核膜消失、核仁解体；（2）细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体。（3）染色质→染色体（散乱分布）纺锤丝着丝粒染色体前期染色单体三、有丝分裂过程（以高等植物为例）核膜核仁染色质丝间期1、前期纺锤体膜仁消失现两体三、有丝分裂过程（以高等植物为例）染色体形定数清赤道齐（1）着丝粒排列在细胞中央的一个平面——赤道板上(实际不存在的)；（2）染色体形态固定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期。纺锤丝着丝粒染色体前期中期2、中期三、有丝分裂过程（以高等植物为例）子染色体粒裂数加均两极（1）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；（2）姐妹染色染色单体消失，染色体数目加倍；（3）染色体平均分配到细胞两极。染色体中期后期3、后期三、有丝分裂过程（以高等植物为例）

细胞板（真实存在）核膜两消两现新壁建（1）“两消失”（染色体，纺锤体消失）（2）“两出现”（核膜，核仁出现）；（3）“一重建”，赤道板位置出现细胞板，形成新的细胞壁后，细胞分裂成两个子细胞。子染色体后期末期4、末期三、有丝分裂过程（以高等植物为例）细胞板核膜核膜核仁染色质①一个细胞分裂成两个子细胞②每个子细胞的染色体数目与亲代细胞相等。③分裂后形成的子细胞若继续分裂，进入下一个细胞周期的分裂间期。前期末期中期后期形定数清赤道齐两消两现新壁建03三、有丝分裂过程（以高等植物为例）间期复制合成姐妹生膜仁消失现两体粒裂数增均两极1、DNA复制(加倍)的时期是

期2、显微镜下观察染色体形态数目最清晰的时期是有丝分裂

期。3、有丝分裂时，染色体数目加倍的时期是＿＿

期。4、有丝分裂时，核膜核仁消失的时期是

期，重新出现的时期是

期。5、染色体的着丝粒排在赤道板上的时期是

期，形成细胞板的时期是＿

期。6、形成染色单体的时期是

期，出现染色单体的时期是

期，染色单体消失的时期是

期。间中后前末

中间前后末课堂练习中心粒发出星射线细胞膜从细胞的中部向内凹陷四.高等动物细胞的有丝分裂1.有丝分裂过程补充：参与有丝分裂的细胞器：核糖体高尔基体中心体线粒体动物细胞的有丝分裂与植物细胞的相比，在染色体的行为、染色体和DNA数量的变化等方面有什么共同的规律？共同规律是：①在前期，染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗形成染色体，每条染色体由两条并列的姐妹染色单体组成，此时染色体的数量不变，但DNA的数量较体细胞加倍；②在中期，染色体的着丝点都排列在赤道板上；③在后期，染色体的着丝粒分裂成两个，两条姐妹染色单体分开，在纺锤丝的牵引下分别移向细胞的两极，此时染色体的数量加倍，而DNA的数量保持不变；④在末期，染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝，末期结束后子细胞中染色体和DNA的数量与亲代相同。四.高等动物细胞的有丝分裂思考•讨论1：动、植物细胞有丝分裂的异同高等植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂不同间期无中心体的倍增完成中心体的复制及倍增前期细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体由间期倍增的两组中心粒发出星射线，形成纺锤体末期细胞中部形成细胞板，扩展形成细胞壁，形成两个子细胞。细胞膜从中部向内凹陷，细胞质缢裂成两部分，形成两个子细胞相同分裂过程基本相同，染色体变化规律相同，分裂间期染色体复制，分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中。思考•讨论2：（1）纺锤体形成方式不同（2）子细胞形成方式不同，即细胞质分裂方式不同注意：体细胞一般能够分裂_______次，但是有的细胞受到_________的作用，细胞中__________发生变化，就变成了_____________的、_____________的_________细胞，这种细胞就是癌细胞；50-60致癌因子遗传物质不受机体控制连续进行分裂恶性增殖（1）癌细胞的形成原因：（2）癌细胞的特点：遗传物质发生变化不受机体控制、连续进行分裂、恶性增殖（无限增殖）四.高等动物细胞的有丝分裂是将亲代细胞的染色体进行复制（关键是DNA的复制）之后，精确的平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持遗传物质的稳定性。五.有丝分裂的意义思考•讨论3：细胞核先延长，核的中部向内凹进，缢裂成两个细胞核整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞2、特点：在分裂过程中，没有出现纺锤丝和染色体的变化，但有DNA的复制3、实例：蛙的红细胞的分裂1、过程：六.无丝分裂某种鱼的无丝分裂间期前期中期后期末期DNA数目染色体

染色单体2N4N2N4N02N2N4N2N4N4N4N4N4N002N4N4N2N4N七、有丝分裂过程各期染色体数、单体数、DNA数的变化24

数量(N/a)0间期前期中期后期末期时间DNA染色体分裂间期前期中期后期末期DNA2N4N4N4N4N4N2N

间期04N2N

前期

中期

后期

末期

前期

中期

后期DNA复制细胞核中的DNA数细胞分裂形成子细胞分裂间期前期中期后期末期染色体2N4N2N2N2N4N

间期04N2N

前期

中期

后期

末期

中期

后期

前期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开细胞分裂，形成子细胞一个细胞中的染色体数

间期04N2N

前期

中期

后期

末期分裂间期前期中期后期末期染色单体04N4N004N

中期

后期

前期间期染色体复制形成染色单体一个细胞中的染色单体数着丝粒分裂，染色单体消失例1.根据柱状图判断细胞周期各时期甲2N4NO乙2N4NO丙2N4NO数量（个）数量（个）数量（个）染色体核DNA染色单体G2、前、中后、末G1、子细胞或2.下图表示细胞有丝分裂的某时期(图1)和不同时期染色体和核DNA分子的数量关系(图2)。下列有关叙述不正确的是A.图1表示有丝分裂的中期图，

可对应图2的bc段B.完成图2中cd段变化的细胞分

裂时期是末期C.图2中ab段细胞完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成D.bc段细胞中染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数为1∶2∶2√间期前/中期后、末期根据细胞数量判断ABC的时期A组细胞处于__________________________期；B组细胞处于

期，正在进行__________________；C组细胞处于__________________________________期；G1、末（结束时）SDNA的复制G2、前、中、后、末（未分裂前）

1.下列变化发生在有丝分裂前期的是A.染色体的着丝粒一分为二

B.纺锤体逐渐解体C.赤道板的位置形成细胞板

D.染色质丝高度螺旋成棒状染色体√随堂训练2.用光学显微镜的高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期图像，清晰可见的细胞结构是A.纺锤体、染色质 B.染色体、赤道板C.染色体、细胞壁 D.纺锤体、核仁√3.下列关于高等植物细胞周期中出现的先后顺序，错误的是A.核糖体的增生早于中心体的复制B.细胞核的分裂早于细胞质的分裂C.染色体的出现早于纺锤体的形成D.囊泡的出现早于细胞板的形成√4.如图为某一高等生物有丝分裂某一时期的图像，下列叙述不正确的是A.该生物为一种植物B.该细胞中含有8条染色单体C.该细胞处于有丝分裂后期D.该细胞含有8条染色体√随堂训练5.高等植物细胞有丝分裂过程中，下列事件与染色体均分无关的是A.细胞板向四周扩展形成新的细胞壁，从而将一个细胞分成两个子细胞B.染色质丝高度螺旋为染色体C.核膜的周期性消失与重建D.染色体被牵引着移向细胞两极√6.如图表示某植物细胞有丝分裂过程中不同时期的细胞图像，下列分析错误的是A.图示细胞分裂的先后顺序

是②③①④B.细胞分裂结束后子细胞内

含4条染色体C.图②时期的明显变化是出现染色体和纺锤体D.核DNA分子数与染色体数相同的时期是①③④√随堂训练7.(2022·无锡高一期中)动粒是位于姐妹染色单体着丝粒两侧的多蛋白结构(如图所示)，负责将着丝粒与纺锤体连接在一起。研究发现，纤冠层主要是由围绕在动粒外层的促使染色体分离的马达蛋白组成，与纺锤丝微管连接，支配染色体的运动和分离。下列相关叙述错误的是A.纤冠层缺失，可导致核DNA无法平均分配B.纺锤丝变短，导致着丝粒分裂，姐妹染色单体分开C.正常情况下，姐妹染色单体上含有相同的DNAD.着丝粒丢失会影响染色体与纺锤丝的连接√随堂训练8.如图1和图2表示细胞周期不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段B.图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA数量

不变C.图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况√随堂训练如下图所示，图甲、图乙分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图丙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数量的变化，图丁表示有丝分裂过程中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是()A．图甲所示细胞中共有4条染色体、8个DNA分子；图乙所示细胞中共有0条姐妹染色单体B．图甲所示细胞处于图丙的BC段，完成图丙中CD段变化的细胞分裂时期是后期C．有丝分裂过程中不会出现图丁中d所示的情况D．图丁中a可对应图丙的BC段；图丁中c对应图丙的AB段随堂训练√9.如图甲、乙为某生物的体细胞分裂间期和有丝分裂过程中染色体行为变化示意图，图1和图2为核DNA数量变化图。下列有关叙述错误的是A.甲图对应图1中曲线的CD段，对应图2中曲线的FG段B.乙图为细胞分裂后期图，这一时期两曲线有不同的变化C.甲图所示变化在光学显微镜下难以观察到D.观察组织细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两种时期√随堂训练1．（2021·全国乙卷高考真题）果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（

）A．在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子B．在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子C．在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体D．在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体触摸云端D2．（2021·河北高考真题）关于细胞核的叙述，错误的是（

）A．有丝分裂过程中，核膜和核仁周期性地消失和重现B．蛋白质合成活跃的细胞，核仁代谢活动旺盛C．许多对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质合成，经核孔进入细

胞核D．细胞质中的RNA均在细胞核合成，经核孔输出触摸云端D3．CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是（

）A．正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体C．感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D．M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期触摸云端C1.(2021·天津，6)孟德尔说：“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”下列实验材料选择不适合的是A.用洋葱鳞片叶表皮观察细胞的质壁分离和复原现象B.用洋葱根尖分生区观察细胞有丝分裂C.用洋葱鳞片叶提取和分离叶绿体中的色素D.用洋葱鳞片叶粗提取DNA√12345洋葱鳞片叶不含叶绿体，不能用来提取和分离叶绿体中的色素，C错误。2.(2019·北京，1)玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，错误的是A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同√123454．（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考)·8）高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（

）A．核糖体的增生和环沟的形成B．染色体的出现和纺锤体的出现C．染色单体的形成和着丝粒的分裂D．中心体的复制和染色体组数的加倍触摸云端B5．（2020年天津高考生物试卷）完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图，相关叙述正确的是（

）

A．上图所示过程可发生在有丝分裂中期B．细胞的遗传信息主要储存于rDNA中C．核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所D．核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出触摸云端D6．（2020年江苏省高考生物试卷·22）有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是（

）A．图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B．图甲细胞中同源染色体已彼此分离C．图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D．图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁触摸云端CD7．（2020年江苏省高考生物试卷·29）细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题：

（1）与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是__________。（2）细胞有丝分裂的重要意义在于通过__________，保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否__________（填序号：①损伤和修复、②完成复制）；检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂的检验点是__________。触摸云端（1）染色体数不变，核DNA数加倍

（2）染色体正确复制和平均分配

①②

检验点5（3）细胞癌变与细胞周期调控异常有关，癌细胞的主要特征是_________。有些癌症采用放射性治疗效果较好，放疗前用药物使癌细胞同步化，治疗效果会更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种：DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成，主要激活检验点__________，将癌细胞阻滞在S期；后者可用秋水仙碱抑制__________的形成，主要激活检验点__________，使癌细胞停滞于中期。（3）细胞无限增殖2纺锤体4触摸云端abcdefghij细胞周期24某物质含量kl例7、下图是连续分裂的细胞不同时期细胞核内DNA含量测定结果，请据图回答下列问题：(1)表示一个完整细胞周期的区段是____。(2)核膜开始解体、核仁逐渐消失，纺锤体开始形成的区段是_______。(3)姐妹染色单体的形成所在区段是_______。(4)研究染色体的形态和数目的最佳区段是________。(5)染色体数比原来的母细胞增加一倍的区段是____

，加倍的原因是______________________.(6)DNA分子数与染色体数相等的区段是_______。(7)若在a→b细胞中含有8对染色体，则在c→d段细胞内有____条染色体，d→e段染色体数将达到_____条。f---lbc或hiab或ghcd或ijde或jk着丝点分裂，染色单体分离dffgjl32

16在高等植物体内通过在高倍镜下各个细胞的分裂是独立进行的染色体容易被碱性染料染色有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的哪个时期因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞如甲紫溶液旧称龙胆紫溶液，或者醋酸洋红液着色1.实验

原理七.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂根冠分生区（无液泡）伸长区（方形、紧密）（有液泡）成熟区/根毛区（有液泡）（长条形）二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂第一步：洋葱根尖的培养（解离—漂洗—染色—制片）第二步：装片的制作第三步：有丝分裂的观察实验前3-4天，取洋葱或大蒜鳞茎，清洗底部，放在装满清水的容器上，在温暖的地方培养，注意换水。待根生长至约5cm时，可剪取生长健壮的根尖（乳白色部分是分生区）。目的是增加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸造成酒精中毒，出现烂根现象。2实验步骤二、实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂注意：选择染色体数目较少且分裂期占细胞周期时间比例大的根尖作为实验材料；漂洗解离制片染色解离上午10时-下午2时，剪取2-3mm长的洋葱或大蒜根尖，放入盛有解离液的培养皿中3-5min用药液使组织中细胞相互分离开来。方法：时间：目的：解离时间过长或过短有什么影响？过长：解离过度，无法取出根尖进行染色和制片过短：细胞在压片时不易分散开分生区细胞分裂旺盛，分裂期细胞较多。15％盐酸＋95％酒精（1:1）

第二步：装片的制作注意：解离过后，细胞死亡，停留在不同的分裂时期，因此解离后无法在一个细胞中看到连续的细胞变化；过长包括伸长区，无细胞分裂漂洗解离制片染色漂洗根尖软化后，放入盛有清水的培养皿10min洗去材料中残余的解离液，防止解离过度，便于染色方法：时间：目的：

第二步：装片的制作注意：一定要漂洗彻底：①防止残留的解离液继续破坏细胞；

②盐酸会影响染色效果；漂洗解离制片染色染色甲紫溶液（醋酸洋红液）3-5min使染色体着色方法：时间：目的：注意：控制好染色时间。

第二步：装片的制作注意染色液浓度和染色时间，否则其他结构也可能会着色，显微镜下一片紫色，无法观察；漂洗解离制片染色制片①载玻片中央滴一滴清水②镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片③复加一片载玻片，并用手指轻轻按压。使细胞分散开，便于观察。方法：目的：

第二步：装片的制作压片用力必须恰当：过重会将组织压烂，过轻细胞不能完全分散开分生区细胞细胞呈正方形，排列紧密。高倍镜

第三步：显微观察分裂时期的判断12345分裂间期末期前期中期后期2-3mm上午10时或下午2时。15%盐酸95%的酒精相互分离开来清水解离过度龙胆紫染色体盖玻片细胞周期样本1样本2总数每一时期的细胞数/计数细胞总数分裂间期43489188.3%分裂期前期3254.9%中期1010.97%后期2132.9%末期1232.9%计数细胞总数103100%讨论1：在你的观察结果中，处于哪一期细胞最多？为什么？分裂间期细胞数量最多，因为分裂间期所占时间远远大于分裂期

第四步：记录和分析观察到的不同时期细胞数目的多少，可反映出各时期经历时间的长度讨论2：如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？讨论3：能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？不能。细胞已经在解离时被杀死讨论4：若将洋葱根尖分生区细胞换成鳞片叶表皮细胞，能否看到染色体？为什么？看不到。洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞，无细胞周期。视野中细胞重叠严重染色体几乎未被染色观察不到分裂期细胞实验异常现象分析

解离不充分，没有压片染色时间不够，漂洗不充分

视野选择不合适，取材位置、时间不合适二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂4.实验成功的关键及注意事项实验材料类型选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料部分选取分裂旺盛的部位(如根尖、茎尖的分生区)时间必须在分裂旺盛的时间操作注意事项解离时间太短细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散过长导致细胞解离过度、根尖酥软，影响染色漂洗时间适宜洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染色4.实验成功的关键及注意事项二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂操作注意事项染色时间太短染色体或染色质不能完全着色过长使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体压片时间过轻细胞未分散开过重将组织压烂显微镜观察细胞状态显微镜观察的都是死细胞，不能看到动态变化细胞数目间期的细胞数目最多，原因是间期历时最长4.实验成功的关键及注意事项二.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂5．下表为某生物的体细胞进行有丝分裂过程中，一个细胞或一个核中染色体数、染色单体数和DNA分子数在各期的变化情况。请据表回答问题。组号间期前期中期后期末期A0→40404000B2020204020C20→4040404020（1）

组是染色体数目的变化数据。（2）

组是染色单体数目的变化数据。（3）

组是DNA分子数目的变化数据。（4）从表中可以看出，该生物的体细胞中染色体有

条。

BAC20例.细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：（1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约_____h后会检测到被标记的M期细胞。2.2一.分析•总结（2）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间