7做大自然的孩子（课件）科学二年级上册教科版

7.做大自然的孩子年级：二年级学科：小学科学（教科版）地图出自义务教育教科书地理七年级上册

人民教育出版社2012版

第3页我们的地球家园中有什么？动物植物人空气土壤水……7.做大自然的孩子图片来自于科学（教科版）二年级上册第7页探索：动植物和我们的联系我们在大自然中的同伴——动植物，和我们之间有什么联系呢？小组讨论并填写记录表与我们的衣食住行有关的动植物动物植物衣食住行轻声交流及时记录……探索：动植物和我们的联系图片来自于小组讨论并填写记录表与我们的衣食住行有关的动植物动物植物衣食住行探索：动植物和我们的联系蚕丝被苹果香蕉棉被探索：动植物和我们的联系我们在大自然中的同伴——动植物，和我们的“衣”之间有什么联系呢？棉花可以用来制作棉被和衣物。探索：动植物和我们的联系我们在大自然中的同伴——动植物，和我们的“衣”之间有什么联系呢？鸭毛或鹅毛可以用来制作羽绒服。小组讨论并填写记录表与我们的衣食住行有关的动植物动物植物衣食住行探索：动植物和我们的联系棉被蚕丝被苹果香蕉鸡蛋牛肉棉衣羽绒服探索：动植物和我们的联系我们在大自然中的同伴——动植物，和我们的“食”之间有什么联系呢？米饭来自于水稻。探索：动植物和我们的联系我们在大自然中的同伴——动植物，和我们的“食”之间有什么联系呢？小组讨论并填写记录表与我们的衣食住行有关的动植物动物植物衣食住行探索：动植物和我们的联系棉被米饭蚕丝被苹果香蕉鸡蛋牛肉棉衣面包牛奶咖啡羽绒服探索：动植物和我们的联系我们在大自然中的同伴——动植物，和我们的“住”之间有什么联系呢？探索：动植物和我们的联系我们在大自然中的同伴——动植物，和我们的“住”之间有什么联系呢？有巢氏蜂窝式建筑体系小组讨论并填写记录表与我们的衣食住行有关的动植物动物植物衣食住行探索：动植物和我们的联系棉被米饭蚕丝被苹果香蕉鸡蛋牛肉棉衣面包牛奶咖啡木屋木门木柜羽绒服鸟巢、蜂窝对人类建筑的启发课桌椅家居绿植小组讨论并填写记录表与我们的衣食住行有关的动植物动物植物衣食住行探索：动植物和我们的联系棉被米饭蚕丝被苹果香蕉鸡蛋牛肉棉衣面包牛奶咖啡木屋木门木柜羽绒服鸟巢、蜂窝对人类建筑的启发橡胶轮胎飞机（鸟）直升机（蜻蜓）橡胶鞋底人类的行为也会给动植物造成影响。大自然人类动物植物探索：爱护小动物。制作“小鸟餐厅”或“小鸟之家”图片来源于自己拍摄探索：爱护小动物。制作“小鸟餐厅”或“小鸟之家”提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。拓展：自然小侦探活动注意事项：1.细观察、勤记录。2.遇到不认识的动植物手机查找（形色APP、百度图片）记录三个以上信息或绘画请教3.保护动植物，静静地来，悄悄地走，不打扰，不破坏。自然侦探地点动植物名称与人类的联系到野外去，了解更多植物、动物与人类的联系。金银木结出红彤彤的果子灰喜鹊在树上寻找毛毛虫蘑菇从老去的树桩中冒了出来芨芨草能改良碱地、保持水土提示：野外植物的果实不能轻易食用。

在地球家园里，人类、动物、植物等生物间相互联系，相互依存，是一个有机的整体。人类和动植物要友好相处，共建和谐家园。小结：动植物和我