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文档简介

教科版一年级上册2.1我们的身体《我们自己》目录聚焦探索研讨拓展课堂小结课堂练习我们的身体包括哪些部分？怎样观察我们的身体？聚焦我们在锻炼身体我们可以借助身上的器官来观察我们的身体！聚焦探索两人一组，听听腹部和背部，说一说听到了什么？1探索摸一摸自己的手指，感觉皮肤下面有什么。2探索让光透过手指，你可以观察到什么现象？3探索观察我们的身体，用画图的方式记录下来。4被遮住的一半和露出的一半是一样的。探索头颈躯干四肢四肢观察我们的身体，用画图的方式记录下来。4探索观察我们的身体，用画图的方式记录下来。4我的身体wǒdeshēntǐ日期：x月x日

头颈躯干四肢研讨1.我们的身体从上到下有哪几部分?身体外部可以分为头、颈、躯干、四肢。研讨2.我们的身体与小猫、小狗有什么不同？拓展想知道我们身体内部是什么样的吗？一起阅读科普书吧！课堂小结通过这节课的学习，我们知道了：我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，被遮住的一半和露出的一半是一样的，说明身体外形具有左右对称的特点。注意保护身体各个器官；当遇到无法直接观察物体时，可以通过阅读科普书来了解物体。课堂练习1.人体的外形左右是()。A.重合B.分开C.对称C课堂练习2.在“翻拍手”游戏中，我们用到了()。C课堂练习3.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和()。A.肌肉B.血液C.空气A课堂练习4.手机用手指解锁的原理是()。A.每个人手上的温度不同B.每个人手上的指纹不同C.每个人手上的汗液成分不同B课堂练习5.皮肤是我们身体的“保护膜”。（）6.指甲剪短后不可以再生长。（）7.我们的身体是上下对称。（）8.肺是我们的呼吸器官。（）9.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人

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