1船的历史（课件）教科版科学五年级下册

教科版科学五年级下册2第1课船的历史思考船是生活中常见的水上重要交通运输工具。在没有船的远古年代里，人们是怎么渡河的？人们在腰间系上葫芦或皮囊，利用它们的浮力来渡水，相当于今天的救生圈。这种渡水葫芦叫腰舟。不仅是一种渡水的浮具，也是一种简单的运载工具。​​​人们过河前将衣物、食物放在葫芦里，可避免受潮。在海南黎族地区目前仍沿用着、保留着渡水葫芦的原始浮具，这被认为是“渡水交通工具的活化石”。认识各种船船是人类的伟大发明有了船，人们可以在水面上自由、方便地行驶有了船，人们可以把很多货物运送到远方人们是怎么造船的？

探索船的发展2独木舟是一种用单根树干挖成的小舟，需要借助桨驱动。独木舟的优点在于由一根树干制成，制作简单，不易有漏水，散架的风险。它可以说是人类最古老的水域交通工具之一。每艘独木舟最多乘两人。独木舟摇橹木船由船和撸或桨组成。船工利用水力推进船舶。摇橹船是用橹来推进的船舶，它是一种江河中航行的早期船舶。摇橹船使用方便，是江河中的运输工具，在江南水乡曾经广泛应用。最多能承载10人左右。摇橹木船帆船是利用风力前进的船，一般由船体、帆、桅杆、横杆、稳向板等构成。是一种古老的水上交通工具。中国明代郑和率领庞大船队7次出海，当时一艘帆船可以载300人左右。现代帆船始于荷兰，也成为竞技比赛的重要项目。帆船蒸汽船是用蒸汽机作动力的机械推进船舶，船舶用蒸汽机提供的巨大动力，使人类有可能建造越来越大的船，运载更多的货物。由于蒸汽机体积大、功率小、效率低，也逐步被淘汰。现代舰船的常用的动力装置是内燃机和汽轮机。蒸汽船轮船指用机械发动机推动的船只，多用钢铁制造为了提高效率，往往有多个气缸组成，现代轮船多用涡轮发动机。它们一般由船体、动力装置、船舶舾装和其他装备组成。现代轮船有客轮、货轮和油轮，关系这全球性商业航运。现代轮船潜艇是能够在水下运行的舰艇。潜艇的种类繁多，形制各异，小一两人操作、作业时间数小时的小型民用潜水探测器，大至可装载数百人、连续潜航3-6个月的台风级核潜艇。潜艇是公认的战略性武器。潜艇船的历史

探索我们已经知道的我们还想研究的

人力→风力→发动机1.钢铁是沉的，为什么做成船后可以浮起来2.船是怎样浮在水面上的3.怎样才能让船的载重量更大4.怎么设计让小船又稳又好

木头→钢铁交通工具→运输→旅行→军事

构造简单→复杂关于船的知识（班级记录表）

日期：交流与记录船的知识从船的发展历史中，你发现了哪些变化?船体材料、构造、载重量、动力系统和功能等船的历史比较摇橹木船与轮船，并完成记录表项目摇橹木船轮船体积较小很大船体材料木头钢铁动力人力，动力小机械，动力大装载量较小巨大用途短程，小型运输长距离，大型运输现代船只的发展离不开科学技术的发展。船的历史摇橹木船新知讲解3.独木舟是怎么做成的？研究独木舟新知讲解独木舟载物实验①独木舟放到水里，垫圈一个一个往独木舟里放，直到小船倾翻为止。②数一数，独木舟承载多少垫圈。③注意轻轻放，放均匀。④重复做三次，取最多一次。研究独木舟新知讲解独木舟可承载的重物较少；独木舟不稳定，容易侧翻。◆增大船体◆将重物在船内均匀放置研究独木舟怎样让独木舟保持稳定而不侧翻？测试发现：

船在水中行驶时，会受到水的阻力。不同形状的船受到的阻力大小不同。新知讲解实验步骤①分别将尖形和方形木片系上细线，细线下端挂上钩码。②将小船拉至水槽或桌面相同位置，同时释放，比较小船的行驶速度。③重复实验三次。研究独木舟尖形船只与方形船只所受阻力比较新知讲解实验记录船首形状行驶速度第一次第二次第三次方形较慢较慢较慢尖形较快较快较快我发现：尖形船首的船行驶速度较快，受到水的阻力较小研究独木舟课堂练习1.尖形船首和方形船首相比，（）A.行驶速度较快，受到水的阻力较小B.行驶速度较快，受到水的阻力较大C.行驶速度较慢，受到水的阻力较小2.经测试载重量发现独木船（）A.不稳定，容易倒翻，载重量小B.载重量大，不稳定C.稳定，载重量小AA课堂练习3.有关船的发展历史表述不正确的一项是（）A.船的动力由自然动力到机械动力B.船的材料从浮的材料到沉的材料C.船的功能从军事到民用4.船的发展历程正确的一项是（）A.独木船——帆船——轮船——蒸汽船B.独木船——摇橹木船——帆船——蒸汽船C.独木船——蒸汽船——帆船——潜艇CB课堂小结水有一个特性,它对进入水中的物体会产生浮力。浸没在水中的物体,如果受到的浮力大于它的重量,物体就会浮;如果受到的浮力小于它的重量,物体就下沉。由于物体在水中所受的浮力的大小等于它所排开的同体积的水的重量,所以,物体的重量大于同体积的水的重量就下沉,反之就上浮。钢铁制造的轮船之所以能够