电脑绘画活动总结

电脑绘画活动总结电脑绘画活动总结1这次活动的主要目的是拓展学生的知识领域，培养学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。提高学生的综合素质为未来的发展奠基。结合学生自己的`爱好和特长，挑选出一些对电脑绘画有浓厚兴趣并有一定基础的学生进行的活动。一、基本情况：这次“电脑绘画”活动，主要是面向小学高年级学生选拔的，主要目的是让学生在掌握电脑的基本操作的基础之上，能够熟练使用绘图软件随心所欲的进行绘图设计。通过活动培养孩子们学习电脑的兴趣和体验学习的乐趣。二、教学内容电脑绘画远离吸烟，健康生活。本次活动课的亮点就是：灵活运用所学知识进行绘图设计。当孩子们能够掌握所学画图工具之后，便指导学生们能对所学知识进行。在活动过程中注重把学生自己对主题的想法画出来，在活动过程中一来能做到思想的创新，二来能培养学生的团结合作意识。三、收获电脑绘画和手绘作品相比，其优点在于电脑绘画可以利用电脑中的技巧来提高绘画效率，但是在电脑绘画上很多色彩没有手绘那么容易实现，需要学生们的耐心。还有色彩的搭配以及运用需要多向美术老师请教，在适当的时候请美术老师讲授有关色彩搭配的专业性知识，加强学生对色彩的感觉，提高审美功底。在这次活动结束时，我及时的把优秀的学作品保存起来。每当浏览这些学生作品时，心里非常高兴、也很有成就感。让孩子们在活动上体验到了学习的乐趣、感受到了成功的自豪！由于这次电脑绘画活动是第一次，所以在绘画设计、组织活动等方面还存在着不足，在以后的活动教学工作中，我会努力改进。电脑绘画活动总结2为提高我校小学信息技术教育教学水平，培养学生熟练应用信息技术的能力，更好地理解和弘扬民族精神，特此开展小学生电脑绘画比赛活动，现将比赛有关事项通知如下：一、参赛对象：四、五年级学生二、比赛时间：20__年10月11日8:25-10:50三、比赛地点：三楼机房四、比赛要求：1．比赛软件：windows7“画图”软件。2．学生绘画作品应有标题，以“美丽校园”为主旋律制定主题，标题自拟，符合学生心理特点。作品要求规定时间内完成。3．竞赛作品的画布尺寸不超过800_600；作品输出为jpg格式；作品中不能出现学生个人信息的.任何标示，作品以参赛号为文件名，保存在监考教师制定的位置。绘画必须是现场操作完成，不能选用素材。作品必须是原创。4．作品要求有思想性，内容积极、健康向上；创造性，作品具有想象力，构思独特、设计合理；艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。五、参赛名额：五，六年级各班每班选派5名选手。六、报名时间：20__年10月9日前。七、奖项设置：一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名。八、评委：___九、注意事项：各班须指派选手参赛，不得无故缺席。电脑绘画活动总结3电脑绘画深受学生们的喜爱，运用电脑绘画不但可以节省大量的时间,而且还能画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。对培养学生的计算机意识，发展其思维，提高学生分析能力，解决问题的能力起到了巨大作用，下面谈谈我在电脑绘画教学中的一些点滴体会。一、运用电脑进行绘画目前电脑软件种类很多,有windows画图程序、painter、coreldraw、photoshop软件和金山画王等。我校中高年级兴趣小组学生主要运用windows画图程序进行画图。在windows画图程序中，学生需要掌握一些工具栏中各中按钮的作用和功能，如在绘制人物或物体时，一般运用曲线，椭圆等工具，这样画出来的物体比较美观，应避免用铅笔工具来绘制精细的物体。在实践中学生应掌握操作的一些简便方法，如右键中的复制、剪切、粘贴等菜单。还应掌握按ctrl键拖动图形进行复制的方法，学会用多个画图来绘制作品，这些技巧的运用可以为学生在绘画过程中节省大量的时间，提高效率。二、电脑绘画教学实践1、构思训练一幅好的电脑绘画作品包括作品的构思、构图、色彩等电脑技巧因素，为此我专门从主题立意和画面构思等方面对学生进行一系列的训练。首先注重对学生构思作品能力的培养。如出“小乡村”这一主题让学生去进行构思作品，许多学生都能说出小乡村中有哪些组成元素，例如有房子、有树木、有小朋友玩耍等等，但没什么更好的立意。我便拿在小乡村中体现尊老爱幼以及小朋友快乐游戏等画面，让学生体会到一定要让别人被你的作品深深吸引，这样画面才能打动别人。使观看者能够被作品的构思深深打动，只有这样的作品主题立意才能得到更多人的赞扬。但绘画构思不仅靠丰富的想象力，还要留心生活、观察生活中的事情。2、绘画基本功练习在电脑上绘画不同于手绘，需要对电脑鼠标熟练地掌握。有些学生构思很好，却不能将他的构思用绘画的.形式表现出来，这就需要加强对学生基本功的练习，如让学生多积累素材、多画卡通人物、动物、花草树木，并能熟练运用。通过这阶段的训练，学生便能用绘画语言将他们的构思表现出来，做到心想“画”成。1）从零起点开始教电脑绘画班中有很大一部分学生是三年级的孩子，没接触过电脑绘画，部分学生就算接触过，也只是会画几根线条而已。所以零起点，工具的使用教学尤其重要。2）工具的练习使用为了让他们能尽快熟悉工具的使用，专门用了多节课练习使用直线、椭圆、曲线等进行绘制气球、太阳、小房子等并进行填充颜色。3、色彩搭配练习好的作品不仅要有构思还要画面的整体效果。如色彩搭配方面要协调美观、冷暖协调、突出主体。虽然小学生的色彩感受能力非常好，但有时非常艳丽的色彩常常将画面搞的混乱不堪，色彩极不协调。为此，我专门挑选一些色彩比较浓厚的作品给学生们欣赏，让学生们说说欣赏这些色彩时的感受，并将他们的作品进行比较，设想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一样的。为学生讲解冷暖色、冷暖色如何运用、对比色、对比色如何运用、对比色如何搭配以及如何用色彩突出主体物。通过讲解让他们从理论上初步了解色彩的理论搭配，并让学生在实践中理解色彩理论知识，并能很好地掌握色彩搭配知识。4、电脑技巧的运用和绘画效果的表现电脑绘画和手绘作品相比，其优点在于电脑绘画可以利用电脑中的技巧来提高绘画效率，如在画图中运用复制、翻转、扭曲、拉伸等菜单，还可以运用鼠标右键中的快捷方式来绘画。但是在电脑绘画上很多色彩没有手绘那么容易实现，需要学生们的耐心。还有色彩的搭配以及运用需要多向美术老师请教，在适当的时候请美术老师讲授有关色彩搭配的专业性知识，加强学生对色彩的感觉，提高审美功底。电脑绘画活动总结4经过一学期的电脑绘画兴趣小组的活动，在教师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，兴趣小组的学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的领头羊，激发了学生对信息技术知识的兴趣，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了教师教学能力，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。现就小组的活动情况总结如下：（一）辅导内容根据学生的特点我选择了电脑绘画（主要使用软件是金山画王、画图）相关知识进行讲解，学生可以选择一种软件为主，进行学习和作品制作。（二）出勤情况：作为辅导教师每次我均能提前到达微机教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生的出勤情况.（三）管理情况：为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证遵守课堂纪律、训练时间不浪费、课堂效果良好。课前精心准备，备好教学内容和备好学生，以便取得更好的辅导效果。（四）存在问题及下学期打算尽管有了一些进步，但电脑绘画兴趣小组还是存在着不足：学生方面的问题：（1）学生的绘画的基础能力参差不齐，有的学生在创作自己作品的时候感觉无从下手。（2）学生对色彩的搭配还不是很熟悉（3）学生的训练的时间不足。教师方面的问题：（1）教师的美术功底薄弱，应加强学习，提高美术能力。（2）授课的内容需进一步的精选，上课要有一定的目的性，不能完全放开让学生自己去创作，这样有可能使一些学生无从下手，从而降低课堂效率。下学期我的`打算：在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时，与美术老师配合，加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力，提高美术功底（在此，我要感谢李智慧老师对我们兴趣小组的指导和大力帮助）。俗话说的好，要想让学生有一杯水，首先老师要有一桶水，今年寒假开始，我准备多买一些儿童绘画书籍来看，同时也应不时向美术老师请教，尽快提高自己的美术功底和审美能力。还有就是准备明年参加区电脑作品评比，尽自己最大的努力提高学生的操作技能和制作出优秀的电脑作品来。电脑绘画活动总结5为了更好地贯彻落实课改精神，提升学生的信息素养，提高同学们电脑的操作能力,展示“电脑与美术”结合的教学成果，增强对电脑绘画的兴趣,同时通过比赛促进学生积极学习现代信息科学技术,充分利用信息加强对自己的知识结构的完善和良好道德品质的养成,展示自己的理想,信念以及设计,美术等方面的才能.丰富学生们的课余生活，这次活动的主要目的是拓展学生的知识领域，培养学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。提高学生的综合素质为未来的发展奠基。结合学生自己的`爱好和特长，挑选出一些对电脑绘画有浓厚兴趣并有一定基础的学生进行的活动。一、基本情况：这次“电脑绘画”活动，主要是面向小学高年级学生选拔的，主要目的是让学生在掌握电脑的基本操作的基础之上，能够熟练使用绘图软件随心所欲的进行绘图设计。通过活动培养孩子们学习电脑的兴趣和体验学习的乐趣。我校于2月15日下午举行了首届学生电脑绘画初赛。各班经过初赛的选拔，全校四、五、六年级推荐人参加角逐。比赛中，学生兴趣浓厚，积极性很高，效果也很好。学生充分发挥自己的想象力，通过鼠标、键盘绘制出一幅幅充满童趣、充满创新、充满幻想的美丽图画，创作了一批高水平的作品。作品效果都很令人满意。最终，评比出2名同学：陈抒、陈晓参加第十三届中小学电脑制作活动。二、教学内容电脑绘画校园美景的全图为主，本次活动课的亮点就是：灵活运用所学知识进行绘图设计。当孩子们能够掌握所学画图工具之后，便指导学生们能对所学知识进行。在活动过程中注重把学生自己对主题的想法画出来，在活动过程中一来能做到思想的创新，二来能培养学生的团结合作意识。三、收获电脑绘画和手绘作品相比，其优点在于电脑绘画可以利用电脑中的技巧来提高绘画效率，但是在电脑绘画上很多色彩没有手绘那么容易实现，需要学生们的耐心。还有色彩的搭配以及运用需要多向美术老师请教，在适当的时候请美术老师讲授有关色彩搭配的专