4.6电流与电压电阻的关系（第1课时）八年级科学上册（浙教版）

4.6电流与电压、电阻的关系第1课时电压越大，对电路中的推动作用越大;电阻越大，则对电路中电流的阻碍作用就越大。电流和电压电阻都有密切的关系电流电压电阻实验：研究电流与电压的关系问题1

导体的电流I与电压U存在什么样的定量关系呢？

若设计一个实验进行探究，应采用什么样的实验方法？探究导体两端的电压U对电流I的影响控制变量法①控制什么量不变？②改变什么量？③测量什么量？

电压表测出的电压是哪两端的电压?

电流表测出的电流是经过哪个元件的电流?

如果没有滑动变阻器R'，该实验可行吗?按图4-59所示连接电路。闭合开关，调节滑动变阻器R'，可改变定值电阻（R=5Ω）上的电压。实物连接注意：1、连接电路时开关应断开；

2、闭合开关前，滑动变阻器的移到阻值最大处；3、不能将两电表的正负接线柱接反。视频：探究电流与电压的关系3.计算电压与电流的比值，并比较其结果可以发现____________________________________________2.实验中定值电阻R=5欧，逐次调节滑动变阻器R'，使电压表上的读数分别达到表中数值，分别读出每次不同电压下的电流值，并记录在表4-5中。当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。滑动变阻器在实验中的作用？R1,保护电路2,通过调节滑动变阻器改变定值电阻两端的电压实验：研究电流与电阻的关系探究导体两端的电压R对电流I的影响控制变量法①控制什么量不变？②改变什么量？③测量什么量？图4-59中，更换定值电阻R，调节滑动变阻器R'，使R两端的电压始终保持不变，可读出并记录每次恒定电压（U=2伏）时通过不同电阻的电流的电阻值与电流值。视频：探究电流与电阻的关系实验次数

电阻R（

）

电流（A)

电流×电阻15

210

315

2.测量电压为2伏时不同电阻的电流值，并记录在表中。3.计算电流与电阻的乘积，并比较其结果可以发现______。当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。滑动变阻器在实验中的作用？保护电路调节滑动变阻器，保持定值电阻两端电压不变R

综合以上两个实验的实验结论，可知流过导体的I与其两端的U和该导体的R之间存在什么样的定量关系？德国物理学家欧姆（GeorgSimonOhm）研究了电流与电压、电阻的关系，在1827年得出了如下结论∶导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律（Ohm'slaw）。乔治·西蒙·欧姆(GeorgSimonOhm，1787年5月16日--1854年7月6日)，德国物理学家如果用U表示导体两端的电压，R表示这段导体的电阻，I表示通过导体的电流，那么欧姆定律可写成∶式中电压U的单位用伏，电阻R的单位用欧，电流I的单位用安。乔治·西蒙·欧姆(GeorgSimonOhm，1787年5月16日--1854年7月6日)，德国物理学家

欧姆定律的实验结果发表于1826年，次年他又出版了《关于电路的数学研究》，给出了欧姆定律的理论推导。他的成果当时在国内没有得到肯定，但在国外受到了重视，英国皇家学会于1841年授予他科普利奖章（CopleyMedal），次年接受他为会员。这时德国才意识到了欧姆的价值。1849年，慕尼黑大学聘任他为教授，欧姆终于实现了当一名大学教授的理想。

欧姆

德国物理学家欧姆（GeorgSimonOhm，1787~1854）出生于工人家庭，从小就掌握了许多机械制造方面的技能。16岁时，他进入埃尔兰根大学旁听数学、物理与哲学。由于经济困难而中途辍学，他24岁重新回校，到26岁才完成博士学业当了一名中学教师。他热心于电学研究，曾研究过不同金属的导电能力。巩固练习：在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。（2）小刚移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：______________，使_______并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。（3）此实验得到的结论是_______。2.某导体中的电流与它两端的电压关系如图所示，下列分析正确的是(

)A.该导体的电阻随电压的增大而增大B.该导体的电阻随电流的增大而