小学校园环境卫生检查评比制度模版（2篇）

小学校园环境卫生检查评比制度模版一、背景概述近年来，随着社会进步和公众环保意识的增强，学校环境卫生成为备受关注的议题之一。为了提升小学校园的环境质量，增强学生的健康意识和卫生习惯，建立有效的学校环境卫生管理体系至关重要。因此，我们制定了小学校园环境卫生评估制度，旨在鼓励全体教职员工和学生共同参与，维护校园环境的清洁与整洁。二、目标与准则1.目标：通过实施评估制度，促进全体教职员工和学生养成良好的卫生习惯，提高学校环境的整洁度，创造一个优良的学习和生活环境。2.原则：（1）公正公平：评估过程需公正公平，避免任何偏颇。（2）全面考虑：注重整体效果，兼顾各个方面的状况。（3）定期评估：按照预定时间进行定期的环境卫生检查。三、评估要素与标准1.评估要素：（1）教室卫生：包括教室地面、桌椅、黑板、墙面等的清洁度和整洁状况。（2）操场卫生：涉及操场地面、设施、草坪等的清洁度和整洁状况。（3）厕所卫生：涵盖厕所的清洁程度、通风状况、设施完好度等。（4）饮水站卫生：包括饮水站水质安全、设施卫生状况等。（5）学生个人卫生：涉及学生的仪容仪表、个人卫生习惯等。2.评估标准：（1）优秀：各项卫生状况均达到高标准，所有要素得分超过85分。（2）良好：卫生状况良好，大部分要素得分在70-85分之间。（3）一般：卫生状况一般，部分要素得分低于70分。（4）差：卫生状况不佳，多个要素得分未达标。四、评估流程1.提前通告：评估工作在每学期初进行，提前通知全体教职员工和学生，明确评估要素和标准。2.自我检查与整改：全体人员按照评估要求对各要素进行自我检查，发现问题及时进行整改。3.环境卫生检查：评估小组进行环境卫生检查，对各要素进行评分，并记录评分结果。4.分数统计：学校汇总各项要素的评分，计算出学校的总体评估得分。5.结果公布：将评估结果在学校教育网站、公告栏公示，并通过班级微信群通知全体教职员工和学生。五、奖励与惩罚1.奖励：（1）优秀集体：每学期评估结果排名前三的班级、年级、部门将获得荣誉奖杯和证书，并在学生活动中予以表彰。（2）优秀个人：每学期评估中个人得分前三名的学生将获得奖金和证书，并在公示栏上公布。2.惩罚：（1）评估结果较差的班级、年级、部门将受到通报批评，需进行整改。（2）评估结果较差的学生将被通报批评，需改正个人卫生习惯。六、监督与改进1.监督机制：学校督导组将对评估工作进行监督，确保评估过程的公正性和公平性。2.改进措施：根据评估结果，学校将组织相关部门进行环境改善，提升学校整体环境质量。七、总结小学校园环境卫生评估制度的实施，是学校环境管理的关键措施，旨在推动全体教职员工和学生养成良好的卫生习惯，保持学校环境的清洁与整洁。通过规范的评估制度，激发学生积极参与环境卫生管理，加强环境卫生工作的监督与管理，提高学校环境质量，创造优质的学习和生活环境。通过持续的改进与优化，将进一步提升学校环境卫生管理水平，为学生的健康成长创造更佳条件。小学校园环境卫生检查评比制度模版（二）一、制度目标本制度旨在规范和提升小学校园的环境卫生管理水平，以创建清洁、安全的学习环境，同时培养学生的卫生意识和良好习惯。二、制度适用范围本制度适用于小学校园内所有区域的环境卫生管理活动。三、检查评估内容1.教室清洁地面是否干净，无杂物；桌椅是否排列整齐，无乱涂乱画现象；窗户及家具是否有明显积尘。2.走廊卫生地面是否清洁，无堆积物；墙壁是否干净整洁，无乱涂乱写；灯具是否正常，无损坏。3.操场清洁场地是否干净，无杂物和积水；设施是否完整，无损坏或丢失。4.厕所卫生墙壁内外是否整洁，无乱涂乱写；卫生间内部是否清洁，无异味；洗手设施是否完好无损。5.食堂卫生地面是否干净，无食物残渣；桌椅是否整齐，无乱涂乱画；厨房是否整洁，无异味。四、检查评估方式1.随机抽样每月随机选取部分教室、走廊、操场、厕所和食堂进行卫生检查评估。2.评分标准根据各区域的清洁程度、无杂物或损坏情况，进行评分，总分为100分。教室卫生：30分走廊卫生：20分操场卫生：10分厕所卫生：20分食堂卫生：20分3.评估记录详细记录每次评估的得分、时间、评估人员等信息。五、评估结果处理1.奖励机制每月得分最高的教室、走廊、操场、厕所和食堂将获得“卫生之星”称号；每学期得分最高的区域将获得“卫生之王”荣誉。2.整改要求对未达标的区域，要求相关责任人立即整改，并在整改后重新进行评估。3.处罚措施对于违反卫生规定，严重影响环境卫生的行为，将视情节轻重采取警告、约谈、扣分等处罚措施。六、制度执行1.责任划分学校行政部门负责制度的制定和执行，教职工负责具体卫生管理工作，学生需遵守卫生规定。2.宣传教育定期开展卫生教育活动，增强学生的卫生意识，