人教版2024-2025学年八年级物理上册举一反三系列4.3平面镜成像(原卷版+解析)

4.3平面镜成像（原卷版）本节学习目标1.了解平面镜成像特点；2.知道平面镜成虚像，并且像与物关于平面镜对称；3.会根据平面镜成像特点找到镜中像的位置；4.理解平面镜成像规律，会利用平面镜成像的特点作图；5.常识性了解生活中的球面镜。要点一平面镜成像特点知识点一、平面镜1.平面镜：平静的水面、建筑物外面的玻璃幕墙、舞蹈练功房里的大镜子等都可以看成平面镜。2.像：通过平面镜能够观察到物体的像。（1）实像：能够呈现在光屏上的像叫做实像。（2）虚像：只能用眼睛观察，而不能在光屏上呈现的像，叫做虚像。要点诠释：（1）实像可以用光屏承接，也可以用眼睛直接观察。虚像不是实际光线会聚而成的，所以不能用光屏承接只能用眼睛看到，如平面镜成的像。（2）平面镜成像特点：1）像、物大小相等；2）像、物到镜面的距离相等；3）像、物的连线与镜面垂直；4）物体在平面镜里所成的像是虚像。知识点二、平面镜成像的原理平面镜成像的原理：光的反射。如下图所示，平面镜前的物体射到平面镜的光线，被平面镜反射，反射光线进入人的眼睛，视觉会逆着反射光线反向延长线的方向看，反射光线的反向延长线的交点就是物体在平面镜中的像点。要点诠释：平面镜成的像是物体发出（或反射）的光线射到平面镜上发生反射，反射光线的反向延长线相交形成的。并不是实际光线会聚形成的，所以平面镜成的像只能用眼睛看到，无法用光屏承接，是虚像。知识点三、球面镜1.凹面镜：反射面是凹面的叫凹面镜（1）原理：光的反射。（2）对光线的作用：对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出。（3）应用：太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜。2.凸面镜：反射面是凸面的叫凸面镜（1）对光线的作用：对光线起发散作用。（2）原理：光的反射。（3）应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜。【例】如图甲所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图中的（）。【变式1】把一个高0.6m的平面镜竖直放置，一个身高1.6m的人以2m/s的速度沿垂直于平面镜的方向走近，那么他在镜中的像（）。A．高度为1.6m，以2m/s的速度远离平面镜；B．高度为0.6m，以2m/s的速度靠近平面镜；C．高度为0.6m，以4m/s的度远离平面镜；D．高度为1.6m，以4m/s的速度靠近他【变式2】如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α为（）。A．30°B．45°C．60°D．90°【变式3】一个身高1.8米的人，至少用多长的平面镜就能看到自己的全身像（）。A．0.45mB．0.9mC．1.2mD．1.8m要点二平面镜成像作图知识点四、利用平面镜成像特点作图如图MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图步骤：第一步：分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线（用虚线表示）；第二步：在垂线和平面镜的相交处标出直角；第三步：在平面镜的另一侧找到A′点，使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B′。第四步：连接A′、B′画虚像(用虚线)。如下图所示：要点诠释：利用平面镜成像规律作图时要注意实虚线和实线。像是虚线，物体是实线；实际光线要标箭头。【例】如下图所示，平面镜前有一发光点S，试画出人眼在M点看到S点发出经平面镜反射的光路图。【变式1】如图所示，CD是入射光线AB经平面镜反射后的光线，EF是从同一光源S发出的经同一平面镜反射后的另一条光线。试用光的作图法确定光源S的位置。【变式2】作出图中物体AB在平面镜中的像A′B′。【变式3】如图所示，S为发光点，请在图中画出发光点S在平面镜中所成像的位置，并画出由S点发出，经平面镜反射后通过P点的光线。要点三平面镜成像实验知识点五、探究平面镜成像特点1.问题与猜想：（1）问题：平面镜成像有什么特点？像的位置有什么特点？像的大小有什么特点。（2）猜想：像可能与物体的大小相等，关于镜面对称等。2.制定计划：（1）实验器材：两支相同的蜡烛、平面镜、玻璃板、支架、方格纸、同样大小的三角尺（贴有b,d)、刻度尺。（2）实验步骤：①在桌上铺一张方格纸，中间画一条线后在方格纸的前方任意画一个三角形，在方格纸中间线的位置竖立玻璃板。②把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前方方格纸上画的三角形的一个顶点上，观察玻璃板后面出现的蜡烛的像，另外拿一支相同的蜡烛在璃板后面移动，直到看上去它们完全重合，后面的蜡烛好像被点燃为止，后一支蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置，用笔标出两支蜡烛的位置。③用刻度尺测量两支蜡烛到平面镜的距离，并记录在表格中。④在三角形的另外两个顶点位置重复②、③所进行的操作。⑤取下玻璃板，以镜后三个像的位置为顶点，画一个三角形。⑥将标有字母“d”的三角尺放在镜前，拿着标有字母“b”的三角尺放在镜后面移动，直到跟所看到的像重合，观察两个三角尺上的字母的左右关系。3.实验现象和数据：取下桌面上的方格纸，沿中间所画的线对着折叠，然后在任一面的三角形顶点上用笔尖扎穿折叠后的纸，观察两个三角形是否重合。实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大、缩小或相等）124.分析结论：（1）平面镜所成像的大小和物体的大小相等；（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；（3）平面镜所成的像是虚像；（4）物体在平面镜里所成的像是虚像。5.表达与交流：（1）改变物体与平面镜间的距离，像的大小不会改变。（2）平面镜所成的像与物体左右相反。（3）无论镜子大小，都能使物体成一个完整的且与物体等大的像。镜子的大小只能影响观察到的像的范围。（4）像与物体的连线垂直于平面镜。6.考查内容考查方向解答思路平面镜成像原理光的反射（镜前可以观察到像，镜后无法看到）大小关系两支相同蜡烛为了比较大小关系点燃蜡烛目的清楚的观察成像实验方法等效替代法多次实验的目的实验结论具有普遍性等距验证利用刻度尺进行测量虚像光屏（物在平面镜中像的位置）无法呈接到像反向通过观察可见像与物左右位置相反实验出现误差刻度尺与平面镜不垂直、实验装置安装存在问题要点诠释：实验中利用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置；试验中平面镜要和桌面垂直，否则怎么移动蜡烛都不能和像完全重合；试验中如果用的玻璃板太厚就会看到两个像，这是由于玻璃板的两个面上都发生反射形成的；实验用两个完全相同的蜡烛，是为了比较像的大小和物体的大小。用一张白纸（光屏）放到玻璃板后面，白纸（光屏）上看不到蜡烛的像，证明成的像是虚像。站在平面镜前的人，向平面镜走近时，人们往往以为像“变大”了，其实改变的是视角，视角大感觉看到的物体就大。如图：甲、乙中树是一样大的，但是甲图中的人感觉树更大些，这跟人看远处驶近的汽车感觉相似，这辆车的大小始终不变，但人以为汽车远小近大，驶近的汽车“变大”了。【例】某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两只同样的蜡烛，玻璃板等器材。（1）实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对象，另一支蜡烛B的作用是；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。（2）请在下图中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图。【变式1】如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。（1）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板，像和物到玻璃板的距离。【变式2】在探究“平面镜成像特点“的实验中，器材如下：方格纸、带支架的玻璃板、光屏、两个完全相同的物块。方格纸铺于水平桌面。请回答下列问题：（1）如图所示，以方格纸的某条线段来确定底边所在的位置，再将其垂直于方格纸放置。当物块放在玻璃板前，能观察到物块的像，这是光在玻璃表面形成的；（2）将光屏放在像的位置，光屏上接收不到像，因此判断平面镜成的是像（选填：“虚”或“实”）；（3）不断改变物块的位置，另一个相同的物块都能放在玻璃板后相应位置与像完全重合，说明平面镜所成的像与物大小；（4）实验中，使用方格纸可以直接比较像与物到镜面的关系。【变式3】小彤同学在“探究平面镜成像特点”实验时：（1）用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜。将玻璃板垂直放置在水平桌面上，这样做是为了便于确定像的。为了便于比较像与物的大小关系，所用的两只蜡烛A、B，应选择外形（选填“相同”或“不相同”）的。（2）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。（3）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到镜面的距离（选填“小于”、“等于”或“大于”）蜡烛A到镜面的距离。（4）当蜡烛A远离玻璃板时，像会（选填“靠近”或“远离”）玻璃板，像的大小（选填“变小”、“不变”或“变大”）。（5）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是（选填“虚”或“实”）像。4.3平面镜成像（解析版）本节学习目标1.了解平面镜成像特点；2.知道平面镜成虚像，并且像与物关于平面镜对称；3.会根据平面镜成像特点找到镜中像的位置；4.理解平面镜成像规律，会利用平面镜成像的特点作图；5.常识性了解生活中的球面镜。要点一平面镜成像特点知识点一、平面镜1.平面镜：平静的水面、建筑物外面的玻璃幕墙、舞蹈练功房里的大镜子等都可以看成平面镜。2.像：通过平面镜能够观察到物体的像。（1）实像：能够呈现在光屏上的像叫做实像。（2）虚像：只能用眼睛观察，而不能在光屏上呈现的像，叫做虚像。要点诠释：（1）实像可以用光屏承接，也可以用眼睛直接观察。虚像不是实际光线会聚而成的，所以不能用光屏承接只能用眼睛看到，如平面镜成的像。（2）平面镜成像特点：1）像、物大小相等；2）像、物到镜面的距离相等；3）像、物的连线与镜面垂直；4）物体在平面镜里所成的像是虚像。知识点二、平面镜成像的原理平面镜成像的原理：光的反射。如下图所示，平面镜前的物体射到平面镜的光线，被平面镜反射，反射光线进入人的眼睛，视觉会逆着反射光线反向延长线的方向看，反射光线的反向延长线的交点就是物体在平面镜中的像点。要点诠释：平面镜成的像是物体发出（或反射）的光线射到平面镜上发生反射，反射光线的反向延长线相交形成的。并不是实际光线会聚形成的，所以平面镜成的像只能用眼睛看到，无法用光屏承接，是虚像。知识点三、球面镜1.凹面镜：反射面是凹面的叫凹面镜（1）原理：光的反射。（2）对光线的作用：对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出。（3）应用：太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜。2.凸面镜：反射面是凸面的叫凸面镜（1）对光线的作用：对光线起发散作用。（2）原理：光的反射。（3）应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜。【例】如图甲所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图中的（）。【答案】D。【解析】根据平面镜成像的特点，像和物体各对应点到平面镜间距离相等；大熊猫通过平面镜成像，并且它的像与本身关于镜面对称，通过观察，只有选项D符合这一特点。【点睛】平面镜成像时，物、像以平面镜对称，根据对称可以确定D选项。【考点分析】题目考查了平面镜成像的特点。所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。【变式1】把一个高0.6m的平面镜竖直放置，一个身高1.6m的人以2m/s的速度沿垂直于平面镜的方向走近，那么他在镜中的像（）。A．高度为1.6m，以2m/s的速度远离平面镜；B．高度为0.6m，以2m/s的速度靠近平面镜；C．高度为0.6m，以4m/s的度远离平面镜；D．高度为1.6m，以4m/s的速度靠近他【答案】D。【解析】因为平面镜成像的特点是像与物体大小相等，已此人身高1.6m，所以他在镜中的像高也是1.6m．因为平面镜成像的特点可知他以2m/s的速度在垂直平面镜的方向上走近平面镜时，他在平面镜中的像也以2m/s的速度在垂直平面镜的方向上走近平面镜，那么他在镜中的像以4m/s的速度靠近他，故选项ABC错误，D正确，故选D。【考点分析】平面镜成像现象中，不论视觉上感觉像变大还是变小，事实上像的大小都没变，总与物大小相同。【变式2】如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α为（）。A．30°B．45°C．60°D．90°【答案】B。【解析】根据题意，小球水平向右运动，小球的像竖直向下运动，所以小球到达A点时，像也到达A点，所以平面镜应过水平方向和竖直方向的交点A；根据题意，当小球在图示中的B点时，像点在竖直方向的C点，平面镜过BC连线的中点D；平面镜一定在AD连线上，其中：∵BD=CD，AD⊥BC，∴AD是∠BAC的角平分线，又∵∠BAC=90°，∴∠BAD=45°，如图所示：所以题干中的夹角α=45°。【考点分析】确定平面镜的位置时，利用像与物关于平面镜对称的特点，并且注意找到平面镜通过的两个点，从而确定平面镜的位置。【变式3】一个身高1.8米的人，至少用多长的平面镜就能看到自己的全身像（）。A．0.45mB．0.9mC．1.2mD．1.8m【答案】B。【解析】如图所示A、C、B分别表示人的头顶、眼睛和脚的位置。EF为平面镜位置，由平面镜成像特点可确定A′、C′、B′为A、C、B的像，因为OC=OC′，所以OC=1/2CC′根据三角形中位线的性质可知：EF=1/2A′B′=1/2AB，EF为平面镜的最小长度，AB为人的身高，所以镜的长度应为人身高的一半。此人身高1.8m，则镜长最小为0.9m。【点睛】根据平面镜成像特点可知，物体与像关于平面镜对称。分别找出头顶、眼睛和脚在平面镜中的像，根据平面镜成像特点画图，结合三角形中位线的知识，可得平面镜长应为人身高的一半，镜的上端应在人的头顶和眼睛之间距离的中点位置的高度。【考点分析】题目考查了根据平面镜成像特点的原理图解决实际问题的能力，需要注意的是平面镜的位置应满足：镜的上端E点应在人的头顶和眼睛之间距离的中点，否则也无法看到全身的像。要点二平面镜成像作图知识点四、利用平面镜成像特点作图如图MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图步骤：第一步：分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线（用虚线表示）；第二步：在垂线和平面镜的相交处标出直角；第三步：在平面镜的另一侧找到A′点，使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B′。第四步：连接A′、B′画虚像(用虚线)。如下图所示：要点诠释：利用平面镜成像规律作图时要注意实虚线和实线。像是虚线，物体是实线；实际光线要标箭头。【例】如下图所示，平面镜前有一发光点S，试画出人眼在M点看到S点发出经平面镜反射的光路图。【解析】根据平面镜成像的特点，作出发光点S关于平面镜的对称点，即为像点S′。平面镜成像的特点，反射光线的反向延长线过像点，连接S′、M点交平面镜于点O，沿OM画出反射光线，连接SO画出入射光线。如图所示：【点睛】分两步作图：首先根据像与物关于平面镜对称，作出发光点S的像点S′；再次根据反射光线的反向延长通过像点，从而完成光路图。【考点分析】题目考查根据平面镜成像的特点作图，需要注意的是哪些线是实线、哪些线是虚线，另外不要把方向标反了。平面镜成像特点与光的反射定律相结合来作图，比较直观、简捷、准确。【变式1】如图所示，CD是入射光线AB经平面镜反射后的光线，EF是从同一光源S发出的经同一平面镜反射后的另一条光线。试用光的作图法确定光源S的位置。【解析】将两条反射光线反向延长，交点为发光点S的像点S′，再作出S′点关于平面镜的对称点S，即为光源的位置。如图：【点睛】第一步：根据平面镜成像的特点，由于光沿直线传播的经验，人感觉光好像是从进入人眼的光线的反向延长线的交点S′处发出的，确定像点S′；第二步：根据入射光线AB和它的反射光线C，可以画出一条法线，根据法线垂直平面镜，确定平面镜的位置；第三步：根据像和物到平面镜的距离相等，确定发光点S。【考点分析】题目考查了利用平面镜成像特点作图和利用光的反射定律作图。【变式2】作出图中物体AB在平面镜中的像A′B′。【解析】①作A点关于镜面的对称点A′；（做对称点留下的作图痕迹是对应点的虚线连线和垂直符号）②作B点关于镜面的对称点B′；③用虚线连接A′B′，A′B′就是AB在平面镜中的像。如图所示：【变式3】如图所示，S为发光点，请在图中画出发光点S在平面镜中所成像的位置，并画出由S点发出，经平面镜反射后通过P点的光线。【答案】如图。【解析】作出发光点S的对称点，即为像点S′，连接S′P，与镜面的交点为入射点O，再连接SO，画上箭头，则SO为入射光线，OP为反射光线。如下图所示：要点三平面镜成像实验知识点五、探究平面镜成像特点1.问题与猜想：（1）问题：平面镜成像有什么特点？像的位置有什么特点？像的大小有什么特点。（2）猜想：像可能与物体的大小相等，关于镜面对称等。2.制定计划：（1）实验器材：两支相同的蜡烛、平面镜、玻璃板、支架、方格纸、同样大小的三角尺（贴有b,d)、刻度尺。（2）实验步骤：①在桌上铺一张方格纸，中间画一条线后在方格纸的前方任意画一个三角形，在方格纸中间线的位置竖立玻璃板。②把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前方方格纸上画的三角形的一个顶点上，观察玻璃板后面出现的蜡烛的像，另外拿一支相同的蜡烛在璃板后面移动，直到看上去它们完全重合，后面的蜡烛好像被点燃为止，后一支蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置，用笔标出两支蜡烛的位置。③用刻度尺测量两支蜡烛到平面镜的距离，并记录在表格中。④在三角形的另外两个顶点位置重复②、③所进行的操作。⑤取下玻璃板，以镜后三个像的位置为顶点，画一个三角形。⑥将标有字母“d”的三角尺放在镜前，拿着标有字母“b”的三角尺放在镜后面移动，直到跟所看到的像重合，观察两个三角尺上的字母的左右关系。3.实验现象和数据：取下桌面上的方格纸，沿中间所画的线对着折叠，然后在任一面的三角形顶点上用笔尖扎穿折叠后的纸，观察两个三角形是否重合。实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大、缩小或相等）124.分析结论：（1）平面镜所成像的大小和物体的大小相等；（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；（3）平面镜所成的像是虚像；（4）物体在平面镜里所成的像是虚像。5.表达与交流：（1）改变物体与平面镜间的距离，像的大小不会改变。（2）平面镜所成的像与物体左右相反。（3）无论镜子大小，都能使物体成一个完整的且与物体等大的像。镜子的大小只能影响观察到的像的范围。（4）像与物体的连线垂直于平面镜。6.考查内容考查方向解答思路平面镜成像原理光的反射（镜前可以观察到像，镜后无法看到）大小关系两支相同蜡烛为了比较大小关系点燃蜡烛目的清楚的观察成像实验方法等效替代法多次实验的目的实验结论具有普遍性等距验证利用刻度尺进行测量虚像光屏（物在平面镜中像的位置）无法呈接到像反向通过观察可见像与物左右位置相反实验出现误差刻度尺与平面镜不垂直、实验装置安装存在问题要点诠释：实验中利用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置；试验中平面镜要和桌面垂直，否则怎么移动蜡烛都不能和像完全重合；试验中如果用的玻璃板太厚就会看到两个像，这是由于玻璃板的两个面上都发生反射形成的；实验用两个完全相同的蜡烛，是为了比较像的大小和物体的大小。用一张白纸（光屏）放到玻璃板后面，白纸（光屏）上看不到蜡烛的像，证明成的像是虚像。站在平面镜前的人，向平面镜走近时，人们往往以为像“变大”了，其实改变的是视角，视角大感觉看到的物体就大。如图：甲、乙中树是一样大的，但是甲图中的人感觉树更大些，这跟人看远处驶近的汽车感觉相似，这辆车的大小始终不变，但人以为汽车远小近大，驶近的汽车“变大”了。【例】某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两只同样的蜡烛，玻璃板等器材。（1）实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对象，另一支蜡烛B的作用是；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。（2）请在下图中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图。【解析】（1）在实验中，用一支相同的蜡烛放在玻璃板的另一侧，是为了确定像的位置和比较像的大小。若将另一侧的蜡烛点燃，结果使得玻璃后面太亮，更不容易发生反射，所以像会更不清晰。故答案为：确定像的位置和比较像的大小；不能。（2）s′是s点的像，看到s′是因为看到了由s点发出的光线，经平面发射后的反射光线。如右图：【考点分析】此题主要考查了平面镜成像实验，要掌握实验中确定像的位置和大小的技巧，此题巧妙的运用了转化法。【变式1】如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。（1）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板，像和物到玻璃板的距离。【答案】（1）较黑暗；蜡烛B；（2）重合；相等；垂直；相等。【解析】（1）点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰；烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰。实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，便于比较物像大小。（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，发现：物像大小相等；物像连线与玻璃板垂直；物像到玻璃板的距离相等。【考点分析】对于实验题的考查，要从实验目的、器材的选择、操作步骤、实验中出现的故障、对于实验故障的分析、实验数据的处理、实验结论的总结等方面进行梳理。【变式2】在探究“平面镜成像特点“的实验中，器材如下：方格纸、带支架的玻璃板、光屏、两个完全相同的物块。方格纸铺于水平桌面。请回答下列问题：（1）如图所示，以方格纸的某条线段来确定底边所在的位置，再将其垂直于方格纸放置。当物块放在玻璃板前，能观察到物块的像，这是光在玻璃表面形成的；（2）将光屏放在像的位置，光屏上接收不到像，因此判断平面镜成的是像（选填：“虚”或“实”）；（3）不断改变物块的位置，另一个相同的物块都能放在玻璃板后相应位置与像完全重合，说明平面镜所成的像与物大小；（4）实验中，使用方格纸可以直接比较像与物到镜面的关系。【答案】（1）玻璃板；反射；（2）虚；（3）相等；（4）距离。【解答】解：（1）以方格纸的某条线段来确定玻璃板底边所在的位置，再将其垂直于方格纸放置。当物