三年级下册语文第4单元测试卷

第四单元测试卷一、用“”画出每组词语中的错别字，并将正确的汉字写在后面的括号里。1.芬芳强壮组合寿命路涂()2.昆虫展示修建辩认阻力()3.蜜峰跨进包括检查准确()4.复苏陌生内向失误大慨()二、花谜。(根据谜面猜花的名字，写在后面的括号里)1.日暮方闻芝兰味。()2.爆竹声中送旧岁。()3.鱼美人。()4.牛郎放牧。()5.替父从军。()三、按先后，排顺序。1.国庆节儿童节妇女节教师节元旦劳动节_______________________________________________________________2.下午早上凌晨午夜黄昏晌午_______________________________________________________________3.检查蜂窝捉蜜蜂做记号放入纸袋放飞_______________________________________________________________四、先把词语补充完整，再任选一个词语造句。争()斗() 芬芳()() ()心观()()然()放 昙花()() 准确()()确确()() 荡()荡() 通体()()_______________________________________________________________五、选择恰当的词语，填在括号里。1.比一比，再选词填空。适合适宜(1)深夜气温过低，开花也不()。(2)这本书的内容浅显易懂，非常()做孩子的启蒙教材。辨认辨别(3)我们应该培养自己()是非的能力。(4)雾越来越大，周围一片白茫茫的，令人无法()方向。推测推断(5)故事才讲了一半，他已经()出了结局。(6)根据已有的证据，警察()他有罪。2.选择合适的关联词语填空。要是……就……不是……而是……有的……有的……(1)蜜蜂辨认方向靠的()超常的记忆力，()一种我无法解释的本能。(2)昙花()在白天开花，()有被灼伤的危险。(3)小虾()互相追逐，()紧贴住缸壁。六、按要求写句子。1.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣?(改为陈述句)_______________________________________________________________2.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为“被”字句)_______________________________________________________________3.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔写的。(修改病句)_______________________________________________________________4.例：昙花在九点左右开放。昙花在九点左右含笑一现。小草在微风中轻轻摇摆。(照样子，改写句子)_______________________________________________________________七、写出下面句子运用的修辞手法。1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来……()()2.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。()3.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣?()八、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.“花钟”的意思是花朵很漂亮，形状像钟面一样。()2.一天之内，不同的花开放时间不同。《花钟》一课记录了9种花在一天中的不同时段相继开放。()3.白天阳光强，气温高，如果昙花白天开花，就会有被灼伤的危险，所以在深夜开放。()4.法布尔认为蜜蜂能够辨认方向靠的是它们超常的记忆力。()5.法布尔的实验结果是：二十只左右的蜜蜂全都准确无误地回到了家。()九、阅读理解。(一)课内阅读。蜜蜂(节选)一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷(mènmēn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几(jījǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?在回家的路上，我推(侧测)蜜蜂可能找不到家了。没等我(跨挎)进家门，小女儿就冲(chòngchōnɡ)过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”1.在选文的括号内选择正确的读音或汉字，用“√”标出。2.给选文中画线的句子换一种说法，但不能改变句子的意思。_______________________________________________________________3.“我”认为蜜蜂可能找不到家的原因有三个，分别是：(1)______________________________________________________________；(2)______________________________________________________________；(3)______________________________________________________________。4.蜜蜂飞回来了，小女儿十分，可以从这些地方看出来。(二)课外阅读。太阳花我喜欢太阳花，它是开在夏天的一种最普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽小巧，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。1.从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个字，并写下来。()()()2.短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。3.短文的开头和结尾是的关系。4.太阳花的茎、叶子、花朵分别有什么特点?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.作者为什么喜欢太阳花?______________________________________________________________________________________________________________________________十、习作。同学们，你在日常生活中做过什么小实验?向大家介绍一下吧。仔细观察实验过程，并按照实验顺序写一写。注意语句要通顺，意思要连贯，条理要清晰，字数350字左右。

参考答案第四单元测试卷一、1.涂(途)2.辩(辨)3.峰(蜂)4.慨(概)二、1.夜来香2.迎春花3.水仙花4.牵牛花5.木兰花三、1.元旦妇女节劳动节儿童节教师节国庆节2.凌晨早上晌午下午黄昏午夜3.捉蜜蜂放入纸袋做记号放飞检查蜂窝四、奇艳迷人留察欣怒一现无误实实来去透明示例：这个地方的人们都喜欢养茶花，花期一到，各种各样的茶花争奇斗艳，美丽极了。五、1.(1)适宜(2)适合(3)辨别(4)辨认(5)推测(6)推断2.(1)不是而是(2)要是就(3)有的有的六、1.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。2.花圃被植物学家修建得像钟面一样。3.去掉“的作者”或者“写的”。4.小草在微风中扭动腰肢。七、1.拟人排比2.设问3.反问八、1.×2.√3.×4.×5.×九、(一)1.mēn√jī√测√跨√chōnɡ√2.我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。3.(1)“我”把蜜蜂放在了纸袋里，它们不可能凭记忆辨认方向(2)放飞蜜蜂的地方离家很遥远(3)那天刮着狂风，