天津市武清区招聘制教师招聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考天津市武清区招聘制教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。A.课内与课外B.游戏与学习C.学习与行动D.学习与思考【答案】：A2.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.难度B.信度C.效度D.区分度【答案】：D3.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。A.《学记》B.《孟子》C.《四书章句集注》D.《论语》【答案】：D4.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的自我校正能力C.教师的教学效能感D.教师的自我强化能力【答案】：C5.活动和交往是学生品德形成的（）。A.内容B.途径C.基础D.关键【答案】：C6.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。A.社会干扰B.社会促进C.社会助长D.社会惰化【答案】：A7.（）先生是我国创造教育理论的开拓者和奠基人，他所建构的创造教育理论的特色是与生活紧密联系，立足于生活，从生活中提取创造的源泉与动力，在生活中完成创造，以创作创造完美的生活为最终目的，其实质就是生活、创作、教育。生活创造教育。A.陶行知B.晏阳初C.黄炎培D.蔡元培【答案】：A8.（）认为教育现象充满了利益纷争，学校教育再生产着现实社会的不公平，要揭示具体教育生活中利益关系，并对师生进行“启蒙”以达到意识“解放”的目的。A.实验教育学B.批判教育学C.实用主义教育学D.文化教育学【答案】：B9.被宋庆龄称为“万世师表”的教育家是（）。A.黄炎培B.陶行知C.晏阳初D.蔡元培【答案】：B10.分半信度又称为（）。A.受试者信度B.评分者信度C.再测信度D.内部一致性信度【答案】：D11.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。A.可控的内部归因B.稳定的外部归因C.不可控的内部归因D.稳定的内部归因【答案】：A12.下面有关创造力与智力的关系，表述错误的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.高智商一定有高创造性C.高创造性必须有高于一般水平的智商D.高智商可能有高创造性【答案】：B13.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分A.杜威和凯洛夫B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和杜威D.凯洛夫和赫尔巴特【答案】：C14.传统教育中的“旧三中心论”对20世纪前的教育教学发展有着深远的影响，下列选项中，不属于“旧三中心论”的是（）。A.课堂中心B.教材中心C.活动中心D.教师中心【答案】：C15.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A.学习活动B.理解C.复杂记忆D.信息加工【答案】：B16.杜威提出了“思维五步法”，其中包括经验情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出、方法的运用和检验。他把这种思维称作（）。A.形象思维B.反省思维C.情境思维D.逻辑思维【答案】：B17.“市场，等是等不来的。它是挤出来的、竞争得来的，是开发创造出来的。要争取市场，就要以需求为导向，寻找空白点，占领制高点，开发增长点，就要加大产品的科技含量，就要发展名特优新产品。”其中“寻找空白点”（）。A.是价值规律的要求B.是商品生产者的意愿C.是因为买方市场导致供大于求D.是因为只有市场的空白点才能赚钱【答案】：A18.在通货膨胀不能完全预期的情况下，通货膨胀将有利于（）。A.债务人B.离退休职工C.在职职工D.债权人【答案】：A19.根据《行政处罚法》的规定，下列关于行政拘留的说法正确的是？（）A.县级人民政府可以决定对违法的相对人实施行政拘留B.市辖区公安分局有权决定对违反治安管理的相对人实施拘留C.行政法规可以设定行政拘留的处罚D.省级人大制定的法规可以设定拘留的行政处罚【答案】：B20.《渭上秋夕闲望》是潘阆的代表诗作之一。下列诗句表现了作者渴望得到重用的情感的是（）。A.残阳初过雨，何地不鸣蝉B.极浦涵明月，孤帆没远烟C.秋色满秦川，登临渭水边D.渔人空老尽，谁似太公贤【答案】：D21.（）是人类历史上规模最大，花钱最多的实验装置。A.粒子加速器B.核聚变实验C.动力系统工程D.计算机【答案】：A22.重阳节，是中国传统节日，节期为每年农历九月初九。下列诗句中描写了诗人在重阳节的所思所感的是：A.欲问酒家何处有?牧童遥指杏花村B.但愿人长久，千里共婵娟C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲【答案】：D23.亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第6年雨季到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度迅速长到30米高。这种现象反映了（）。A.只要发生量变，就有质的飞跃B.认识事物要坚持整体与部分的统一C.静止是相对的，运动是绝对的D.事物发展是前进性与曲折性的统一【答案】：C24.对宣告死亡与宣告失踪的区别，表述正确的是（）。A.宣告失踪被撤销，发生返还财产，恢复婚姻关系等效果；宣告死亡撤销则没有这种效果B.宣告死亡的法定下落不明期间一般为2年，特殊情况下为1年；宣告失踪的法定失踪期间一律为2年C.宣告死亡的公告期间为2年，而宣告失踪的公告期间为3个月D.宣告死亡的效果在于终止下落不明人以其原住所地为中心的人身和财产关系；宣告失踪仅在于为完全行为能力失踪人设立财产代管人【答案】：D25.文人通过业之余的绘画表达，抒写胸中逸气，而蕴含其中的自诩又是一种鞭策，像座右铭一样。所以，文人画成为文人的一种胸臆的传达，世代相袭。然而，在与文人气节相关的文人艺术中，文人对于书斋之外的偶发性表现，往往也能够捕获一些生活中的意趣，使之成为一些像梅兰竹菊这样的文人画标准题材之外的一种补充，从而丰富了文人画艺术的趣味性，所以，历代的文人画家都有一些与生活相关的新题材的表现。文段接下来最有可能论述的是：（）。A.文人画题材内容的特点及整体发展趋势B.文人画中与生活相关的新题材的具体内容C.文人画中新题材内容开拓的独特审美意义D.文人画标准题材和新题材的分析、比较【答案】：B26.一方说有害，一方说无毒，多年来食品安全信息公布的不规范，使得公众面对食品安全事故时常常______。为改变这一现象，我国制定印发了《食品安全信息公布管理办法》。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.望风捕影B.众说纷纭C.莫衷一是D.无所适从【答案】：D27.扬善必须抑恶，扶正自应祛邪，一个健康、文明的社会，当然不应让横行一方为非作歹的黑恶势力逍遥法外，不应为毒害健康（）暴利的无良企业庇护，不应对权钱勾结贪婪攫取的腐败现象（），不应让（）侵夺他人权益的缺德行为无所制约。填入括号部分最恰当的一项是：A.牟取B.获取C.牟取D.获取【答案】：C28.我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载，太史令将“图法”（即国家的重要典志、档案）“官藏”；商朝时，设立了守藏史这一官职，专门负责保管政府公务文书和典册；周朝继承了商朝的传统，将文书正本收藏于天府——我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期，办公文件保密用的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词。《后汉书·隗嚣传》记载：“（王）元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。”说明守关如封泥，应小心翼翼，不得有一丝疏漏。这段文字主要介绍的是（）A.档案储存办法的演变B.历代公文的保密方法C.“封泥”一词的演变过程D.史书对文书保存方法的记载【答案】：B29.____我们能够根据自己对历史的体悟或自己对某种社会政治观念的信仰而自由地选择某种立场和倾向的史学理论，然后努力向前挖掘，____我们必定会形成一种逻辑上较为一贯的理论“体系”（内在体系），____也就可以在史学领域展开切实的交流和论辩等，推动史学理论走向健康有效的发展状态。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.如果那么从而B.虽然但是从而C.尽管但是因而D.假如那么无疑【答案】：A30.扬善必须抑恶，扶正自应祛邪，一个健康、文明的社会，当然不应让横行一方为非作歹的黑恶势力逍遥法外，不应为毒害健康（）暴利的无良企业庇护，不应对权钱勾结贪婪攫取的腐败现象（），不应让（）侵夺他人权益的缺德行为无所制约。填入括号部分最恰当的一项是：A.获取不闻不问恣意B.牟取麻木不仁肆意C.获取漠然置之随意D.牟取置之不理任意【答案】：B31.流感病毒侵入呼吸道的纤毛柱状上皮内进行复制，释放后再侵入其他上皮细胞。受染的细胞发生变性、坏死和脱落，局部有炎症反应，一般不发生病毒血症。两周后受感染区域的上皮细胞重新出现或修复。流感病毒偶尔可以进入下呼吸道导致肺炎，其病变特征为肺脏充血、水肿呈暗红色，气管与支气管内有血性分泌物。潜伏期通常为一两天，短者仅数小时。

流感有不同的类型。单纯型流感属于最常见的一种，杀伤力不大；第二种是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病变沿上呼吸道向下【甲】累及肺实质，引起肺炎，很多患病者会在5-10日内发生呼吸与循环衰竭而死亡；第三种是中毒型和胃肠型流感，这种类型较为少见，主要表现为髙热及循环功能障碍，血压下降，可出现休克及弥散性血管内凝血等严重征候，病死率高。1918-1919年发生的那次流感属于第二类，因而死亡人数极多。

流感病毒具有较强的传播能力，而且在人呼吸道上皮细胞具有良好的复制能力。这也是它容易造成巨大伤害的原因。流感流行除了流感病毒变异很大，每次引起大流行都会发生变异而具有巨大的杀伤力外，与我们过去和现在都没有什么有效的药物对付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都与人们轻视这种疾病和没有做好隔离有关。同时流感流行具有【乙】突袭的特点，颇有“花非花，雾非雾，夜半来，天明去”的意味，来时无影，去时无踪，往往突然【丙】，迅速传播开，危及面广，因而容易造成较大伤害。

而患流感后的并发症是导致死亡的重要原因。流感可导致一些严重的并发症。主要是继发细菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻窦炎、支气管炎、肺炎等。病毒感染破坏了呼吸道上皮细胞，损害了呼吸道的自然防卫功能，致使致病细菌乘虚而入，并在局部聚积，引起感染。很多人都是从流感开始，继发肺炎，最后导致死亡。

当然，患过流感和未患过流感的人产生的免疫力不同。一般而言，尽管流感病毒变异较大，但患过流感的人对相同或相似病毒株所引起的流感有较强的抵抗能力。

对第一段画线句子中“复制”一词的理解，最准确的是（）。A.流感病毒可以使纤毛柱状上皮生长B.流感病毒具有再生能力C.流感病毒可以感染更多的上皮细胞D.流感病毒可以产生相同的病毒【答案】：D32.这是表演艺术家李默然第一次演电影，相比起在话剧舞台上的（），突然站在镜头前，李默然称“根本不会动了”。对比话剧舞台和电影艺术，李默然总结道，一个是需要（），一个是需要收缩。填入括号部分最恰当的一项是：A.有板有眼张扬B.收放自如沉稳C.游刃有余夸张D.泰然处之突出【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.廉政教育具体指（）。A.纪律处罚B.提醒、劝告C.正式谈话D.书面警告【答案】：BCD34.要创新，必须做到（）。A.循规蹈矩B.学习钻研、激发灵感C.大胆地试、大胆地闯D.敢于提出新的问题【答案】：BCD35.在学习活动中，受教育者必须发挥主观能动性，才能成为真正的受教育者，受教育者的主观能动性体现在（）等方面。A.能对教育活动作出参与或回避的选择B.能从一开始就完成培养自己的任务C.能对教育影响进行评价，并作出符合自身需要的取舍D.能先进行自我教育，然后再接受教育者的教育【答案】：AC36.在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括（）。A.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者B.教育者是受教育者学习与发展的指导者C.教育者是当代社会中所有知识的传授者D.教育者是社会文化和价值取向的传播者【答案】：ABD37.下列关于古代斯巴达和雅典教育的比较，说法正确的有（）。A.教育类别：前者为武士教育；后者为公民教育B.教育体制：前者的教育完全由城邦负责；后者重视教育，但并不绝对控制C.教育方法：前者严厉单一；后者灵活多样D.教育目的：前者培养政治家和商人；后者培养英勇果敢的城邦卫士【答案】：ABC38.赫尔巴特强调系统知识的传授，形成了传统教学的“三中心”。传统教学的“三中心”指（）。A.课堂中心B.教师中心C.课本中心D.学生中心【答案】：ABC39.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。A.动作技能领域B.情感领域C.生活领域D.认知理论【答案】：ABD40.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.仪表吸引B.异性吸引C.互补吸引D.相似吸引【答案】：ACD41.下列属于杜威的教育思想有（）。A.“教育即经验的改造和重组”B.“教育即生活”C.“学校即社会”D.“做中学”【答案】：ABCD42.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律在内容上有相互重叠的部分B.道德与法律可以相互替换C.道德作用力弱，法律作用力强D.道德与法律有相互转换、相互作用的关系【答案】：AD43.公文就其使用范围而言，又可分为专用公文和通用公文两大类，下列属于专用公文的有（）。A.国书B.会议报告C.起诉书D.通报【答案】：AC44.下列属于大多数有机物的特点的是（）。A.熔点较低B.易溶于水C.反应速率较慢D.反应产物较简单【答案】：AC45.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.社会公德建设B.党风廉政建设C.家庭美德建设D.职业道德建设【答案】：ACD46.《三十六计》是我国古代的一部重要兵书，下列选项中属于《三十六计》的是（）。A.欲擒故纵B.瞒天过海C.抛砖引玉D.反戈一击【答案】：ABC47.在一份表扬性通报中，撰稿者在对先进事迹作简要评析时，用了这样的语言：“他用自己的行动，谱写了一曲社会主义文明的赞歌，多么嘹亮，多么优美！”“他就像一面鲜红的旗帜，那样鲜艳，那样夺目！”这不符合公文写作语言要求中的（）。A.简朴B.华丽C.庄重D.抒情【答案】：AC48.社会工作者进入社区后，主要应对社区的基本情况有一个认识和了解，对社区基本情况了解和分析的内容主要包括（）。A.社区内的人口状况B.社区内经济发展C.社区内的资源D.社区的地理环境【答案】：ACD49.《中华人民共和国家庭教育促进法》实施以来，社会工作者小冯计划在社区中开展家庭教育指导服务，提升父母的家庭教