人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题(附带答案)

第第页人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1、在“测量电阻”的实验中，下列说法正确的是（）A.实验原理是欧姆定律 B.滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变C.定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线 D.实验必须测量三组数据2、小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）A.滑动变阻器接触不良B.开关接触不良C.小灯泡两端短路 D.灯泡的钨丝断了3、做伏安法测电阻的实验时同学们设计了如图所示的电路图．（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应罝于________端（选填“A”或“B”）（2）滑动变阻器在此实验中所起的作用是：________；________；（3）若某次实验电流表和电压表的示数如图所示，则电流表的示数是_______A，电压表的示数是______V，电阻Rx的阻值是________Ω．4、马虎同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图：（1）老师检查其所接电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”．若不改正电路，闭合开关，灯泡将_________，电压表会出现________（两空均填观察到的现象）．在图中补画出正确的连线．（2）马虎同学改正错误后，按正确的操作测得的数据如上表：则从表中计算出三次小灯泡的电阻________（填“相等”或“不相等”），你认为导致本结果的原因可能是________．5、图甲为伏安法测电阻的实验电路图。(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“a”或“b”）端。(2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路，“试触”时，发现电流表的指针偏转很小；移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是。(3)电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙所示，则此时被测电阻两端的电压为V，该电阻的阻值为Ω。6、如图−1是小明测量未知电阻R1(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最（选填“左”或“右”）端。(2)某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0 V，此时电流表的指针位置如图−2所示，则电流表的示数为A，本次测得R1的阻值为Ω(3)现有另一个未知电阻R2（阻值约为400 Ω），若仅将图−1中的R1替换为R2，其他器材和电路连接不变，则不能测出R7、在测量待测电阻R的阻值实验中，已知电源电压为3V，待测电阻的阻值约为6Ω，请回答下列问题：(1)实验的原理是_______，在方框内画出实验电路图，并把实物图连接完整．

(2)合上开关前，滑动变阻器的滑片应置于_______（填“A”或“B”）端；当闭合开关时，若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终为电源电压，电流表的示数几乎为零，你认为电路故障的原因可能是_______．(3)排除故障后继续实验，某次测量的电压表和电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数是_______V，电流表的示数是_______A，此时测量的待测电阻约为_______Ω．(4)现用原电路测某小灯泡电阻，当灯泡两端电压改变时，电流表示数、灯泡亮度随之改变，测得三次电阻值，发现三次测得阻值相差较大，能否采取求平均值的方法减小实验误差？_______请说明理由：__________________________________________．8、如图所示，小明进行“伏安法测量电阻”的实验：（1）请帮助小明根据电路图甲将实物电路乙连接完整（导线不能交叉）（2）电路连接好后，当小明准备闭合开关开始实验时，滑动变阻器的滑片应该滑到（选填“A”或“B”）端。（3）小明闭合开关，并调节滑动变阻器，发现电流表没有示数，但电压表有示数且无变化，则电路原因可能是。（4）小明排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表读数为2.6V时，电流表的示数如图丙所示，则该定值电阻的阻值是。参考答案1、A；2、C；3、(1)B；(2)保护电路；(3)改变电路电流；(4)0.5；(5)2.4；(6)4.8；4、(1)如图所示；(2)不亮；(3)指针偏向最大刻度右侧；(4)不相等；(5)小灯泡灯丝的电阻随它温度的升高而增大；5、(1)a；(2)电流表量程选大了（或电源电压太低）；(3)2.4；10；6、(1)右；(2)0.16；12.5；(3)电流；7、(1)R=U/I；(2)如图所示；(3)如