教科版八年级物理上册《第一章走进实验室》单元检测卷(带答案)

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页教科版八年级物理上册《第一章走进实验室》单元检测卷(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某同学测量一根细铜丝的直径，如图所示，他的实验步骤如下：正确排列顺序是（）甲．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L；乙．将铜丝的长度L除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；丙．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；丁．数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。

A．甲、乙、丙、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．丙、甲、丁、乙 D．丁、丙、乙、甲2．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.53cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（）A．小华多次测量的目的是为了取平均值来消除误差B．5次测量结果不同是因为所选刻度尺分度值不同C．根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.52cmD．五组数据都是正确的测量值3．第六届中国晋中国际柔力球大赛于今年9月8日—13日在介休市举办，如图是由琉璃制作的奖盘，涵盖了历史文化、城市名片、赛事元素三个维度。该奖盘的直径约为（）A．5cm B．10cm C．20cm D．50cm4．关于误差，下列说法中正确的是（

）A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差5．华南虎是我国特有的虎亚种，因其仅在我国分布，所以也被称为“中国虎”。如图所示是一只成年华南虎，其体长约2.2m，后腿长约为70cm。请你估测该华南虎的尾巴长度约为（）A．50cm B．80cm C．2cm D．2m6．关于测量误差，下列说法中正确的是（

）A．认真测量，可以避免误差 B．误差就是实验中产生的错误C．多次测量求平均值可以减小误差 D．选择的测量工具足够精确，误差可以消除二、填空题7．举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少停留3成绩才有效，国际足联规定：标准足球门长度为7.32（均选填物理量单位）。8．如图所示，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为。9．用一根金属丝在圆杆铅笔上，密绕20圈，如图所示，那么这根金属丝的直径是mm。10．如图所示的测量物体长度的过程中，存在的错误分别是：甲：；乙：；丙：。11．如图所示。为了比较AB、CD两条线段的长度是否相等，小明用刻度尺测量了两条线段的长度，这一环节是科学探究的，在测量过程中，小明多次测量求平均值是为了。12．如图甲所示是小华测量木块的长度，按照正确方法读数，木块的长度为cm；小月同学使用停表发现自己上学所需时间（图乙）是s。三、简答题13．如何使用刻度尺测量物理书本中一张纸张的厚度？14．请写出用刻度尺测量物理课本一张纸的厚度的方法。15．在学校开展社会实践课的时候，八年级（1）班的张明和李华学习了物理的测量内容，他们想粗略测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量，经过讨论和研究，他们利用数学中“几何图形的体积与展开后图形体积相等”的思路，制定了如下的方法：首先测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为，此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到，则卷筒纸的总长度L为多少？（用上面的字母表示）16．小晋在错题本中记录了表中错题，请你帮助他找出错误之处，分析错因并写出正确解答过程。错题记录错题改正小明用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果如下：12.45cm、12.34cm、12.42cm、12.43cm、12.44cm。则该物体的长度应记为______cm。解：物体的长度应记为：。错误之处：错因分析：正确解答：参考答案题号123456答案CCCABC1．C【详解】测量细铜丝的直径时应先将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上，接着用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L，然后数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n，最后将铜丝的长度L除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d，故正确的顺序为：丙、甲、丁、乙。故选C。2．C【详解】ACD．误差是测量值与真实值之间的差异，多次测量取平均值可以减小误差，误差是不可避免也不可消除的，只能尽量的减小；五组数据中18.20cm的准确值与其他数据差距较大，则为错误数据，取另外4组数据求得平均值即为物体的长度，故物理课本的宽度为故AD错误，C正确；B．数据中单位相同，小数位数相同，因此刻度尺的分度值相同，故B错误。故选C。3．C【详解】由图分析可知，该奖盘的直径在一只手的长度至两只手的长度之间，大约为20cm，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4．A【详解】AD．误差是不能避免的，但通过改进测量方法、选用精密的测量仪器、多次测量求平均值等，可以减小误差，但不能消除误差，故A正确，D错误；B．误差是指测量值与真实值之间的差异，错误是由于不遵守操作规则引起的，二者有本质的区别，故B错误；C．认真测量可以减小误差，但无法避免误差，也不能消除误差，故C错误。故选A。5．B【详解】借助后腿长度对比，估测该华南虎的尾巴长度约为80cm，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。6．C【详解】误差不是错误，是真实值与测量值之间出现的偏差，误差是不可避免的，不能消除，但可以通过改进测量仪器、测量测量方法、多次测量求平均值方法减小误差，故ABD错误，C正确。故选C。7．s/秒m/米【详解】[1]举重比赛中，运动员将杠铃举过头顶后必须停留至少3秒钟成绩才算有效，而不是将杠铃举过头顶即可。[2]足球门长度约为人身高的4倍，为7.32m。8．B5.50【详解】[1]读数时，眼睛的视线应该与刻度尺的刻线垂直，视线A没有垂直，所以正确的应该是B。[2]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧示数5.50cm，所以物体的长度为L＝5.50cm。9．1.0【详解】由图可知刻度尺的分度值为1mm，20圈的金属丝的宽度为L=12.00cm-10.00cm=2.00cm=20.0mm故金属丝的直径10．物体边缘没有与零刻度线或整刻度线对齐刻度尺没有与物体被测边保持平行读数时视线与刻度尺不垂直【详解】[1][2][3]根据刻度尺的使用要求可知，图甲中物体边缘没有与零刻度线或整刻度线对齐，乙中刻度尺没有与物体被测边保持平行，丙中读数时，视线与刻度尺不垂直。11．进行实验与收集数据减小误差【详解】[1]为了比较AB、CD两条线段的长度是否相等，小明用刻度尺测量两条线段的长度进行比较，这一环节，小明用刻度尺实际操作，是科学探究中的进行实验与收集证据。[2]测量过程中，多次测量求平均值，是为了减小估读时带来的误差，保证实验结果的准确性。12．2.50338.5【详解】[1]图甲所示，刻度尺的分度值为0.1cm，则当前木块的长度为3.50cm-1.00cm=2.50cm[2]图乙中，机械停表小刻盘以分钟为单位，读数为5min，分针超过半分钟刻线，所以大刻盘读数为38.5s，则停表的读数为5min+38.5s=338.5s13．见解析【详解】一张纸的厚度远小于刻度尺的分度值，无法直接测量，可以从物理课本中数50张相同的纸，测出它的总厚度，再除以纸的张数，则得到一张纸的厚度。14．见解析【详解】先用刻度尺测出物理课本整本书的厚度L，然后数出整本书的张数n，则物理课本一张纸的厚度为。15．【详解】设纸的宽度为d，厚度为h，其总体积为当展开后，面积为