沪科版八年级物理上册《第七章力与运动》单元检测卷(附带答案)

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页沪科版八年级物理上册《第七章力与运动》单元检测卷(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．2024年3月31日，中国乒乓球运动员孙颖莎在WTT仁川冠军赛决赛中获得女单冠军。如图所示，是运动员击球和手握奖杯站立静止时的照片。下列说法正确的是（

）A．图甲，击飞的乒乓球在空中运动时不受力的作用B．图甲，乒乓球能继续向前运动是受到惯性的作用C．图乙，运动员在领奖台上静止时，受到的合力为零。D．图乙，运动员的重力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力2．在学习牛顿第一定律的时候，某实验小组做了如图所示实验。下列有关说法错误的是（）A．每次实验时，让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下B．牛顿第一定律不是直接由实验得出来的C．小车受到的阻力越大，运动的距离越远，速度减小得越慢D．通过实验推理得：如果运动的小车不受力的作用，它将以恒定的速度永远运动下去3．下列说法中正确的是A．两个物体接触就一定会产生力的作用B．任何物体只要发生形变就会产生弹力C．用力把弹簧拉长说明力可以改变物体的形状D．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变4．如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（

）A．玩滑板车时，脚要蹬地，是利用脚对地面的力改变了车和人的运动状态B．玩滑板车时要佩戴好安全头盔，可以减小滑行时的惯性C．滑板车“把手”处有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D．人静止站立在滑板车上时，人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力5．一支粉笔放在水平讲台上，以下关于这支粉笔所涉及到的物理知识的叙述中，正确的是（）A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力B．它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受到摩擦力C．因为它处于静止，所以它没有惯性D．它所受到的合力为零6．下列关于惯性的说法正确的是（）A．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害B．足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小C．跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩D．行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性7．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（

）A．物体受到力的作用就会运动B．物体受到力的作用，运动状态一定改变C．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用8．12月19日，2021重庆马拉松迎新跑活动在广阳岛激情开跑，下列说法正确的是（）A．起跑前，静止的运动员不受力的作用B．选手冲线后无法立即停下来，是因为受到惯性力的作用C．运动员鞋底刻有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦力D．运动员匀速转弯时，运动状态不改变，受平衡力作用9．如图所示，用力F将一木块静止压在竖直墙壁上，下列说法不正确的是（）A．手对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力B．手对木块的压力F和木块对手的弹力是一对相互作用力C．木块不会掉下来的原因是因为手对它施加了压力D．手对木块的压力F增大，木块受到的摩擦力却保持不变10．关于力、力与运动关系，下列说法正确的是（）A．一个物体也可以产生力的作用B．物体的运动状态发生了改变，可能没有受到力的作用C．物体不受力的作用时，一定处于静止状态D．人向前走路时，摩擦力的方向向前11．下面关于力和运动关系的说法中，正确的是A．物体受平衡力作用时，一定静止B．物体运动方向改变时，一定受到了力的作用C．力是维持物体运动的原因D．物体受平衡力作用，运动状态会改变12．下列情境中，物体所受合力为0的是（）A．减速着陆的战斗机 B．正在拐弯的汽车C．加速冲刺的运动员 D．静止不动的路人13．“春分竖蛋”是指在每年春分这一天，各地民间流行的“竖蛋游戏”。如图所是一枚竖立在水平桌面上的鸡蛋，下列说法正确的是（）A．鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力B．鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力C．鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力D．鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力14．2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，由此开启世界首次月背“挖宝”之旅，如图所示为搭载了嫦娥六号探测器的火箭发射时的壮观景象。在下列过程中，嫦娥六号探测器的运动状态保持不变的是（）A．火箭发射前探测器静止在发射场的过程B．火箭点火后探测器随火箭加速上升过程C．探测器绕着月球飞行的过程D．探测器落月前减速下降的过程二、填空题15．人走路时向后蹬地，就能获得向前的动力，这是因为物体间力的作用是；竖直向上抛出的篮球，如果在到达最高点时受到的所有力全部消失，则这时篮球将处于状态，而实际篮球到达最高点后又会下落，这说明力可以改变物体的。16．“用DIS探究二力平衡的条件”的实验目的是：探究当物体只受两个力作用而处于状态时，这两个力必须满足的条件。在“验证凸透镜成像规律”实验中，为了使实像成在光屏中央，要调整凸透镜和光屏的高度，使凸透镜的中心、光屏的中心与的中心在；在该实验中，光屏起到的作用有。17．习近平总书记十分关心青少年的体育教育，并指出“提高人的健康素质，青少年是黄金期。”在一次体育课上，某班级举行了一场足球友谊赛，细心的同学发现踢出去的足球在草地上滚了一段时间才停下来，这是因为足球具有，而最终足球会停下来，是因为足球受到了的作用。18．一根绳子用10牛的力拉着重为8牛的物体沿光滑水平面向右运动，若绳子突然断了，物体将（选填“处于静止状态”、“做匀速直线运动”、“做曲线运动”或“慢慢停下来”），这时物体在水平方向所受合力的大小为牛。19．某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向（选填“前”或“后”）。20．如图所示，玻璃瓶的总质量为400g，用手握住竖直的玻璃瓶不动，瓶受到的摩擦力大小为N；如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力将；如果玻璃瓶中加入少量水，手握住竖直的玻璃瓶还是不动，则瓶子受到的摩擦力将（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、实验题21．为了探究“阻力对物体运动的影响”，小鹏设计了如图所示的斜面实验，让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上。(1)为了使小车滑到水平面时的相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下；(2)比较甲、乙、丙三次实验发现：阻力越小，小车滑行的距离就越远，进一步推理得出：如果运动的小车受到的阻力为零，将会做运动。22．如图所示，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：(1)测量摩擦力前，应将弹簧测力计沿方向进行调零；(2)由两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；(3)实验操作中，小明发现弹簧测力计斜向上拉动木块A时，也可使木块A在长木板上沿水平方向匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力（选填“是”或“不是”）一对平衡力；(4)如图丁所示，将实验方案进行改进的实验装置，该装置的优点是（选填“需要”或“不需要”）拉动长木板做匀速直线运动。实验中发现：当F为4N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为1.2N，则木块A所受滑动摩擦力的方向是水平向（选填“左”或“右”）；(5)下列现象中，应用了甲、乙两图实验结论的是_________；A．足球守门员戴着防滑手套B．用力压住橡皮，擦去写错的字C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫(6)若甲、乙两同学拔河，结果甲胜乙负，如果甲拉绳的力为，乙拉绳的力为，地面对甲的摩擦力为，地面对乙的摩擦力为，则_________。A． B．C． D．23．小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩动摩擦力大小的因素”的实验。(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。(2)由两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力。(3)比较甲、乙两实验得到结论，在如图三个实例中，______（填选项字母）是此结论的应用。A．大力刹车，车更容易停 B．鞋底做成凹凸不平 C．行李箱下装轮子(4)丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，拉动木块A和砝码一起做直线运动，此时木块A所受滑动摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。四、计算题24．如图所示，用2N的水平拉力使物体沿水平桌面在5s内匀速直线移动0.5m．求：（1）物体受到的摩擦力？（2）物体运动速度？（3）当拉力变为3N，其他条件不变时，物体在水平方向上受到的合力是多少N？参考答案1．C【详解】A．图甲，击飞的乒乓球在空中运动时受到重力和空气阻力，故A错误；B．图甲，乒乓球能继续向前运动是因为它具有惯性，故B错误；C．图乙，运动员在领奖台上静止时，处于平衡状态，受到的合力为零，故C正确；D．图乙，运动员的重力和运动员对领奖台的压力受力物体不同，不是一对平衡力，故D错误。故选C。2．C【详解】A．实验中，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A正确，不符合题意；B．实验中，小车完全不受力的情况无法得到，因此无法直接得到牛顿第一定律的结论，牛顿第一定律的结论是在实验的基础上推理得到的，故B正确，不符合题意；C．实验表明，小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢，故C错误，符合题意；D．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将做匀速直线运动，故D正确，不符合题意。故选C。3．C【详解】A、物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用，如竖直放在水平面的两本书，接触，但没有力的作用，故A错误；B、只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，发生塑性形变的物体不能产生弹力，故B错误；C、用力把弹簧拉长的过程中，说明力可以改变物体的形状，故C正确；D、物体受到力的作用，若物体是受到平衡力的作用，则运动状态不会改变，故D错误．故选C．【点睛】要理解产生弹力的条件：一是物体直接接触；二是物体发生弹性形变；4．C【详解】A．玩滑板车时，脚要蹬地，由于力的作用是相互的，地也对人施加了作用力，是利用地面对人的力改变了车和人的运动状态，故A错误；B．玩滑板车时要佩戴好安全头盔，是为了防止摔倒时头部被地面撞击而受伤，戴头盔增大了人和车的总质量，反而会增大滑行时的惯性，故B错误；C．滑板车“把手”处有凹凸不平的花纹是为了通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C正确；D．人静止站立在滑板车上时，地面对车的支持力大小等于人和车的总重，人对车的压力和地面对车的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。故选C。5．D【详解】A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是相互作用力，故A错误；B．它不能自动地沿桌面滑动，是因为它没有受到水平方向上的拉力，而且物体运动状态发生改变，是必须受到了力，不会自动的运动，故B错误；C．任何物体，任何状态都具有惯性，故C错误；D．一支粉笔放在水平讲台上，处于平衡态，受平衡力，合力为0N，故D正确。故选D。6．A【详解】A．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时，人由于惯性向前运动，与其他物体发生碰撞带来的伤害，故A正确；B．惯性的大小只与物体的质量有关，足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，且足球的质量不变，惯性不变，故B错误；C．惯性的大小只与物体的质量有关，所以跳绳时加大摇绳的速度，绳的惯性不会改变，故C错误；D．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，当车突然刹车时，乘客的下部由于摩擦力与车一起停止，上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以乘客会向前倾，即说明乘客有惯性，故D错误。故选A。7．D【详解】A．物体受平衡力的作用，可能处于静止状态，故A错误；B．物体受到平衡力的作用，运动状态不变，故B错误；C．由牛顿第一定律可知，做匀速直线运动的物体可能不受力，也可能受平衡力的作用，故C错误；D．力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变，一定是到了非平衡力的作用，故D正确。故选D。8．C【详解】A．起跑前，静止的运动员受到重力和支持力，二力平衡，运动员处于平衡状态，故A错误；B．选手冲线后无法立即停下来，是由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，惯性是物体的属性，不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误；C．运动员鞋底刻有凸凹不平的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故C正确；D．运动状态的改变包括运动的速度大小和运动方向的改变。运动员匀速转弯时，速度大小不变，但是方向时刻发生改变，运动状态也发生改变，而力是物体运动状态改变的原因，故此时运动员受到的合力也不为0，故D错误。故选C。9．C【详解】A．手对木块的压力和墙对木块的弹力（即支持力），大小相等、方向相反、同一直线、作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故A正确，不符合题意；B．手对木块的压力和木块对手的弹力，大小相等、方向相反、同一直线、分别作用在相互的两个物体上，是一对相互作用力，故B正确，不符合题意；C．木块静止，处于平衡状态，木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力，所以木块不会掉下来的原因是因为受到向上的摩擦力，故C错误，符合题意；D．木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力，大小相等。增大压力F，木块仍然静止，木块重力不变，所以木块受到的摩擦力大小不变，故D正确，不符合题意。故选C。10．D【详解】A．根据力的定义可知，一个物体不能产生力的作用，故A错误；B．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变时，一定受到力的作用，故B错误；C．由牛顿第一定律可知，物体不受力的作用时，可能处于匀速直线运动状态，也可能处于静止状态，故C错误；D．人向前走路时，鞋底相对地面有向后的运动趋势，所以摩擦力的方向向前，故D正确。故选D。11．B【详解】试题分析：解决此题的关键是要理解力和运动有关的物理知识：力是改变物体运动状态的原因，但物体受到外力的作用时，其运动状态是否改变，关键取决于其受到的外力是否是平衡力．若为平衡力，其运动状态不变，若为非平衡力，则其运动方向要改变．A、物体受到平衡力的作用时，处于平衡状态，但平衡状态包括两种情况：静止状态和匀速直线运动状态．也就是说物体受到平衡力的作用时，不一定处于静止状态，还有可能处于匀速直线运动状态．故A错误．B、由于力是改变物体运动状态的原因，所以说物体运动状态改变是由于收到了外力这种说法是正确的．故B正确．C、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因．故C错误．D、物体受到平衡力的作用时，其运动状态不变，原来物体处于什么运动状态，现在还是什么状态．故D错误．故选B．考点：此题考查的是力和运动关系．点评：物体的运动状态是由于受到外力而改变的，但若受到的外力是平衡力，则其运动状态不变，仍保持原来的运动状态．12．D【详解】物体受合力为0，即受到平衡力时，处于静止或匀速直线运动状态。ABC．减速着陆的战斗机、加速冲刺的运动员运动速度大小发生了变化，正在拐弯的汽车运动的方向发生了变化，所以合力不为0，故ABC不符合题意；D．静止不动的路人处于静止状态，合力为0，故D符合题意。故选D。13．A【详解】AB．鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上,是一对平衡力,故A正确，B错误；C．鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力，作用在两个物体上,不是平衡力,故C错误；D．鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力都是向下的，不满足“方向相反”这一条件，不是一对相互作用力，故D错误。故选A。14．A【详解】A．火箭发射前探测器静止在发射场的过程处于平衡状态，运动状态保持不变，故A符合题意；B．火箭点火后探测器随火箭加速上升的过程，火箭的速度大小发生变化，运动状态改变，故B不符合题意；C．探测器绕着月球飞行的过程，探测器的运动方向发生变化，运动状态改变，故C不符合题意；D．探测器落月前减速下降的过程，探测器的速度大小发生变化，运动状态改变，故D不符合题意。故选A。15．相互的静止运动状态【详解】[1]人走路时向后蹬地，脚对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，人就能获得向前的动力了。[2]根据牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将保持匀速直线运动状态，速度的大小和方向都不改变；因此当小球上升到最高点时，速度为零，所以当小球所受外力全部消失时，小球将处于静止状态。[3]篮球到达最高点时又会下落，是因为受到重力的作用，说明力改变了物体的运动状态。16．平衡烛焰中心同一高度见解析【详解】[1]探究二力平衡的条件的实验就是探究当物体只受两个力作用而处于平衡状态（静止或者匀速直线运动）时，这两个力必须满足的条件。[2][3][4]在“验证凸透镜成像规律”实验中，要调整凸透镜和光屏的高度，使凸透镜的中心、光屏的中心与烛焰中心的中心在同一高度，目的是为了使实像成在光屏中央；在该实验中，光屏起到的作用是确定像的位置及判断像的虚实、大小、正倒等性质。17．惯性阻力/摩擦力【详解】[1][2]足球由于具有惯性，所以踢出去的足球会在草地上继续运动，而滚了一段时间会停下来，是因为足球受到摩擦力的作用，力会改变物体的运动状态。18．做匀速直线运动0【详解】[1]由题意可知，物体沿光滑水平面向右运动，受摩擦力为零，若绳子突然断了，物体在水平方向上不再受到力的作用，根据牛顿第一定律可知，物体将做匀速直线运动。[2]这时物体在水平方向上不受拉力和摩擦力力，因此所受合力为零。19．2不变前【详解】[1]因为小车在水平方向上做匀速直线运动，所以小车在水平方向上处于平衡状态，则小车受到的摩擦力和推力大小相等，所以小车受到的摩擦力[2]若仅把水平推力由2N增大为3N后，由于接触面的粗糙程度和小车对桌面的压力大小都不变，所以小车受到的摩擦力大小也不变，所以此时小车受到的摩擦力仍为2N。[3]静摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反，由题意知，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故地面对鞋底的摩擦力方向是向前的。20．4不变变大【详解】[1]瓶子的重力为用手握住竖直的玻璃瓶不动，玻璃瓶处于平衡态，则重力的大小等于静摩擦力，即静摩擦力大小为。[2]如果增大握力，玻璃瓶仍不动，玻璃瓶仍处于平衡态，则重力的大小等于静摩擦力，摩擦力不变。[3]如果玻璃瓶中加入少量水，手握住竖直的玻璃瓶还是不动，仍是重力的大小等于静摩擦力，重力变大，摩擦力变大。21．(1)速度(2)匀速直线【详解】（1）根据控制变量法，为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。（2）毛巾接触面粗糙程度最大，木板接触面粗糙程度最小，小车在毛巾上阻力最大，在木板上阻力最小，比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明阻力越小，小车运动的速度改变得越慢，小车滑行的距离就越远。则可推理出：当运动的小车受到的阻力为零，则小车将在水平面上做匀速直线运动。22．(1)水平(2)甲、丙(3)不是(4)不需要左(5)A(6)A【详解】（1）摩擦力的方向水平向左，所以在测量摩擦力前，应将弹簧测力计沿水平方向调零。（2）由图甲、丙可知，接触面的粗糙程度相同，丙中压力更大，滑动摩擦力更大，故可得：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）弹簧测力计斜向上拉动木块A时，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不在同一直线上，所以不是一对平衡力。（4）[1]图丁中木块相对于地面静止，受力平衡，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与速度无关，所以不需要匀速拉动长木板。[2]木块静止，受力平衡，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，方向相反，A受到的拉力水平向右，所以滑动摩擦力水平向左。（5）由图可知，甲、乙中压力大小相同，乙的接触面粗糙程度更大，滑动摩擦力更大，故可得：在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，