第二学期：简笔画教案

宜昌市机电工程学校课时计划（首页）专业及班级教师授课时间年月日教学课题第一节：动物的形体特征学时2目的要求通过本节学习使学生了解动物头部特征、四肢特征、尾巴特征及躯体特征，并为学习动物简笔画画法打下良好的基础，从而进一步提高学生的造型能力、观察力。重点难点动物简笔画的形体特征动物简笔画四肢的特征的理解教学方法讲授法，提问法，讨论法教具简笔画范图、多媒体教学、动物图片，基本绘画工具复习旧课方式及内容提问法教学内容及教学方法的运用时间分配教学过程采用先进行示范，让学生先获得感性认识，然后在对各个知识点逐步讲解，最后利用课堂练习和举一反三的方式加以巩固。具体内容见续页

宜昌市机电机电工程学校课时计划（续页）第周星期第节年月日第一节动物的形体特征一、导入新课1、观看图片2、如何运用简练概括的表现出动物的形体呢？二、讲授新课动物形体特征就是各类动物在形态上存在的差异性，这些差异主要区别在头、躯体、四肢、与尾等部分。1、头部特征动物的头部形态特征有很大的差异，有尖、圆、方、椭圆等。耳朵形状各异，一般在头部左右上方。2、四肢特征动物四肢关节多向内弯，分为奇蹄、偶蹄、掌，因为动物生活习惯不同，生活环境不同，所以四肢在生理结构和形态上各有不同特征。3、尾巴特征尾巴是动物绘画中不可缺少的表现内容。有长短、大小、粗细之分。老虎、狮子、袋鼠、马、松鼠、小狗的尾巴区别比较大。动物种类繁多，尾巴的形状也是各有不同。4、躯体特征绘画讲究从整体入手，抓住其主要比列结构。描绘动物形象同样要从整体入手，首先注意它的整个躯体特征。例如，就得躯体为长方形，而猪的躯体像个椭圆形。三、教师示范讲解，学生练习树立动物的形体特征概念，不仅对观察理解动物的特征起着重要作用，也是在动物画的表现中进行强调、夸张其特征所必不可少的一步，把握动物的形体特征更是画好动物简笔画的关键。四、教师总结，作业布置命题作业：会飞的**蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂宜昌市机电工程学校课时计划（首页）专业及班级教师授课时间年月日教学课题第二节：动物简笔画的造型规律与方法步骤学时2目的要求通过学习动物简笔画的造型规律和方法步骤，使学生们学会如何将复杂的动物形态进行分析以及让学生更快得掌握动物简笔画的画法，从而进一步提高学生的造型能力、观察力。重点难点动物形态的分析简笔画动物的特征如何从简单的基本型进行变化教学方法讲授法，提问法，讨论法教具简笔画范图、多媒体教学、动物图片，基本绘画工具复习旧课方式及内容提问法教学内容及教学方法的运用时间分配教学过程采用先进行示范，让学生先获得感性认识，然后在对各个知识点逐步讲解，最后利用课堂练习和举一反三的方式加以巩固。具体内容见续页

宜昌市机电机电工程学校课时计划（续页）第周星期第节年月日第二节动物简笔画的造型规律与方法步骤1、导入新课复习动物的基本特征分为哪几部分？头部、尾巴、四肢、躯体导入新课这么复杂的动物形态我们应该如何将它表现的更加生动呢？讲授新课造型规律▲基本形上添加局部特征首先将动物形象概括成一个基本形体，在基本形体上添加局部特征。造型要注意整体与局部的相互比列关系，要把握准确。▲基本形的连接在两个以上基本形的基础上连接成一个整体，如画一只休息中的小鹿，上面一个圆，下面一个半圆，将两个基本形连接起来，就是小鹿的形体比列关系与基本造型。▲基本形的组合有许多动物的形体结构都是两个或两个以上的基本形组合而成，抓住这种基本形的组合关系，有利于掌握动物的画法，提高简笔画动物的造型能力。▲基本形的变化在动物简笔画中，有时为了使笔下的形象更加的生动、可爱，特征更为突出，需要在基本形上进行一定的变化。虽然从外形上感觉造型复杂化了，但只要把握其规律，同样也是很容易掌握的。方法步骤在动物简笔画中，有不同的表现方法与造型规律，它们的共同点是整体与局部，大形与小形的密切关系，也就是说，在造型中，应先画出动物大的形体特征，再去注意刻画动物的局部变化。教师示范，学生练习动物简笔画有它自身的造型规律与方法，抓住这些规律与方法，就能更快、更好地表现动物的形体特征。教师点评作业布置临摹16只不同动物造型（8开素描纸）要求：构图合理、造型生动可爱、线条流畅宜昌市机电工程学校课时计划（首页）专业及班级教师授课时间年月日教学课题第三节：动物简笔画的表现方法学时2目的要求在前两节课的基础上让学生更近一步学习动物简笔画的表现方法，让学生掌握形体分析以及步骤基础上，能够更快更生动的表现动物简笔画，从而使学生简笔画的基础更进一步提高，更加热爱简笔画。重点难点简笔画表现方法的理解动物简笔画方法在绘画中的运用教学方法讲授法，提问法，讨论法教具简笔画范图、多媒体教学、动物图片，基本绘画工具复习旧课方式及内容提问法教学内容及教学方法的运用时间分配教学过程采用先进行示范，让学生先获得感性认识，然后在对各个知识点逐步讲解，最后利用课堂练习和举一反三的方式加以巩固。具体内容见续页

宜昌市机电机电工程学校课时计划（续页）第周星期第节年月日第三节：动物简笔画的表现方法一、导入新课1、图片欣赏2、复习动物简笔画的基本表现方法二、讲授新课1、简化画法简化画法就是省略一些次要的细节，保留动物的主要形态和特征，简化画法虽然动物的画法简化了，但形态特征并没有收到影响，反而更加简单明确。2、概括画法概括画法是对动物的形体特征，运用基本形进行概括。夸张画法夸张各类动物的形体特征，如胖的更胖、长的更长、机灵的更机灵，笨拙的更笨拙。。。。。。通过夸张画法，使动物特征更加突出，形象更加让幼儿喜欢。拟人画法将动物的动态、表情等做拟人化的处理，使其具有与人物相近的特征，从而使动物形象更加生动有趣。四条腿的小熊，通过拟人化的处理，让它站起来，前腿当作手臂，后退当作，使得小熊的表情更可爱，更有亲和力，在拟人化的动物造型中，禽类动物以翅膀为两臂；多退昆虫根据需要，两腿为上肢，两腿为下肢，其余可忽略不画。三、教师示范讲解，学生动手练习1、举例子示范2、让两三个学生上台示范，然后点评，学生练习四、作业布置夸张画法、拟人画法的动物简笔画单个造型各画两张。要求：构图合理、造型生动可爱、线条流畅宜昌市机电工程学校课时计划（首页）专业及班级教师授课时间年月日教学课题第四节：十二生肖之鼠学时2目的要求1、通过学习老鼠简笔画提高学生的夸张概括能力2、学生一个人的方式参加美术活动，表达了自己的情感。3、能够根据老鼠发散思维，自创故事重点难点学会用扩张概括的笔法画老鼠提高老鼠的基本画法，让学生举一反三教学方法讲授法，提问法，讨论法教具简笔画范图、多媒体教学、动物图片，基本绘画工具复习旧课方式及内容提问法教学内容及教学方法的运用时间分配教学过程采用先进行示范，让学生先获得感性认识，然后在对各个知识点逐步讲解，最后利用课堂练习和举一反三的方式加以巩固。具体内容见续页

宜昌市机电机电工程学校课时计划（续页）第周星期第节年月日第四节：十二生肖之鼠一、导入新课1、图片欣赏2、复习动物简笔画的基本表现方法二、讲授新课1、展示图片教师：展示图片（老鼠的正面、侧面）、拟人的图片学生：观察图片，总结概括基本图形。找出相同点和不同点。2、学生临摹根据提供的图片，结合自身的情况临摹其中的两张（一张正面、一张侧面）。3、发散性思维训练教师：根据老鼠开展发散性思维训练。如通过老鼠一词，你想到了什么？奶酪、苹果、猫学生：各抒己见4、课堂训练根据上节课的内容，结合发散性思维练习。绘制一张完整的简笔画。要求构图合理，画面充满童趣，色彩搭配和谐，线条流畅。5、课后练习在绘图本上绘制关于蜗牛的简笔画宜昌市机电工程学校课时计划（首页）专业及班级教师授课时间年月日教学课题第五节：十二生肖之牛学时2目的要求1、通过学习牛简笔画提高学生的夸张概括能力2、学生一个人的方式参加美术活动，表达了自己的情感。3、能够根据牛发散思维，自创故事重点难点学会用扩张概括的笔法画老鼠提高老鼠的基本画法，让学生举一反三教学方法讲授法，提问法，讨论法教具简笔画范图、多媒体教学、动物图片，基本绘画工具复习旧课方式及内容提问法教学内容及教学方法的运用时间分配教学过程采用先进行示范，让学生先获得感性认识，然后在对各个知识点逐步讲解，最后利用课堂练习和举一反三的方式加以巩固。具体内容见续页

宜昌市机电机电工程学校课时计划（续页）第周星期第节年月日第四节：十二生肖之牛一、导入新课1、图片欣赏2、复习动物简笔画的基本表现方法二、讲授新课1、展示图片教师：展示图片（牛的正面、侧面）、拟人的图片学生：观察图片，总结概括基本图形。找出相同点和不同点。2、学生临摹根据提供的图片，结合自身的情况临摹其中的两张（一张正面、一张侧面）。3、发散性思维训练教师：根据老鼠开展发散性思维训练。如通过牛一词，你想到了什么？河流、草地学生：各抒己见4、课堂训练根据上节课的内容，结合发散性思维练习。《清明》绘制一张完整的简笔画。要求构图合理，画面充满童趣，色彩搭配和谐，线条流畅。5、课后练习在绘图本上绘制关于七星瓢虫的简笔画宜昌市机电工程学校课时计划（首页）专业及班级教师授课时间年月日教学课题第五节：十二生肖之虎学时2目的要求1、通过学习牛简笔画提高学生的夸张概括能力2、学生一个人的方式参加美术活动，表达了自己的情感。3、能够根据虎发散思维，自创故事重点难点学会用扩张概括的笔法画老鼠提高虎的基本画法，让学生举一反三教学方法讲授法，提问法，讨论法教具简笔画范图、多媒体教学、动物图片，基本绘画工具复习旧课方式及内容提问法教学内容及教学方法的运用时间分配教学过程采用先进行示范，让学生先获得感性认识，然后在对各个知识点逐步讲解，最后利用课堂练习和举一反三的方式加以巩固。具体内容见续页

宜昌市机电机电工程学校课时计划（续页）第周星期第节年月日第四节：十二生肖之虎一、导入新课1、图片欣赏2、复习动物简笔画的基本表现方法二、讲授新课1、展示图片教师：展示图片（牛的正面、侧面）、拟人的图片学生：观察图片，总结概括基本图形。找出相同点和不同点。2、学生临摹根据提供的图片，结合自身的情况临摹其中的两张（一张正面、一张侧面）。3、发散性思维训练教师：根据虎开展发散性思维训练。如通过虎一词，你想到了什么？树林、肉学生：各抒己见4、课堂训练根据上节课的内容，结合发散性思维练习。绘制一张完整的简笔画。要求构图合理，画面充满童趣，色彩搭配和谐，线条流畅。5、课后练习在绘图本上绘制关于鸭子的简笔画宜昌市机电工程学校课时计划（首页）专业及班级教师授课时间年月日教学课题第六节：十二生肖之兔学时2目的要求1、通过学习兔简笔画提高学生的夸张概括能力2、学生一个人的方式参加美术活动，表达了自己的情感。3、能够根据兔发散思维，自创故事重点难点学会用扩张概括的笔法画兔提高兔的基本画法，让学生举一反三教学方法讲授法，提问法，讨论法教具简笔画范图、多媒体教学、动物图片，基本绘画工具复习旧课方式及内容提问法教学内容及教学方法的运用时间分配教学过程采用先进行示范，让学生先获得感性认识，然后在对各个知识点逐步讲解，最后利用课堂练习和举一反三的方式加以巩固。具体内容见续页

宜昌市机电机电工程学校课时计划（续页）第周星期第节年月日第六节：十二生肖之兔一、导入新课1、图片欣赏2、复习动物简笔画的基本表现方法二、讲授新课1、展示图片教师：展示图片（兔的正面、侧面）、拟人的图片学生：观察图片，总结概括基本图形。找出相同点和不同点。2、学生临摹根据提供的图片，结合自身的情况临摹其中的两张（一张正面、一张侧面）。3、发散性思维训练教师：根据兔开展发散性思维训练。如通过兔一词，你想到了什么？胡萝卜、草学生：各抒己见4、课堂训练根据上节课的内容，结合发散性思维练习。绘制一张完整的简笔画。要求构图合理，画面充满童趣，色彩搭配和谐，线条流畅。5、课后练习在绘图本上绘制关于兔的简笔画。如儿歌创编、故事创编、成语创编。宜昌市机电工程学校课时计划（首页）专业及班级教师授课时间年月日教学课题第七节：十二生肖之龙学时2目的要求1、通过学习龙简笔画提高学生的夸张概括能力2、学生一个人的方式参加美术活动，表达了自己的情感。3、根据龙的形态及身体结构，提高学生色彩搭配能力。重点难点学会用概括、夸张的笔法画龙提高龙的基本画法，让学生举一反三教学方法讲授法，提问法，讨论法教具简笔画范图、多媒体教学、动物图片，基本绘画工具复习旧课方式及内容提问法教学内容及教学方法的运用时间分配教学过程采用先进行示范，让学生先获得感性认识，然后在对各个知识点逐步讲解，最后利用课堂练习和举一反三的方式加以巩固。具体内容见续页

宜昌市机电机电工程学校课时计划（续页）第周星期第节年月日第七节：十二生肖之龙一、导入新课1、图片欣赏2、复习动物简笔画的基本表现方法二、讲授新课1、展示图片教师：展示图片，龙的各种造型图片学生：观察图片，总结概括基本图形。找出相同点和不同点。2、学生临摹根据提供的图片，结合自身的情况临摹其中的两张（一张正面、一张侧面）。3、龙的知识讲解3.1龙的形象角似鹿、头似牛、眼似虾、嘴似驴、腹似蛇、鳞似鱼、足似凤、须似人、耳似象。\o"龙"3.2龙的种类青龙、应龙、虺（huǐ）、虬（qiú）、螭（chī）、蛟（jiāo）、角龙、火龙、蟠龙、云龙、望龙、行龙、鱼化龙、蜃龙。3.3

龙生九子龙生九子是指龙生九个儿子，九个儿子都不成龙，各有不同。1.老大囚牛2.老二睚眦（yázì）3.老三嘲风4.四子蒲牢（púláo）5.五子狻猊（suānní）6.六子霸下7.七子狴犴（bìàn）8.八子负屃（fùxì）9.老九螭吻（chīwěn)其他：饕餮：四凶之一，原为缙云氏之子。

貔貅：带有祥瑞之气的一种神兽。3.4、生肖：龙在中国传统的十二生肖中排列第五位，对应的地支是辰，所以有辰龙一说。龙与凤凰、麒麟、玄武一起并称“四灵”。3.5、风俗元宵节舞龙：舞龙俗称玩龙灯，是一种中国的汉族传统民俗文化活动之一，每逢喜庆节日都会舞龙，以舞龙的方式来祈求平安和丰收。二月二，龙抬头：农历二月初二，俗称青龙节，传说是龙抬头的日子。据易经中的说法，这一天之前，虽然已属春天，但还蛰伏着，称之为“潜龙在渊”。这一天之后，阳气上升，春意隐约可见，故曰“见龙在田”。顾名思义，龙出现了，一切都开始崭露头角。起初为“龙头节”，敬龙祈雨，让老天佑保农业丰收。更为普遍的说法是二月二龙抬头，所以每个人都要去理发，以沾染“龙”气，迎取吉利。在广西中北部壮族地区也有“二月二龙抬头，八月二龙收尾”的说法。端午节赛龙舟：龙舟赛是一种古老的汉族民俗活动。传说战国时楚国大夫屈原于农历五月五日含恨投江自杀后，楚国人民因舍不得贤臣屈原死去，于是许多人划船追赶拯救，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之，借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的遗体。民间赛龙舟是端午节的一项重要活动，在中国南方十分流行，它最早当应是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活动，其起源有可能始于原始社会末期。龙凤呈祥：典出《孔丛子·记问》：“天子布德，将致太平，则麟凤龟龙先为之呈祥。”在中国传统理念里，龙和凤代表着吉祥如意，龙凤一起使用多表示喜庆之事。传说中秦穆公的女儿弄玉和驸马萧史在华山隐居修炼，得道乘龙凤而去，后来人们为纪念弄玉和萧史的动人故事，就用“龙凤呈祥”来形容夫妻间比翼双飞、恩爱相随、相濡以沫、怡合百年的忠贞爱情。4、发散性思维训练教师：根据龙开展发散性思维训练。如通过龙一词，你想到了什么？学生：各抒己见5、课堂训练根据上节课的内容，结合发散性思维练习。绘制一张完整的简笔画。要求构图合理，画面充满童趣，色彩搭配和谐，线条流畅。6、课后练习在绘图本上绘制关于龙的简笔画。如儿歌创编、故事创编、成语创编。宜昌市机电工程学校课时计划（首页）专业及班级教师授课时间年月日教学课题第八节：十二生肖之蛇学时2目的要求1、通过学习蛇简笔画提高学生的夸张概括能力2、学生一个人的方式参加美术活动，表达了自己的情感。3、根据能够根据蛇发散思维，自创故事重点难点学会用概括、夸张的笔法画蛇提高龙的基本画法，让学生举一反三教学方法讲授法，提问法，讨论法教具简笔画范图、多媒体教学、动物图片，基本绘画工具复习旧课方式及内容提问法教学内容及教学方法的运用时间分配教学过程采用先进行示范，让学生先获得感性认识，然后在对各个知识点逐步讲解，最后利用课堂练习和举一反三的方式加以巩固。具体内容见续页

宜昌市机电机电工程学校课时计划（续页）第周星期第节年月日第八节：十二生肖之蛇一、导入新课1、图片欣赏2、复习动物简笔画的基本表现方法二、讲授新课1、展示图片教师：展示图片，蛇的各种造型图片学生：观察图片，总结概括基本图形。找出相同点和不同点。2、学生临摹根据提供的图片，结合自身的情况临摹其中的两张（一张正面、一张侧面）。3、蛇的知识讲解3.1蛇的基本介绍蛇属于爬行纲有鳞目蛇亚目。又有蛇、虺、螣、蚺、蜧、蜦等别称，根据品种也会有蝮、蚺、蟒、蝰等近义称呼，属于有鳞目。身体细长，四肢退化，身体表面覆盖鳞片，蛇虽细长却是脊椎动物。大部分是陆生，也有半树栖、半水栖和水栖的，分布在除南极洲以及新西兰、爱尔兰等岛屿之外的世界各地。以鼠、蛙、昆虫等为食。3.2蛇的分类①盲蛇亚目：分盲蛇科、异鳞蛇科和细盲蛇科。②原蛇亚目：分蟒科、筒蛇科、针尾蛇科、内鳞蛇科和瘰鳞蛇科。③新蛇亚目：分游蛇科（有多个亚科）、眼镜蛇科（有眼镜蛇亚科、扁尾蛇亚科和海蛇亚科）和蝰科（有白头蝰亚科、蝰亚科和蝮亚科）。除游蛇科的大部分外，此亚目都是毒蛇。3.3蛇成语\o"画蛇添足"画蛇添足、\o"杯弓蛇影"杯弓蛇影、\o"虚与委蛇"虚与委蛇、\o"人心不足蛇吞象"人心不足蛇吞象、\o"牛鬼蛇神"牛鬼蛇神、\o"虎头蛇尾"虎头蛇尾、\o"打草惊蛇"打草惊蛇、\o"蛇头鼠眼"蛇头鼠眼、\o"强龙不压地头蛇"强龙不压地头蛇、\o"蛇蝎心肠"蛇蝎心肠、\o"蛇欲吞象"蛇欲吞象、\o"毒蛇猛兽"毒蛇猛兽、\o"一年被蛇咬十年怕井绳"一年被蛇咬十年怕井绳、\o"杯蛇幻影"杯蛇幻影、\o"画蛇著足"画蛇著足、画蛇添足3.4蛇故事4、发散性思维训练教师：根据蛇开展发散性思维训练。如通过蛇一词，你想到了什么？学生：各抒己见5、课堂训练根据上节课的内容，结合发散性思维练习。绘制一张完整的简笔画。要求构图合理，画面充满童趣，色彩搭配和谐，线条流畅。6、课后练习在绘图本上绘制关于蛇的简笔画。如儿歌创编、故事创编、成语创编。宜昌市机电工程学校课时计划（首页）专业及班级教师授课时间年月日教学课题第九节：十二生肖之马学时2目的要求1、通过学习蛇简笔画提高学生的夸张概括能力2、学生一个人的方式参加美术活动，表达了自己的情感。3、根据能够根据蛇发散思维，自创故事重点难点学会用概括、夸张的笔法画马提高龙的基本画法，让学生举一反三教学方法讲授法，提问法，讨论法教具简笔画范图、多媒体教学、动物图片，基本绘画工具复习旧课方式及内容提问法教学内容及教学方法的运用时间分配教学过程采用先进行示范，让学生先获得感性认识，然后在对各个知识点逐步讲解，最后利用课堂练习和举一反三的方式加以巩固。具体内容见续页

宜昌市机电机电工程学校课时计划（续页）第周星期第节年月日第九节：十二生肖之马一、导入新课1、图片欣赏2、复习动物简笔画的基本表现方法二、讲授新课1、展示图片教师：展示图片，马的各种造型图片学生：观察图片，总结概括基本图形。找出相同点和不同点。2、学生临摹根据提供的图片，结合自身的情况临摹其中的两张（一张正面、一张侧面）。3、马的知识讲解3.1马的基本介绍头面平直而偏长，耳短。四肢长，骨骼坚实，肌腱和韧带发育良好，附有掌枕遗迹的附蝉（俗称夜眼），蹄质坚硬，能在坚硬地面上迅速奔驰。毛色复杂，以骝、栗、褐色、青和黑色居多3.2马的分类①法拉贝拉：法拉贝拉原产于阿根廷。小型马②大宛马：大宛马“其先天马子也”，它在高速疾跑后，肩膀位置慢慢鼓起，并流出像鲜血一样的汗水，因此得名“汗血宝马”。③蒙古马：产于内蒙古草原，是典型的草原马种。3.3马成语汗马功劳、快马加鞭、老马识途、龙马精神、马马虎虎、犬马之劳、驷马难追、天马行空、万马奔腾、下马看花、一马当先、一马平川、走马观花、走马上任3.4马故事4、发散性思维训练教师：根据蛇开展发散性思维训练。如通过马一词，你想到了什么？学生：各抒己见5、课堂训练根据上节课的内容，结合发散性思维练习。绘制一张完整的简笔画。要求构图合理，画面充满童趣，色彩搭配和谐，线条流畅。6、课后练习在绘图本上绘制关于马的简笔画。如儿歌创编、故事创编、成语创编。2013C类安全员复习判断单选多选案例——案例题1.C类对负责人处罚1、企业是安全生产管理的主体。企业负责人或项目经理违反安全生产法有关规定将受到处罚。作为一名企业负责人或项目负责人应熟悉和了解《安全生产法》有关安全生产法处罚规定，更自觉地遵守有关法律法规。(1)不依照安全生产法规定保证安全生产所必需的资金投入，致使生产经营单位不具备安全生产条件的，责令限期改正，提供必需的资金；逾期未改正的，责令生产经营单位停产停业整顿。（多选题）A、生产经营单位的决策机构B、生产经营单位的主要负责人C、个人经营的投资人D、不含个体经营的投资人E、施工项目负责人答案:ABCE-P65(2)生产经营单位未按照规定设立安全生产管理机构或者配备安全生产管理人员，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿，可以并处的罚款。（单选题）A、2万元以下B、10万元以下C、2万元以上10万元以下D、2万元以上20万元以下案例题1.C类对负责人处罚答案:A-P52八十二条(3)生产经营单位的主要负责人有违法行为，导致发生生产安全事故，尚不够刑事处罚的，给予撤职处分或者处的罚款。（单选题）A、2万元以下B、10万元以下C、2万元以上10万元以下D、2万元以上20万元以下—答案:D-P65八十一条案例题1.C类对负责人处罚(4)生产经营单位的主要负责人有违法行为，导致发生生产安全事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。（判断题）A、正确B、错误答案:A-P52八十一条(5)生产经营单位的主要负责人受刑事处罚或者撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之曰起，不得担任任何生产经营单位的主要负责人。（单选题）A、2年内B、3年内C、5年内D、10年内答案:C-P65八十一条2、国家建设主管部门提出了加强企业安全生产条件动态监管的有关文件精神。取得安全生产许可证的企业应当继续完善安全生产条件，遵守有关法律法规，自觉接受有关部门及社会的监督。否则，企业将受到相应的处罚。所以，企业主要负责人应当熟悉和掌握有关企业安全生产条件动态监管的有关文件精神。试回答如下问题：（1）、企业转让安全生产许可证的，没收违法所得，处10万元以上50万元以下的罚款，并暂扣其安全生产许可证。（判断题）A、正确B、错误案例题2C类安全生产许可证动态监管答案:B-P62二十一条（2）、有关部门将提出暂扣企业安全生产许可证的建议，并附具企业及有关工程项目违法违规事实和证明安全生产条件降低的相关询问笔录或其它证据材料。（多选题）A、在12个月内，同一企业同一项目被两次责令停止施工的B、对在12个月内，同一企业同一个项目被三次责令停止施工的C、对在12个月内，同一企业在同一市、县内二个项目被责令停止施工的D、在12个月内，同一企业在同一市、县内三个项目被责令停止施工的E、施工企业承建工程经责令停止施工后，整改仍达不到要求或拒不停工整改的案例题2C类安全生产许可证动态监管答案:ADE-P63第十条（3）建筑施工企业瞒报、谎报、迟报或漏报事故的，在有关处罚时限规定的基础上，再处延长暂扣期30日至60日的处罚；其暂扣时限超过120日的，吊销安全生产许可证。（判断题）A、正确B、错误（4）建筑施工企业在12个月内第二次发生生产安全事故的，视事故级别和安全生产条件降低情况，按处罚。（多选题）A、发生一般事故的，暂扣时限为在上一次暂扣时限的基础上再增加30日B、发生较大事故的，暂扣时限为在上一次暂扣时限的基础上再增加60日C、事故等级为一般事故的，累计处罚暂扣时限超过120日的，吊销安全生产许可证D、事故等级为较大事故的，累计处罚暂扣时限超过120日的，吊销安全生产许可证E、事故等级为重大事故的，吊销安全生产许可证案例题2C类安全生产许可证动态监管答案:A-P63第十六条答案:ABCDE-P63第15条

案例题2C类安全生产许可证动态监管（5）建筑施工企业安全生产许可证暂扣期满前10个工作日，企业需向颁发管理机关提出发还安全生产许可证申请。颁发管理机关接到申请后，应当对被暂扣企业进行复查，复查合格的，应当在暂扣期满时发还安全生产许可证；复查不合格的，增加暂扣期限直至吊销安全生产许可证。（单选题）A、安全生产设施B、安全生产条件C、安全生产机构D、安全生产制度答案:B-P64第二十条案例题3C类临时用电3、某工地为了防止发生触电事故，购买了漏电保护器，并安排专人进行了安装，但不久却发生了一起触电事故，导致触电者死亡，后分析发现，事故原因是漏电保护器安装使用不当所致。请回答下列问题：(1)按《施工现场临时用电技术规范》(JGJ46-2005)规定，下列必须编制《用电组织设计》的情况有。（多选题）A、用电设备在5台及以上时B、设备总容量在50KW及以上时C、用电设备在10台及以上时D、设备总容量在100KW及以上时E、以上都不是答案:AB-P153（1）(2)按《施工现场临时用电案例技术规范》(JGJ462005)规定，建筑施工现场应采用的系统有。（多选题）A、三级配电系统B、TN-S接零保护系统C、二级漏电保护系统D、TN-C保护系统E、三相五线制系统答案:ABCE-P153倒7行案例题3C类临时用电201306(3)施工现场临时用电设置的依据是____。（单选题）A、项目经理的要求B、施工现场的规定C、用电人员的要求D、施工用电组织设计答案:D-P153(4)建筑施工现场的开关箱内选用的漏电保护器正确的有（多选题）A、额定动作电流不应大于30mAB、额定漏电动作时间不应大于0.1sC、潮湿或有腐蚀介质场所应采用防溅型漏电保护器D、潮湿或有腐蚀介质场所，漏电保护器的额定动作电流不应大于15mAE、潮湿或有腐蚀介质场所，额定漏电动作时间不应大于0.1s案例题3C类临时用电201306答案:ABCDE-缺失(5)临时用电工程必须经____共同验收，合格后方可投入使用。A、编制B、审核C、批准部门D、使用单位E、建设单位答案:ABCD-P1534、某企业专职安全生产管理人员通过学习安全生产法律责任有关知识，更加清醒地认识到安全生产法律责任的重要性。为了履行安全生产管理责任，规避不必要的法律责任，就应熟悉掌握安全生产法律责任。请专职安全生产管理人员回答如下有关问题：案例4C类安全生产法律责任答案:DE-P38第6行（1）坚持责任自负原则。（多选题）A、应排除在民法某些特殊情况下，允许有连带责任或者责任转移的存在B、应排除在行政法的某些特殊情况下，允许有连带责任或者责任转移的存在C、应排除在任何情况下，允许有连带责任或者责任转移的存在D、不排除在民法的某些特殊情况下，允许有连带责任或者责任转移的存在E、不排除在行政法的某些特殊情况下，允许有连带责任或者责任转移的存在（2）根据违法行为的不同性质，为法律责任。（单选题）A、违纪责任B、行政责任答案:B-P38第6行C、违法责任D、以上三者案例4C类安全生产法律责任（3）公民和法人因违反行政管理法律、法规的行为而应承担的行政处罚，其主要形式有：。（多选题）A、警告B、罚款C、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照D、拘留E、追究刑事责任答案:ABCD-P38（2）案例4C类安全生产法律责任（4）刑事责任的主体主要是公民，不包括法人。（判断题）A、正确（5）侵权责任是指行为人任。（多选题）A、侵犯国家的财产权利B、侵犯集体的财产权利C、侵犯公民的财产权利D、侵犯法人名称E、侵犯自然人的人身权B、错误答案:B-P40第6行时所应承担的责答案:ABCDE-P38倒5行5、2011年10月20日，某单位施工总承包的一工程工地，发生一起高处坠落事故，1人死亡；另2011年5月22日，该单位施工总承包的另一工程工地，发生一起高处坠落死亡事故，致1人死亡。该单位在不到一年的时间内先后发生两起安全生产事故，根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，该省住建厅向该单位发出了《行政处罚听证告知书》，在规定的时间内未收到该单位要求听证的申请。依据《安全生产许可证条例》等文件规定，决定对该单位处以暂扣安全生产许可证60天的行政处罚，时间从本决定送达之日起计算。并请该单位在本处罚决定书送达之日起3日内将安全生产许可证正(副)本全部交至省住建厅，逾期不交，将视情节延长暂扣期限。从这一案例我们了解到违反安全生产管理有关规定，将受到相应的行政处罚。作为施工现场项目负责人，应学习和掌握安全生产处罚的有关知识，避免触犯有关法规。请你根据所学的有关法律法规知识，回答如下问题：案例5C类行政处罚（1）警告处罚可以口头形式作出。（判断题）A、正确B、错误答案:B-P42第4行（2）没收非法财物和非法所得是指等。（多选题）A、实施违法行为的工具B、违禁物品C、其他与违法行为有关的财物D、违法经营所获得的非法利润E、赔偿受害人的资金答案:ABCD-P42第10行（4）暂扣许可证和执照是。（多选题）A、行政主体B、对持有许可证和执照的相对人C、因持有许可证和执照的相对人有违法行为C、在一定期限内暂行扣押有许可证和执照D、使持有许可证和执照的相对人暂时失去从事该类活动资格E、使持有许可证和执照的的相对人不再具有从事该类活动资格案例5C类行政处罚答案:ABCD-P42（5）案例5C类行政处罚（5）吊销许可证和执照是。（多选题）A、行政主体B、对持有许可证和执照能从事该类活动的相对人C、永久性地取消其许可证和执照D、使其暂时失去从事该类活动资格E、使其不再具有从事该类活动资格的处罚答案:ABCE-P42（5）第2款6、2010年我国发生了多起火灾事故。以建筑施工火灾英法的事故就有：2010年2月9日中央电视台在建的附属文化中心大楼工地发生火灾;5月3日内蒙古自治区呼和浩特市隧道施工的中铁十九局民工居住的工棚发生火灾;7月19日新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区一栋三层居民自建房（地上两层、地下一层）发生火灾；7月28日原南京塑料四厂旧址，平整拆迁土地过程中，挖掘机挖穿了地下丙烯管道，丙烯泄漏后遇到明火发生爆燃；11月13日，修缮中的清华大学百年标志性建筑之一“清华学堂”发生火灾;11月15日上海胶州路发生特大火灾。这些事故的主要原因是安全生产管理措施没有到位、违反施工工艺所致。作为施工现场安全生产管理第一责任人的项目经理更应认真学习建筑施工预防火灾安全管理有关知识，防范建筑施工火灾事故的发生。请问：案例6C类安全防火（消防）（1）电焊、气割动火采取：。（多选题）A、定时（时间）B、定位（层、段、档）C、定人（操作人、看火人）D、定措施（应当采取的具体防火措施）E、定责任（与相关人员进行安全责任交底）答案:ABCDE-P171第1-3行（2）电焊操作应注意：。（多选题）A、电焊机应当有单独开关，装在防火、防雨的闸箱内案例6C类安全防火（消防）B、焊割部位应当与氧气瓶、乙炔瓶、乙炔发生器及各种易燃、可燃材料隔离，与明火之间不得小于5mC、电焊机应当设专用接地线，直接放在焊件上，接地线不准接在建筑物、机械设备、各种管道、避雷引下线和金属架上借路使用D、电焊机一、二次线应当用线鼻子压接牢固，同时应当加装防护罩，防止松动、短路放弧等，引燃可燃物E、严格执行防火规定和操作规程，操作时采取相应的防火措施，与看火人员密切配合，防止火灾答案:ACDE-P172（2）－（6）（3）施工工地防火安全管理要求：当工程施工高度超过时，应当配备有足够扬程的消防水源和必须保障畅通的疏散通道。（单选题）A、10米B、20米C、30米D、50米答案:C-P168第13行（4）焊割现场应当配备灭火器材，危险性较大的应当有专人现场监护。监护人员应清理焊割部位附近的易燃、可燃物品，。（多选题）案例6C类安全防火（消防）A、对不能清除的易燃、可燃物品或用水浇温，以隔绝火星B、对不能清除的易燃、可燃物品或者盖上石棉布等非燃材料，以隔绝火星C、高空焊割时，要用非燃材料做成接火盘和风挡D、在隐蔽场所或者部位焊、割操作完毕后，0.5小时内要反复检查，以防阴燃起火E、备好适用的灭火器材和防火设备（石棉布、接火盘、风挡等），做好灭火准备答案:ABCE-P171第13倒9行案例6C类安全防火（消防）（5）该起事故中电焊工无证施工，因而引起火灾，应承担主要责任。（判断题）A、正确B、错误答案:B7、绿色施工管理是当今世界大力提倡的一项管理活动，作为专职安全生产管理人员更应学习和掌握绿色施工有关知识。请回答如下有关绿色施工管理知识和技术要点：案例7C类绿色施工管理（1）绿色施工是指工程建设中，在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源与减少对环境的负面影响，实现的施工活动。（多选题）A、节能B、节地C、节水D、节材E、环境保护答案:ABCDE-187倒6行（2）绿色施工总体框架由组成。（单选题）A、施工管理B、环境保护C、节材、节水、节能、节地D、以上三者答案:D-188第11行（3）绿色施工的水污染控制要求有。（多选题）A、在施工现场应针对不同的污水，设置相应的处理设施B、施工现场污水排放应委托有资质的单位进行废水水质检测，提供相应的污水检测报告C、施工现场应采用隔水性能好的边坡支护技术，保护地下水环境D、在缺水地区或地下水位持续下降的地区，基坑降水尽可能少地抽取地下水E、当基坑开挖抽水量大于100万m3时，应进行地下水回灌，并避免地下水被污染案例7C类绿色施工管理答案:ABCD-190倒6行（4）《绿色施工导则》要求：施工现场应加强建筑垃圾的回收再利用，力争建筑垃圾的再利用和回收率达到60%。（判断题）A、正确B、错误答案:B-191第15行（5）绿色施工的地下设施、文物和资源保护管理要求有。（多选题）A、施工前应当调查清楚地下各种设施，做好保护计划B、施工现场应保证施工场地周边的各类管道、管线、建筑物、构筑物的安全运行C、施工过程中一旦发现文物应主动移走后方可施工D、施工场区及周边遇有古树名木应主动移植它处，防止损坏E、施工现场应逐步开展统计分析施工项目的CO2排放量以及各种不同植被和树种的CO2固定量的工作案例7C类绿色施工管理答案:ABE-191倒10行8、某年8月5日10时50分左右，某路段改扩建及雨水、绿化等工程，施工单位作业人员杨某在该路中段新建地下污水管道检查井内进行抹灰作业。此时井内北侧一根直径50cm的铸铁旧污水管道因锈蚀老化，加之雨水聚积过多导致管道内压力过大突然发生爆裂。管道内的污水与硫化氢气体同时涌出，正在井内作业的杨某瞬间被硫化氢气体熏倒掉进污水井中。一同作业的孙某、王某、马某等3人先后下到井内救人，均被熏倒。后经众人及时营救和999急救中心的救护，孙、王、马等3人全部脱离危险。杨某被污水冲入新建下水管道，3个小时后在下游第4个污水检查井内捞到杨某时已经死亡。【问题】回答以下问题：案例8C类有毒有害(1)（硫化氢，是可燃性无色气体，具有典型的臭鸡蛋味。一同作业的孙某、王某、马某等3人先后下到井内救人是值得表扬和正确的。（判断题）A、正确；B、错误答案:B(2)污水井中有害气体的主要成分是____。（多选题）A、硫化氢B、一氧化碳C、甲烷D、二氧化硫E、氯气答案:ABCD-180第2段(3)采取以下____措施可以有效的预防硫化氢中毒事故的发生。（多选题）A、建立、健全管井疏通作业操作规程，并定期对职工进行职业卫生安全教育B、企业要为从事管井疏通作业人员配备职业病危害防护设备及有效的个人防护用品，如防毒口罩、安全绳等C、企业要配备快速气体检测仪，及时掌握井下有毒有害气体种类及浓度D、定期安排井下作业人员进行职业性健康检查E、建立、健全本单位职业病危害事故应急救援预案案例8C类有毒有害答案:ABCDE-180第2段(2)污水井中有害气体的主要成分是____。（多选题）A、硫化氢B、一氧化碳C、甲烷D、二氧化硫E、氯气答案:ABCD-180第2段案例8C类有毒有害(4)根据江苏省建筑施工安全事故应急救援预案管理规定，建筑施工安全事故应急救援预案应包括下列____的内容。（多选题）A、建设工程的基本情况，含规模、结构类型、工程开工、峻工日期B、建筑施工项目经理部基本情况，含项目经理、安全负责人、安全员等姓名、证书号码等C、施工现场安全事故救护组织，包括具体责任人的职务、联系电话D、求援器材、设备的配备E、安全事故救护单位，包括建设工程所在市、县医疗救护中心、医院的名称、电话、行驶路线等答案:ABCDE-缺失(5)建筑施工安全事故应急预案由工程承包单位编制。实行工程总承包的，由总承包单位和分包单位共同编制。（判断题）A、正确；B、错误答案:A-86多选题1、江苏省住房和城乡建设厅提出了关于加强全省建筑安全生产责任追究13项意见的目的有。A、实现控制一般事故B、实现杜绝较大事故C、实现减少一般事故D、实现控制较大事故E、实现杜绝重特大事故答案:CDE-P51第16行2、江苏省在国家住房和城乡建设部确定的建筑施工特种作业工种设置的基础上增加的特种作业工种有：。A、建筑焊工B、建筑施工机械安装质量检验工C、桩机操作工答案:ABCDE-P123第7行始D、建筑混凝土泵操作工E、建筑施工现场场内机动车司机C类多选题2013063、安全带使用。答案:ABCD-P136倒6行A、不宜低挂高用B、不应将绳打结使用，以免绳结受力后剪断C、不应将挂钩直接挂在不牢固物和直接挂在非金属绳上，防止绳被割断D、使用安全带应做垂直悬挂，高挂低用较为安全E、使用安全带应做垂直悬挂，低挂高用较为安全4、危险性较大的分部分项工程是指建设工程在施工过程中的分部分项工程。（多选题）A、存在的个别意外伤害B、存在的导致作业人员群死群伤C、可能导致作业人员群死群伤D、存在的造成重大不良社会影响E、可能造成重大不良社会影响C类多选题201306答案:BCDE-P138倒8行答案:ACE-P137第6行5、临边洞口管理的要求有。A、对水平孔洞短边尺寸大于2.5cm的要进行防护B、对水平孔洞短边尺寸大于2.Ocm的要进行防护C、对竖向孔洞高度大于80cm的要进行防护D、对竖向孔洞高度大于65cm的要进行防护E、工作面边沿无防护设施或者围护设施高度低于80cm时，都要按规定搭设临边防护栏杆，栏杆搭设应符合规范要求6、安全生产条件诸多特征表明。A、必须采取强制手段约束（规范）企业的安全生产条件B、安全生产条件是变化的，所以要加强安全生产条件的动态监管C、安全生产条件虽然具有动态特征和难以掌握的规律，但是可以掌控的D、忽视任何一个条件，都有可能造成重大的生产安全事故，给安全生产管理造成重大的影响E、安全生产条件是动态的，所以难以控制C类多选题201306答案:ABCD-P80倒8行答案:ABCDE-P43第1行7、简易程序。A、是当场实施处罚的一种简便程序B、手续简单C、时间快D、效率较高E、只能针对案情简单、清楚、处罚较轻的违法案件8、安全标志根据使用目的，可以分为。A、防火标志（有发生火为危险的场所，有易燃易爆危险的物质及位置，防火、灭火设备位置）B、禁止标志（所禁止的危险行动）C、危险标志（有直接危险性的物体和场所并对危险状态作警告）D、注意标志（由于不安全行为或不注意就有危险的场所）E、救护标志、小心标志、放射性标志、方向标志和指导标志C类多选题201306答案:ABCDE-P135倒11行10、坚持责任自负原则。A、应排除在民法某些特殊情况下，允许有连带责任或者责任转移的存在B、应排除在行政法的某些特殊情况下，允许有连带责任或者责任转移的存在C、应排除在任何情况下，允许有连带责任或者责任转移的存在D、不排除在民法的某些特殊情况下，允许有连带责任或者责任转移的存在E、不排除在行政法的某些特殊情况下，允许有连带责任或者责任转移的存在答案:DE-P38第5行C类多选题201306C类多选题20130611、民事责任的形式主要包括等。A、停止侵权B、排除妨碍C、消除危险D、返还财产E、恢复原状答案:ABCDE-P38倒2行12、安全生产条件基本特征有。A、约束性B、动态性C、可控性D、均衡性E、不可控性答案:ABCD-P80倒8行4－713、行政处罚的种类有。答案:ABCDE-P42第1行A、警告B、罚款、没收非法财物和违法所得C、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证和执照D、行政拘留E、法律、行政法规规定的其他行政处罚14、在企业建立的“五项基本制度”中安全生产责任制度是安全生产管理的管理制度。A、一般的B、最重要C、较为重要D、最基础E、最核心答案:BDE-P103第1行C类多选题20130615、禁止性规范在法律条文中多以词来表述。A.必须B.不得C.不许D.禁止E.不准答案:BCDE-P34倒8行16、施工现场专职安全生产管理人员配备的基本要求是：____。A、总承包单位配备项目专职安全生产管理人员可以按照建筑面积或工程合同价配备B、专业承包单位应当配置至少1人，并根据所承担的分部分项工程的工程量和施工危险程度增加C、劳务分包单位按照施工人数配备专职安全生产管理人员，并根据所承担的分部分项工程施工危险实际情况增加，不得少于工程施工人员总人数的10‰D、采用新技术、新工艺、新材料或致害因素多、施工作业难度大的工程项目，项目专职安全生产管理人员的数量应当根据施工实际情况，在以上规定的配备标准上增加E、施工作业班组可以设置兼职安全巡查员，对本班组的作业场所进行安全监督检查C类多选题201306答案:ABDE-P120（二）（三）17、企业安全生产责任制应做到。（多选题）A、写在纸上B、挂在墙上C、责任人签字确认D、安全检查应重点检查责任制落实情况E、安全生产责任制应与经济考核挂钩C类多选题201306答案:ABCDE-P10218、企业安全生产教育培训符合相关法律规定的做法是。A、对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训B、对管理人员和作业人员每两年至少进行一次安全生产教育培训C、在作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前，必须进行安全生产教育培训D、进入新岗位和新的施工现场的作业人员，未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，不得上岗作业E、在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时，对作业入员进行相应的安全生产教育培训答案:ACDE-P108（四）19、安全生产涵盖了等管理要求。A、劳动保护B、职业健康安全C、职业健康卫生D、企业生产活动E、社会进步发展答案:ABCDE-P17倒7行20、建筑施工企业应依据承包工程的类型、特征、规模及自身管理水平等情况，。A、对危险源识别，列出危险源清单，并对达到一定规模的危险源进行评价B、对危险源识别，列出危险源清单，并对危险较大的危险源进行评价C、重大危险源档案一旦建立不得更新D、对危险源的识别与评价必须有文件记录E、对重大危险源制定应急预案，预案应能指导企业进行施工现场的具体操作答案:DE-P138第二段C类多选题201306返回单选题1、依据江苏省住房和城乡建设厅《关于加强全省建筑安全生产责任追究若干意见的通知》(苏建质安(2011)847号文），建筑施工企业发生建筑施工较大安全生产事故，死亡3-5人的，对其有责任的“三类人员”（企业法人除外），暂扣其年安全生产合格证。A、1年B、2年C、3年D、4年答案:B-P76第8行C类单选题2013062、，我们称之为危险源。A、可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境破坏或者上述情况的组合所形成的根源或者状态B、对人造成伤亡或者对物造成突发性损害的因素C、对影响人的身体健康，导致疾病，或者对物造成慢性损害的因素D、以上三者答案:A-P138第一段C类单选题2013063、在建筑施工企业，是企业操作层的安全生产管理负责人。A、企业负责人B、项目负责人C、专职安全生产管理人员D、班组长答案:C-P101倒12行4、适用于混合结构、框架结构、排架结构、钢结构和各类基础、地下构筑物工程。A、人工拆除B、机械拆除C、爆破拆除D、以上三者答案:B-P1833、机械拆除C类单选题2013065施工人员进入有毒有害危险场所作业低于地下作业时，作业人员必须使用安全带并便于井上监护人员救护。答案:C-P181第10行A、1米B、1.5米C、2米D、3米6、安全生产检查制度是落实安全生产责任、全面提高安全生产管理水平和操作水平的重要管理制度。安全生产检查的最终目的是。A、对“物的安全因素”进行检查B、对“人的安全因素”进行检查C、对“物的安全因素”和“人的安全因素”进行检查答案:D-P108倒1行D、消除隐患7、安全生产的三大基本措施是。A、法律法规措施、安全教育措施和安全管理措施B、资金保障措施、安全教育措施和安全管理措施C、安全技术措施、安全教育措施和安全管理措施D、安全技术措施、安全教育措施和资金保障措施答案:C-P24倒4行8、开挖深度超过基坑（槽）支护、降水工程属于危险性较大的深基坑工程。（单选题）A、2米（含2米）B、3米（含3米）C、4米（含4米）D、5米（含5米答案:B-P143第11行C类单选题2013069、在申请领取施工许可证或者办理安全监督手续时，应当提供危险性较大的分部分项工程清单和安全管理措施。A、建设单位B、施工单位C、监理单位D、专业承包单位答案:A-P141第9行10、用人单位对于首次取得资格证书的人员，应当在其正式上岗前安排不少于的实习操作。A、1个月B、2个月C、3个月D、半年答案:C-P123/125倒2行C类单选题20130611、是所有法律责任中性质最为严重、制裁最为严厉的一种。A、违宪责任B、行政责任答案:C-P141倒12行C、刑事责任D、民事责任12、强令他人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果情节特别恶劣的，。A、处3年以下有期徒刑或者拘役B、处5年以下有期徒刑或者拘役C、处3年以上7年以下有期徒刑D、处5年以上有期徒刑答案:D-P69倒3行C类单选题20130613、建筑施工专项方案应当由施工单位技术部门组织本单位等部门的专业技术人员进行审核。A、施工技术B、安全答案:D-P1414、C、质量D、以上三者14、《中华人民共和国宪法》规定：“”，这是国家和企业安全生产所必须遵循的基本原则。A、安全第一，预防为主B、安全第一，预防为主，综合治理C、加强劳动保护，改善劳动条件D、以上三者答案:C-P23第7行C类单选题20130615、建筑施工企业应对危险源识别，列出危险源清单，。答案:A-P138（二）第3