甘肃省定西市安定区石泉初级中学2024-2025学年七年级上学期11月月考语文试题（含答案）

县/区学校班级姓名县/区学校班级姓名学号1密封线内不要答题2024-2025学年第一学期11月月考七年级语文试卷考生注意：1.本试题共120分。考试时间120分钟。2.请将各题答案填在答题卡上。一、积累与运用（28分）1.阅读下面语段，完成下面小题。（10分）①晨光熹微，高声诵读，liáo亮；夜色静谧，奋笔疾书，畅快。他们，踏踏实实，一步一脚印，一题一世界。面对困难，从容不迫；面对挫折，永不徘huái。②云淡风轻，是他们留给同学最艳羡的身影；他们用才华横溢，在老师心中留下了最深刻的印象。③他们，用超强的斗志越过挫折的桎梏；用坚定的信念冲破前行的风浪。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）夜色静谧

面对挫折

liáo亮

徘huái（2）“晨光”是名词，“”也是名词；“冲破”是动词，“”也是动词。（从语段中找出）（2分）（3）仿照前一句的句式，改写语段中画横线的句子。（2分）（4）画波浪线的句子存在语病，请你将修改后的句子写在下面。（2分）2．给下列句子排序，最恰当的一项是（

）（2分）①然后，再从春阳里醒来，把积蓄一冬的力量爆发出来，在春雨中舒展、生长。②苍茫大地上成千上万的草木从翠绿走向枯黄。③它们还会随霜降赴一场久违的睡眠，在冬日里游一回大梦。④四季流转，草木枯荣，一如生活在大地上的人们。⑤周而复始，耕种、劳作，在四季的轮回中书写生命的生生不息。A．②③⑤④① B．①④②⑤③ C．①②④③⑤ D．②③①④⑤3.刘飞老师12月4日乘动车去外地开会，阅读票面信息回答下面的问题：(1)刘老师乘车的出发地是________目的地是________车票座位号为________(2分)(2)．根据这张动车票，刘老师的行程安排合理的一项是（

）（2分）A．刘老师8点16分准时来到检票口等待检票。B．刘老师参加的会议将在12月4日8：30开始，下了车她及时赶到了会场。C．刘老师错过了12月4日这趟列车，她用这张票乘坐了12月5日的列车。D．刘老师在检票口B7等待检票时，又从网上订了一张12月7号的回程车票。4．班级正在筹备“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与。（4分）【制作书签】(1)下列选项中的诗句，不适合题在友情书签上的一项是（

）（2分）A．海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B．江南无所有，聊赠一枝春。（陆凯《赠范晔诗》）C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）【设计活动】（2分）(2)仿照示例，为本次综合性学习设计两种活动。活动一：制作友情书签活动二：诵读交友名言活动三：活动四：5．默写古诗文。（8分）（1），洪波涌起。（《观沧海》曹操）（2），小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》马致远）（3）山朗润起来了，，。（《春》朱自清）（4）韩愈因事被贬，贾岛作《寄韩潮州愈》以慰之，诗云：“此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。”李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“，”两句与其有异曲同工之效。（5）杜甫在《江南逢李龟年》诗中借江南美景表达个人身世的慨叹的诗句是：，。二、现代文阅读（23分）（一）阅读下面文字，完成下面小题。（12分）春天的怀念徐红①立春过后就是元宵节。门前的雪有一尺深。老墙上是几张新贴的年画，大门上贴着红春联。天还没亮，喜庆的爆竹声就已响声震天。②瓦屋檐下挂着冰溜子。我们穿着过年的新衣服，呵着手，和父亲在院子里堆雪人。③灶台旁，有小半陶盆的水磨糯米面，雪白，湿漉漉的。父亲搓成小团子下在滚开的水中，等锅里的汤圆浮起后，再把汤圆盛在几个碗里。母亲用勺子从搪瓷茶缸里舀出一点白糖在小碟子里，汤圆要趁热蘸着糖吃。我们一家五口人围坐在灶台旁开心地吃着汤圆，因为盼了一年才有汤圆吃，更觉入口柔软香糯，好吃极了！③只有逢年过节时，家里才烧土灶上的大铁锅，蒸包子，炒花生，炸面果子。烧完柴草，在火堆里埋下红薯和玉米，等它们在里面捂熟透了。我们就用火钳扒出来吃，剥开红薯被烤得焦糊的皮咬一口，只觉香气扑鼻，甜得流蜜。我吃得一嘴一脸黑乎乎的，像一只小馋猫。父亲和我对望着，开怀地大笑起来。④我们小时候，父亲亲手用竹蔑子、铁丝、彩色纸给我们扎荷花灯和兔子灯，在里面放上半截蜡烛。正月十五闹元宵，晚饭后，父亲带着我们放烟花爆竹，街坊四邻的小孩子们聚在一起，提着灯笼兴高采烈地走街串巷。街上好多大人孩子都提着形态各异的花灯，个个欢天喜地。街口还有舞龙灯、踩高跷、划旱船。那浓浓的年味和快乐，我永远不会忘记。⑤家家户户都生了煤球炉。晚上我们围着火炉取暖，在火炉上烤馒头。不做饭的时候，炉子上就捂着一大锅的热水。夜里把炉盖盖上，再把炉子下面的小通风口塞上，只留一点缝隙，一块煤炭就可以慢慢烧一夜。睡觉时父亲就把我和弟弟的棉鞋放在锅盖上捂着，等我们起床时再穿，热烘烘的暖和极了。天蒙蒙亮，父亲在厨房里捅开煤炉换了新炭，等炉火燃上来，给我们做早饭。⑥开了门，扑面而来的寒气冷飕飕的。虽然开春了，外面北风还是吹得紧，我背着黄布书包出门上学，父亲会塞一个滚热的鸡蛋在我的棉袄口袋里。⑦四月春暖，学校组织小学生春游，或出城去生产队交秧草，都要排着队步行走很远，一天才能一个来回。一大早父亲把军用水壶装满开水，又给我准备干粮——一块糍粑、一个馒头和鸡蛋，放在搪瓷缸里，用缝了厚棉花的布袋严严实实地包裹起来，放在小书包里到中午也不会凉。⑧那时候物质匮乏，零食稀少，每月一人就半斤猪肉票，一年只炖一只鸡，熬一小罐猪油吃大半年。我们珍惜着碗里的米饭，把日子过得有滋有味。⑨一块糖果，就会让我们十分欣喜和满足。糖果纸夹在书里，是最难忘的儿时记忆。⑩小燕子在春天里飞。光阴似水，一晃几十年过去了。春天让我怀念的，是童年的回忆和过往。暖阳下，仿佛我远去的父亲又回来了，门口又种上了丝瓜和扁豆。槐花开了，洁白的挂满了树枝。煤球在院子里晒着，棉被满满的都是阳光的味道……⑪那时候灯火温暖，家人团聚。美好的时光，足够让我们幸福一生。6．文章回忆了父亲的哪些事，请简要概括。（3分）7．品味下列语句，体会加点词蕴含的情感。（2分）我背着黄布书包出门上学，父亲会塞一个滚热的鸡蛋在我的棉袄口袋里。8．联系选文，说说文章为什么取题《春天的怀念》？（2分）9．文章第⑩段有何作用？（2分）10．史铁生《秋天的怀念》注重了细节，读来感动人心，如：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”。请找出本文中能让你感动的句子，并说明理由。（3分）（二）阅读下面的选文，完成下面小题。（11分）铜钱草①阳台上放着一盆铜钱草，稀稀拉拉的几小片荷叶以的叶子，虽然小，却绿得鲜艳，绿得可爱。几天不见，细细的茎、小小的叶又撑高了一截，虽没有去年长势最好时的蓬勃和生机，但至少它活过来了。②这盆铜钱草是去年夏天买的。在花店里看到它长势很好，翠绿欲滴的叶片新鲜、蓬勃，在灼灼的繁花中显得特别清凉。欣欣然买回去，放在阳台上。煞是惹人喜爱。看着它茂密、翠绿欲滴的叶子，想起《老树画画》中的一首诗：“一钵铜钱草，寂然在屋角。仿佛有所思，至今青未了。”它的长势也的确喜人，不久蓬勃得小盆都装不下了。我又买了个琉璃圆钵，分了些铜钱草栽，白色的小花盆衬着旺盛的绿叶，特别清闲、养眼。③转眼秋天来了，一些叶片有点发黄，扯落几片发黄的小叶子，它又充满朝气地生长起来。我见识了它生命力的旺盛，索性把它散放在既可以淋雨又可以晒太阳的地方，拨开茂密的叶丛，见盆底没水，加满水就可以了。④秋天一过，冬天携着呼呼北风来了，铜钱草叶子有的变黄了，有的还兀自绿着。⑤冬天来了，下了好几场大雪，还有凌。一早，我发现装铜钱草的玻璃钵里满是坚硬的、透明的冰，冰里的铜钱草如包裹在琥珀里，铜钱般大小的翠绿的叶子，洁白的细细的根都纤毫可见，只是它被冻住了。我用手轻轻一掰，漂亮的透明的玻璃钵碎成了几瓣。铜钱草凝固如果冻里的果肉。冰融化后，铜钱草细细弱弱的，萎靡不振，它的精神与活力似乎被冰给吸走了。⑥我以为铜钱草冻死在冬天了，不料，来年的春天它又开始萌发生机。最初它还是一副大病初愈孱弱的样子，小小的、瘦弱的叶子，看上去憔憔悴悴、楚楚可怜。过了没多久，水面上居然擎起几小片清瘦的、绿色的叶子，虽然小而薄，与它全盛时的翠绿欲满、繁叶茂相比，实在是清减得厉害。可它毕竞挺过来了，熬过了生命的寒冬，又焕发出生机。时光荏苒，它的叶片也愈发亭亭翠绿起来，看着那一片片既像一枚枚铜钱，又与荷叶相似的圆圆的叶子，我不禁被它顽强的生命力所震撼！⑦谁说草木无心，一盆铜钱草在向我默默地诠释着生命的顽强与不屈，挻过生命的寒冬，积蓄力量，来年又重新茂盛，生命就在这不屈不挠的对抗中焕发绿意。⑧看着这盆铜钱草，我不由得想起一位朋友。他因一大意外事故，后半生只能与轮椅相伴。但是，命运虽夺去他健步如飞的快乐，却给他打开另一扇窗。他用曾经酷爱画画的手艰难地写下一篇篇真挚、感人的文章，读之让人落泪。他用另一种方式诠释了乐观和豁达，奏响不屈的命运交响曲……⑨人间草木深，我心桃花源。一盆小小的铜钱草翠绿着，蓬勃着，给我们很多人生的智慧和启迪……11．铜钱草有哪些特点？请根据文章内容简要概括。（3分）12．文章第①段运用了什么记叙顺序？有什么作用？（2分）13．请结合语境，按要求回答括号里的问题。（4分）（1）冰里的铜钱草如包裹在琥珀里，铜钱般大小的翠绿的叶子，洁白的细细的根都纤毫可见。（从修辞手法的角度赏析）（2）可它毕竟挺过来了，熬过了生命的寒冬，又焕发出生机。（赏析加点词语“挺”“熬”）14．文章为什么要写朋友奏响不屈的命运交响曲的故事？（2分）三、古诗文阅读（14分）1.阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语》）【乙】梁国杨氏子九岁，甚聪惠⑴。孔君平⑵诣⑶其父，父不在，乃呼儿出。为⑷设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻⑸孔雀是夫子家禽。”（本文选自《世说新语言语》）（1）惠：惠同“慧（2）孔君平：孔坦，字君平。（3）诣：拜访（4）为：这里读四声，向，为其之意。（5）闻：听说。15．加点词意义相同的一项是（

）（2分）A．乃呼儿出

去后乃至B．君与家君期日中

此是君家果C．尊君在不

父不在D．俄而雪骤

相委而去16．翻译下面句子（4分）（1）待君久不至，已去。（2）友人惭，下车引之。17．乙文中为何孔君平说“此是君家果”？试分析理由。（2分）18．试分析“杨氏子”和“陈元方”有着怎样的共同点，并说明理由。（2分）2.诗歌鉴赏(4分）菊花（唐）元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。19．第一、二句中，第一个“绕”描绘了菊花的景象，第二个“绕”描述了诗人赏菊时的心情。（2分）20．本诗抒发了诗人什么样的情感。（2分）四、名著阅读（5分）21．读名著《朝花夕拾》，完成下列问题。(1)2024年是鲁迅诞辰143周年，七（1）班同学在阅读《朝花夕拾》时，对阿长这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（2分）反方：我方认为，阿长好吃懒做，见识短浅，在童年陪伴的路上，没有起到保姆的作用。正方：。(2)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集。此集中有两篇文章，一篇是《父亲的病》，写自己的父亲被庸医所误，对他刺激很大，所以他后来要到日本留学，立志要用新的医学救国，另一篇是《藤野先生》，写在仙台学医期间，感受到医学也无法救国，因此选择了的道路。（1分）(3)《朝花夕拾》中有好几篇文章回忆鲁迅童年往事的内容。请根据相关文章的内容列举两篇。（2分）五、作文(50分）22．步入初中，每个同学都开启了新的征途，享受着属于自己的学习生活。其中，有喜悦也有悲伤，有汗水也有收获，有亲情也有友情，有眼前也有远方……从迷茫中走向清晰，带着流泪的微笑，那叫成长！请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：______，让我成长

题目二：美好的学习生活写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。七年级语文参考答案：mìcuò嘹徊示例：夜色（世界、桎梏等）越过（徘徊等）才华横溢，是他们留给老师最深刻的印象。4．他们，用超强的斗志冲破挫折的桎梏；用坚定的信念越过前行的风浪。2．D3.4．(1)C(2)讲述交友故事探讨交友之道5.百草丰茂枯藤老树昏鸦水涨起来了太阳的脸红起来了我寄愁心与明月随君直到夜郎西正是江南好风景落花时节又逢君6．父亲堆雪人；搓汤圆；烤红薯和玉米；放烟花爆竹；棉鞋放在锅盖上烤；给我塞鸡蛋；给我准备水、粮。7．塞：动词，生动地写出了父亲给我口袋放鸡蛋的情景，表达了父亲对我的爱。8．回忆的故事是在春天发生的，春天的生活给作者带来了幸福感表达了对父亲的怀念。9．文末照应题目抒发对父亲的怀念之情，对过去春天生活的怀恋。10．示例：睡觉时父亲就把我和弟弟的棉鞋放在锅盖上捂着，等我们起床时再穿，热烘烘的暖和极了。父亲为我和弟弟暖鞋，表现了对我和弟弟的疼爱。11．①生命力旺盛，即使叶片发黄、被冻住等情况，仍能继续生长；②叶片翠绿可爱，形状像铜钱和荷叶；③适应性强，在不同季节和环境下都能生长。12．文章第①段运用了倒叙的记叙顺序。作用：①开篇先写铜钱草现在的状态，设置悬念，引起读者的阅读兴趣；②与后文描写铜