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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页济宁学院
《运动解剖学Ⅰ》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在田径比赛的800米赛跑中,运动员可以在自己的跑道上跑完全程吗?()A.可以B.不可以,必须分道跑C.前400米分道跑,后400米可以不分道D.由裁判决定2、在网球比赛中,球在第一次落地后弹起,未过网但碰到了球网,此时应:()A.重新发球B.此球有效,继续比赛C.判接球方得分D.判发球方得分3、在乒乓球比赛中,运动员在击球时非持拍手触及台面,此球应如何判定?()A.得分B.失分C.重发球D.继续比赛4、在田径比赛的100米短跑中,运动员起跑反应时间低于多少会被判定为抢跑?()A.0.1秒B.0.2秒C.0.3秒D.0.4秒5、在田径跳远项目中,测量成绩时是从起跳线到运动员身体着地的最近点的距离。以下关于跳远技巧的描述,错误的是:()A.起跳时要用力蹬地,获得足够的初速度B.腾空过程中要尽量保持身体伸展C.落地时要尽量向前扑,以增加距离D.助跑速度越快,跳远成绩就越好6、在田径比赛的110米栏项目中,运动员撞倒栏架是否会被取消比赛资格?()A.会B.不会,但会影响成绩C.只要扶起栏架就不会D.由裁判决定7、在排球运动中,以下关于二传手的职责,描述不正确的是:二传手在球队中起着重要的组织进攻作用。那么,二传手主要负责?()A.传球给进攻队员B.自己进攻得分C.组织战术配合D.以上都是8、足球比赛中,守门员在禁区内用手接了本方队员用脚故意回传的球,裁判员应该如何判罚?()A.判罚间接任意球B.判罚直接任意球C.判罚点球D.不做判罚,比赛继续9、在网球比赛中,以下关于发球失误的判定,错误的是:发球需要符合一定的规则和要求,否则视为发球失误。那么,发球时球触网后落在发球区内,属于?()A.发球失误B.重发球C.发球有效D.以上都不对10、关于健美操比赛的评分标准,以下哪个方面不是重点考量的:健美操比赛的评分会综合多个方面进行。那么,对于表现力的评价,主要看?()A.面部表情B.动作力度C.服装造型D.与观众互动11、在足球比赛中,一名队员在被犯规后,故意将球踢向对方队员,应如何判罚?()A.黄牌警告B.红牌罚下C.间接任意球D.直接任意球12、在羽毛球运动中,以下关于吊球技术的特点,描述不正确的是:吊球是一种控制球落点的技术。那么,吊球的飞行速度通常?()A.较慢B.较快C.适中D.不确定13、在冰雪运动中,如滑雪,佩戴合适的护具主要是为了预防以下哪种伤害?()A.冻伤B.骨折C.晒伤D.肌肉疲劳14、在田径比赛的100米短跑中,运动员起跑时若出现抢跑,应如何处理?()A.只给予警告B.取消比赛资格C.重新起跑D.罚跑一圈15、在乒乓球比赛中,如果球在台面上弹起后被风吹偏了方向,这一分应该怎么判?()A.重新发球B.继续比赛,按照球的实际落点判断C.判击球方失分D.由裁判根据当时的情况决定二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、在游泳的自由泳比赛中,运动员在转身时身体任何部位触壁均可。()2、进行高强度的有氧运动,如快速跳绳,结束后应该立即坐下休息,这样可以快速恢复体力,避免因站立导致的头晕和疲劳。这种做法是否科学合理?()3、网球比赛中,球落在边线附近,司线员做出界的手势,而主裁判认为球压线,应以主裁判的判罚为准,这种做法正确吗?()4、参加户外运动时,提前了解目的地的野生动物情况并采取相应的防护措施是必要的,这种观点正确吗?()5、在游泳的蛙泳比赛中,运动员在水下潜泳的距离没有限制。()6、在田径的接力比赛中,传接棒时掉棒但队员捡起后继续比赛,成绩仍然有效,这种情况符合规则吗?()7、在网球比赛中,球员在比赛中可以故意损坏球拍。()8、在田径的800米比赛中,起跑时可以采用蹲踞式起跑。()9、乒乓球比赛中,运动员在比赛中球拍脱手后击球,应判此球无效。()10、羽毛球比赛中,发球擦网后落到对方发球区内,应判发球方得分。()三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述大学生体育赛事对校园凝聚力和学生归属感的影响,分析其组织和开展的关键因素。2、(本题5分)电子体育解说在电子竞技赛事传播中起着重要作用。请论述电子体育解说的素质要求、解说技巧和风格特点,分析电子体育解说对提升赛事观赏体验、传播电竞文化和引导观众的作用,以及如何培养优秀的电子体育解说人才。3、(本题5分)论述大学体育与大学生终身体育意识的培养。分析终身体育的意义,以及如何在大学体育教育中培养学生的终身体育意识。4、(本题5分)阐述大学体育课程在培养学生综合素质中的重要作用。讨论体育课程如何提升学生的身体素质、团队协作能力、竞争意识和创新精神等。5、(本题5分)详细探讨冰雪运动(如滑雪、滑冰、冰球)的发展现状和前景,分析地理环境、技术装备、政策支持等因素对冰雪运动推广的影响,以及未来冰雪运动可能的发展趋势。四、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)羽毛球运动中,如何提高自己的预判能力,提前做出反应?2、
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