7.2走向未来课件（部编版）部编版道德与法治九年级下册

—2023-2024部编版九年级下册—

MoralityandLaw教学课件7.2走向未来第三单元走向未来的少年1.政治认同：认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。2.道德修养：明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量。3.法治观念：延伸生命的宽度和广度，把个人理想与祖国需要结合起来。4.健全人格：明确时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。5.责任意识：增强责任感与使命感。

教学重点：踏上新征程，展望未来。教学难点：如何畅想未来。核心素养目标1.畅想未来的目的P872.畅想未来的要求P87-883.新时代为成长提供的条件P894.做好准备，成就自己P89自学导航自主探究生命清单

1940年的一个下雨天，一个15岁的男孩在厨房里写下了一生中要完成的127条目标，在之后的半个多世纪里，他从未忘记自己的梦想。这个男孩就是被称为“当代印第安纳·琼斯”的探险家约翰·戈达德。

戈达德把这127条包罗万象的目标称为自己的“生命清单”。“一切都从写下目标的那刻开始。”戈达德说，“如果你真知道你一生想要什么，你会惊奇地发现帮助你实现梦想的机会会自己跑来。”

畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。。今天，让我们一起来探讨这方面的话题《走向未来》思考：这个故事给我们什么启示？新知导入曾经的梦想：取得优异成绩；交几个好朋友；发挥自己的特长，参加演讲比赛；培养多方面的爱好。当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？我实现的目标：我的学习成绩一直很优秀，成为学习上的标兵。实现的方法:养成良好学习习惯，掌握适合自己的学习方法，勤学好问。对我的影响：增强了自信，增进了同学感情。未实现的目标：培养多种兴趣爱好。未实现的原因：时间调节不够合理，自己在某些方面存在不足。目标导学一：畅想未来新知理解

畅想未来的目的

畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。新知理解为什么要畅想未来？丰富自己的生命提升生命的价值延伸生命的宽度和广度服务

社会与国家笔记

我们为什么要畅想未来？新知理解给我们什么启示？每个人都有梦想！你有宏伟的中国梦想，他有实现自我价值的梦想。每个梦想都是我们心底最初的声音，是中国母亲期待的声音。畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。新知理解凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。——李大钊《青春》青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神……以创造环境，征服历史。—李大钊《“晨钟”之使命》（1）树立远大理想，积极宣传中国梦，明确自身肩负的历史使命；（2）努力学习科学文化知识，提高自身素质，立志成才；（3）把个人理想与中国梦结合起来，为实现中国梦而作出贡献。我们应该以怎样的心境与行动走向未来？畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。新知理解

国家富强

民族振兴

人民幸福2020全面建成小康社会20352050基本实现现代化建成现代化强国现代化强国畅想未来新知理解我们如何畅想未来？

（1）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；（2）畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。（3）面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动。（4）做好人生规划，关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。新知理解未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？目标导学二：踏上新征程新知理解名言赏析

未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！车尔尼雪夫斯基

追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现实。新知理解我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。踏上新征程，时代为我们成长提供的有利条件:新知理解高中三年的生活会是怎样的？我会怎样与同学相处？我会在哪些方面更趋于成熟？我打算如何实现生活自立？以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇到哪些困难？我打算如何克服这些困难？如果想继续学习，我有哪些途径？中等职业学校的学习任务和目标是什么？就业前景如何？如何进行学业上的深造？到普通高中学习到中等职业学校学习到法定年龄后就业你还会有哪些选择，将怎样坚持？踏上新征程我的选择新知理解3、随机抽出几名同学逐次进行展示；1、以小组为单位，组内交流自己的知识体系；4、演讲时间控制在5分钟左右。2、写出自己的板书；【合作探究】新知理解如果选择的普通高中学习，请你完成以下内容。想一想高中三年的生活会是怎么样的。我会怎样与同学相处？我会在哪些方面更趋于成熟？新知理解

高中培养具有扎实的文化基础知识，又达到一定的专业技能标准的综合性人才。高中和初中相比，课程难度更大、涉及的范围更加广泛，我们在交往过程中遇到更多的问题，还需要参与社会实践。

我会做到友善待人、宽容待人、真诚待人、主动关心帮助他人。我会在与他人沟通交往上更加成熟。新知理解中等职业学校的学习任务是和目标是什么？就业前景如何？如何进行学业上的深造？如果选择的中等职业学校学习，请你完成以下内容。新知理解

中等职业学校是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。因此选择中等职业学校就应该深入钻研专业知识，主动参加实习，在实践中巩固知识，提高动手能力。我国在改革开放的大潮中，社会需要大量的高素质和技能型人才，因此都中等职业学校就业前景会很好。在中等职业学校学习的基础上，我们可以直接参加高等学校的招生考试，也可以在就业后通过自学接受高等教育。新知理解新时代的伟大成就政治稳定经济发展文化繁荣社会和谐人民幸福国际互动科技实力国防实力增强新知理解新时代为我们成长提供了哪些有利条件？

我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。新知理解二十大报告里致青年的话：立志做新时代好青年！踏上新征程，我们青少年应该如何踔厉奋发不负时代？新知理解①②③在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。踏上新征程，青少年应该怎样做？探究与分享新知理解我的毕业季每次毕业都值得庆贺，需要见证。让我们互相写下人生寄语，互赠留念。同学，我想对你说：新知理解

走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。

准备好了吗？让我们向未来进发！新知理解新知理解“人生路上，我陪伴到此，不忍言别，但车已到站，我原路返回，你展翅高飞！”教师寄语走向未来畅想未来为什么要畅想未来？我们应该如何畅想未来？踏上新征程时代为我们的成长提供了哪些有利条件？我们如何为踏上新征程做好准备？板书设计习近平总书记指出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。我们青少年肩负着国家和民族的希望，我们怀揣梦想，畅想未来。下列对畅想未来的目的认识不正确的是（）A．畅想未来是为了延伸生命的长度 B．畅想未来是为了提升生命的质量 C．畅想未来是为了很好地服务社会和国家 D．畅想未来是为了延伸生命的宽度和广度【答案与解析】A

畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量、延伸生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家，畅想未来需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合，BCD观点正确，不符合题意；A观点错误，畅想未来不是为了延伸生命的长度，是为了提升生命的质量，符合题意。目标检测2.五年来，我国经济实力跃上新台阶，国内生产总值从54万亿元增加到82.7万亿元；人民生活持续改善，脱贫攻坚取得决定性进展。这（）①为我们的成长提供了良好的社会条件②启示我们要做好准备，抓住机会③说明我们欣逢新时代，挑战与问题已不复存在④启示我们要一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案与解析】D

题干中的描述，体现了我国社会主义建设取得巨大成就，这为我们的成长提供了良好的社会条件，启示我们要抓住机遇，做好准备，要一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，①②④说法正确，符合题意；③说法错误，我国还存在着现实挑战与问题。目标检测3、你还记得初中《道德与法治）的第一课吗？日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，展望未来，我们（）①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识，在学习和探索中逐渐认识自己②在成长路上互帮互助，风雨同行，修炼自己的道德情操，提高自己的法治意识③更加懂得珍惜当下，立足现实，考上高中，实现自己的人生价值④要脚踏实地、科学规划，在面临人生的新抉择时，思考并决定自己的目标和方向A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④D目标检测4、即将踏上新征程的我们要抓住机遇，迎接挑战，下列说法正确的是（）①树立远大理想，热爱伟大祖国②在担当中历练，在尽责中成长③放弃求学之路，投身国家建设④练就过硬本领，锤炼品德修为A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④A目标检测5、

2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为同学们演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等神奇现象，讲解了实验背后的科学原理。这一堂精彩的太空科普课，激发了无数青少年的科学梦想和民族自豪。青少年是祖国的未来，一定要接过振兴中华的历史接力棒。为此，我们应（）①树立科学精神，掌握科学思维方法②提升自身素质，增强履行责任的能力③做好职业规划，定能成就美好人生④坚定理想信念，用辛勤劳动创造未来A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④A