中小学家长会期中期末家长会73

202X小学生家长会汇报人：XXX汇报时间：2022目录1老师和班级管理2学生特点和学习情况3本学期工作安排4给家长的建议老师和班级管理第一章节老师和班级管理输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此

输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此

老师和班级管理1输入标题文本输入标题文本2输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此3输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此4输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此7输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此6输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此5输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此老师和班级管理标题文本

预设标题文本

预设标题文本

预设标题文本

预设标题文本

预设标题文本

预设标题文本

预设老师和班级管理请替换文字内容复制你的内容到此输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此输入标题文本学生特点和学习情况第二章节学生特点和学习情况输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此12输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此3输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此4输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此学生特点和学习情况输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此

输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此

学生特点和学习情况请替换文字内容复制你的内容到此

请替换文字内容复制你的内容到此

输入标题文本输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此

请替换文字内容复制你的内容到此

输入标题文本输入标题文本本学期工作安排第三章节本学期工作安排请替换文字内容复制你的内容到此

输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此

输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此

输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此

输入标题文本本学期工作安排输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此

输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此

输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此

输入标题文本请替换文字内容复制你的内容到此

本学期工作安排01关键词02关键词03关键词04关键词请替换文字内容复制你的内容到此请替换文字内容复制你的内容到此请替换文字内容复制你的内容到此请替换文字内容复制你的内容到此给家长的建议第四章节给家长的建议关键词关键词编辑标题编辑标题在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。编辑标题在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。右键点击图片选择设置图片格式可直接替换图片。您可以点击文字框输入您的描述说明，或者通过复制粘贴，在此录入您的综合描述说明。在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。给家长的建议点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明该分项内容，点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明该分项内容，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。编辑标题行业PPT模板http://hangye/2022感谢您的观看汇报人：xxxx汇报时间：2022期小任性小学四年三班全体同学末会班今天多一点准备，明天少一些匆忙！要做事，但不要做事务的奴隶总结学习情况学习经验交流考试提醒如何面对焦虑目录总结学习情况PART1分析在前一阶段的学习可看出我班学习上存在的问题““““请输入您的正文，请输入您的正文请输入您的正文请输入您的正文上课开小差写作业看电视学习效率低拖延症请输入您的正文，请输入您的正文请输入您的正文请输入您的正文请输入您的正文，请输入您的正文请输入您的正文请输入您的正文请输入您的正文，请输入您的正文请输入您的正文请输入您的正文你是否也有类似的这些“小毛病”？学习经验交流PART2项目学习效果原因分析语文85分左右我的学习分析我们有兴趣，我们想学好，为什么学习效果仍然不尽人意学习效果好坏通常跟什么因素有关？兴趣是提高学习效果的唯一条件吗?分析问题所在?

昨天是一张作废的支票明天是一张期票而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。孔子：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣接受挑战,就可以享受胜利的喜悦当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力翻译：做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。一：确定目标二：如何向着目标奋进？仔细制定一个考前复习计划有效利用复习时间讲究复习方法，提高复习效率找良师益友您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后考试提醒PART31：仔细制定一个考前复习计划突出重点具体实施方案切合实际计划的执行要进行监控您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，明确目标您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，输入标题文字单击此处添加文本单击此处添加文本简明扼要的说明分项内容输入标题文字单击此处添加文本单击此处添加文本简明扼要的说明分项内容输入标题文字单击此处添加文本单击此处添加文本简明扼要的说明分项内容2：有效利用复习时间文字内容文字内容文字内容0203013：讲究复习方法，提高复习效率多读书，注意基础多思考，注重理解多重复，温故而知新您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴010203044：找良师益友自信课本同学教师在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。如何面对焦虑PART4某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽广活跃，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高；同学遇到难题也喜欢向他请教，他总是竭尽所能的帮助借此达到共同进步。奇怪的是一到重要考试，平时很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来。他心急如焚陷于了极度的苦恼之中，学习成绩更是每况愈下，不知道自己是否得了‘考试焦虑症’？因为尽管在考前再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是如临大敌，心神不定。一.案例1.思考这种情况有没有发生在你身上？你认为出现这种情况的原因是什么呢？2.考试焦虑产生的原因对当前情况不了解，包括对考试的难度、对自己的实力和准备添加标题内容对结果很看重添加标题内容低焦虑人会过度放松，无所用心不求上进中度（适度）焦虑对考试其积极作用，使人对复习时更专心，考试时更细心高焦虑人会担心、紧张，出现复习时静不下心3.正视焦虑、正视考试p添加文本4.如何调整考试心理端正心态，控制焦虑水平“在战略上要轻视它，但在战术上要重视它”把考试当作锻炼的机会，把结果当作发现问题解决问题的机会了解和把握好考试的要点您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字请输入您的标题根据自己的实力水平调整期待水平，定出可实现的目标，放下包袱，轻装上阵深呼吸法人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。自我暗示人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗