辽宁省盘锦市双台子区2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题（含答案）

班级姓名考场考号2024-2025学年度第一学期七年级期中历史试卷七年级历史（考试时间：共70分钟试卷满分70分）一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题2分，共30分）1．1965年5月，我国考古学家在云南省某地发现了古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。中国地质科学院测定它们距今约170万年。这就是我国境内目前已知最早的古人类之一的（

）A．北京人 B．元谋人 C．山顶洞人 D．半坡人2．河姆渡遗址位于浙江余姚河姆渡村，属于中国新石器时代遗址，是全国“百年百大考古发现”之一。河姆渡文化的居民（

）A．建有半地穴房屋 B．掌握了养蚕缫丝技术C．懂得了栽培水稻 D．制作薄如蛋壳的黑陶3．《史记·夏本纪》记载：为了治水，禹曾“三过其门（家门）而不入”。从这一传说可以获取的历史信息是（

）A．禹建立了夏朝，实行了奴隶制 B．禹治理水患，有奉献精神C．禹通过禅让制，成为部落首领 D．禹传位于启，世袭制开始4．“明君兴国，昏君误国。”下表关于夏、商、周王朝君主与其执政期间发生大事，对应正确的是（

）选项君主事件A夏桀任用贤才，国力强盛B盘庚迁都到殷，稳定局面C周文王牧野之战，灭商建周D周幽王与民争利，国人暴动5．下图所示的农业生产工具最早出现于我国古代的哪一时期？（

）A．夏朝时期 B．商朝时期 C．春秋时期 D．战国时期6．据统计，从公元前475年至公元前221年的二百五十四年中，有大小战争二百三十次。战争打起来，双方动辄出动几万至几十万人。秦国最终兼并各国。这表明当时的历史主流是（

）A．诸侯争霸，王室衰微 B．铁制工具进一步推广C．兼并战争，走向统一 D．民族融合，互相交流7．春秋战国时期，诸子百家各自提出各种政治主张，既互相抨击又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为（

）A．诸侯争霸 B．王室衰微 C．变法改革 D．“百家争鸣”8.有思想的人才是最有力量的人，有思想的民族才是最有希望的民族。下列名言反映我国古代老子思想的是（）A．“治世不一道，便国不法古” B．“人法地，地法天，天法道，道法自然”C．“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧” D．“已所不欲，勿施于人”9．“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这句谚语说明了节气对指导农业生产的重要作用。我国测定出一年24个节气是在（）A．夏朝时期 B．西周时期 C．春秋时期 D．战国时期10.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了诗人屈原对理想的执着追求。这一名句出自（）A．《离骚》 B．《道德经》 C．《论语》 D．《孙子兵法》11.1899年，清朝官员王懿荣首次发现刻在甲骨上的符号是一种古文字，由此甲骨文“重见天日”。下面是甲骨文、金文、篆书、楷书的“水”字，这说明甲骨文（

）A．是中国最早的文字雏形 B．对后世的造字方式产生了重要影响C．阻碍了后世文字的创新发展 D．是研究先秦时期历史的重要资料12．秦实现统一后，为加强统治，在皇帝之下，设有中央政权机构，称为“三公”。其中掌管监察事务的是（

）A．御史大夫 B．太尉 C．丞相 D．卿大夫13.文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话，中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说（）A．“青铜爵”让你领略先人工艺 B．“竹纸”和你品味文人意趣 C．“秘色瓷碗”陪你分享盛世繁华 D．“半两铜钱”带你了解市井百态14．秦末，“斩木为兵，揭竿为旗”，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是（

）A．项羽和刘邦 B．陈胜和吴广 C．黄帝和炎帝 D．孟子和荀子15．史料按照表现形式可以分为文献史料、实物史料、口述史料等。下列属于实物史料的是（

）A．大禹治水的故事 B．想象的孔子画像C．《史记·秦始皇本记》 D．出土的马王堆汉墓素纱单衣二、材料题（3道题，共40分，其中16题12分，17题12分，18题16分）16．中华文明极大丰富了世界文明百花园。阅读材料，完成下列要求。（共12分）材料一

习近平指出，良渚遗址是中华五千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝。在悠远的历史长河中，中华文明以独树一帜的创新创造、一脉相承的坚持坚守，树立起一座座文明高峰。 ——摘自新华网《习近平向首届“良渚论坛”致贺信》（1）根据材料一并结合所学知识回答，良渚古城的考古发现证实了什么？（2分）材料二：因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——摘编自钱穆《国史大纲》（2）材料二中所描述的人物“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么？（2分）材料三鼎中王者——司母戊，封印着商代密码与故事的国之重器。殷商国力强盛，工匠们铸造了832.84公斤的青铜器，这项大型工程在当时堪称尖端科技。凝重雄奇的造型内记录了周成王的功绩以及对何的告诫。铭文中“宅兹中国”，是关于中国一词最早的文字记载，尊里的中国所指的是当时天下的中心。——摘编自《如果国宝会说话》（3）请从材料三中任选一个青铜器，参照示例撰写解说词。（4分）(提示：应写出其时间、名称、整体概况和其影响或地位)【示例】西周青铜器利簋，器内底铸铭文记载的武王伐纣内容与文献的记载一致，佐证了武王伐纣的牧野之战的过程，有非常重要的史料价值。材料四：命蜀郡郡守塑(注：堵塞)江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。——《史记·河渠书》（4）据材料四并结合所学知识，指出“江水”修建的工程名称是什么？（1分）并概括其作用(不得摘抄原文)。（1分）材料五：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。——2014年2月24日，习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话（5）根据材料五并结合所学知识，谈谈我们作为初中生应该如何发扬中华优秀传统文化。（2分）阅读材料，完成下列要求。（共12分）某活动小组，以“秦朝”为主题展开探究活动，请你一起参与，完成探究。探究一：第一组对秦朝的兴衰进行了时间轴的梳理。根据秦朝发展时间轴，写出方框中A、B、C处的时间或内容（3分）。结合所学知识，写出公元前221年是什么世纪？（1分）探究二：第二组对秦朝的政治制度进行了总结，并绘制了示意图。(2)写出探究二中的政治制度的创立者（1分）。为巩固统一，他在经济、文化方面分别采取了什么措施？（4）探究三：第三组同学对秦朝的灭亡进行探究，整理了以下图片及材料。图一秦代的刑具图二《大泽乡起义》秦朝全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十耳南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人，占到总人口的15%。有时男子不够征调还役及妇女，形成“丁男披甲，丁女转输”。（3）探究三中的图片反映了秦朝走向灭亡的原因是什么（1分）。结合探究，选取其中一个史实加以说明（2分）。18.阅读材料，完成下列要求。（共16分）材料一：中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——张岂之《中国历史十五讲》（1）结合所学知识，写出材料一中“中国几千年来的政治制度”是哪一制度。（2分）材料二：西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”——摘自《汉书·食货志》(2)根据材料二，说一说汉初统治者面临的首要问题是什么？（2分）又采取了何措施？（2分）材料三：朝代统治政策治世局面西汉汉文帝和汉景帝注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一；重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。①东汉光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。②（3）写出材料三中①和②所对应的治世局面。（4分）材料四：中华民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，载着中华文明古往今来的生生不息。（4）据材料四并结合所学知识，写出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施。（4分）请根据上述材料，为该题拟定一个主题。（2分）期中测试历史答案12345678910BCBBCCDBDA1112131415BADBD16.（共12分）（1）证实：距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家（或证实中华文明有着5000多年的历史）（2分）（2）兴办私学（2分）（3）解说词1：商代青铜器司母戊鼎，重达832.84公斤，是世界上出土的最重的青铜器之一，其铸造工艺体现了商代后期青铜铸造技术的高超水平。（4分）解说词2：西周青铜器何尊，铭文中的“宅兹中国”，是目前所见“中国”一词最早的实物见证，为研究西周时期的政治地理等方面提供了珍贵的实物史料。（4分）（器物所处朝代1分，器物名称1分，描述器物整体概况1分，影响/地位1分）（4）都江堰，作用：都江堰发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。（2分）(5)自觉学习中华传统文化；积极宣传传统文化；从小事做起，保护和传承文化；坚定文化自信，主动融入文化生活，学习优秀的传统文化和当代先进文化；参与各种形式的社会主义文化建设活动，如文化节、艺术展览等，通过实践体验中华文化的魅力，加深对传统文化的理解和热爱。‌‌（言之有理即可得分）（2分）（共12分）（1）A：公元前356年，B：秦朝建立；C：公元前207年。时间：公元前3世纪。（4分）（2）创立者：嬴政；措施：经济方面：统一货币、度量衡；文化方面：统一文字。（5分）（3）原因：秦朝的暴政。说明：秦朝刑罚残酷；徭役繁重，如北筑