外研版三年级上英语阅读理解训练

外研版三年级上英语阅读理解训练目录一、教学内容1.1课文内容概述1.2阅读理解技能目标1.3语言知识目标1.4文化意识目标二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2合作学习法3.3情境教学法四、教学资源4.1教材资源4.2网络资源4.3音频资源4.4实物资源五、教学难点与重点5.1教学重点5.2教学难点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入环节7.2新课展示环节7.3阅读理解训练环节7.4课堂实践环节八、学生活动8.1自主学习活动8.2合作探究活动8.3互动交流活动8.4课后实践活动九、板书设计9.1课题板书9.2关键词板书9.3阅读策略板书十、作业设计10.1作业内容设计10.2作业形式设计10.3作业评价设计十一、课件设计11.1课件结构设计11.2课件内容设计11.3课件互动设计11.4课件效果评估十二、课后反思12.1教学效果反思12.2教学方法反思12.3学生学习反馈12.4教学调整计划十三、拓展及延伸13.1阅读理解技巧拓展13.2语言知识拓展13.3文化意识拓展13.4亲子共学活动延伸十四、附录14.1教学课件14.2教学计划14.3教学评估表14.4学生作业样本教案如下：一、教学内容1.1课文内容概述：本课以外研版三年级上册教材中的一篇阅读理解文章为主题，文章主要讲述了一个关于动物朋友间相互帮助的故事。1.2阅读理解技能目标：培养学生通过图片和文字获取信息、处理信息的能力，提高学生的阅读理解水平。1.3语言知识目标：学习与故事情节相关的词汇和句型，如"helpwith"、"Thankyou"等。1.4文化意识目标：培养学生尊重友谊、互帮互助的良好品质。二、教学目标2.1知识与技能目标：学生能够理解故事内容，把握文章主题，运用所学词汇和句型进行表达。2.2过程与方法目标：通过小组合作、讨论等方式，提高学生的阅读理解能力和协作能力。2.3情感态度与价值观目标：培养学生关爱动物、珍惜友谊的情感态度，树立正确的价值观。三、教学方法3.1任务型教学法：通过设定具体任务，引导学生参与阅读理解训练。3.2合作学习法：采用小组讨论的形式，让学生共同探讨问题，解决问题。3.3情境教学法：利用图片、实物等创设情境，激发学生的学习兴趣。四、教学资源4.1教材资源：外研版三年级上册教材中的阅读理解文章。4.2网络资源：与故事相关的图片、视频等。4.3音频资源：故事朗读音频。4.4实物资源：与故事相关的教具，如动物玩偶等。五、教学难点与重点5.1教学重点：学生能够理解故事内容，把握文章主题，运用所学词汇和句型进行表达。5.2教学难点：学生对于故事情节的理解，以及阅读理解技巧的运用。六、教具与学具准备6.1教具准备：多媒体课件、故事相关图片、音频资料、动物玩偶等。6.2学具准备：学生课本、练习册、笔等。七、教学过程7.1导入环节：利用图片、实物等引起学生兴趣，引导学生进入学习情境。7.2新课展示环节：教师引导学生朗读课文，讲解生词和句型。7.3阅读理解训练环节：学生通过小组合作，讨论问题，完成阅读理解练习。7.4课堂实践环节：学生运用所学知识进行角色扮演，模拟故事情节。八、学生活动8.1自主学习活动：学生独立完成阅读理解练习，提高自主学习能力。8.2合作探究活动：学生分组讨论问题，培养团队协作能力。8.3互动交流活动：学生分享阅读心得，提高口头表达能力。8.4课后实践活动：学生根据故事内容进行创意表演，巩固所学知识。九、板书设计9.1课题板书：本课主题"动物朋友的互助"9.2关键词板书：主要词汇和句型，如"helpwith"、"Thankyou"等。9.3阅读策略板书：阅读理解技巧，如"预测情节"、"寻找关键信息"等。十、作业设计10.1作业内容设计：根据本节课所学内容，设计相关阅读理解练习题。10.2作业形式设计：选择题、填空题、问答题等。10.3作业评价设计：以学生完成情况为主要评价标准，鼓励自主学习。十一、课件设计11.1课件结构设计：明确教学目标，合理布局各个环节。11.2课件内容设计：生动有趣，与学生生活经验相结合。11.3课件互动设计：设置提问、讨论等环节，提高学生参与度。11.4课件效果评估：课后收集学生反馈，调整课件内容。十二、课后反思12.2教学方法反思：根据学生反馈，调整教学方法。12.3学生学习反馈：了解学生对课堂内容的掌握情况。12.4教学调整计划：针对存在的问题，制定改进措施。十三、拓展及延伸13.1阅读理解技巧拓展：引导学生运用阅读理解技巧，阅读其他文章。13.2语言知识拓展：学习与故事相关的词汇和句型，提高语言表达能力。13.3文化意识拓展：通过故事，了解不同文化背景下的友谊观念。13.4亲子共学活动延伸：鼓励家长参与，增进亲子关系。十四、附录14.1教学课件：课件资源，方便教师备课和课堂使用。14.2教学计划：本节课的教学计划，指导教师课堂教学。14.3教学评估表：对学生学习情况的评估表格。重点和难点解析一、教学内容1.1课文内容概述：本课主要通过一个动物互助的故事来培养学生的阅读理解能力。在选择课文时，需要注意故事情节的趣味性，以及其中涉及到的语言知识和文化意识。二、教学目标2.1知识与技能目标：学生在理解故事的基础上，能够运用其中的词汇和句型进行表达。这一目标要求教师在教学中注重词汇的重复和句型的实践。三、教学方法3.1任务型教学法：通过设定具体任务，引导学生参与阅读理解训练。教师需要设计具有实际意义的任务，让学生在完成任务的过程中提高阅读理解能力。四、教学资源4.1教材资源：外研版三年级上册教材中的阅读理解文章。教师在使用教材时，应充分利用其中的资源，如图片、图表等，帮助学生更好地理解课文。五、教学难点与重点5.1教学重点：学生能够理解故事内容，把握文章主题，运用所学词汇和句型进行表达。在教学中，教师需要通过不同的教学活动，如角色扮演、小组讨论等，帮助学生巩固重点内容。六、教具与学具准备6.1教具准备：多媒体课件、故事相关图片、音频资料、动物玩偶等。教具的选择和使用需要符合学生的兴趣和年龄特点，以提高他们的学习积极性。七、教学过程7.1导入环节：利用图片、实物等引起学生兴趣，引导学生进入学习情境。导入环节应简洁有趣，能够迅速吸引学生的注意力。八、学生活动8.1自主学习活动：学生独立完成阅读理解练习，提高自主学习能力。教师需要提供难易适度的阅读材料，并引导学生学会自主学习的方法。九、板书设计9.1课题板书：本课主题"动物朋友的互助"；9.2关键词板书：主要词汇和句型，如"helpwith"、"Thankyou"等。板书设计需要简洁明了，能够帮助学生快速抓住课程的重点。十、作业设计10.1作业内容设计：根据本节课所学内容，设计相关阅读理解练习题。作业设计需要考虑学生的学习能力和兴趣，以保证作业既有挑战性又有趣味性。十一、课件设计11.1课件结构设计：明确教学目标，合理布局各个环节。课件设计需要有明确的逻辑结构，让学生能够跟随教师的思路进行学习。十二、课后反思十三、拓展及延伸13.1阅读理解技巧拓展：引导学生运用阅读理解技巧，阅读其他文章。拓展和延伸活动需要与课堂内容紧密相连，让学生能够将所学知识运用到实际中。十四、附录14.1教学课件：课件资源，方便教师备课和课堂使用。附录内容需要详细完备，以便教师随时查阅和调整教学计划。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，教师应使用清晰、抑扬顿挫的语言，以吸引学生的注意力。在讲解课文时，可以使用故事情节相关的词汇和句型，让学生更好地理解并模仿。二、时间分配在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在导入环节，可以使用约5分钟的时间，让学生通过图片、实物等了解故事背景；在自主学习活动环节，可以分配10分钟左右的时间，让学生独立完成阅读理解练习。三、课堂提问教师应设计具有针对性和启发性的问题，引导学生思考和讨论。例如，在小组讨论环节，可以提出问题：“你们认为故事中的动物朋友为什么能够互相帮助？”这样可以激发学生的思维，提高他们的表达能力和合作能力。四、情景导入在导入环节，教师可以通过创设生动有趣的情景，让学生迅速进入学习状态。例如，在讲解动物互助的故事时，可以邀请学生扮演故事中的角色，进行情景模拟，