江苏省徐州市新沂市2024-2025学年九年级上学期期中抽测化学试题

2024--2025学年度第一学期期中抽测九年级化学试题第I卷选择题(共45分)可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:140:16S:32C1:35.5Si:28本试卷满分100分,考试时间为60分钟。选择题答案请填在后面的答题栏内,写在其它地方不得分。一、选择题(本题共15小题。每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分)1.化学科学的发展促进了人类社会的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面。下列对化学学科的认识错误的是()A.化学的发展必然导致生态环境的恶化B.合成药物的研发和使用,保障了人们的身体健康C.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质D.化肥和农药的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机2.物质都是由微观粒子构成的。下列物质由离子构成的是()A.氢气B.一氧化碳C.金刚石D.氯化钠3.人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是()A.缺铁会引起贫血B.缺碘会引起龋齿C.缺钙会引起成年人骨质疏松D.缺锌会导致儿童发育不良4.实验是学习化学的重要途径。下列与液体相关的操作正确的是()阅读下列材料,结合所学化学知识完成下面5-7小题:我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》记载“其水,用山水上,江水中,井水下”,主要是由于山泉水中的硅酸(H,Si0g)有益人体健康,可促进钙的吸收。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味,共主要是由茶黄茶(CaHaOn)、香叶醇(0H.0)、儿茶素(.H4.0)等物质所致。茶叶中富含的硒有防癌作用。5.下列说法不正确的是()A.可用肥皂水检验山泉水是否为软水B.山泉水有助于预防骨质疏松C.硅元素是地壳中含量最多的元素D.硅酸的相对分子质量为786.氧在元素周期表中的部分信息如下图所示,下列说法不正确的是)A.氧原子核内8个质子B.氧原子易得2个电子形成稳定结构C.氧原子的相对原子质量为16.00gD.氧原子的质量主要集中在氧原子核上7.关于香叶醇(CuH10),下列说法正确的是A.香叶醇由碳、氢、氧三种原子构成B.香叶醇中碳与氢元素质量比为5:9C.香叶醇中氧元素的质量分数为10.4%D.一个香叶醇分子中含有9个氢分子8.玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料,其含的SiO2属于()A.单质B.盐C.氧化物D.碱9.某学校图书馆内外都悬挂有灭火器,这种灭火器可能属于A.泡沫灭火器B.干粉灭火器C.液态二氧化碳灭火器D.以上三种都可以10.燃烧可以放出热量,能帮助我们煮熟食物、抵御寒冷等,它促进了人类文明的发展。下列有关物质燃烧的现象,描述正确的是A.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,放出大量的热,有黑色物质生成B.木炭在氧气中燃烧时,产生黄色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C.石蜡在空气中燃烧时,生成水和二氧化碳D.镁在空气中燃烧一发出耀眼的白光,放出大量的热量,生成白色固体11.有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是40℃和240℃)如下图。下列说发正确的是A.①②处说明燃烧需要可燃物B.③④处说明燃烧需要氧气C.①③处说明燃烧需要温度达到着火点D.①④处燃烧时都能有效避免空气污12.如上图是金刚石、石墨的结构示意图,下列说法不正确的是A.它们的化学式都可以用“C”表示B.石墨转化成金刚石是物理变化C.金刚石与石墨的原子排列方式不同D.石墨很软,有滑腻感13.在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气污染。乙醇在空气中充分燃烧的化学反应为试推测x的化学式是A.H2B.H20C.COD.H20214.目前许多学校安装了直饮水机,只要将它与自来水连接,便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示,下列说法正确的是A.活性炭的作用是吸附色素和异味B.滤膜可除去水中的可溶性杂质C.紫外光照射的作用是加热D.直饮水一定是纯净物15.归纳是科学研究中常用的一种方法。下列对有关知识的归纳完全正确的是请将选择题答案填写在下表中:第=2\*ROMANII卷(非选择题共55分)16.(6分)用化学用语表示:(1)n个铁原子(2)2个铵根离子(3)氯化钠中钠元素的化合价(4)5个五氧化二磷分子(5)“高钙牛奶”中钙指的是(6)+3价铁元素的氧化物17.(3分)物质的性质决定用途。请选择一种物质用字母序号填空:A.明矾B.金属镁C.氮气D.氖气(1)常用于照明弹的物质是(2)可用于絮凝剂的物质是(3)用于霓虹灯填充气的物质是18(12分)2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。(1)下列做法符合“中国水周”活动主题的是(填序号)。A.实验室中的废液直接倒入下水道B.工业用水净化后重复使用C.生活中用淘米水浇花(2)如图1为电解水的实验装置图。①兴趣小组向图1装置中加入蒸馏水,接通电源后,没有观察到明显现象。查阅课本后,向水中添加少量氢氧化钠溶液,a、b管很快出现了气泡。则氢氧化钠溶液的作用是,写出氢氧化钠溶液中的阴离子的化学符号②一段时间后观察到长颈漏斗内液面(填“上升”或“下降”),a、b管内气体体积比约为③切断电源,用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体,观察到(填“a”或ъ”)中气体使木条燃烧更旺。④此实验可证明水是由组成的,获得此结论的理论依据是⑤我国开发出一种新型催化剂,实现在光照下分解水,写出反应的符号表达式⑥为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,小组同学进行多次实验,测得产生20mL氢气所需时间如图2所示,由图得出电解水速率最快的条件是19.(14分)根据下列装置图,回答问题:(1)可以用来加热的仪器(写名称,下同):可以收集气体的仪器(2)小组同学用高锰酸钾制取02,化学反应的符号表达式:应选用的发生装置是;在做该实验时,需要在试管口放置制备和收集主的操作步骤有:①检查装置的气密性;②用F收集气体:③装入药品;④组装仪器;⑤加热;⑥撤离导管;⑦熄灭酒精灯;=8\*GB3⑧用铁架台固定仪器装置。正确的操作顺序是(填数字序号);装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,(填“正放”或“倒放”)在桌面上。(3)可以选取D装置收集02,理由是验满的方法为:(4)人体在消化过程中部分食物残渣被肠道细菌分解成H2S气体,H2S气体以废气的形式排出体外。HS气体是一种无色、有臭鸡蛋气味、密度比空气大的有毒气体,易溶于水,能与氢氧化钠溶液、氧气等物质发生反应。实验室常用FeS和稀硫酸在常温下反应制取H2s气体,同时生成硫酸亚铁,发生反应的符号表达式为;选用的发生装置最好选C,理由是。通常选用E装置收集H2S气体,气体应从端(填“a”或“6”)通入。20.(9分)小明同学在做家庭实验时,不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上,发现土豆丝上立即冒气泡,这种现象激发了小明的探究欲望,请你参与小明的探究。(1)请写出实验室用过氧化氢溶液制氧气的符号表达式:【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂。【实验】设计并完成下表所示的探究实验:(2)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。(3)在小明的探究实验中,“实验二”起的作用是【反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完全证明猜想是正确的:(4)第一补充实验:在实验三前后,各对土豆丝进行一次称量,其目的是证明:反应前后土豆丝的没变;第二补充实验:倾倒掉实验三反应后的液体,向试管中余下的土豆丝中重新加入又有大量气泡产生,说明土豆丝的没变。【结论】通过上述同学所做的实验,我们知道了土豆丝可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂。21.(11分)工厂锅炉采用富氧燃烧技术能起到节能减排的作用,该技术的主要流程如图所示:(1)膜分离器是在一定压力下让空气通过一种致密的透氧膜,在膜的另一侧得到较纯的氧气将空气分离。用如图所示装置测定富氧空气中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷),操作如下:a往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为100mL;b.点燃红磷,充分反应并冷却至室温;c.打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,调节两边液面同一高度,读出量筒内水的体积为14mL.红磷燃烧的符号表达式:该反应属于(填“化合”或“分解”)反应。本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为(2)科学家设计了“人造树叶”模拟获取氧气等物质的过程,装置和反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是A.反应前后分子的种类变了B.