设计思维实训知到智慧树章节测试课后答案2024年秋黑龙江建筑职业技术学院

设计思维实训知到智慧树章节测试课后答案2024年秋黑龙江建筑职业技术学院项目一单元测试

点的形态是相对的，一个圆点是点、一个方点是点，一只瓢虫也是点吗？（）

A:不是

B:是

答案:是

下图中，哪个画面最稳定？

哪个画面动感最强？（）

A:第六个画面

B:第二个画面C:第五个画面D:第一个画面E:第四个画面F:第三个画面

答案:第一个画面；第三个画面在自然界中，我们随处都可以看见（）的形式，如蝴蝶、蜻蜓、树叶、花朵等给人一种“安静”的严肃感，蕴含着平衡、稳定之美。

A:扩大B:对比

C:对称

答案:对称（）是相同形象在左右或上下位置的对应排列，这是对称和平衡最基本的表现形式。

A:扩大B:反射

C:移动

答案:反射

（）能使画面主题更加鲜明，视觉效果更加活跃，如图形的圆与方，点、线的疏密、曲直，颜色深和浅等。

A:移动B:统一C:对比

答案:对比

项目二单元测试

以下不属于形态按形的特征分类的是（）

A:偶然形态B:抽象形态C:具象形态D:自然形态

答案:自然形态

以下作品属于偶然形态的是（）

A:B:C:

D:

答案:有机形态和无机形态属于（）

A:偶然形态B:具象形态C:其余都不是

D:抽象形态

答案:抽象形态《红、黄、蓝椅子》作品的设计者是（）

A:约翰内斯伊顿B:康定斯基C:蒙德里安

D:乔治蒙克

答案:蒙德里安

以下()是“热抽象派”艺术大师

A:康定斯基B:约翰内斯伊顿C:蒙德里安

D:乔治蒙克

答案:康定斯基

项目三单元测试

白色物体是对所有色光的（）

A:吸收B:反射

答案:反射

黑色物体是对所有色光的（）

A:反射

B:吸收

答案:吸收请对深红、大红、红橙的明度进行从高到低的排序。（）

A:大红、深红、红橙

B:深红、大红、红橙

C:红橙、大红、深红

答案:红橙、大红、深红

色彩学家将渐变的色相以环状形式排列，又加上了一个光谱中没有的（）色，就形成了一个封闭的环状循环，我们称之为“色相环”。

A:灰色

B:白色C:红紫色D:黑色

答案:红紫色任何一个有彩色加（）色，它的纯度会骤降。

A:白色B:灰色C:补色

D:黑色

答案:补色

项目四单元测试

画面效果明亮、朦胧、对比柔和优雅、富于女性色彩的调性，通常为（）调。

A:高短调B:中短调

C:低短调D:高长调

答案:高短调在下图中，标注哪个画面是高短调？

A:中长调是第二排第一张B:高短调是第一排第三张C:高短调是第一排第一张D:中长调是第三排第一张

答案:高短调是第一排第三张在下图中，标注哪个画面是高长调？哪个画面是低长调？（）

A:低长调是第三排第一张

B:高长调是第一排第一张C:高长调是第一排第二张D:低长调是第三排第二张

答案:低长调是第三排第一张

；高长调是第一排第二张为了使对比强烈的两色趋于调和，将两色之间置入等差、等比的色彩，使对比变得柔和的方法是（）调和法。

A:点缀色调和B:互混调和C:渐变秩序调和

D:间隔色调和

答案:渐变秩序调和

当一个画面中有多种纯度极高的色彩出现时，我们想不降低任何一个色彩的纯度，还要使多种色彩趋于和谐，我们可采用（）调和法。

A:几何形秩序调和B:笼罩色调和C:主调调和D:渐变秩序调和

答案:主调调和

项目五单元测试

自然材料和加工材料属于材料分类中的（）类。

A:其余都不是

B:来源角度C:结构D:形态

答案:来源角度以下材料不属于自然材料的是（）

A:木材

B:羽毛C:石子D:玻璃

答案:玻璃以下设计属于材质替换的是（）

A:B:C:D:

答案:以下设计属于组合思维的是（）

A:B:

C:D:

答案:以下设计不属于逆向思维的是（）

A:

B:C:D:

答案:

项目六单元测试

瓦楞纸的（）支持力、承重力较强？

A:横向

B:纵向

答案:纵向

长时间连续工作的场所以及办公室、教室、医院、阅览室、博物馆等场所，选择什么样的光源最合适？（）

A:白炽灯B:荧光灯C:LED光导纤维

D:镭射灯

答案:荧光灯通常灯罩的遮挡角与保护角之和为90°，那么遮挡角一般是多少度？（）

A:40°～50°B:60°～70°C:50°～60°D:其余答案都不对

答案:60°～70°下图主要运用了哪些灯具造型的手法？（）