2024年幼儿园消防活动方案范文（35篇）

2024年幼儿园消防活动方案范文（35篇）

2024年幼儿园消防活动方案范文（精选35篇）

2024年幼儿园消防活动方案范文篇1

幼儿园按照上级部门认真贯彻落实《个旧市消防安全委员会

文件》及《20_年个旧市“119消防日”系列宣传活动总体方

案》的文件要求，我园以“119消防宣传日”为契机，组织开展

“119”一一“人人参与消防，共享平安生活”的教育活动，为

有序开展活动，特制定如下方案：

一、组织领导

组长：杨

副组长：肖

组员：各班班主任，保安王

二、活动主题

人人参与消防，共享平安生活

三、活动内容

1、组织教师学习消防安全知识

11月2日，我园园长邀请消防队宣传部的老师来我园进行

消防知识培训。

2、营造宣传气氛

在宣传栏出“119”消防日宣传专栏，并在我园微信公众群

发布安全消防知识，使我园安全宣传教育具有针对性，知识性和

趣味性。

3、开展安全演练活动

开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容

的灭火疏散逃生体验活动。

三、准备工作

1、各班教师开展相关“119”消防日的安全教育，并把活动

照片于星期五前上传幼儿园QQ群；

2、各班教师纽成三人班组（教师一一保育员——教师）：负

责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方

法、顺序、路线。

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为

后；

2、听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配

班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、要求

1、明确职责

为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长；安全

员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防

逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平

安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实

到位，抓实抓出成效。

2、查改到位

在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有

效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消

除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位

发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过“幼儿园微信

平台”给全园家长和教职工发送宣传知识，增强家长及师生消防

意识。

六、活动安排表

1、开展全园“119消防日”消防演习活动。（全体教职工）

2、制定幼儿园“119消防日”活动方案。（11月9日）

3^安全检查---灭火器安全期日检查。（安全小组）

4、全园教师开展相关“119消防日”的安全教育。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇2

人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中使用最多的是

做坂、取暖、照明。无论是在哪方面用火，稍不注意，都可有发

生火灾事故。幼儿是未成年人需要教育，更需要保护。《幼儿园

教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促

进幼儿的健康放在工作的首位”O因此，在幼儿期进行消防安全

教育，是现实的需要，是“生活指导”的重要内容，也是教幼儿

“学会生存”的重要方面。本活动通过观看录像、图片、模拟逃

生的游戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，了解安全自救

逃生的常识，学习保护自己c通过教育，使消防安全教育在潜移

默化中实施，使幼儿从小树立消防意识，掌握消防常识，培养自

救自护能力，这对于幼儿自身，将受益终生；对于整个社会，则

具有提高全民族素质，保障社会主义现代化建设顺利进行具有更

深远的意义。

活动目标：

1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。

2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，

懂得爱惜自己的生命。

3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。

4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。

活动准备：

火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话H9”

标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。

活动过程：

一、引出课题：

1、幼儿观看火灾现场录像。

2、教师提出问题：(1)发生了什么事？(火灾)

(2)如果发生了火灾会怎么样？

(火灾带来的危害性)

3、请幼儿自由发言、讨论°

4、教师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房,

让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。B、大

火能烧死人和动物。C、污染空气。

二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。

三、怎样预防火灾的发生。

引导幼儿说出预防火灾的方法：

(1)小朋友不能随便玩火。

(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便燃放烟花爆竹。

(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

(5)不能随便玩电、插头、插坐等。

四、学习正确的逃生、自救方法。

1、提出问题、讨论：如果真正发生了火灾，我们该怎么力、?

(1)赶紧找电话，打火警电话H9(认识消防标志"火警

119”)o

(2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出

口”

2、幼儿进行消防演习。

3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：(1)用湿毛巾捂

住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。

(2)喊大人来救。

(3)往窗口阳台处扔东西。

4、幼儿再一次进行消防演习，活动结束。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇3

活动目标：

1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。

2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，

懂得爱惜自己的生命。

3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。

4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。

活动准备：

火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话H9”

标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。

活动过程：

一、引出课题：

1、幼儿观看火灾现场录像。

2、教师提出问题：(1)发生了什么事？(火灾)

(2)如果发生了火灾会怎么样？

(火灾带来的危害性)

3、请幼儿自由发言、讨论°

4、教师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房,

让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。B、大

火能烧死人和动物。C、污染空气。

二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。

三、怎样预防火灾的发生。

引导幼儿说出预防火灾的方法：

(1)小朋友不能随便玩火。

(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便燃放烟花爆竹。

(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

(5)不能随便玩电、插头、插坐等。

四、学习正确的逃生、自救方法。

1、提出问题、讨论：如果真正发生了火灾，我们该怎么力、?

(1)赶紧找电话，打火警电话H9(认识消防标志"火警

119”)o

(2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出

口”

2、幼儿进行消防演习。

3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：(1)用湿毛巾捂

住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。

(2)喊大人来救。

(3)往窗口阳台处扔东西。

4、幼儿再一次进行消防演习，活动结束。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇4

一、活动目的

为进一步加强教师和幼儿对突发事故的.灵活应变能力，使

幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、

逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园

师生进行消防安全知识教育学习。通过组织老师家长幼儿参观消

防演习，使老师家长幼儿多了解消防知识，掌握遇到火灾时的逃

生和自救知识。

二、时间、地点、参加人员

1、时间：20—年10月12日上午10时一11时。

2、地点：夹江县公安消防大队。

3、参加人员：机关幼儿园师生（大约700人）、夹江驻训队

全体官兵。

三、活动流程

1、首先由机关幼儿园小朋友表演自编节目。

2、驻训队官兵进行高楼缓降、楼层灭火操、灭油盆火、器

材装备展示。

3、参观消防车、内务设置。

4、消防队和校方做总结。

备注：由于参加此次活动人员较多，为确保更好的完成此次

活动，在观看演习和参观车辆器械时，注意安全。请老师和家长

维持好学生的持续。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇5

一、活动目标

1、认清并理解安全标志的含义，懂得按照安全标志的要求

行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护的意识和能

力。

2、通过自己动手制作安全标志，进一步引发对安全生活的

关注。

一、活动准备

多媒体课件，事先让幼儿收集有关的安全标志，每个幼儿一

套常见的安全标志，以及画纸、水彩络、剪刀等工具材料。

三、活动过程

（一）找一找

1、观看多媒体演示，找找故事中的安全标志。

2、提出问题，请幼儿思考：

（1）为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？

（2）除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志？在

什幺地方见过的？它们表示什么意思？

（3）请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。

小结：这些安全标志是起提醒作用的。

（二）议一议

1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志的意

思。

2、讨论安全标志的用途：生活中为什么有这么多安全标

志？它们有什么用途？小朋友

想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？

3、议一议没有安全标志的危害。

小结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按

安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不

这样，会出现很多问题，人们的‘工作、生活、学习就不能正常

进行。

4、游戏：看佳找得准。

教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标

志卡片。

（三）做一做

1、想一想，我们教室里和幼儿园里有什么地方需要悬挂安

全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在

什么地方做什么事情，应该怎样做。

2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作

用，并用简练的语言讲给大家听。

四、活动延伸

让幼儿找需要安全标志的地方，在上面悬挂上自己制作的安

全标志，并继续探索相关的安全标志，尝试理解安全标志的含

义。

五、活动评价

生活中随时随地可以进行安全教育。本活动结合幼儿的实际

需要，采取体验式学习方法，从生活中引发教育内容，用提问、

讨论、游戏的方式让幼儿掌握安全标识的含义并按照其要求行

动。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇6

一、演练目的

为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针

对教学突发火警火灾的情况下，让全园师生熟悉消防逃生路线，

以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全琉散，

确保全园师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，

让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护

的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突

发事件的应变能力。

二、演练时间

—年11月16日下午

三、参演人员

全体教职工和全园幼儿

四、演练组织机构

总指挥：王业娟

副总指挥：王秋怡

现场指挥：王业娟

协助指挥：王业辉

四、工作小组

1、协助指挥小组：各班老师

职责：分别到各自班级教师，相互协助。

负责：

（1）演习前清点幼儿人数；

（2）带领幼儿撤退；

（3）到达安全场地后清点幼儿人数。

2、宣传小组：

职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道

等。

3、救护小组：

职责：具体负责演练疏散过程中发生的‘意外事故的应急救

护等。

4、应急疏散小组：

总负责：王秋怡

职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。下

设安全管理人员。

5、报警小组：

负责宿舍楼火警预报，向安全分管领导电话（119）报警

（手电用红布包裹探射作为火警标志或警灯为号）。

6、后勤志愿消防队：王业辉、符金霞、林小榆、符芳霞、

邓俊妹。

7、后勤保障纽：值班保安负责警灯、发警报的小广播、烧

火的木材以及灭火器材（灭火器材以及水龙）的准备；值班保安

负责警灯的打开；值班保安负责发警报。

8、计时：林小榆负责整个活动的计时。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇7

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼

儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位“。也就是说，儿童

的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保

证其身心健康发展。时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我

们应该充分领会《纲要》，真正认识到安全教育的重要性，在平

时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促

进每个幼儿富有。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增

强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理

生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：

1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。

活动准备：

1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、安全出口指示牌，灭火器。

活动设想：

一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗？火有

什么作用？

教师：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火

不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心

用火。

二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼

儿回答后，教师

三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？

（1）如果发生火灾了，该怎么办？

教师：发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的

详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电

话）。

（2）如果家里起火了该怎么办？教师：家中一旦起火，不

要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有

效措施控制和扑救。

（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全

的地方？

教师：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等

向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地

面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿

毛巾捂住口鼻并猫着腰走°（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并

猫着腰走）。

（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师：遇

到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

（5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师：

若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥

舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能

盲目跳楼。

（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。

四、学习消防安全儿歌

火警电话119

小朋友，笑开口，

火警电话一一九。

—九，要要救，

牢牢记在心里头。

发生火灾的时候，

快报火警莫停留。

消防车，赶到后，

喷水灭火显身手。

宝宝不玩火

小宅宝，玩具多，

每天玩得真快乐。

看图书，听儿歌，

滚铁环，骑小车，

小宝宝，不玩火，

火柴火机从不摸。

怕风吹火变火魔，

发生火灾惹了祸。

五、活动反思

在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个

小小的火星可以使人类创造的物质、财富化为灰烬，可以夺走人

最宝贵的生命。

新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护

幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼

儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提

高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，

使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自

主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼

儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼

儿在游戏中学会自救知识、技能。

总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个

幼儿，给所有幼儿开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的

支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高

了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普

遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿

自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇8

根据上级的安排，为切实做好园区安全防范工作，确保学校

财产和师生生命安全，制定本计划：

一、成立幼儿园安全工作领导小组：

组长

副组长：班主任

成员：幼师和护士在园区工作

1、幼儿园工作领导小组按照上级部门的指示，指挥园区安

全救灾工作，确保园区师生安全。

2.在安全救灾工作中，副组长成员为安全救灾工作的‘第二

负责人。组长（第一负责人）外出时，应当交接第二负责人。

3、领导小组应坚持园区安全检查，发现安全事故的各个环

节，发现隐患立即整改。无论谁，都不能粗心大意，放松一点警

惕。

二、预案实施：

（一）防火预案：

若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并

按以下预案有条不紊地进行工作：

1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用

消防器材灭火。

2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长

用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。

3、值班人员立即打开火灾疏散信号。

4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关

闭煤气。

5、门卫（当日后勤不值班的人员）打火警电话“119”，联系

急救车，并切断电源。

6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。

7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇

报。

（三）防食物中毒预案

1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应

立即停止经营，食品应立即停止让幼儿食用；

2、后勤值班人员立即向镇防保所报告，内容包括单位、地

址、时间、中毒人数、症状等；

3、后勤副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢

救病人；

4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如

实提供有关材料和样品；

5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。

（四）外出活动安全预案

1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报

送中心校审批，经批准后方能组织。

2、外出前，各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看，

确定无危险因素，并确定行走路线。

3、如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能

正常使用的车辆；如需要家长接送，应以〈〈家长一封信〉〉的形

式告知家长，并提出需注意的安全事项。

（五）幼儿入园、离园时，后勤在门卫值班的人员要在大门口

巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿

园；幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身

份，做好记录后方可入内。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇9

学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的

稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重

点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患

消灭在萌芽状态。为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共

和国消防法》的有关精神，并结合本校实际特制定本预案。

一、可能引起学校火灾事故的原因

电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，液化煤气及

其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物

品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂等均可能引起火灾

事故。

二、预防措施

1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工

作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体

制，落实学校消防安全责任制。

2、对师生员工进行消防安全教育，每学期开展一次消防疏

散演练，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生

方法。

3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通，不堆物。

三、处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理C

1、打“119”电话报警，同时上报学校校长室和相关科室

2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应

在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇

静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊

慌造成挤伤、踩伤等事故。

B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌

的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用

湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

C.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，

切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场

所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，

着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地

减少损失，防止火势蔓延和扩大。

A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物

资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒

物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。

B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪

器、以及价值贵重的物资。

C、如当时火势猛烈，应放弃物资疏散，迅速撤离。

3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通

知家长。

4、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前

提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如

能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的起火原

因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第

一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火

点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防

人员彻底扑灭火焰。

5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

6、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现

场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原

因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，

学校要把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给

火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时

要充分发挥共青团的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应

备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或

联系医院对受伤人员的抢救C

四、消防安全工作领导组织机构

组长：王成

副组长：张敬

成员：各班班主任

五、消防安全工作成员的'责任分工

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关

文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸

缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发

事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通

和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减

小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢

救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤

员、疏散师生等工作。

（一）通讯组：

组长：张敬

成员：朱怡笑李雪艳（火险发生时，负责立即电话报告校消

防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打

H9,广播告知全体学生，报险救灾）°

（二）灭火组：组长：李琦

成员：魏森李芳（负责消防设施完善和消防用具准备，负责

检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用

电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）

（三）抢救组：组长：李亚

成员：张雪艳（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火

险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

（四）紧急疏散组：

组长：王成

成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生

途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的

安全。具体楼梯口：张雪艳一楼东；魏森二楼东；朱怡笑一楼

西；李琦二楼西；图书室：李芳（负责图书馆各处的消防安全与

紧急情况下的学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有汪钺

钺负责消防安全。

六、灭火工作预案

1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏

散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级

阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施

妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加

援助人员，协力救火。

4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火

情拨打“119”报警求救。

七、师生疏散及逃生预案

1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要

立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火

情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及

威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通

道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位

置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切

听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正

确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，

如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇10

为确保全体在园师幼的生命财产安全，确保幼儿园教育教学

工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故

发生时损失减少，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置消

防事故，根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规，结合我

园消防环境建设与准备的实际，制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

组长：

副组长：

组员：全体教职工

二、消防安全工作成员的责任分工

组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作

领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消

防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸

缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。

副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级突发

事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通

和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减

小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急

疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师

幼等工作。

（一）通讯组：（火险发生时，负责立即电话报告园消防安

全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119,

广播告知全体幼儿，报险救灾）

（二）灭火组：各班班主任（负责消防设施完善和消防用具

准备，负责检查全园各办公室、教室、食堂等地的用电、用火安

全；火险发生，立即参加救火救灾工作）

（三）抢救组：（负责做好及时送往医院的准备工作，负责

火险发生时受伤师幼及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

（四）紧急疏散组：各班配班老师（负责制定紧急疏散方

案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在班级幼儿紧急疏散

中的安全）；

三、灭火工作预案

1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏

散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级

阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施

妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加

援助人员，协力救火c

4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火

情拨打（“119”报警求救、广播告知全体幼儿，报险救灾）电

话报告上级相关部门，以快速得到指示。

四、师幼疏散及逃生预案

1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要

立即通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火

情，同时向“119”报警，并根据火情发生的'位置、扩散情况及

威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师幼奔向疏散通

道，并将正确的逃生方法告知所有教师和幼儿，其余人员按照既

定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切

听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责教师必须正确掌握必要的方法，切实保

证师幼的安全逃生。

春雨幼儿园

2024年幼儿园消防活动方案范文篇11

一、活动目的

1、为增强全体师生的消防减灾意识和技能，普及消防减灾

知识和技能，特进行本次培训。

2、学习灭火器的'相关知识，进行干粉灭火器灭火演练。

3、使全体教职工掌握干粉灭火器和消防栓的使用技能。

二、活动程序

1、冰塘幼儿园消防安全领导小组。

2、成立学校义务消防队。

3、制定活动预案

4、在领导小组指挥下进行活动。

5、活动结束后进行总结反思。

三、消防减灾安全培训活动领导小组

组长：李丽珠副组长：吴爱琴

成员：张春花黄云标张敏陈淑敏

四、各岗职责

组长：主管本次活动的设计、实施、验收等全程。

副长：负责本次活动预案编程，尹在组长领导下筹备活动物

资，负责活动的安全工作。

消防安全工作小组：负责消防安全培训活动的检查落实，对

消防安全培训成功的负责，并组织好活动的总结、反思。

五、消防安全培训步骤

1、消防减灾安全培训活动步骤

(1)李园讲诉安全知识及灭火器和消防栓的使用方法C

(2)由教职工代表进行干粉灭火和器灭火实战操作。

2、物资准备

(1)干粉灭火器：2台

(2)火源槽：1个

(3)废布等装半槽。

(4)消防栓：1部

六、场地安排：

七、灭火演练现场指挥:

李丽珠

八、实际操作教师代表:

九、具体实施时间：

20_年9月28日下午17：30

十、活动纪律：

1、珍爱生命，安全第一，全体教职员工必须参加本次活

动。

2、活动中要遵守纪律，尊敬教官，刻苦学习，务求学会，

自觉保持秩序。

3、在实战现场，要自觉保持秩序，牢记要领，勇敢面对，

不可畏惧、慌张，绝不准许出现脱逃、哄叫等现象。

4、领导小组成员要恪尽职守，组织好本组成员的学习、演

练、验收，确保学习质量。

5、认真做好安全保卫工作，与活动无关人员不准进入演练

场地。

十一、拍照：

张敏

2024年幼儿园消防活动方案范文篇12

根据《中华人民共和国消防法》和《武汉市消防条例》以及

市教委、市公安局《关于武汉市学校、幼儿园消防安全管理规

定》等有关文件精神，为加强幼儿园消防工作，保护师生的生命

及国家的财产安全，特制定本预案：

一、宗旨：

全力保护幼儿及教师的生命安全。

二、组织领导：

组长：张晓丹

副组长：李曼丽

疏散引导：各班班长及教师

通信联络：李曼丽

三、预防措施：

1、根据消防工作有关法律、法规，结合幼儿园实际制定幼

儿园消防安全管理制度，落实幼儿园消防安全责任制。

2、加强幼儿园员工消防安全教育，普及消防知识；组织消

防演练，学会正确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。

3、确保消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要

求；加强消防安全检查，发现问题及时整改。

四、接警报警处置程序：

一旦幼儿园发生火灾，全园工作人员应立即进入紧急救护工

作状态，保持冷静，各级负责人立即到现场，总指挥负责组织、

指挥全园职工做好以下三项工作：

1、通信联络：发生火灾后，负责人李曼丽迅速拨打“119”

火警电话快速报警，讲清火灾发生地点、时间、火势大小、何物

着火；立即拨打“120”或“999”救护电话；负责到园外引救火

车入园灭火，

2、灭火安排：发生火灾后，陈琳负责拉总闸断电，王秀英

负责检查所有的消防通道大门是否打开，保证畅通无阻，张晓丹

负责带领其他教职员工就地取材用各种灭火器材进行灭火控制火

势的蔓延。

3、疏散引导：发生火灾后，各班班长及教师组织幼儿按秩

序分别疏散安全地带，各班老师保持冷静，清点幼儿人数后向各

小组指挥人员汇报并照顾好幼儿。

五、应急疏散的组织程序和措施：

1、火灾发生后，张晓丹应迅速检查通道是否畅通无隹。各

班教师按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速组织幼儿按顺

序分别疏散到幼儿园的'前院或安全地带。如火势已蔓延，要稳

定幼儿情绪采取自护方法等待救援。

2、各班紧急撤离路线：

大班从二楼左侧的楼梯下搂，撤离到操场安全地带。

中班从二楼左侧的楼梯下搂，撤离到操场安全地带。

小一班、小二班撤离到操场安全地带。

六、现场保护和处理：

1、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现

场分析，查明原因。

2、火灾发生后，各部门领导要尽快到达一线指挥，人、

财、物及时到位，迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命

安全，使损失减少到最小。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇13

根据《中华人民共和国消防法》和《—市消防条例》以及市

教委、市公安局《关于—市学校消防安全管理规定》等有关文件

精神，为加强学校消防工作，保护师生的生命及国家的财产安

全，特制定本预案：

一、可能引发事故的原因：

1、学校电路老化或乱拉乱接临时线造成；

2、违章使用耳器造成；

3、易燃易爆物品使用及管理不当造成；

4、违章点燃明火造成；

5、乱扔烟蒂、小孩玩火造成等等。

二、组织领导：

1、建立领导小组：

组长：园长

副组长：各班班主任

组员：全体教师

2、设立若干工作小组：

(1)疏散引导组：大班老师

(2)安全救护组：中班老师

(3)灭火行动组：小班老师

(4)通信联络组：园长

三、预防措施：

1、园长为幼儿园消防安全第一责任人，对本园消防安全工

作全面负责C

2、根据消防工作有关法律、法规，结合幼儿园实际制定幼

儿园消防安全管理制度，落实幼儿园消防安全责任制。

3、加强师生员工消防安全教育，普及消防知识；组织消防

演练，学会正确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。

4、消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加

强消防安全检查，发现问题及时整改。

四、接警报警处置程序：

工作时间发生火灾时，发现者除119、H0报警外，迅速报

告幼儿园领导，园领导即指挥各组立即行动关闭电源；夜间发生

火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，报告

幼儿园领导。

五、及时扑救初起火灾的程序和措施:

园领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火;

初起火点的'教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。

六、应急疏散的组织程序和措施：

1、起火点有幼儿时，发现者和听到报警者（教职员工），应

迅速打开通道，按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏

散幼儿，如火势已蔓延，要稳定幼儿情绪等待救援。

2、疏散引导小组立即到达各指定位子，教室门口、转弯口

等，到达疏散集中地，要安慰管理好幼儿，不使幼儿走失、走

散。

3、如有伤者要及时送往医院救治；如有幼儿受伤，要及时

通知幼儿家长。

七、通信联络、安全防护救护的程序和措施：

1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。

2、通信联络纽接警后，应速到达现场，将相关情况通知各

有关方面，向社区和镇领导汇报，联系110到场扑救，联系医疗

部门实施医疗救护。

3、安全救护纽要就地对伤员展开施救护，并迅速送伤员到

医院救治。

八、现场保护和处理：

1、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现

场分析，查明原因。

2、火灾发生，领导要到一线指挥、人、财、物及时到位，

迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少

到最小。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇14

活动目标：

1、初步掌握基本的逃生办法，知道火灾逃生的误区。

2、感受火灾的巨大破坏性，培养防火的意识。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备：

1、火灾相关视频一个。

2、逃生方法解析图片若干张。

活动过程：

一、开始部分

引入：“上个星期，在上海发生了一件大事，有没有小朋友

还记得这个新闻？我们一看一看。”

二、基本部分

1、播放火灾视频。

提问1：“哪个小朋友可以告诉老师，在这个视频里发生了

什么？“（高楼失火）

提问2：“这是一个发生在高楼（9层以上，带电梯）里的

火灾，如果是你住在这么高的、着了火的楼房里，你有什么办法

逃出来？“（冷静处理）

2、展示逃生方法解析图片（PPT形式）

“老师的一些朋友也知道火灾逃生的办法，我们来看看他们

的办法和小朋友的一不一样。”

提问1：“哪个小朋友可以给老师说说,，你看到了什么？”

（着火的房间，惊慌的人，泼水等）

提问2：“这是两个着火的房间，老师的朋友有的跑出了

门，有的关着门往门上泼水，你觉得是因为什么？”（前者是屋

内着火，后者是屋外着火）

提问3：“如果你住的高楼遇见了屋内着火的情况，你有什

么好办法？”（报火警，披上毯子，湿布捂鼻子，沿墙爬行）

提问4：“如果是房间外面着火，你出不去怎么办？”（报

火警，躲到阳台）

提问5：“他们通过窗子逃生，你觉得这个办法好不好？为

什么？”（要成人帮忙且不适用于高楼）

提问6：“老师觉得，住在那么高的楼上，我一步一步走下

来肯定没有坐电梯快，为了快一点从着火的高楼里逃生，我要坐

电梯，你觉得这个办法好不好？”（火灾中电梯断电）

三、结束部分

1、防火措施讨论

提问1:“小朋友们知道了火灾逃生的办法，那么，老师要

问一问，你觉得做什么事情会让火灾发生？“（厨房；卧室电

器、吸烟；楼顶放烟花；墙内电线老化等）

提问2：“那么，你有什么好主意可以让火灾不发生或者在

着火的第一时间就能把火给灭掉？"（灭火器）

2、将火灾逃生方法与家长分享。

园任导师评议：

1、教师急于实现活动目标，各环节点到即止，没有引导幼

儿进行深入思考。

2、教师主导了活动，掌控多于引导，幼儿没有充分表达看

法的机会。

3、教师应根据幼儿的思维、表达水平有选择的请幼儿回答

问题。

同学评议：

1、教师没有充分倾听幼儿的表述，而是将自己的观点“灌

输”给幼儿。

2、教师对活动的把握欠缺，某些环节的相互衔接不够自

然，缺乏过渡。

自我反思：

1、各环节的设计较为合理，但在活动中急于实现活动目

标，各环节没有充分实行。

2、提出的问题应该遵循一条较为明显的逻辑性（如，可根

据逃生工具从无到有，幼儿在不同的情境中各应采取怎样的措

施）。

3、在各种逃生方式的学习过程中应该以幼儿讨论为主°在

幼儿运用已有经验的基础上，通过各种方法的探讨由幼儿自己出

合适的方式，学习新的经验。

4、结束环节可以引导幼儿回顾活动的内容，由幼儿学习过

的火灾逃生的办法。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇15

【游戏目标】

1、能借助不同的辅助材料练平稳的运球、颠球、对墙击

球。

2、积极参与游戏并遵守游戏规则。

3、在竞赛游戏中学会小组合作，体验小组合作取得成功的

自豪感。

【游戏准备】

1、人手一只乒乓球、一只乒乓板。

2、场地布置：运球过桥（A区）颠球绕障碍（B区）对板击

球球区）

3、将幼儿分成红、黄、蓝、绿四组。

【游戏过程】

（一）由举行乒乓运动会引趣，导入课题。

1、小朋友们好，今天我们又要进行乒乓游戏了，我们的口

号是什么？（我乒乓、我快乐、我成长！耶）

2、好，今天我们要举行一个乒乓运动会，让我们先跳个舞

庆祝一下。（幼儿人手一球，边听音乐，边做球操。）

（二）游戏：乒乓游戏比赛。

1、幼儿利用板和球进行花样玩球。

乒乓运动会马上就要开始了？那你们都有些什么乒乓本领

呢？请你拿好板和球找个空地方去玩一玩吧。

2、请幼儿根据图示逐一介绍介绍比赛项目与规则。

师：小朋友的本领都很大，不过今天的比赛项目变难了，这

就是那些项目的图示，看看图示上说了些什么？

（1）A区：从起点线开始，用球拍托球在桥上行走，球不能

掉落。

（2）B区：从起点线开始，用球拍颠球绕障碍走，球不掉

落。

(3)C区：对板击球不掉落，而且要数清自己击了几个球。

3、幼儿熟悉各赛场游戏玩法。(分散练习)"在正式比赛之

前，我们先去把这些本领练一练，呆会儿练习的时候，听到我的

哨声就进行交换，如果那一区人多你可以去别的区先练习现在请

你先找一个区作好准备。”

5、集中反馈请幼儿提出较有难度的游戏，大家帮助练习。

"刚才你在练习的时候遇到了什么问题？"

6、幼儿再次练习。

7、分红、黄、蓝、绿四队进行比赛。

"比赛马上就要正式开始了，我们这次比赛分小组进行，有

红队、黄队、蓝队、绿队，我来当裁判，呆会儿听到裁判发口

令，各队的第一个小朋友就开始出发，运球过桥，然后颠球绕障

碍，再对板击球，当你击满3次10个球后，就跑到终点，举起

板，下一位小朋友就可以出发，哪一组先到，就是冠军。

(1)提出比赛要求：

a：ABC三区串联，

b:行进间如昊球掉地原地捡起继续前进。

C：在对板击球时，当你击满3次10个球时就可以往前到达

终点。下一位幼儿就可以出发。

（2）幼儿完整地练习一次。

（3）根据幼儿游戏情况进行正式比赛1〜2次。

（三）总结鼓励幼儿游戏情况。

1、给胜利组掌声鼓励。

2、教育幼儿胜不骄，败不馁，好好练习乒乓球，长大了象

电视里的叔叔阿姨参加比赛夺金牌，为国争光。

（四）放松活动比赛结束了，你们累不累啊？找个好朋友相

互捶捶放松一下。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇16

一、演练目的：

安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，

提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的事情下，让全班

幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地

安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。

二、演练时刻、地方和参加人员：

1、时刻：20_年_月_日

2、地方：卫辉市幼儿园

3、参加人员：全体幼儿和教师、保育员

三、活动预备：

1、湿毛巾每人一条

2、传达室预备哨子

3、保健人员：预备好急救药品

四、现场人员分工：

1、总指挥：班主任

2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场紧密关注演

习事情，帮助现场人员进行疏散。

3、报警员：保育员

4、保安：锁好大门，紧密关注演练动态，发觉咨询题及时

报告总指挥

五、演练程序：

1、由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼

儿进行逃生。

2、带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿别要慌

张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，

弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操

场上。

3、来到操场二，清点幼儿人数。

在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散事情，

发觉事情马上协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园

中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。

活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇17

1、消防负责人防火责任制

项目消防负责人是工地防火安全的第一责任人，负责本工地

的消防安全，履行以下职责：

（1）制定并落实消防安全责任制和防火安全管理制度，组

织编制火灾的应急预安和落实防火、灭火方案以及火灾发生时应

急预案的实施。

（2）拟订项目经理部及义务消防队的消防工作计划。

（3）配备灭火器材，落实定期维护、保养措施，改善防火

条件，开展消防安全检查，及时消除火险隐患。

（4）管理本工地的义务消防队和灭火训练。

（5）对职工进行消防安全教育，组织消防知识学习，使职

工懂得安全动力火、用电和其他防火、灭火常识，增强职工消防

意识和自防自救能力。

（6）组织火灾自救，保护火灾现场，协助火灾原因调查。

2、义务消防队防火责任制

（1）模范地遵守和贯彻本单位的防火制度，对违反者进行

劝阻。

（2）了解本单位的‘防火措施，定期进行检查。发现不安全

因素立即解决，并向领导汇报。

（3）经常维修、保养消防器材设备，保证完好可用，并根

据本单位的实际情况需要报请领导添置各种消防器材。

（4）组织消防业务学习和技术操练，提高消防业务水平。

（5）组织队员轮流值勤。

（6）协助领导制订本单位灭火的应急预案。发生火警立即

启动应急预案，实施灭火与抢救工作，协助有关部门调查起火原

因，提出改进措施。

（7）积极参加本地区的消防联防活动。

（8）全员达到“三懂三会"，即：懂得防火知识，会报火

警；懂得消防器材的性能和使用方法协助有关部门调查起火原

因，提出改进措施。

3、现场电工防火责任制

（1）电工必须持安全生产监察局核发的《电工安全操作

证》上岗操作。

（2）要按照有关规范安装检修电气线路和电器设备。

（3）配合技术人员正确计算配电线路负荷，配电正确，对

配电线路指定专人负责和维修，不得擅自增加用电设备，不得随

便乱装乱用。

（4）严禁使用铜丝、铁丝代替熔丝，按容量正确选用熔

丝。

（5）要经常检查电气设备运行情况，对超负荷和往年加大

熔丝容量等隐患，及时向有关部门提出整改意见。

（6）积极主动向用电人员宣传安全用电常识，组织职工进

行电器知识讲座，制止违章用电行为。

（7）配合义务消防员对电器防火器材进行维护。

（8）要掌握排除电气故障的方法，并会使用灭火器电气火

灾C

4、焊工防火责任制

（1）有《焊、割工种消防专业培训合格证》，实习员没有正

式焊工在场指导，不准从事焊、割作业。

（2）凡属一、二、三级动火审批范围的焊、割作业，未办

理动火审批手续和落实防火、防爆措施之前，不准焊、害L

（3）不了解焊、割现场和周围的安全情况，不准焊、害h

不了解焊、割件内部是否安全时，不准焊、割。

（4）盛装过可燃、易燃气体、液体的各种容器、管道、仓

间、罐柜等，未经清洗和测爆，没有安全保障时，不准焊、割。

（5）在用可燃材料作保温、冷却、隔声、隔热、装饰的部

位，未采取切实可靠的防火安全措施，不准焊、割。

（6）有压力或密封的容器、管道，不准焊、割。

(7)焊割部位附近堆有易燃、易爆物品，在未作彻底清理

或采取切实有效的措施之前，不准焊、害人

(8)因火星飞溅、导体传热和感应能引起焊割部位毗连的

物体、建筑物或爆炸的，未采取安全措施不力。

(9)有与明火作业相抵触的情况，不准焊、割。

5、木工防火责任制

(1)禁止在木工间和木工作业场所吸烟。

(2)禁止在木械间使用明火。

(3)在操作各种木工机械前，仔细检查设备是否完好。

(4)在工作完毕和下班时，清理场地，将木屑，刨花堆放

到安全地点，并切断电源泉并闭门窗。

(5)要积极参加消防活动，掌握防火灭火知识。

6、油漆工防火责任制

(1)禁止火种进入工作现场。

(2)禁止使用明火烟叶温或在密闭状态下溶解漆料。

(3)禁止乱倒剩余漆料溶剂。

(4)随领随用油漆溶剂、剩料要及时加盖，注意储存安

全。

(5)经常清除工作场地的油漆沉积物，并要注意工作场的

通风。

7、仓库管理人员防火责任制

（1）不准携带火种入库。

（2）不准在库房内使用电加热器具和燃气具。

（3）不准在库房内设置办公室和工场间。

（4）不准在库房内架设临时电线和使用60W以上的白炽

灯，使用有镇流器的灯具，应将镇流器安装在库房外。

（5）不准在库房内存放仓库人员使用的油棉纱、油手下套

等物品C

（6）要将各类物资分类、限额存放；堆放的物资留出顶、

灯、墙柱、堆等防火间距。

（7）认真检查物资堆放安全情况，离开仓库时切断电源，

并关闭门窗。

（8）掌握储存物资性质和防火灭火知识，发现火灾后能熟

练使用灭火器材，及时扑救。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇18

为了全面贯彻落实幼儿园体育工作计划，培养幼儿良好的体

育锻炼习惯，有针对性地提高幼儿身体素质和运动技术水平，展

现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的精神，增强幼儿体

质，展示师生的精神风貌，定于一年举办—幼儿园春季运动会。

为办好此次运动会，现提出如下实施方案：

一、活动主题：

我运动！我健康！我快乐！

二、活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，

竞争的乐趣，参与的欣慰；

2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜

能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验

胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛

风格

三、活动形式：

体操表演、体能比赛、集体比赛

四、活动地点：

幼儿园大操场

五、活动原则：

1安全第一。

2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

六、物品准备

1、主席台布置（主楼前，搬桌子）

2、音响（磁带、光盘、运动员进行曲）

3、活跃气氛的小喇叭，哨子

4、各个表演队做的班级牌

5、游戏道具、秒表、奖品

2024年幼儿园消防活动方案范文篇19

为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全

校师生安全意识，为深入贯彻落实上级各部门安全生产、消防安

全相关文件精神，切实增强幼儿园广大师生消防安全意识和自防

自救能力，有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，深化幼

儿园消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全

校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定幼儿园

消防安全宣传月活动方案。

一、指导思想

通过开展幼儿园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立”

全民消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和

火场逃生自救技能。动员全园师生，采取多种形式和手段认真组

织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的’宣传氛围，大力

增强师生消防安全意识，确保我园消防安全。

二、组织领导

为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安

全宣传月活动领导小组，成员如下:

组长：

副组长：

成员：

三、活动名称及时间

名称：学校消防宣传月活动

时间：20—年11月3日至20_年11月28日

四、活动内容

1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学

校班车等情况进行检查。

2、各班开展"畅通生命通道，增强自救技能”主题消防教育

班会，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经

验，增强师幼"珍爱生命、关注安全”的意识。

3、组织一次疏散逃生演练。组织全园师幼开展一次应急疏

散逃生演练，提高全园学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃

生能力。

4、在消防安全月期间组织一次消防安全专题讲座活动，力

争使每一名师生都受到消防安全教育。

5、利用幼儿园的黑板报、宣传栏、学校广播等资源，进行

经常性的消防常识科普宣传。

6、观看消防安全警示片、开展消防安全知识竞赛等形式,

全面向师幼普及消防安全知识。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇20

保护幼儿生命安全，促进幼儿健康成长，是幼儿园工作的首

要任务，也是每一位教育工作者的重大责任和义务。为确保幼儿

安全，在发生火灾时，能迅速、高效、有序地组织幼儿避险，最

大限度地减少幼儿伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防

法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行政部门及消

防部门的要求，结合幼儿园实际情况，特制定本预案C

一、组织机构

成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

1、应急领导小组：

组长：李岚园长

副组长：李建玲副园长

成员：曾思敏保安全组长

郑亚华教研组长及全体教师、保育员职责：

（1）加强消防工作领导，制定消防工作预案，健全消防工

作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任，完善各项消防

措施。

（2）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工

作，把灾害造成的损失降到最低点。

(3)调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，全面促进幼

儿园安全稳定。

2、应急工作小组

(1)灭火行动组

职责：利用园内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑

救，配合H9消防人员迅速灭火。

(2)通讯联绛组

职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防

设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部

门请示和报告现场抢救处置情况。

(3)疏散引导组

职责：疏散全体幼儿迅速转移到安全地带，并负责重要物品

的转移和看守工作。

(4)现场救护组

职责：对受伤幼儿进行抢救，根据现场情况拨打120与医院

取得联系请求急救，引导医务人员和设施进入救助现场，协助

120医疗人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤幼儿家长，

教师家属迅速赶赴医院协助救治。

(5)现场保卫组

职责：负责事故现场的.警戒，人员、车辆的疏散，现场秩

序的维护，阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救,

防止事态扩大。

（6）后勤保障组

职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水到位，保障抢救

必需品供应。

（7）善后处置组

职责：负责幼儿及幼儿家长的思想工作，做好安抚慰问工

作：妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查，恢复正常的教

育教学秩序；联系保险公司，对伤亡幼儿进行理赔。

二、安全预防措施

（1）向全体教师、幼儿进行消防安全知识的宣传教育，开

展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高教师、幼儿的防范意

识和基本技能。在教育过程针对幼儿讲解躲避火灾当中浓烟的小

常识：弯腰低姿势前行，用湿毛巾叠成四角捂紧口鼻，沿着消防

通道贴墙壁迅速离开。

（2）加强对园内教职工的消防安全培训，增强园内教职工

的法制观念和安全意识，使教职员工了解本岗位的防火责任、防

火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救，会冷静处理组织幼

儿疏散，会简单的自救办法。

（3）配备数量足够的消防器材、设施和报警装置，确保设

施、器材配备达标。每月组织两次消防安全检查，重点部位坚持

每日检查、并建立检查记录，发现安全隐患及时处理，并加强复

查，责任到具体责任人。

（4）强化消防设备、设施和器材的日常检查，加强消防器

材管理、养护，每月进行一次全面系统的检查，使之始终保持良

好战备状态。

（5）幼儿园出入口应有明显标识，疏散路线有明确的引导

标志，确保道路和消防通道畅通。

2024年幼儿园消防活动方案范文篇21

为确保全体在园师生的生命财产安全，确保幼儿园教育教学

工作的'顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事

故发生时损失减少，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置

消防事故，根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规，结合

我园消防环境建设与准备的实际，制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

组长：谷瑞琴

副组长：冯玉香

组员：全体教职员工

二、消防安全工作成员的责任分工

组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作

领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消

防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸

缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。

副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各

部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指

令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火

灾事故减小到最低限度C

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组