第六课+责任与角色同在+同步测试-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册-A4

第1页部编版道德与法治八年级上册《第六课责任与角色同在》练习一、单选题（本大题共20小题，共20分）1.作为学生，认真学习是应负的责任；作为警察，除暴安良是应负的责任；作为医生，救死扶伤是应负的责任。由此可见（）A.责任来源于道德规范和职业要求 B.年满18周岁的公民才应该承担责任

C.我们每个人首先要对自己负责 D.不同的角色意味着不同的责任2.如图漫画说明责任来自（） 

A.道德规范 B.法律规定 C.一个人的权利 D.上级的命令3.2018年3月，全国“两会”在北京顺利召开，两会人大代表、政协委员带着各省人民的期盼，齐聚北京。很多代表委员坦言要竭尽全力尽到自己的责任，为祖国作贡献。这说明（） 

①责任产生于社会关系中的相互承诺 

②不同的社会身份，负有不同的责任 

③责任就是我们应该做某些事情 

④责任来自公民身份、职业要求A.①② B.②③ C.①④ D.③④4.有人在一首名为《责任》的小诗中写道：工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食、鲜花；军人的责任是保家卫国；医生的责任是治病救人、消除伤疤。这首小诗说明（）A.责任是法律规定应该做的事情

B.承担责任只是职业的要求

C.承担责任是成年人的事情，与我们未成年人无关

D.每个人扮演的社会角色不同，要承担的责任也不同5.习总书记在2020新年贺词中提到，一年来，许多人和事感动着我们。一辈子深藏功名、初心不改的张富清，把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，为救火而捐躯的四川木里31名勇士，用自己身体保护战友的杜富国，以十连胜夺取世界杯冠军的中国女排……这些人和事让我们感动的是（） 

①深沉的爱国情感 

②高度的责任意识 

③深刻的平等观念 

④可贵的奋斗精神A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④6.角色是人类社会关系的定位，有关系就有角色，有角色就有责任。回答3-5题。 

在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，都必须承担不同的责任。作为中学生应（） 

①遵守校纪、勤奋学习 

②立法守法、维护正义 

③艰苦奋斗、立志报国 

④学有所长、服务人民A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④7.“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。下列体现具有社会责任感的诗句是（） 

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 

②天下兴亡，匹夫有责 

③欲穷千里目，更上一层楼 

④铁肩担道义，妙手著文章A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④8.电影《流浪地球》的导演郭帆以“龙抬头”为灵感手绘了一张抗疫图，命名为《你抬头的样子很美》，致敬一线抗疫的“最美逆行者”。我们致敬“最美逆行者”，是因为他们（） 

①有强烈的社会责任感，爱岗敬业 

②在关爱他人和无私奉献中展现生命的价值 

③坚持国家利益至上，以实际行动践行社会主义核心价值观 

④只珍爱他人的生命健康，不珍惜自己的生命A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④9.东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内龌龊不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫隙天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一室之不治，何以天下家国为？”“扫天下”必先“扫一室”，是因为（）A.在社会生活的舞台上，每个人都扮演不同的角色，承担不同的责任

B.责任来自于对他人的承诺、职业的要求、道德规范、法律的规定等

C.每一种角色都意味着承担相应的责任，我们要做一个负责任的公民

D.只有对自己负责的人才有资格、有能力承担时代和国家赋予的使命10.顾客遵守商场秩序，排队付款。作为家庭子女，要赡养父母。答应朋友的事一定要尽力做到。作为教师，承担教书育人的使命。上述责任分别来自（） 

①对他人的承诺 

②职业要求 

③法律规定 

④道德规范A.①②④③ B.①②③④ C.④②③① D.④③①②11.语文科代表因病请假，语文老师指派小杰临时担任语文科代表职务。小杰尽管不太愿意，但还是答应了，而且他做得很认真，受到语文老师的表扬。这说明（） 

①不是自愿选择的责任，每个人也都能够做好 

②不管责任是否是自愿选择的都应该承担 

③即使不是自愿选择的责任也能做得出色 

④承担不是自愿选择的责任会做得更出色A.①② B.②③ C.①④ D.③④12.网络上：流传着这样一句话：“哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行。”对此，下列理解正确的有（） 

①身边的人为我们承担了所有的责任 

②我们应该学会感恩他人，珍惜美好生活 

③很多人在为我们的幸福生活承担着责任 

④美好的岁月主要依靠他人的支持和帮助A.①② B.①③ C.②③ D.③④13.2020年6月4日，医生王文龙为了保证手术精确性，手术全程一直没有更换体位，直到手术完成后，在同事的搀扶下才勉强站起来。王文龙“跪地做手术”的照片刷屏网络，被网友称为“最美姿势”。对王文龙的举动评价正确的是（） 

①他弘扬了社会主义核心价值观 

②其敬业精神有利于成就一番事业 

③其全身心投入工作的举动有利于实现人生价值 

④承担责任只会付出代价

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.在“学习长征精神”的主题班会上，老师组织同学们观看了纪录片《长征》，这让同学们（） 

①重温革命历史，牢记时代使命 

②感受到今天的幸福生活来之不易 

③更加关心国家发展，增强了自豪感 

④对社会生活的感受越来越丰富，增强社会责任感A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④15.苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样。没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了”。对此理解正确的是（） 

①捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要 

②承担责任是集体发展的必要前提 

③勇于担责，是为了获得奖赏或避免惩罚 

④职责不管大小，都要主动作为，使集体活动得以有序开展A.②④ B.①③ C.①② D.③④16.据不完全统计，我国实名注册志愿者超过16亿人。他们在扶残助弱、文化文艺、卫生环保等领域，各尽所能，各展所长，舍小家为大家。由此可见，志愿者（） 

①在奉献中传播了社会正能量 

②服务社会，不言代价与回报 

③在积极履行法律规定的义务 

④发挥自身优势，追逐社会点赞A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.疫情就是命令，防控就是责任。面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国人民上下同心，众志成城，取得了疫情防控的重大战略成果。据此回答8～9题 

“我先去！”“让我上！”在湖北疫情最严重的时候，全国各地的42000多名医护人员白衣执甲，逆行出征。这些“逆行者”的可敬之处在于（） 

①爱岗敬业，平凡中创造伟大 

②争先恐后，追求个人荣誉 

③勇担责任，不言代价与回报 

④服务社会，实现人生价值A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.为了改变贫困地区女孩失学辍学状况，“时代楷模”张桂梅推动创建全国首个公办免费女子高中，帮助1800多名女孩走出大山、走进大学。40多年来张桂梅把全部身心都奉献给贫困山区，自己身患多病，常年饱受疾病折磨。张桂梅的事迹（） 

①体现了不言代价与回报的无私奉献精神 

②可以消除社会矛盾，促进社会文明进步 

③用实际行动践行了社会主义核心价值观 

④说明承担责任会付出代价，不会有回报A.①③ B.①④ C.②③ D.②④19.北京冬季奥运会计划于2022年2月4日至20日在北京举行。届时你有幸成为一名冬奥会志愿者，应该（） 

①自觉遵守中国法律法规 

②热情大方，周到服务，满足来宾的任何要求 

③积极承担责任，不言代价与回报 

④坚持自己国家文化是最优秀文化的理念

A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”襄阳正在争创“全国文明城市”，这就需要广大市民（）A.遵守社会规则，承担对社会的责任 B.通过他人了解自己，通过集体认识自我

C.认识到尊重社会的核心是遵守交规 D.“创文”是大家的事，少我一个不重要二、综合题（本大题共6小题，共15分）21.一位科学家在《社会与个人》这篇文章中写道：“只要我们全面考察一下我们的生活和工作，我们马上就会看到，几乎我们全部的行动和愿望都同别人的存在密切联系在一起……我们生活在人类社会之中。一个人如果生下来就离群独居，那么他的思想和感情中所保留的原始性和兽性会达到我们难以想象的程度。个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都支配着他的物质生活和精神生活。” 

阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： 

21-1.从材料中你能感受到个人与社会存在一种怎样的关系？ 

21-2.作为社会的一员，你认为我们应该如何扮演好自己的角色？22.2021年5月，“天问一号”火星探测器稳稳着陆在火星表面，完成了中国首次火星着陆任务的壮举。几十年间，“天问”团队自主创新，不断突破，这些成绩的取得与整个团队的精诚合作是分不开的。在接受记者采访时，“天问”团队的研究人员说：“航天发射是万人同操一杆枪，这里没有谁是配角，人人都是主演。” 

22-1.“天问”团队中的每一个人，都克服了家庭生活中的种种困难，对于家庭而言，他们总是“缺席”，但作为研究员，他们却始终“在线”。他们的行为给我们什么启示？ 

22-2.简要说明我们应该如何以“天问”团队为榜样，建设美好班集体。23.【探究情景，明理担当】 

帮人这件事，有责在肩者，责无旁贷；有技在身者，义不容辞；有心助人者，舍我其谁。 

有责在肩者，责无旁贷。一名小女孩不幸落井，消防队员赶到时，她在井底带着哭腔喊： 

“消防员叔叔，你们来救我了！谢谢您们！”一看见消防队制服，小女孩立刻有了安全感，这是多大的荣誉，也是多大的信任！最后她安然脱困。 

遇到不法侵害找警察，遇到火情险情找消防，这是大家的第一选择。为公众守护秩序的公职人员，必须肩负起这个责任，不能犹豫、后退、推诿。危难之际看到他们逆行而上的身影，我们也不要吝啬掌声。 

23-1.请结合材料，从“勇担社会责任”的角度谈谈对“有责在肩者，责无旁贷”的理解。 

有技在身者，义不容辞。一位老人晕倒在马路旁，刚巧一位退休大夫路过，他马上倾力抢救。家属登门道谢时，老大夫谦逊的说：“我本身就是医生嘛。”医生在医院里救人是责任，可退休后在街头，还有没有责任？广义上说，也有呀，因为您有救人的本事。能力越大，责任越大，奉献也越多。 

23-2.为将来更好地奉献社会，现在的你会如何来增强履行责任的能力？

答案和解析1.【答案】D;【解析】我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同。题文材料就强调了不同的角色意味着不同的责任，故D正确；A排除，材料未体现此内容；B错误，未满18周岁的公民也应该承担责任，责任始于生而终于死；C排除，在题干中体现不出，不符合题意。 

故选：D。 

此题主要考查责任的知识点。责任是一个人分内应该做的事。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 

本题属基础知识题，考查责任的知识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

2.【答案】B;【解析】依据教材知识分析漫画可知，“常回家看看”既是个人自觉行为，也是法定义务，其责任来源于法律规范，故B符合题意；ACD排除，漫画无此寓意。 

故选：B。 

此题主要考查责任的来源。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 

本题属基础知识题，考查责任的来源，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

3.【答案】A;【解析】题干说明责任产生于社会关系中的相互承诺，不同的社会身份，负有不同的责任，我们要学会承担自己的责任，所以①②正确，符合题意；③属于责任的含义，与题干不符；④属于责任的来源，与题干不符。 

故选：A。 

责任产生于社会关系之中的相互承诺，来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。履行受教育的义务是法律的规定，作为学生这一身份要求我们也必须遵守学校纪律，完成学习任务。 

审清题意，把握对责任的正确认识，结合材料分析总结即可。

4.【答案】D;【解析】题干这首小诗说明不同的角色不同的责任，社会角色不同，责任不同，D符合题意；A错误，责任不仅是法律规定上的要求，有时也是道德要求；B错误，承担责任不只是职业的要求，还有身份的要求；C错误，承担责任不仅是成年人的事情，我们未成年人也有责任。 

故选：D。 

此题主要考查的知识点是责任与角色的关系。在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 

仔细审题、把握责任与角色的关系，结合选项排查即可。

5.【答案】D;【解析】题干中的这些人有深刻的平等观念，对祖国有深沉的爱、高度的社会责任感及可贵的奋斗精神，所以在关键时刻能挺身而出，能为他人献身，①②③④符合题意。 

故选：D。 

该题考查社会责任感的集中表现。在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。这种不言代价与回报地履行责任，是奉献精神，是社会责任感的集中体现。 

仔细审题，把握社会责任感的集中表现，结合选项排除。

6.【答案】A;【解析】社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色，不同的角色要承担不同的责任；作为中学生应遵守校纪、勤奋学习，艰苦奋斗、立志报国，学有所长、服务人民；①③④符合题意；选项②中立法是人大的责任，与中学生无关。 

故选：A。 

此题主要考查责任与角色的关系。在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任，随着处所环境和场所的此题主要考查学生对交友原则的认识，因此在分析时要充分理解题干主旨，从而进行正确的选择。变化，我们会不断地变换着自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。从纵向看，人的一生会不断变换角色；从横向看，人在不同的场合扮演着不同的角色。所以，每个人都承担着多种责任。 

此题主要考查学生对责任与角色的认识，因此在分析时要充分理解题干主旨，从而进行正确的选择。

7.【答案】C;【解析】根据题文、结合所学，“天下兴亡，匹夫有责”，意思是国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任，寓意要积极承担责任，①符合题意；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，意思是在天下人担忧之前担忧，在天下人快乐之后才快乐，寓意把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，体现了强烈的责任感，②符合题意；“欲穷千里目，更上一层楼”，意思是要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼，寓意想要取得更大的成功，就要付出更多的努力，③与责任感无关，排除；“铁肩担道义，妙手著文章”，意思是坚实的双肩负责起世间的正道情义，灵巧的双手书写出流传的诗文篇章，体现了强烈的责任感，④符合题意。 

故选：C。 

此题主要考查社会责任感的集中体现。在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。这种不言代价与回报地履行责任，是奉献精神，是社会责任感的集中体现。 

解答此题要准确掌握课本知识，明确社会责任感的集中体现，在此基础上即可顺利作答。

8.【答案】B;【解析】我们向最美逆行者致敬，是因为他们在疫情防控期间，无私奉献，服务社会，具有强烈的社会责任感，爱岗敬业，用实际行动做到止于至善，坚持国家利益至上，践行了敬业、友善的核心价值观，在关爱他人和无私奉献中展现生命的价值，①②③说法正确；他们珍爱他人生命健康，也珍惜自己的生命，④说法错误。 

故选：B。 

此题主要考查社会责任感的集中体现。在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。这种不言代价与回报地履行责任，是奉献精神，是社会责任感的集中体现。 

解答此题要准确掌握课本知识，明确社会责任感的集中体现，在此基础上即可顺利作答。

9.【答案】D;【解析】“一屋不扫，何以扫天下”的引申义是从一点一滴的小事开始积累，才能做成一番大事业。故事说明我们要实现理想、承担责任要树立强烈的责任意识，要从我做起，从现在做起，对自己负责，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯，承担时代和国家赋予的使命，D是正确的选项；ABC选项不符合题意。 

故选：D。 

做人应该对自己的行为负责。责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，对自己负责，也就是对他人负责。 

解答本题要明确考查的知识点是对自己负责，运用所学，准确作答。

10.【答案】D;【解析】依据教材知识分析可知，顾客遵守商场秩序，排队付款，这个责任来自道德规范、法律规定；作为家庭子女，尊老爱幼，主动承担家务，这个责任来自道德规范、法律规定；答应朋友的事一定要尽力做到，这个责任来自对他人的承诺；作为教师，承担教书育人的使命，这个责任来自于职业职业要求、法律规定。可见，④③①②的顺序是符合题意的。 

故选：D。 

此题主要考查责任的含义与来源。责任产生于社会关系之中的相互承诺，是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 

解答本题要正确理解题意，明确其考查了责任的含义与来源，在此基础上，仔细分析，得出符合要求的答案。

11.【答案】B;【解析】分析材料可知，体现了在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，但是一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，不抱怨，不懈怠，全身心投入，也可以做得非常出色，②③是正确的选项；①错误，观点太绝对；④错误，不符合实际。 

故选：B。 

此题主要考查的是积极承担责任。积极地承担责任是做人的基本品质，也是心理健康的标志之一。 

解答本题要正确理解题意，考查了积极承担责任，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

12.【答案】C;【解析】题文语句“哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行”，说明了很多人在为我们的幸福生活承担着责任，告诉我们应该学会感恩他人，珍惜美好生活，积极承担责任，做负责任的公民，②③正确；①错误，“承担了所有的责任”的说法过于绝对；④错误，美好的岁月离不开他人的支持和帮助，主要依靠自己的努力。 

故选：C。 

此题主要考查做负责任的公民。积极承担责任是做人的基本要求，我们要积极承担责任，做负责任的公民。 

认真审题，把握做负责任的公民，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

13.【答案】A;【解析】分析材料可知，王文龙的行为是爱岗敬业的表现，他弘扬了社会主义核心价值观，其敬业精神有利于成就一番事业，其全身心投入工作的举动有利于实现人生价值，一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，启示我们可以在自己的岗位上，努力进取，发挥敬业精神，通过努力实现人生价值，①②③是正确的选项；④错误，承担责任会付出代价，也有回报。 

故选：A。 

此题主要考查了实现人生价值。创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。 

本题关键是抓住题干的主旨是实现人生价值，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。

14.【答案】D;【解析】观看纪录片《长征》有利于同学们珍惜今天的幸福生活来之不易，也有利于同学们重温革命历史，牢记初心和时代使命，培养责任意识，增强社会责任感，更加关心国家发展，增强自豪感和使命感，①②③④均正确。 

故选：D。 

此题主要考查培养社会责任感。我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。 

仔细审题，把握培养社会责任感的要求，结合题意和选项进行选择。

15.【答案】A;【解析】“没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”从这可以看出，个人承担责任是集体发展的必要前提，这告诉我们要积极地承担责任，尽自己最大的努力为集体出力，职责不管大小，都要主动作为，使集体活动得以有序开展，②④是正确的选项；①错误，以维护集体的荣誉为重；③错误，勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚。 

故选：A。 

此题主要考查的是积极承担责任。积极地承担责任是做人的基本品质，也是心理健康的标志之一。具有高度的责任感有助于人们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于建设和谐美好的社会、共享美好幸福的生活，实现远大的理想。 

本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是积极承担责任，才能做出正确选择。

16.【答案】A;【解析】依据课本知识分析材料可知，志愿者参加志愿服务在奉献中提升了自身的价值，不言代价与回报，选项①②符合题意；选项③说法错误，志愿者服务涉及道德义务，未提现法定义务；选项④的观点是错误的，不属于追逐社会点赞，说法错误。 

故选：A。 

此题主要考查了承担责任的回报与代价。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚；承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 

做选择题要认真读题，正确分析题目考查的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择即可。

17.【答案】C;【解析】“我先去！”“让我上！”体现了这些“逆行者”的爱岗敬业，平凡中创造伟大，勇担责任，不言代价与回报，服务社会，实现人生价值，①③④符合题意，C正确。②错误，争先恐后，不是为了追求个人荣誉，ABD排除。 

故选：C。 

此题主要考查了承担责任的代价与回报，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 

此题主要考查了承担责任的代价与回报，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。

18.【答案】A;【解析】张桂梅的事迹体现了不言代价与回报的无私奉献精神，她用实际行动践行了社会主义核心价值观，张老师是我们学习的榜样，①③符合题意；②错误，张老师的行为不可能消除社会矛盾，但却有利于社会文明进步；④错误，承担责任会付出代价，也会有回报的。 

故选：A。 

该题考查承担责任的回报与代价。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 

仔细审题，把握承担责任的回报与代价，结合选项排除。

19.【答案】B;【解析】作为冬奥会志愿者是积极承担责任的表现，应不言代价与回报，自觉遵守中国法律法规，①③说法正确，符合题意；②错误，“满足来宾的任何要求”的说法太绝对；④错误，文化不分优劣。 

故选：B。 

此题主要考查的知识点是承担责任的回报与代价。无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚，承担责任往往伴随着获得回报的权利。 

仔细读题，在理解承担责任的回报与代价的基础上，做出符合题意的选择。

20.【答案】A;【解析】襄阳正在争创“全国文明城市”，这就需要广大市民，树立高度的社会责任感，积极承担对社会的责任，遵守社会规则，作文明市民，A说法正确；B错误，说法与题干无关，应排除；C错误，核心一词夸大了遵守交规对于尊重社会的作用；D错误，“创文”人人有责。 

故选：A。 

此题主要考查的知识点是承担社会责任。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 

仔细读题，在理解承担社会责任的基础上，做出符合题意的选择。

21.【答案】①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。②人的成长是不断社会化的过程，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。;我们要更加关注社区治理，并献计献策；更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧；努力学习，掌握将来投身社会建设的本领；等等。;【解析】 

该题考查个人与社会的关系、责任与角色的关系等。明确题目要求，联系教材知识准确作答。 

该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，解答该题需要用全面的观点，善于从“个人与社会的关系、责任与角色的关系”等多角度分析和解决问题。

22.【答案