《建筑装饰工程计量与计价》课程标准

《建筑装饰工程计量与计价》课程标准

课程类型：口专业基础课■专'业技术课□专业拓展课口专业选修课

适用专业：建筑装饰工程技术专业(高中后三年制)

总学时：90〜110学时(安排在第四学期)

1.课程定位和课程设计

1.1课程性质与作用

1.1.1课程性质

《建筑装饰工程计量与计价》是建筑装饰工程技术专业的一门专业技术课程。该课程

主要锻炼学生依据国家统一的《建设工程量清单计价规范》(GB50500-2013),《房屋

建筑与装饰工程量计价规范》(GB50854-2013),国家或省级、行业建设主管部门颁发

的计价依据和办法，装饰工程设计文件，与装饰工程有关的标准、规范、技术资料、造价

信息、招标文件及补充通知、答疑纪要、施工现场情况、工程特点及常规范施工方案等其

他相关资料进行建筑装饰工程量清单编制及计价能力，在教学过程中，将着重让学生了解、

掌握装饰工程计量与计价的基本理论、基本知识，锻炼学生掌握建筑装饰工程量清单编制

及计价技能，培养学生具备最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力、发现问题和

解决问题的能力、相关技术规范应用的能力、工程计量与计价的能力、自我学习的能力，

使学生具备装饰施工员、装饰监理员、装饰造价员、装饰审计员岗位所需的各项专项能力,

形成比较全面可靠的职业能力。

1.1.2课程作用

通过对本门课程的学习和不同类型的建筑装饰工程施工图预算、建筑装饰工程施工预

算、建筑装饰工程结算的综合训练，让学生初步掌握建筑装饰工程计量与计价的技能。通

过校内外实训基地的实训以及施工企业顶岗实习的实践训练，培养学生态度严谨、工作踏

实、诚实守信等良好的职业素质，吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心施工的爱岗敬'也

精神。

1.1.3本课程相关的前修和后续课程

前修课程：建筑装饰制图与阴影透视、建筑装饰材料•构造与施工、房屋建筑基础知

识、建筑装饰设计、室内环境与设备。

平行课程：建筑工程测量、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程质量检验与检测、

建筑设计、建筑法规及相关知识、工程监理概论。

1

后续课程：心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。

要求学生基本具备识读建筑装饰工程施工图的能力；具备建筑装饰材料及构造的基本

知识；具有建筑装饰施工机具的基本知识；具备建筑装饰施工的基本知识和技能。

1.2课程设计

1.2.1课程设计理念

《建筑装饰工程计量与计价》课程是以编制建筑装饰工程量清单及计价为主要工作任

务，以任务驱动为手段，以建筑装饰工程施工工作过程各阶段工程报价为导向，以不同类

型的建筑装饰案例为载体，以预算员的工作任务为主体，打破原理论加集中实训的课程模

式，引入典型的实际工作项目，创设教学情景，将理论知识融入到每个情境中，从而构建

新的课程内容体系。

1.2.2课程设计思路

（一）以学生职业能力培养为核心，整合职业资格考试，设计教学内容

课程设计注重综合职业能力培养，即专业能力、社会能力与个人能力的培养，要体现

出职业性。通过企业调研，在分析装饰造价员岗位要求本课程的知识、能力、素质基础上,

以建筑装饰工程造价的形成过程为主线，融入职业岗位要求，设计课程的教学内容，实现

职业岗位与教学过程的衔接，确保课程教学内容的适用性和先进性。

（二）在教学组织实施方面，以学生为主体，以教师为主导

本课程采用理实一体化教学模式，灵活使用现场教学、分组讨论、案例教学、启发式

教学等多种教学方法，科学合理使用现代教育技术辅助教学，课内学习与课外学习结合，

充分调动学生学习的积极性，培养学生的自主学习能力；以基于工作过程的实际工作项目

为课程设计，根据具体所需完成任务，组织讲授相关教学内容，从而将教、学、做有机融

为一体。；

（三）校企合作开发课程

课程开发过程按照收集信息、制定工作计划、决定、实施、检查、评价六个工作过程

进行任务划分展开教学实施。成立包括企业技术人员组成的课程开发团队，深入企业调研,

分析课程所对应的职业岗位的典型工作任务，校企合作共同开发课程。

课程开发有两个基本要素：其一是课程内容的选择；其二是教学方法的选择。在内容

选择上，主要以熟悉定额子目的设置及工作内容、工程量计算规则；掌握定额项目的正确

套用为主要目的，理论教学内容与实例、案例紧密结合，文字与图表结合，每章每节都有

案例，辅助理论课程讲授。在教学方法上，针对本课程的特点，强化工程计量及计价能力，

2

采取集中指导和分散练习相结合的实训方式，进行教学，保证学生有充足的时间自己动手,

充分调动学生的主观能动性，理论联系实践，培养学生整体思维、逻辑思维、独立学习和

分析问题与解决问题的能力。

（四）注重过程考核与评价，发挥指挥棒的作用C

课程包含5个知识（技能）领域和29个知识（技能）单元，在第四学期授课。通过

各知识（技能）单元的学习，让学生掌握建筑装饰工程造价的基础知识、工程造价编制的

方法；在知识单元设计过程中，重视对学生社会能力和方法能力的培养，每个知识单元都

贯穿资讯、决策、计划、实施、检查、评价六个工作步骤；学生在完全真实工作情境中，

通过学生间的团队合作，制定计划、工作分配、角色扮演来进行，强调工作的效率和标准

化要求的执行；学生的创新项目也可作为知识单元的载体，并可形成创新成果；培养学生

灵活应用专业知识分析和解决工程实际问题的能力。

2.课程目标

2.1专业能力目标

通过本课程学习，培养学生掌握建筑装饰工程量清单编制与计价的基本知识，根据个

案能够编制建筑装饰工程量清单；能够确定建筑装饰工程量清单综合单价；能够编制建筑

装饰工程施工图预算；能够编制建筑装饰工程施工预算；能够编制建筑装饰工程竣工结算;

能够处理出现的问题，提高解决问题的能力。

2.2方法能力目标

通过本课程的学习，让学生掌握建筑装饰工程量清单编制与计价的方法，培养学生具

备最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力、发现问题、独立自主的分析问题和解

决问题的能力、相关技术规范应用的能力、使用造价软件的能力、工程计量与计价的能力、

自主学习的能力。

2.3社会能力目标

通过本课程的学习，培养学生基本的职业素养和敬业精神、自主学习和独立处理问题

的能力，学生的团队协作能力，与甲方、监理、咨询公司等沟通交流协调的能力；“吃苦

耐劳、团结协作、严谨规范、精心施工”的职业素养C

3.课程内容与学时分配

学时分配

知识领知识（技能）

知识点（技能点）名称理实小

域名称单元名称

论践计

3

1.课程的性质与作用

0绪论2,课程的研究对象与任务22

3,课程的学习方法与要求

知识L装饰工程含义、分类

1.建筑

单元2.装饰工程项目划分

装饰工112

技能L了解装饰工程含义、分类

程概述

单元2,能进行建筑装饰工程项目划分

2.建筑1.建筑装饰工程施工图的组成

知识

装饰工2.建筑装饰工程施工图的常用图例

单元

程施工3.建筑装饰工程施工图识读112

图纸识技能

1,正确识读建筑装饰工程施工图

读单元

L建筑装饰工程量概念

一、建3.建筑知识2.建筑装饰工程量计算的作用

筑装饰装饰工单元3.建筑装饰工程最计算的原则和方法

112

工程计程计量4,建筑装饰工程量计算的程序

量与计概述技能

1.掌握建筑装饰工程量计算方法、程序

价基础单元

L工程造价含义

4.建筑知识2.建筑装饰工程造价文件的分类

装饰工单元3.建筑装饰工程计价的作用

112

程计价4.建筑装饰工程计价原理、方法

概述技能1.了解建筑装饰工程造价文件的种类

单元2.掌握建筑装饰工程计价方法

1.建筑面积概念

知识

5.建筑2.计算建筑面积的作用

单元

面积计3.建筑面积计算方法224

算技能

1.能熟练计算建筑面积

单元

二、建6.定额知识1.定额计价依据426

4

筑装饰计价概单兀2,定额计价方法

工程定述3.建筑装饰工程消耗量定额应用

额计价4.建筑装饰工程消耗量定额及统一基价表的应用

L熟悉定额计价依据、方法

技能2,能正确使用建筑装饰工程消耗量定额

单元3,能正确使用建筑装饰工程消耗量定额及统一基

价表

1,楼地面装饰工程构造及施工工艺

知识2,楼地面装饰工程定额项目划分

7.楼地

单元3.楼地面装饰工程定额说明、工程量计算规则

面装饰

4.楼地面装饰工程消耗量定额及统一基价表应用

工程定426

1.能正确进行楼地面装饰工程的列项

额计量

技能2,能准确进行楼地面装饰工程的工程量计算

【J计价

单元3,能正确进行楼地面装饰工程定额套用及换算

4,能正确进行楼地面装饰工程工料分析

L墙柱面装饰工程构造及施工工艺2.墙柱面装饰

知识工程定额项目划分

8.墙柱

单元3.墙柱面装饰工程定额说明、工程量计算规则

面装饰

4.墙柱面装饰工程消耗量定额及统一基价表应用

工程定628

1,能正确进行楼地面装饰工程的列项

额计量

技能2,能准确进行楼地面装饰工程的工程量计算

与计价

单元3,能正确进行楼地面装饰工程定额套用及换算

4,能正确进行楼地面装饰工程工料分析

1,天棚装饰工程构造及施工工艺

9.天棚知识2,天棚装饰工程定额项目划分

装饰工单元3.天棚装饰工程定额说明、工程量计算规则

程定额4.天棚装饰工程消耗量定额及统一基价表应用426

计量与1,能正确进行天棚装饰工程的列项

技能

计价2,能准确进行天棚装饰工程的工程量计算

单元

3,能正确进行天棚装饰工程定额套用及换算

5

4,能止确进行大棚装饰工程工料分析

L门窗工程构造及施工工艺

知识2,门窗工程定额项目划分

io.n

单元3,门窗工程定额说明、工程量计算规则

窗工程

4,门窗工程消耗量定额及统一基价表应用

定额计224

L能正确进行门窗工程的列项

量与计

技能2,能准确进行门窗工程的工程量计算

价

单元3,能正确进行门窗工程定额套用及换算

4,能正确进行门窗工程工料分析

L油漆、涂料及裱糊工程构造及施工工艺

2.油漆、涂料及裱糊工程定额项目划分

知识3,油漆、涂料及裱糊工程定额说明、工程量计算

U.油

单元规则

漆、涂

4,油漆、涂料及裱糊工程消耗量定额及统一基价

料及裱

表应用

糊工程224

1,能正确进行油漆、涂料及裱糊工程的列项

定额计

2,能准确进行油漆、涂料及裱糊工程的工程量计

量与计

技能算

价

单元3,能正确进行油漆、涂料及裱糊工程定额套用及

换算

4,能正确进行油漆、涂料及裱糊工程工料分析

1.其他装饰工程构造及施工工艺

知识2.其他装饰工程定额项目划分

12.其

单元3.其他装饰工程定额说明、工程量计算规则

他装饰

4.其他装饰工程消耗量定额及统一基价表应用

工程定112

1.能正确进行其他装饰工程的列项

额计量

技能2,能准确进行其他装饰工程的工程量计算

与计价

单元3,能正确进行其他装饰工程定额套用及换算

4,能正确进行其他装饰工程工料分析

13.装知识L装饰脚手架工程构造及分类112

6

饰脚手单兀2.装饰脚手架工程及成品保护费定额项H划分

架及成3,装饰脚手架工程、成品保护费定额说明、工程

品保护量计算规则

费定额4.装饰脚手架及成品保护费消耗量定额及统一基

计量与价表应用

计价1.能正确进行装饰脚手架及成品保护费的列项

2,能准确进行装饰脚手架及成品保护费的工程量

技能计算

单元3,能正确进行装饰脚手架及成品保护费定额套用

4,能正确进行楼装饰脚手架及成品保护费工料分

析

1.垂直运输及超过增加费定额项目划分

2.垂直运输及超过增加费定额说明、工程量计算

知识

14.垂规则

单元

直运输3,垂直运输及超过增加费消耗量定额及统一基价

及超过表应用

增加费1,能正确进行垂直运输及超过增加费的列项112

定额计2,能准确进行垂直运输及超过增加费的工程量计

量与计技能算

价单元3,能正确进行垂直运输及超过增加费定额套用及

换算

4,能正确进行垂直运输及超过增加费工料分析

15.定1.定额计价模式下装饰工程造价的费用组成及计

知识

额计价算方法

单元

模式下2.定额计价模式下装饰工程定额取费程序

224

的建筑

技能1,能正确掌握定额计价模式下的费用组成、计算

装饰工

单元方法及取费程序

程造价

三、建知识1.工程量清单计价规范简介

16.工112

筑装饰单元2,清单工程量计算规范简介

7

工程清程量清

技能1,熟悉工程量清单计价规范

单计价单计价

单元2,熟悉清单工程量计算规范

概述

17.楼1.楼地面装饰工程量清单项目设置

知识

地面装2.楼地面装饰工程量清单的编制

单元；

饰工程3.楼地面装饰工程量清单项目综合单价的确定

量清单112

1,能正确编制楼地面装饰工程量清单

编制及技能

2,能正确确定楼地面装饰工程量清单项R的综合

清单计单元

单价

价

18.墙1.墙柱面装饰工程量清单项目设置

知识

柱面装2.墙柱面装饰工程量清单的编制

单元

饰工程3,墙柱面装饰工程量清单项目综合单价的确定

量清单112

1,能正确编制墙柱面装饰工程量清单

编制及技能

2,能正确确定墙柱面装饰工程量清单项R的综合

清单计单元

单价

价

19.天1,天棚装饰工程量清单项目设置

知识

棚装饰2.天棚装饰工程量清单的编制

单元

工程量3,天棚装饰工程量清单项目综合单价的确定

112

清单编

技能1,能正确编制天棚工程量清单

制及清

单元2,能正确确定天棚工程量清单项目的综合单价

单计价

20.0门L门窗工程量清单项目设置

知识

窗工程2.门窗工程量清单的编制

单元

量清单3.门窗工程量清单项目综合单价的确定

112

编制及

技能1,能正确编制门窗工程量清单

清单计

单元2,能正确确定门窗工程量清单项目的综合单价

价

21.油知识1,油漆、涂料及裱糊工程量清单项目设置112

8

漆、涂单元2.油漆、涂料及裱糊工程量清单的编制

料及裱3,油漆、涂料及裱糊工程量清单项目综合单价的

糊工程确定

量清单

1.能正确编制油漆、涂料及裱糊工程量清单

编制及技能

2,能正确确定油漆、涂料及裱糊工程量清单项目

清单计单元

的综合单价

价

22.其1.其他装饰工程量清单项目设置

知识

他装饰2.其他装饰工程量清单的编制

单元

工程量3,其他装饰工程量清单项目综合单价的确定

112

清单编1,能正确编制其他装饰工程量清单

技能

制及清2,能正确确定其他装饰工程量清单项目的综合单

单元

单计价价

23.措L措施项目工程量清单项目设置

知识

施项目2,措施项目工程量清单的编制

单元

工程量3,措施项目工程量清单项目综合单价的确定

224

清单编1,能正确编制措施项目工程量清单

技能

制及清2,能正确确定措施项目工程量清单项目的综合单

单元

单计价价

24.清1,清单计价模式下装饰工程造价的费用组成及计

单计价知识算方法

模式下单元2,清单计价模式下装饰工程计费程序

112

建筑装

饰工程技能1,能正确确定清单计价模式下的建筑装饰工程造

造价单元价

25.清知识L清单报价书编制说明

单报价单元2,按规范要求装订清单报价书

书评价112

技能L能用计算机编制或手写的方式，完成清单报价

展示、

单元说明、目录、计算书

资料整

9

理归档

1.工程造价软件概述

26.工知识2.工程造价软件的类型

四、工

程造价单元3.工程造价软件在建筑装饰工程计量与计价中的

程造价268

软件的应用

软件

应用技能

1.能熟练的使用工程造价软件

单元

L设计概算概念

27.建知识

2,设计概算作用

筑装饰单元

3.设计概算方法22

工程设

技能1•熟悉设计概算的编制方法

计概算

单元2,能够编制设计概算

五、建28.建知识L定额计价编制施工图预算

筑装饰筑装饰单元2.清单计价编制施工图预算

工程造工程施22

技能1.能应用定额计价方式编制施工图预算

价全过工图预

单元；2,能应用清单计价方式编制施工图预算

程工作算

1,工程结算的含义、作用

29.建知识2,工程结算的主要方式

筑装饰单元3,工程价款结算程序

22

工程结4.工程结算的依据

算技能1.能根据合同进行工程价款的结算

单元2,能编制小型建筑装饰工程竣工结算。

以上所有课时合计544296

4.知识单元（技能单元）教学要求

4.1知识单元教学设计

最低

知识单元名称1.建筑装饰工程概述理论1;实践1

学时

教学

了解装饰工程含义、分类，能进行建筑装饰工程项目划分

目标

10

知识点主要学习内容

1.装饰工程含义、分

教学装饰工程的含义、室外装饰、室内装饰等

类

内容

2.建筑装饰工程项目建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程

划分等

教学

1.提供套完整的装饰装修施工图纸（简单点）；

方法

2.老师结合图纸举例说明

建议

1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、工程实例资料、多媒体教学设备、网

教学络教学资源等；

场所2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；

要求3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；

4.教师配备：专业教师1人。

1.成果形式：项目成果、汇报ppt；

考核2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程

评价考核为主；

要求3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作

精神。

最低

知识单元名称2.装饰施工图纸识读理论1；实践1

学时

教学

1.掌握装饰工程施工图纸的组成与识读方法：

目标

知识点主要学习内容

1.建筑装饰工程施工

装饰施工图特点、装饰施工图的组成、内容

图的组成

教学

2.建筑装饰工程施工

内容图例、说明

图的常用图例

3.建筑装饰工程施工识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；

图识读进行图纸会审，进行图纸答疑；

教学1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；

11

方法2.老师结合图纸讲解施工图的组成及识读方法

建议3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；

1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工

教学具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；

场所2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；

要求3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；

4.教师配备：专业教师1人。

L成果形式：项目成果、汇报ppt；

考核2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程

评价考核为主；

要求3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作

精神。

最低

知识单元名称3.建筑装饰工程计量概述理论1;实践1

学时

教学

1.掌握建筑装饰工程量计算方法、程序

目标

知识点主要学习内容

1.建筑装饰工程量概

建筑装饰工程量概念，表现形式；

念

2.建筑装饰工程量计

教学建筑装饰工程量计算的作用

算的作用

内容

3.建筑装饰工程量计

建筑装饰工程量计算的原则和方法

算的原则和方法

4.建筑装饰工程量计

建筑装饰工程量计算的程序

算的程序

教学1.提供一套完整的装饰装修施工图纸和预算书；

方法2.老师结合预算书讲解工程量概念、表现形式，结合施工图纸讲解如何进行工程

建议量的计算。

教学1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工

场所具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；

12

要求2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；

3.工具设备：多媒体设备、计算机等；

4.教师配备：专业教师1人。

1.成果形式：项目成果、汇报ppt；

考核2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程

评价考核为主；

要求3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作

精神。

最低

知识单元名称4.建筑装饰工程计价概述理论1;实践1

学时

教学

了解建筑装饰工程造价文件的种类，掌握建筑装饰工程计价方法

目标

知识点主要学习内容

1.工程造价含义工程造价含义

2.建筑装饰工程造价投资估算、设计概算、施工图预算、施工预算、竣工结

教学文件的分类算

内容3.建筑装饰工程计价

建筑装饰工程计价的作用

的作用

4.建筑装饰工程计价

建筑装饰工程计价原理、方法

原理、方法

教学

1.提供一套完整的装饰装修施工图纸和预算书；

方法

2.老师结合预算书、施工图纸讲解。

建议

1.教学媒体；教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工

教学具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；

场所2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；

要求3.工具设备：多媒体设备、计算机等；

4.教师配备：专业教师1人。

考核1.成果形式：项目成果、汇报ppt；

评价2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程

13

要求考核为主；

3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作

精神。

最低

知识单元名称5.建筑面积计算理论2；实践2

学时

教学

掌握建筑面积计算规则，能熟练计算建筑面积

目标

知识点主要学习内容

教学1.建筑面积概念建筑面积概念，组成。

内容2.建筑面积作用建筑面积作用

3.建筑面积计算方法建筑面积计算规则

教学

1.提供一套完整的装饰装修施工图纸和预算书；

方法

2.老师结合预算书、施工图纸讲解建筑面积作用，如何进行建筑面积计算。

建议

1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工

教学具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；

场所2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；

要求3.工具设备：多媒体设备、计算机等：

4.教师配备：专业教师1人。

1.成果形式：项目成果、汇报ppt；

考核2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程

评价考核为主；

要求3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作

精神。

最低

知识单元名称6.定额计价概述理论4；实践2

学时

教学

掌握建筑面积计算规则，能熟练计算建筑面积

目标

教学知识点主要学习内容

内容1.定额计价依据招标文件、施工合同、施工图纸、施工组织设计、工程

14

造价文件等

2.定额计价方法定额计价步骤、预算书组成

3.建筑装饰工程消耗建筑装饰工程消耗量定额含义、组成、消耗量指标确定

量定额应用等

4.建筑装饰工程消耗

建筑装饰工程消耗量定额及统一基价表的组成、直接套

量定额及统一基价表

用、换算使用等。

的应用

教学

1.提供一套完整的装饰装修施工图纸和预算书；

方法

2.老师结合预算书、施工图纸讲解

建议

L教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工

教学具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；

场所2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；

要求3.工具设备：多媒体设备、计算机等；

4.教师配备：专业教师1人。

1.成果形式：项目成果、汇报ppt；

考核2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程

评价考核为主：

要求3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作

精神。

理论4；实践

知识单元名称7.楼地面装饰工程定额计量与计价最低学时

2

教学

1.掌握楼地面装饰工程定额工程量计算规则及定额套用方法；

目标

知识点主要学习内容

识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关

教学1.楼地面装饰工程构造及规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习整体面

内容施工工艺层及找平层、块料面层、橡胶面层和其他面层等地

面构造及工艺

2.楼地面装饰工程定额项识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉

15

目划分楼地面装饰工程消耗量定额子目的划分

识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关

3.楼地面装饰工程定额说规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习楼地面、

明、工程量计算规则楼梯面层、踢脚、台阶装饰及零星项目等定额工程

量计算规则

识读图纸，了解材料、构造，熟悉楼地面装饰工程

4.楼地面装饰工程消耗量

消耗量定额及统一基价表，学习直接套用和换算使

定额及统一基价表应用

用定额计算定额费用。

1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；

教学

2.老师结合图纸讲解楼地面装饰装修工程定额工程量计算规则及定额套用方法

方法

3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题,老师对图纸进行答疑；

建议

4.结合图纸，计算出本工程楼地面装饰工程所包含项目的工程量及定额费用。

1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工

教学具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；

场所2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；

要求3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；

4.教师配备：专业教师1人。

1.成果形式：项目成果、汇报PDt：

考核2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程

评价考核为主；

要求3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作

精神。

理论6；实践

知识单元名称8.墙柱面装饰工程定额计量与计价最低学时

2

教学

1.掌握墙柱面装饰工程定额工程量计算规则及定额套用方法；

目标

知识点主要学习内容

教学识读图纸，了解材料-、构造；查看现场，熟悉相关

1.墙柱面装饰工程构造及

内容规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习一般抹

施工工艺

灰、装饰抹灰、块料面层等墙柱面构造及工艺

16

2.墙柱面装饰工程定额项识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉

目划分墙柱面装饰工程消耗量定额子B的划分

识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关

3.墙柱面装饰工程定额说

规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习墙柱装

明、工程量计算规则

饰工程定额工程量计算规则

识读图纸，了解材料、构造，熟悉墙柱面装饰工程

4.墙柱面装饰工程消耗量

消耗量定额及统一基价表，学习直接套用和换算使

定额及统一基价表应用

用定额计算定额费用。

1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；

教学

2.老师结合图纸讲解墙柱面装饰装修工程定额工程量计算规则及定额套用方法

方法

3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；

建议

4.结合图纸，计算出本工程墙柱面装饰工程所包含项目的工程量及定额费用。

1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工

教学具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；

场所2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；

要求3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；

4.教师配备：专业教师1人。

1.成果形式：项目成果、汇报ppt：

考核2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程

评价考核为主；

要求3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作

精神。

理论4；实践

知识单元名称9.天棚装饰工程定额计量与计价最低学时

2

教学

1.掌握天棚装饰工程定额工程量计算规则及定额套用方法；

目标

知识点主要学习内容

教学识读图纸，了解材料-、构造；查看现场，熟悉相关

1.天棚装饰工程构造及施

内容规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习天棚装

工工艺

饰工程构造及工艺

17

2.天棚装饰工程定额项目识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉

划分天棚装饰工程消耗量定额子目的划分

识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关

3.天棚装饰工程定额说

规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习天棚装

明、工程量计算规则

饰工程定额工程量计算规则

识读图纸，了解材料、构造，熟悉天棚装饰工程消

4.天棚装饰工程消耗量定

耗量定额及统一基价表，学习直接套用和换算使用

额及统一基价表应用

定额计算定额费用。

1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；

教学

2.老师结合图纸讲解天棚装饰装修工程定额工程量计算规则及定额套用方法

方法

3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；

建议

4.结合图纸，计算出本工程天棚装饰工程所包含项目的工程量及定额费用。

1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工

教学具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；

场所2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；

要求3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；

4.教师配备：专业教师1人。

1.成果形式：项目成果、汇报ppt；

考核2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程

评价考核为主；

要求3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作

精神。

理论2；实践

知识单元名称10.门窗工程定额计量与计价最低学时

2

教学

1.掌握门窗工程定额工程量计算规则及定额套用方法；

目标

知识点主要学习内容

教学识读图纸，了解材料-、构造；查看现场，熟悉相关

1.门窗工程构造及施工工

内容规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习门窗工

艺

程构造及工艺

18

识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉

2.门窗工程定额项目划分

门窗装饰工程消耗量定额子目的划分

识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关

3.门窗工程定额说明、工

规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习门窗工

程量计算规则

程定额工程量计算规则

识读图纸，了解材料、构造，熟悉门窗工程消耗最

4.门窗工程消耗量定额及

定额及统一基价表，学习直接套用和换算使用定额

统一基价表应用

计算定额费用。

1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；

教学

2.老师结合图纸讲解门窗工程定额工程量计算规则及定额套用方法

方法

3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；

建议

4.结合图纸，计算出本工程门窗工程所包含项目的工程量及定额费用。

1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工

教学具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；

场所2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；

要求3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；

4.教师配备：专业教师1人。

1.成果形式：项目成果、汇报ppt；

考核2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程

评价考核为主；

要求3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作

精神。

11.油漆、涂料及裱糊工程定额计量与计理论2；实践

知识单元名称最低学时

价2

教学

1.掌握油漆、涂料及裱糊工程定额工程量计算规则及定额套用方法；

目标

知识点主要学习内容

教学识读图纸，了解材料-、构造；查看现场，熟悉相关

1.油漆、涂料及裱糊工程

内容规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习油漆、

构造及施工工艺

涂料及裱糊工程构造及工艺

19

2.油漆、涂料及裱糊工程识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉

定额项目划分油漆、涂料及裱糊工程消耗量定额子目的划分

3.油漆、涂料及裱糊工程识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关

定额说明、工程量计算规规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习油漆、

则涂料及裱糊工程定额工程量计算规则

4.油漆、涂料及裱糊工程识读图纸，了解材料、构造，熟悉油漆、涂料及裱

消耗量定额及统一基价表糊工程消耗量定额及统一基价表，学习直接套用和

应用换算使用定额计算定额费用。

1.提供一套完整的装饰装修施