2016年湖北宜昌中考满分作文《静谧的记忆深处》

2016年湖北宜昌中考满分作文【作文题目】“和、静、怡、真”四个字，不仅是中国茶道精神的四谛，中国传统文化的精髓，同时，也应该是当今社会和谐的愿景，人们言语行为的规范。请你以自己的生活经历或人生感悟为素材，从这四个字中任选一个字为主题，自拟题目，写一篇600字左右的作文。①文题中必须含有你所选定的字。如：《家和万事兴》《一个宁静的午后》《心旷神怡的小木屋》《人间自有真情在》等。（以上四题不得选用）②行文符合自选文体的一般特征。③文中不得出现真实人名校名。静谧的记忆深处我家有辆旧自行车，已陪我走过童年的四季变化，风风雨雨。自从爷爷退休在家，每日清晨他的首要任务便是擦车，然后送我去幼稚园。爷爷总是擦的很仔细，所以那辆车在我的记忆里总是闪烁着好看的金属光泽。爷爷话不多，我最常听的便是那句：“坐稳了，扶好。”更多的时候，他总以那双用岁月打磨后不再有神的眼睛，满含爱意凝望着我。我便扎着羊角辫满心欢喜坐在车后座上，看一路上风吹落了海棠花煞是好看，调皮的柳絮直往身上钻，惹得我不安分的抓痒。爷爷总会控制我的好车头，说：“坐稳了，扶好。”三分警示，七分宠溺。再后来，岁月如梭，时间过隙。我蹿起个头，爷爷却弯了腰。我不再需要他的接送，也再也没听到那句“坐稳了，扶好”。但爷爷仍坚持每日擦车，一尘不染。但也只是像扶着老朋友那般，扶着车到门口，然后目送我远去。那车便静静站立在那，很安静，但与我有了隔阂。时光静静流淌，我还来不及抓住它的尾巴，只要我一稍停顿，它便立马为你定下故事的结局。它会把你的错误变成对不起，又把很多个对不起变为来不及。那日回家，见爷爷腰痛不堪，我急忙夺门出去打车，奈何很长时间都无空车。我把自行车推出来，示意爷爷上车他不肯。毕竟他拗不过我，我投之一个坚毅的笑：“您的孙女长大了，放心坐吧！”我小心扶爷爷上车，出发前不忘说：“坐稳了，扶好。”埋没在记忆深处的种种，本以为安静地忘却了。但在那一刻还是如洪水般席卷而来。多年后，听闻父母准备丢了那辆车。我忙去认真擦试了一遍，准备骑上它完成最后一次骑行。一路上静静的，花开满树，阳光席卷整个城市，沿途路上风光怡人，顿觉得这个世界美好无比，我对空座上说：“坐稳了，扶好。”完全模仿爷爷的语气，三分警示七分宠溺。这些全是他不经意间带我看的风景，却独留我年复一年的朗读。这旧自行车是你的遗物，而我是你唯一的唯一的遗嘱。静谧的记忆蔓延开来，只是静静的诉说往事，记忆深处的那些温暖与别离，我也选择不再让它们安静冷却被遗忘，因为那车太过陈旧，开始发出“吱呀吱呀”的声响，仿佛啊，又在对我说“坐稳了扶好。”【点评】该文巧妙地选择爷爷破旧的自行车作为行文的线索，勾连起所有零散的记忆。破旧的自行车见证着爷爷的老去、“我”的茁壮成长，更见证着祖孙间真挚暖心的温情。文章情谊满满的笔触，引领我们漫溯在作者记忆的静谧处，温暖于情感的芬芳间，这便是该文的最大魅力。不得不提的还有小作者精准而富有灵气的语言，足见其非同一般、深厚的语言表达功力，如“三分警示，七分宠溺”中“宠溺”二字，将爷爷无比慈爱、满心疼溺孙女的音容传神描画；“他不经意间带我看到的风景，却独留我年复一年地朗读”，好个“朗读”，将孙女无时无刻，难以寄托的思念深情传达。最后借用小作者的语言总结：“静谧的记忆深处，一直，花开满树！”【文章解析】本题考查材料作文。“和、静、怡、真”不仅是茶道的精神，也是中国传统文化的精髓。其中，对中国传统文化影响最深的儒、道、佛三教就极大地弘扬和光大了这些民族文化遗产。三教都有“和”的思想理念。儒家从“和”中推衍出“中庸之道”，道家从“和”中引申出“天人合一”，佛家提倡“中道妙理”。三教都主静，认为静则明，静则虚，静可虚怀若谷，静可内敛含藏，静可洞察明澈。“怡”是儒家忧患人生、闲适人生、隐逸人生、润泽人生等理念的体现。道家追求“守真”“养真”“全真”，以致于抱朴含真，返璞归真。认为失“真”则无风采，不“真”则成虚伪，无“真”则失自然。时代在发展，社会在进步，但这些传统文化理念依旧是我们最可宝贵的精神资源，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是我们做人做事与修身养性的价值追求。这些民族文化精神在传承中不断发展，在发展中逐渐丰富，已无声地浸润到人们求知、交友、处世、行善、感恩、修心等诸多方面。“和”有和蔼、和善、和美、和解、和谐等义，传达出做人宽容善良，对人和蔼可亲、与人和睦相处等思想；“静”有宁静、娴静、静心、静谧等义，告诉人们要亲近自然、安守本分、淡泊名利，保持内心平静，修身养德；“怡”有怡人、怡悦、怡然自乐、心旷神怡等义，提醒人们要常怀快乐之心，常持怡悦之情，常做怡人之事；“真”有真心、真诚、真知、真性等义，告诫人们要真心做事，真诚待人，追求真知，保持率真。这四个字所涵盖的主题涉及到中国传统文化的方方面面，选材范围所及也将辐射到学生日常生活的各个领域，考生可以任意选择其中一个主题，筛选材料进行写作。把握本题，要